中学高级职称评审论文答辩要点
职称论文答辩是职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面小编搜集整理了一些中学高级职称评审论文答辩要点，希望对您有所帮助。
一般情况提问设计，要与文章内容相关，但不一定就是文章中能找得到的论点，有些是相关的理论支撑内容，有的是系统中的一个框架，有的是关于文章中未说明白的`起决定性作用的关联因素。
从答辩情况看，有几个问题：
1、准备要充分
首先，准备两份缩减的论文。一份是长缩版，即缩减不多，能讲清基本内容的。一份时短缩版，即只剩框架，用于开头简略介绍。两份稿子都应该比原文要精炼。因为不管是论文介绍还是答辩，都不能照读文章，所以要将论文稿进行缩减，精简内容，要在规定时间内把所有内容清除简洁地表达完。
其次，要对自己的文章非常熟悉，所谓要熟读。就是不管老师怎样提问，不看论文稿，都能说出自己的文章里面写了什么，即对自己的选题内容，主要研究方向非常清楚，不会搞混，也不会受老师的提问影响。(因为心慌的时候可能怎么也翻不到)
第三，必须准备相关的资料。一方面是同题材内容的文献资料，以公开发表的为准。一方面是说明本论文主要观点的其他支撑材料。比如说课题研究过程中的操作资料、数据以及其他能说明问题的研究过程材料。
2、介绍要清楚
明确自己研究的主要观点。与以往的研究有哪些不同，有哪些亮点，特别值得别人借鉴的观点是什么?这个观点是怎样出来的?关于这个观点，你怎样论证的?
其次条理清楚。一般先简要介绍主要观点，文章框架结构，然后围绕主要观点简短阐述内容。
3、答辩要慎重
首先要仔细听清楚老师的问题。要听清楚老师提问的内容是什么，关于什么方面，是针对论文还是论文以外的东西，是要解释你文章中说得不明白的东西还是要辩论不同的观点，或者是对你关注的问题不认同。所有的内涵都需要进行仔细辨认，不清楚地可以发问，使自己的回答能切中问题。
要记录老师的问题。每一个问题都要按顺序记录，一个问题如果有小问题，也要记录，以使答案更加详尽，更有说服力。
要问有所答，所答即所问。回答问题要有针对性，简洁，不要长篇大论，要回答框架，但也要简单举例说明。答完即止。
不要就事论事。答辩，有时候老师的问题高于论文内容，需要我们进行充分准备，既要对与论文相关的资料进行收集，也要对整个发展态势有一个深刻了解，要有理论高度，不能就事论事。尽量将话讲得完整，不留破绽。
会为自己的空缺补白。我们曾经听过一个论文答辩，在专家提出问题后，一下子语塞，说这个自己没考虑好，那个怎么也没想到，原来这样可以更好，我实在没有时间，这样就显得没有自信，研究不够扎实，所撰写的文章就没有份量，会让专家也没有信心。
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