浅论话语标记“那行”
摘要：“那行”作为话语标记，常出现于现代汉语口语中，它与单独的应答语“行”不同，其结构和意义、位置和功能都有其自身的特点，以话语分析理论作为理论基础，深入地分析和研究可有效地阐述话语标记“那行”的特点。
关键词：话语标记;意义;“那行”;功能
话语标记语广泛运用于各种语言，在人们日常交际中几乎无处不在，其作用更是丰富多彩。它是一种话语层次上的标记，在语篇中起着停顿、过渡等作用，熟练地掌握话语标记有助于形成语篇的连贯性与条理性;在认知上，话语标记语可从局部或整体上对话语理解起引导或路标的功能，能够帮助听话者识别话语的各种语用关系，并起到一定的指示与提示作用。
一、“那行”的性质
“那行”常出现在现代汉语口语中，其用法已经比较凝固，以下是从CCL语料库中搜索的部分相关语料：
(1)“那行了，都回去吧，各自分工，你们上课，我手术?”
(2)董云升：“那行，你们先回去。我找到我兄弟，一定给送过来?”
(3)李：“那行，现在让咱们说说我们都有哪些阴暗心里?”
(4)天仇：“那行了，我会一直在这里暗中指点你?”
(5)“哦，是这么回事啊。那行，明天吧，明天早朝之后，我过府探望我的老岳母去哈。”
(6)“那行!”人们说，“我们就是信服你!”
Holker(1991)指出，话语标记语的功能主要体现在以下四个方面：a.他们不对话语的真值条件产生任何影响b.它们不会增加话语的命题内容c.它们与说话时的情景有关d.他们具有一定的情感功能或表达功能，但却不具备指称功能、指示功能或认知功能。从以上六则例句可以看出，a.“那行”频繁出现在口语中，在句中的位置相对比较灵活，多数位于句首，也可以出现在句中，有时也可以单独出现;b.在句中没有句法意义，不参与前后语句句法成分的构建，换句话说就是“那行”的有无，多数情况下并不影响前后语句在句法上的合法性。如例(2)?(3)?(6)中，前面的“那行”的有无并不影响该句的合法性。C.在句中没有命题意义或语义意义，“那行”只是在一定的情境下传递一定的语用方面的功能，帮助听话人理解话语信息，在话语理解过程中传递的是一种有助于话语理解的程序意义。因此，“那行”是一种重要的篇章连贯手段，可以起话语标记的作用。
二、“那行”的结构和意义
“那行”是由指示代词“那”+动词“行”组成的结构单位，其结构已经具有一定的凝固性，经常运用于现代汉语口语当中，表示赞同、让步或者表达一定情感，而有时只是出于一种礼貌的需要。
1、表示赞同对方行为或观点。
(7)“那行，他那把嘴巴还要得!”杨教头嘉许道。
(8)“那行!”人们说，“我们就是信服你!”
(9)朱经理附着他的耳朵嘀咕了一阵，夏世富恍然大悟，笑着说：“那行。”
以上三则例句都是表示说话人赞同对方行为或观点，(7)中杨教头赞许了对方的'做法，“那行”表达了杨教头对听话人的认同;(8)?(9)中“那行”也表达了说话人赞同的观点，为对方的言行感到满意。
2、表示让步。
(10)我媳妇上我屋里瞧见我了，问我：你有什么事儿要跟我说吗?我说没事。那行，那就算了。就是这么挺内向的一个人，不爱说话。
(11)我只好回答：“既然这样，那行，我接受命令来指挥?”
(12)皇娘说“我倒是不错，哼，可是今天心口疼，你多陪我一会吧。”“那行，那我今天就不去了。”
以上三则例句都是表示说话人进行了让步妥协，(11)和(12)双方说话人是通过一方让步，最后才达成一致，完成交际。
3、反语，表示警告。
(13)最后，王蔷咬牙道：“李斯特不接我电话。 那行 ，咱们走着瞧!”
(14)王伟冷笑道：“那行，你可记住咯。”
以上(13)和(14)中的“那行”并没有肯定的意思，而是在否定对方的言行，此时说话人对对方已经感到特别不满意，并用言语警告对方。
4、出于礼貌。
(15)董云升：“那行，你们先回去?我找到我兄弟，一定给送过来?”
(16)“那行了，都回去吧，各自分工，你们上课，我手术?”
(17)“那行，您先忙吧!”
以上三则例句中“那行”并没有实际意义，只是出于一种礼貌而运用在话轮当中，维护双方关系，这种情况一般意味着话轮的结束。
三、“那行”的位置和功能
作为话语标记的“那行”在句中的位置比较灵活，多数位于句首，也可以出现在句中，有时也可以单独出现。本文以CCL语料库、人们日常口语交际以及电视真人秀《奔跑吧兄弟》节目为主要资料来源，在整理分析资料中发现，“那行”在话语中的位置不同，其功能也不同。具体考察如下：
1、位于话轮开端，有示意结束和示意开始的功能。经过考察，“那行”多位于话轮开端，当交际即将结束时，说话人可以用“那行”示意话轮结束，标记交际完成;也可以用“那行”示意上一话题已经告一段落，另一话题即将开始。如：
(18)“那行，这节课就上到这里，下课!”
(19)“那行，您慢走。”
(20)李：那行，现在让咱们说说我们都有哪些阴暗心理。
(21)王祖蓝：“红色那个袋子里肯定是空的!”邓超：“那行，你说选哪个?”
例(18)发生于课堂中，这时下课时间已经到了，老师通过话语标记“那行”提示同学们此次授课已结束。例(19)也是话轮的结束，说话人非常礼貌地结束了这次会话。这两例中话语标记“那行”都起了示意话轮结束的作用。而例(20)中李某发起了一个新的话题，让我们把目光都集中在了“阴暗心理”上。李某利用话语标记“那行”成功地把上一话题过渡到了这个新话题，“那行”起到了示意开始的作用。例(21)是浙江卫视真人秀《奔跑吧兄弟》节目中的场景，王祖蓝的话题是关于红色袋子空和实的判断，而邓超通过运用话语标记“那行”结束了上一话题，开始了一个新话题――袋子的选择。