论文答辩开场白

时间:2022-11-22 10:01:19 论文答辩 我要投稿

论文答辩开场白(汇编15篇)

  在社会的各个领域,大家都经常看到论文的身影吧,论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。那么,怎么去写论文呢?下面是小编为大家整理的论文答辩开场白,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

论文答辩开场白(汇编15篇)

论文答辩开场白1

  各位老师好!我叫___,来自___,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在那里,请允许我向__老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想资料、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

论文答辩开场白2

  (一)宣讲论文开场白

  答辩硕士生用15-30分钟报告学位论文主要内容。建议答辩者根据事先准备的开场白演讲稿,借助多媒体或幻灯片,边演示边介绍,并尽可能脱稿演讲。

  (二)高校专家提问

  专家以学位论文的研究内容为基础并兼顾相关的知识进行提问;所提问题应具有考察性而非询问性,应难易程度适中、大小适度,先易后难、逐步深入,表述明确、具体、容易理解等[2]。同时,专家对答辩硕士应适当启发、深入引导。

  (三)回答专家问题

  答辩硕士宣讲论文完毕后,要集中注意力记录专家提出的问题,以便做出完整的答复;并将幻灯片返回到“论文题目”页,以便专家准确提问。通常,经过短暂的准备后,答辩硕士用大约30分钟的时间对专家提问做出认真回答。

  (四)专家同意表决

  答辩完成后,答辩硕士生暂时离开会场,答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论,并对论文和答辩过程中的情况进行小结,肯定优点,指出错误或不足之处。答辩委员会的小结内容包括评述论文内容和论文结构、提出论文存在的问题、评价学位论文和论文答辩情况等。最后,答辩委员会以无记名投票表决的方式决定论文答辩是否通过。通常,至少要有2/3的答辩委员同意通过,才能确定硕士生通过论文答辩。此外,答辩委员会的投票结果要记录在案。

  (五)宣布答辩结果

  答辩开场白的硕士生重新进入答辩会场后,由答辩委员会主席宣读答辩委员会对论文答辩的《决议书》和投票表决结果。对不能通过答辩的硕士生,答辩委员会要提出论文修改意见,允许答辩者在1年内修改论文后另行答辩。

论文答辩开场白3

  各位老师上午好!我叫XXX,是自学考试公安管理本科专业的学生,我的论文题目是暴力*警与警察执法权益保障问题研究。

  首先,向各位评委老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面,我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报,恳请各位老师批评指正。 首先,我想谈谈这篇论文的设计目的和意义。(摘要)

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  这篇论文的核心内容分为三个部分(引言、阐述、收尾)

  引言部分通过对暴力*警情况进行简单的说明来引出警察执法权益保障问题研究的重要性和必要性。

  阐述部分共分为三个板块

  一是通过对暴力*警的特点、状况以及被侵害的主要情形进行更深一步的阐述,来进一步论述出警察执法权益保障问题研究的重要性和必要性。

  二是通过六个方面来对暴力*警案件发生的原因进行分析。

  三是结合上述分析结果以及我认识到的实际情况,通过加强七个方面的对策来进一步保障警察的正当执法权益。

  收尾部分,综上所述的内容我又通过从立法和实际保障两个层面进行了最后的说明,进一步的阐明了警察执法权益保障的紧迫性。

  最后,我想谈谈这篇论文的不足之处。虽然我尽可能的收集资料并结合自己所学的知识进行写作,但由于实际工作经验不足仍使得这篇文章存在与实际联系不够紧密的问题,有待进一步的改进和研究,请各位评委老师批评指正。谢谢!

论文答辩开场白4

尊敬的主持人、评委老师:

  早上好,我是07秋行管本科的学生——XXX。我的毕业论文题目是《“空巢老人”问题状况及其对策研究》,指导老师是XXX老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿,得到了X老师的精心指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。

论文答辩开场白5

  各位老师好!

