辅导员在学生毕业典礼上的讲话

时间:2023-12-19 08:26:28 毕业典礼 我要投稿

(优秀)辅导员在学生毕业典礼上的讲话

辅导员在学生毕业典礼上的讲话1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们:

(优秀)辅导员在学生毕业典礼上的讲话

  大家好!

  今天我们迎来了第xx个“六一”国际儿童节,这是少年儿童自己的节日,我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会,我有幸作为辅导员代表上台发言,心情非常激动。借这个机会,衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的'祝福!同时也代表学校向关心少年儿童成长的老师们、辅导员们表达崇高地敬意和诚挚地问候!向全体少先队员们致以节日的祝贺!

  少年儿童是祖国的未来,国家的希望,在此,我代表学校向全体少先队员们提出几点希望:

  一、要从小树立远大理想,培养高尚道德情操。继承和发扬中华民族传统美德,学习和实践社会主义公民道德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信、遵纪守法,勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动良好品行,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义事业合格接班人

  二、要掌握丰富知识,培养勇于创新精神掌握丰富的科学文化知识。当前,学习是你们第一位任务希望你们要有强烈求知欲和上进心,发愤读书,勤奋学习,努力掌握科学文化知识,增强创新精神和能力,为今后发展打好基础创新一个民族进步不竭动力。

  三、要锻炼强健体魄,培养良好心理素质。当代少年儿童不应该温室里花朵,而要做敢于搏击风雨雄鹰要坚持体育锻炼,不断增强体质,以适应完成学习任务和将来担负繁重工作要求要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折心理素质,塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作心理品格,以积极进取精神状态迎接未来挑战。

  借此机会,我也向全体少先队辅导员和少年儿童工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意!多年来你们为少先队事业辛勤耕耘,默默奉献,做出了很大的成绩党和人民感谢你们,敬重你们,希望你们继续发扬甘为人梯精神,不断提高思想政治素质和业务素质,以坚韧的毅力踏实工作,为少先队建设与发展再立新功。最后祝庆祝活动圆满成功!祝少先队员们节日愉快!

辅导员在学生毕业典礼上的讲话2

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!今天,能作为一名辅导员代表在这里讲话,我感到非常荣幸!在此,我代表全体少先队辅导员老师,向关心和支持少年儿童成长的各位领导、老师,致以最崇高的敬意和衷心的感谢!向全体少先队员,表示节日的祝贺!六月是童年斑斓的.梦,是人生回味的根。今天,当我走上六一的舞台,心中充满了激动和自豪!我自豪我们博吾学校环境优美,设施一流;我自豪我校领导老师德才兼备,教导有方;我更自豪我们的同学们尊师重道,品学兼优。

  回首过去的一年,我们的生活多姿多彩,我们的成绩毋庸置疑。“全校拔河比赛”———师生尽显博吾团结精神;“校园舞蹈操大赛”———同学们释放少年青春活力;“防震演练”大家积极参与,配合默契;“科普活动”,同学们兴趣高涨,跃跃欲试;“升旗仪式”少先队员们严肃认真,豪情满怀。“征文比赛”“悦读比赛”大家踊跃投稿,成绩斐然。

  在这些活动中,我们得到了快乐,学到了知识,交到了朋友,完善了自我,可以说收获满满。而这所有的收获都是与我们在座的每一位同学分不开的,都是与我们台上台下的领导老师分不开的。亲爱的同学们,难道我们不应该给奋发上进的自己一点掌声吗?难道我们不应该给辛勤付出的领导,老师一点掌声吗?难道我们不应该给留下我们成长足迹的博吾学校一点掌声吗?少先队员们,“六一”是你们最快乐的日子。火红的队旗高高升起,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。

  我坚信,只要你们能继续努力,早立志,立大志,发挥特长、勇敢创新,明天的你们将是参天大树,撑起祖国一方明亮的天空!最后祝全体少先队员们度过一个快乐的“六一国际儿童节”。谢谢大家!

辅导员在学生毕业典礼上的讲话3

尊敬的各位领导、老师以及远道而来的各位家长们:

  大家下午好,我仅代表20xx届的全体毕业生欢迎各位的到来。首先我很感谢各位领导各位老师对我的信任,由我作为毕业班的辅导员代表来发言,我倍感荣幸。

  路老师写给大家的《江湖虽远,后会有期》,我相信很多同学也都看过了,我个人觉得路老师写的是情真意切,既有对20xx届同学入学以来的回忆,也有自己这几年读书、工作以及初为人父的体会及感悟,更有对大家纸短情长的祝福。

  作为我自己,觉得还是以你们师兄的身份来谈谈我自己的想法。20xx年4月,当路老师到大理巍山下乡,正值研三的我,接到了学校的通知,让我来接替路老师的部分工作,其中最重要的就是接管好20xx级的436位同学。虽然之前担任过辅导员助理一职,帮着各位辅导员老师们做做杂事,打打下手,感觉是积累了一些经验。但是当自己一个人面对400多个人的时候,才发现自己的技能太少,完全不够面对繁杂的日常管理事务,说实话,真的是压力山大。

