郑州大学远程教育毕业论文答辩流程

时间：2022-04-20 10:06:21 论文答辩我要投稿

郑州大学远程教育毕业论文答辩流程

　　毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，以下是小编搜集整理的郑州大学远程教育毕业论文答辩流程，供大家阅读查看。

郑州大学远程教育毕业论文答辩流程

　　毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，根据专业要求不同，占10—15个左右的学分。本科层次学生的毕业论文成绩，在及格以上(含及格)方可毕业，发给毕业证书。为组织好毕业论文工作，规范毕业论文(设计)(以下简称毕业论文)的写作程序和要求，特制定本管理办法。

　　一、时间安排

　　毕业论文工作每年组织两次，毕业论文写作从启动到成绩发布周期为半年左右。

　　上半年：(年前)9月下旬启动，5月中旬答辩，并报送成绩;

　　下半年：3月中旬启动，11月中旬答辩，并报送成绩。

　　二.总体布置

　　远程教育学院负责毕业论文的总体安排，在郑州大学远程教育网站“毕业专区”栏目和学习的平台提供毕业论文相关的文档资料。

　　各学习中心，按照远程教育学院提供的毕业论文安排和要求，认真组织与落实毕业论文的选题、指导、收集、格式审查等各项工作。

　　三.指导教师确定

　　1、指导教师选聘条件：相关专业本科以上学历，具有一定的教学经验和专业水平;

　　2、指导教师推荐与审核：根据应届本科毕业生人数，各学习中心推荐毕业论文(设计)指导教师，登陆教学管理平台添加指导教师相关信息，提交郑州大学远程教育学院审核。毕业论文的指导教师，按校本部每位教师指导15人，校外学习中心每位教师指导10人为宜;

　　3、各学习中心在规定的时间内，确定毕业生指导教师，负责指导教师与学生的沟通与联系，即为指导教师和毕业生提供双方的个人信息与联系方式等相关资料，以方便指导教师与学生联系。

　　四.选题与指导

　　(一)选题阶段

　　1.学生根据自己所学专业方向或根据自己的工作实践，确定论文题目，征求指导教师认可。

　　2.确定选题后，填写“郑州大学现代远程教育毕业论文(设计)开题报告”，经指导教师审核。

　　3.学习中心组织和督促学生登陆平台提交论文选题、开题报告。

　　(二)毕业论文指导

　　1、各位指导教师根据毕业论文日程安排制定毕业论文(设计)任务书，认真落实毕业论文选题、定稿、成绩提交等各环节的指导工作;

　　2、指导教师与学习中心负有检查督促毕业论文环节的责任。论文写作过程由学生自行完成，指导教师通过面对面、电子邮件、电话等方式定期检查学生论文进度，记录指导情况、联系情况并及时反馈到学习中心与学院。

　　3、学习中心负责指导教师与学生之间的协调工作，检查和督促指导教师的毕业论文指导过程，及时了解学生毕业论文进展。

　　(三)论文提交与审核

　　1.按照日程安排，在规定的时间内提交二份定稿的纸质论文至学习中心。纸质论文作为答辩和存档使用。并在学习的平台上提交电子文挡论文(以学号为文件名)。

　　2.指导教师负责审核学生提交的毕业论文(设计)内容、格式，并确定学生的毕业论文(设计)环节是否合格，能否进入论文评审和答辩环节。

　　3.指导教师还负有查处抄袭者的责任。对把关不严或不负责任指导教师，学院将根据教师管理条理把情况通报相关专业院系。外聘教师不再聘请。

　　4.学习中心对学生最终提交的毕业论文封面、格式、撰写规范等进行形式审核。

　　五.论文答辩

　　1.参加论文答辩的范围：

　　(1)申请学士学位者;

　　(2)远程教育学院按学习中心本科总毕业人数随机抽取10%-15%的学生;

　　(3)学生自愿申请答辩者。

　　1.答辩地点：校本部、河南省内的学生，原则上在校本部进行，省外学中心的答辩地点，根据实际情况确定在当地学习中心答辩或采取视频答辩方式;

　　2.答辩委员会组成：学院选派校内专业院(系)教师，担任各专业答辩组组长。各管理中心、学习中心推荐2—3位高校高级职称职称教师或具有高级职称的专业技术人员担任答辩组成员，经我院审核批准;答辩组一般由3-5人组成。

　　六.论文评审与成绩

　　1、参加答辩学生的成绩：指导教师评定(50%)+答辩组评定(50%);

　　2、不参加答辩学生的成绩：指导教师评定(50%)+论文评审教师评定(50%)。不参加答辩学生的成绩，不能为优秀。论文评审教师，由远程教育学院负责选聘专业教师担任。