  我来自**级统计学1班。

  我写的论文是一篇关于医疗贷款的市场调研报告。选题和实证研究的数据是来源于我去年暑假实习。公司当时让我负责两个项目的调研,我选取了其中的一个作为毕业论文的方向,数据征用有得到老板的许可。

  本文的主要框架是先进行文献综述,然后做实证研究,最后得出结果并提出建议。下面我就分三个部分进行阐述。

论文答辩开场白6

各位老师:

  你们好!我叫徐峰,来自计算机08—4,我的论文题目是《在线考试系统》,论文是在徐燕妮老师的指点下完成的,在这里我向徐老师表示深深的谢意,向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢,并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  设计编写在线考试系统,是基于以下几种目的:

  一是充分利用现有的计算机资源,提高组卷效率,减轻工作人员的劳动强度;

  二是摒弃传统的手工整理、以试卷(纸质)的'形式存放到档案室,浪费大量纸张等原材料,不利于环境的保护。

  作为计算机应用的一部分,在线考试系统能对试题实行科学的管理。通过科学合理的组卷策略,减轻任课教师组织试卷的工作负担。

论文答辩开场白7

各位评委老师,同学们:

  上午好!

  我是惠州学院某某系XX的学生陈某某。 我的毕业论文的题目是白血病住院患者医院感染的易感因素及防治措施,我的指导老师是XX讲师。

  具体来说,我的论文主要内容如下:

论文答辩开场白8

  毕业论文答辩技巧收集~

  1.带上自己的论文、资料和笔记本。

  2.注意开场白、结束语的礼仪。

  3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

  4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题――记在本上。

  5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地一回答每个问题。

  6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

  一、答辩前的准备

  首先要做好心理准备。要克服怯场心理,消除紧张情绪,保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生,在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信,需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备,做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受,这样就能对提出的种种质疑,应付自如,即使不能对答如流,至少也能迎刃而解,问有所答。真正做到“艺高胆大”,有了真才实学,就不怕别人提出质询。

  其次要做好资料的准备。不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好。如经济类论文答辩时,可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。准备许多相关的图表,悬挂在答辩现场,供作讲解之辅助工具。

  最后要做好发言提纲的准备。“工欲善其事,必先利其器”不打无准备之仗,答辩者在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩:

  1、自己为什么选择这个课题?

  2、研究这个课题的意义和目的是什么?

  3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

  4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

  5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

  6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

  7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

  8、写作论文时立论的主要依据是什么?

  对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。

  二、答辩技巧

  学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。

  在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。

  在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:

  沉着冷静,边听边记

  精神集中,认真思考

  既要自信,又要虚心

  实事求是,绝不勉强

  听准听清,听懂听明

  在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当,语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。

  条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。

论文答辩开场白9

  尊敬的各位专家、评审,同学们:大家好!

  感谢大家参加我的论文答辩会!我是20xx级博士刘学兵,我的博士论文题目是《王希天生平与思想研究》。

  现在我就论文的选题依据、资料来源、主要内容和创新之处四个问题,作以下陈述。

  第一个问题:论文的选题依据

  王希天作为中国近代民主革命史上的优秀人物之一,经历了中国民主革命的两个时期,即旧民主主义革命与新民主主义革命。可以说,他在年轻短暂的一生中,那闪烁着民族民主革命思想光焰的言行,始于接受旧民主主义革命的影响,终于向往以苏俄社会主义为代表的无产阶级革命,带有着鲜明的反帝反封建色彩(《见王希天言论》)。其主要革命实践皆早于五四新文化运动,如一中风潮、求学日本、拒约运动等。显然,一些学者对王希天作出五四时期的爱国先驱者的历史界定,无论是从历史事实或时代特征,还是从人物的思想轨迹或生平业绩上,都存在着不同程度的局限性,尤显得不够清晰和贴切,尚待进一步研究和确认。如果根据目前掌握的历史资料(包括文字、实物、图片),运用历史唯物主义的观点和方法,对王希天进行客观公允的分析和评价,是否可以得出这样的结论:王希天是近代中国民主革命时期涌现的爱国先驱;拒约运动的卓越倡导者;留日中华学子的杰出代表;侨日华工拥戴的著名领袖。

