谈会计电算化教学中的几个关系
在我国，电算化成为一门独立的学科不过才二十几年的时间，但是已经建立起了比较成熟的学科体系，会计电算化已经成为会计专业的必修课程，在部分学校还发展成了较为独立的专业或专业方向。这对于二十年前几乎还是一片空白的会计电算化教学来说，无疑是取得了很大的成绩。同时我们也应该看到整个机行业正在迅速的发展，作为我国第二大软件产业的会计软件也在不断地更新换代，推陈出新，会计电算化教学滞后于实际的矛盾日益突出。当前的人才需求对我们毕业生的计算机技术水平要求越来越高，在现有条件下，如何尽可能地缩短学校和实际应用之间的距离，我认为处理好以下几个方面的关系是非常重要的。【谈会计电算化教学中的几个关系】相关文章：
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