　　3、论文指导教师和论文评审老师，以个人的学术声誉和教师责任作为担保，确保所给学生成绩公平、公正、合理。同时，指导教师还负有查处论文抄袭者的责任。

　　4、为确保毕业论文的质量，我院组织相关人员对毕业论文进行抽查。凡严重抄袭者，均按考试作弊处理，毕业论文一律重做。

　　七.论文成绩提交

　　毕业论文评审表(含指导教师评语和成绩)和答辩成绩汇总表签字盖章后由答辩组织单位以学习中心为单位按要求提交到学院，同时提交一份电子稿的论文答辩成绩。

　　拓展：

　　关于论文答辩的流程

　　一、论文答辩的流程

　　(一)宣讲论文开场白

　　答辩硕士生用15-30分钟报告学位论文主要内容。建议答辩者根据事先准备的开场白演讲稿，借助多媒体或幻灯片，边演示边介绍，并尽可能脱稿演讲。

　　(二)高校专家提问

　　专家以学位论文的研究内容为基础并兼顾相关的知识进行提问;所提问题应具有考察性而非询问性，应难易程度适中、大小适度，先易后难、逐步深入，表述明确、具体、容易理解等。同时，专家对答辩硕士应适当启发、深入引导。

　　(三)回答专家问题

　　答辩硕士宣讲论文完毕后，要集中注意力记录专家提出的问题，以便做出完整的答复;并将幻灯片返回到“论文题目”页，以便专家准确提问。通常，经过短暂的准备后，答辩硕士用大约30分钟的时间对专家提问做出认真回答。

　　(四)专家同意表决

　　答辩完成后，答辩硕士生暂时离开会场，答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论，并对论文和答辩过程中的情况进行小结，肯定优点，指出错误或不足之处。答辩委员会的小结内容包括评述论文内容和论文结构、提出论文存在的问题、评价学位论文和论文答辩情况等。最后，答辩委员会以无记名投票表决的方式决定论文答辩是否通过。通常，至少要有2/3的答辩委员同意通过，才能确定硕士生通过论文答辩。此外，答辩委员会的投票结果要记录在案。

　　(五)宣布答辩结果

　　答辩开场白的硕士生重新进入答辩会场后，由答辩委员会主席宣读答辩委员会对论文答辩的《决议书》和投票表决结果。对不能通过答辩的硕士生，答辩委员会要提出论文修改意见，允许答辩者在1年内修改论文后另行答辩。

　　二、论文答辩的技巧

　　论文答辩并不等于是宣读论文，而是要抓住论文的要点进行概括性的、简明扼要的、生动的阐述，并对专家的提问做出全面、准确的回答。论文答辩是显示真才实学的好机会，硕士生应该掌握答辩技巧，善于表现自己。

　　(一)论文答辩前的准备

　　1.熟悉论文，写好提纲

　　硕士生必须对论文的全部内容了如指掌，特别是要对论文的主体部分和结论部分进行反复推敲、仔细审查。首先，要明确论文开场白的基本观点和主要论点的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义，以及所运用的基本原理的主要内容。其次，要仔细查阅论文中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，以及有无与党的政策方针相冲突之处等。如果发现有上述问题，要在答辩前做好充分准备，即进行适当的补充、修正、解说等。第三，在答辩提纲中首先要确定讲述的.要点，然后围绕这个要点按照逻辑顺序列出以下内容:为什么要进行这项研究、研究是怎样进行的、通过研究发现了什么等。最后，根据答辩提纲分别从论文中提取需要简要论述的有关内容，重点突出所研究课题取得的进展和成果。

　　2.科学预测，处处设防

　　首先，要预先准备一份口语化的论文答辩讲稿，这可避免宣讲时因一时想不起合适的词语而出现过多的停顿。其次，论文答辩讲稿写完后，要进行多次的校核，以确保用语的准确。硕士生可先进行一次由导师和其他相关人员参加的预答辩。正式答辩前的预答辩非常重要，可以让答辩学生及时补充论文内容的不足、修正谬误等。而且，预答辩时，专家提出的问题很可能也是正式答辩时专家提出的问题。这可以使答辩学生对答辩问题有所准备。第三，要进一步熟悉论文答辩讲稿，以保证宣讲时可以做到脱稿，并有效地控制各部分内容的宣讲时间。

　　3.精选图表，强化效果

　　硕士生学位论文答辩通常要求将讲稿与多媒体幻灯片紧密结合在一起。因此，在准备答辩幻灯片时，幻灯片的内容要简洁，控制在25~30页;宣讲用的图表数量要少，要使用可视性强、趋势明显的图，且不同曲线最好用不同的颜色加以区别。由于学位论文使用的表格不一定适合宣讲时用，所以幻灯片中的表格项目应尽量简化，一般行不超过4项、列在10项以内为宜。此外，由于图比表更易理解，解释起来更节省时间，所以说明趋势、表示差距的表格可以改用图来表示[3-5]。

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