  今天,开展对王希天生平业绩的研究,就是要从近代中国和近代日本的历史背景入手,以王希天这个历史人物为主线,汲取王希天研究的最新成果,从历史的多维视角,重新探讨和研究对一中风潮、拒约运动、五四运动,侨日华工等问题。特别是对王希天的思想言论进行较为深入、系统的剖析,以还原历史人物的真实面貌和完整形象,显得尤为必要和重要。通过对王希天生平和思想研究,教育国人学习王希天的爱国精神,为实现先烈的未竟事业,为中国的现代化而奋斗;教育国人牢记帝国主义强加给中国人民的苦难历史,勿忘国耻,加强国力,保卫和平,为中日两国人民的传统友谊而努力奋斗。广泛结交日本友好人士,共同反对日本军国主义和右翼**势力歪曲和篡改日本侵华历史,妄图破坏中日友好,把日本拖回军国主义老路的行径,为中日两国世代友好而奋斗。

  第二个问题:论文的资料来源

  20世纪20年代以来,对王希天生平研究比较多的文献有:

  1.原始文献:有《王希天档案史料选编》和谢介眉编撰的《王希天小史》。

  2.著述及论文:有长春王希天研究会组织编写的《王希天纪念文集》、《王希天研究文集》;王旗、郑则民、刘辉等组织编写的《王希天研究论文集》;刘晓晖等编写的《爱国先驱王希天图集》。导师程舒伟老师和曲晓范、陈铁建、王会军等学者的论文,还有日籍学者仁木富美子等撰写的《王希天与华工》等系列文章。

  3.原始报刊:

  北京《京报》、《大东日报》、上海《申报》、《民国日报》、《满洲报》、日本《时事新闻》、《盛京时报》、《中华新报》、《滨江时报》、《吉林省政府》全宗91目、《吉林省政府教育厅》全宗2目等。

  以上这些研究形象生动地展示了王希天烈士光辉而又悲壮的一生。尤在王希天的家世、思想、言论的研究上,取得了突破性的进展,对人物的历史评价也有了新的认识和升华。这些材料对我撰写《王希天生平和思想研究》这篇综合性的研究论文提供了有力的佐证。

论文答辩开场白10

尊敬的评委老师以及在座的各位同学:

  大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。

  各位老师,下午好!我叫XXX,是XX班的学生,我的论文题目是《XXX》。我的论文是在XX导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年半来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  各位老师,下午好!我是来自会计1班的xxx,我的论文题目是《中小企业直接融资风险研究》。首先我要感谢在坐的各位老师在百忙中抽空来为我们完成论文答辩。下面我来介绍一下我所写论文的大概内容。

论文答辩开场白11

  各位老师好!我叫xxx,是xx级xx班的学生,我的论文题目是xxxxxx,论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在那里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

论文答辩开场白12

  各位老师,上午好!我叫xxx,是土木工程1301班的学生,我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。设计是在姚力老师的悉心指点下完成的,在这里我向我的老师表示深深的谢意,也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先我想简单介绍本设计。

  本工程为西安市八十八中学办公楼采用多层框架结构,主体结构为6层,内外装修均为一般装修,为永久性建筑。该楼总建筑面积为3981㎡,拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。

  其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成七个部分:

  第一部分是建筑图的设计。综合考虑使用功能,结构施工,力求简单对称,着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排,并且尽可能的满足《办公建筑设计规范》和《建筑设计防火规范》。

  第二部分是结构的平面布置。这部分根据建筑结构布置的合理性,以及满足构件受力的基本要求对各个都建进行拟定。

  第三部分是楼板的配筋计算,考虑刚性楼板假定,其自身平面刚度很大基本不产生轴向变形和剪切变形,可以先行进行受力计算。

  第四部分是一榀框架竖向荷载下的内力计算,包括恒载,活载以及重力荷载下的计算。采用弯矩分配法。

  第五部分是一榀框架在水平作用下的内力计算,包括风荷载和地震作用。分析配筋方面的具体数据及算法。求水平荷载作用下的内力时,有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法。

  第六部分 找出最不利的内力组合,采用“强柱弱梁,强剪弱弯,强节点强锚固”的方法对结构构件进行配筋计算。

  第七部分进行了楼梯的设计。采用板式楼梯,考虑的梯柱的短柱效应,对梯柱进行了全长加密

  结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计,再交指导老师审查,审查通过后,利用AutoCAD和pkpm绘图,利用Excel、word等完成设计任务及其他内容的编写。

  最后,我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄,认识能力不做,对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方,也由于理论功底的薄弱,存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方,许多问题还有待于进一步思考和探讨。借此答辩机会,恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本设计的错误和不足指出,我讲虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该设计得到完善和提高。

  以上是我的答辩自述,敬请各位评委老师提出宝贵的意见,谢谢

论文答辩开场白13

各位老师:

下午好!

