心理咨询师论文答辩自述

时间:2020-10-13 09:03:09 论文答辩 我要投稿

心理咨询师论文答辩自述范文

  论文答辩是学校考核学生实际处理课题能力的一个重要环节,下面是小编搜集整理的心理咨询师论文答辩自述范文,供大家阅读参考。

心理咨询师论文答辩自述范文

  范例一:

  各位老师,下午好!

  我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《民营企业员工主动性人格、组织社会化策略与组织社会化的关系研究》,论文是在王瑶导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

  已有研究表明组织社会化策略在新员工主动行为与适应之间起调节作用,如果主动行为使用的策略得当则起到替代作用即替代组织社会化策略,如果主动行为使用仅仅是一种促进员工适应则起到协调作用。本研究旨在探索组织社会化策略在主动性人格和适应之间是否起调节作用。Jones 认为组织社会化策略中社会因素在三个因素中起首要作用,因此本研究对三因素在主动性人格与适应之间的作用大小也进行研究。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  研究采用文献研究、问卷调查等方法对民营企业员工主动性人格、组织社会化策略和组织社会化程度三者之间的关系进行了实证研究。在综合考虑了人口学变量和组织学变量的同时,采用独立样本 t 检验、相关分析、方差分析与层次回归分析等统计学方法,得出如下结论:

  (1)我国企业员工在主动性人格和组织社会化程度在人口学变量和组织学变量上存在差异。

  (2)在控制了人口学变量和组织学变量以后主动性人格对企业员工组织社会化的各维度有显著影响。

  (3)组织社会化策略的各个因素在主动性人格与组织社会化内容的各维度的关系上有调节效应。

  (4)组织社会化策略的各个因素在主动性人格与组织社会化内容的各维度上社会因素调节作用为最大。

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  本研究在民营企业背景下探讨企业员工主动性人格、组织社会化策略和组织社会化程度三者的关系,具有一定的理论意义和实践意义。但是由于研究被试的局限、研究方法的选择和主客观等各方面条件的限制,研究中仍存在一些不足之处,希望可以以后的研究中进一步的改进与完善。

  谢谢!

  范例二:

  各位老师,下午好!

  我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《父母教养方式对大学生社会适应的影响:坚韧性人格的中介作用》,论文是在宫火良导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的'敬意。

  下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

  本研究通过对大学生坚韧性人格在不同人口学变量上的差异性分析,探讨大学生坚韧性人格的现状和特点。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本研究采用父母教养方式问卷、坚韧性人格问卷和大学生社会适应问卷对郑州、开封两地三所大学的494名大学生进行问卷调查,探讨大学生坚韧人格、父母教养方式、社会适应关系。结果发现:

  (1)大学生坚韧性人格的总分在年级上存在显著差异,具体表现为大一高于大二、大三;坚韧性人格的控制、挑战维度在性别、不同家庭所在地方面存在显著差异;坚韧性人格的控制维度在是否独生方面存在显著差异。

  (2)大学生父母教养方式、坚韧性人格、社会适应的各维度两两之间均呈现出显著相关;父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖两个维度和坚韧性人格的总分及其韧性、投入、控制、挑战四个维度均呈现显著相关;社会适应的总分及其学习适应、未来适应、人际适应三个维度和坚韧性人格的总分及其韧性、投入、控制、挑战四个维度均呈现显著相关。

  (3)父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖对社会适应有显著预测作用;大学生坚韧性人格在父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖与社会适应的关系中起着中介作用,这表明大学生父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖通过坚韧性人格影响到社会适应。

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  本研究虽然对大学生父母教养方式、坚韧性人格、社会适应之间的关系进行了较为系统的研究,但在研究中仍然存在一些不足之处,有待于未来的研究进一步的改进。

  第一,本研究由于时间的限制,以及人力和物力的不足,本研究采用方便取样的方法,研究样本的代表性有待提高。以大学生为被试没有进行随机取样,特别是缺乏大四学生的样本以及不同专业的学生,其实大四学生的坚韧性人格更具有讨论意义,所以本次研究不能很好地代表大学生这个群体。研究结论在全国的推广性还有待更多的具有代表性研究来加以验证。

  第二,本研究仅以坚韧性人格变量来探讨大学生父母教养方式与社会适应的关系,但通过参考他人文献可以看出还有许多其他的中介因素和调节变量,社会适应也有许多其他的影响因素。因此在今后的研究中,可以考虑加入更多的变量来讨论,拓宽研究思路,更深入的研究。

  谢谢!

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