  我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《初中生情绪调节困难与自我伤害行为的关系研究》,论文是在王滨导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

  分析大学生自我表露、网络成瘾的总体状况和人口学特征。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本研究以近年来国内外研究为基础,以初中生为研究对象,使用Gratz K L 教授的情绪调节困难量表(DERS)和青少年自我伤害行为问卷对初中生进行研究。旨在从统计学角度对初中生自我伤害行为现状进行分析并尝试探讨情绪调节困难与自我伤害行为之间关系。经过统计分析后,研究者对初中生自我伤害行为现状有了清晰了解,同时也通过分析验证了本研究假设,经讨论得出以下结论。

  本研究的结论

  第一、初中生情绪调节困难在年级、家庭住址和学校性质上存在显著差异:

  第二、初中生自我伤害行为在年级、学校性质上存在显著差异:

  第三、初中生情绪调节困难与自我伤害行为存在显著正相关;初中生情绪调节困难在缺乏有效的情绪调节策略和难实施预定目标行为两因子对自我伤害行为具有显著正向预测作用。

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  本研究由于个人科研水平有限,经验不足,存在很多不足之处:

  (1) 关于取样,限于人力物力有限本研究仅选取开封一地的被试,取样范围有限,应该扩大取样范围及数量。

  (2)由于时间和能力的限制,本研究只做了理论分析,希望在以后的研究中可以增加一些影响因素干预的研究。

  (3)仅采用了问卷调查法筛选对象,被试不记名,未能综合运用研究方法,今后的研究可结合访谈法或者纵向研究一起进行。

  还有很多不足之处,敬请阅读本论文的老师、同学提出建议。

  谢谢!

论文答辩开场白14

尊敬的领导老师,亲爱的同学们,大家下午好.

  我们来自数计学院,我叫马圣泓,身边二位是我的搭档,***,***.很自豪能够作为本次团刊答辩的代表站在这里,在为学院争取荣誉的同时,也让大家更了解我们数计学院.下面的时间还请大家随我们一起畅游数学之林,畅享树林之风.

  《数林风》创刊于**年5月,已伴随我院走过四个春秋.她秉承“增强媒介作用,服务广大学子”这一朴实无华的创刊宗旨,与时代同行,与成长相伴,聚焦校园内外,引导学生树立起正确的人生观与价值观,指引学生走上成长、成才之路.

  诚如一个成功男人的背后都有一个伟大的女人,一份优秀的团刊背后,也定然有一群默默辛勤付出的人.《数林风》自创刊来就保持着一学期一份的发行频率,内容上与当时的主题教育和心理健康教育相结合,在学院教师的引导下,由我院新闻部、宣传部承办制作.新闻部是我院为团刊专门设立的部门,下设记者团,他们的工作是对材料进行精心搜集筛选,合理安排团刊排版,同时负责对院内外各项活动的采访以及稿件的编辑,辛苦程度可想而知.可以说《数林风》里的每一页每一行都承载着他们辛勤的汗水.在此,请允许我代表数计学子向为制作团刊辛劳付出的新闻部、宣传部道一声“谢谢”.

论文答辩开场白15

  各位老师,你们好! 我叫徐峰,来自计算机08-4,我的论文题目是《在线考试系统》,论文是在徐燕妮老师的指点下完成的,在这里我向徐老师表示深深的谢意,向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢,并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  设计编写在线考试系统,是基于以下几种目的:一是充分利用现有的计算机资源,提高组卷效率,减轻工作人员的劳动强度;二是摒弃传统的手工整理、以试卷(纸质)的形式存放到档案室,浪费大量纸张等原材料,不利于环境的保护。

  作为计算机应用的一部分, 在线考试系统能对试题实行科学的管理。通过科学合理的组卷策略,减轻任课教师组织试卷的工作负担

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