  在与你们相处的这一年里,我从你们身上也学到了很多,也感受到了很多。我坚信"没有哪一代人的青春是容易的"这句话,所以我知道我们这一代未来的成功之路必然会曲折、漫长。煎熬与考验并存,成绩和失误共生。这些羁绊大概会来源于三个方面,人,事,内心。

  人性的复杂会让我们在未来的工作岗位感觉措手不及,其实你只需要变得简单,整个世界就跟着明朗了,懂得换位思考的道理,会让你更加宽容和理解他人。当你进入社会,你会发现,批评的人变少了,夸你的人立刻多了,但是我希望你们分辨着去理解。

  关于事,我想说的是做事的原则,我们这些90后都是"愤青"的一代,我从来不认为这是贬义调,正因为我们是有独立的思想,有堅持的原则,有创新的思维,有改善欲望的新时代的青年,我们才敢在很多事情面前发表自己的看法,融入社会,经过历练和洗礼,我想问问,你们还会"愤青"吗?还有年轻的冲动吗?你们会轻易向现实妥协吗?你们会嘲笑当时自己的幼稚吗?扪心自问之后,我希望你们别被某些不良现象而同化,你之所以是你,就是源于你的独特的思想和不一样的思维。曾经你批判和抱怨的'那些黑心商贩,污吏,社会败类,你会成为他们的一员吗?希望你们不会。做个坚持原则的人将减少羁绊

  至于内心,我想到一个词——垫伏"。刚刚步入社会,学会忍住孤独,挨住寂寞,没有谁一直可以顺水行舟,不经历风雨,曾经的荣誉和成绩都是过往了,你需要创造新的辉煌,在这期间,你可能会因为做事得不到肯定而沮丧,会因为岗位得不到重视而彷徨,我只想告诉你们:"不用怕,更不用怀疑自己,只要你有自信,你相信未来,你有明确的目标,苦闷的岁月就是人生的蛰伏期。人总要有一段不出名,不显山,不露水,不彷徨的时期,但是你不能不努力,不上进,不做事,不自信。

  懂得未来的前程。认清前进的道路。你们该出发了。没有豪言送与各位,更没有壮语为之送行,只有简单的一句"同窗数载少年情长,挥手告别扬帆远航"走出校门,秉承"互相欣赏,彼此成就"的校训为云艺争光,为美术添彩,为家庭尽责,为社会尽力,我相信你们的未来必将辉煌,加油!

辅导员在学生毕业典礼上的讲话4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天,我有幸作为辅导员代表上台发言,心情非常激动。借这个机会,衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康,阖家欢乐,万事如意!

  做为辅导员,我深知肩上的责任,我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣,并积极开发他们潜能,为他们人生的发展奠定良好基础我们的新校园建立才两年,这两年中我们实小教师齐心协力,在“科学认读——培养儿童阅读素养”课题的引领下,在全面实施新课改的过程中,深钻业务,苦练基本功,扎实工作,力求创新,在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。班级管理独具特色,活动开展有声有色,深受社会好评。我们将再接再厉,立足本岗,再创佳绩。

  悄然回首,在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头,曾有过年轻气盛的躁动,也有过浅尝甘霖的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我支持,是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。

  俗话说得好——“严师出高徒”,“教不严,师之隋”。做为教育工作者在一定范围内不严,就等于放纵学生,是不利于学生良好习惯的养成,不利于学生健康发展的。作为教育者,我认识到了习惯的重要,习惯决定孩子的`命运。正如威廉·詹姆士所说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”作为一名教育者、一名班级的管理者,我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。从课堂常规到课间活动,从出排队做操到吃饭放血,我都对学生严格要求。当然严不是随心所欲的严,不等于惩罚学生或随意指责学生,而是要做到严中有度,使学生对老师敬而爱之。特别是对“问题生”,不歧视不排挤,努力去发现他们的闪光点,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起前进的勇气。

  我们班有个孩子老把裤子尿湿了,其实有时是由于他不会褪裤子导致的,这样的事情在班上瞒是瞒不住的,我便在班上请小朋友们一起来寻找这位同学的优点,看他的成长、进步,我和小朋友们一起发现这个同学其实进步真不小:写字不用老师手把手教了,作业能自己做完交给组长了,能自己整理书包了,中午吃饭不再是最后一个了……我说:“同学们,上小学以前xx是被爷爷奶奶宠惯了,什么都不会,我们得给他学习、成长的时间。”从此,再没有小朋友笑他尿裤子了,而他尿裤子的次数也真的很少了。

  xx,一个文静又有点好动的可爱女生,父母离异,跟着奶奶过日子。最近她作业老不认真,字迹潦草,错误率也自然提升,找她谈了几次话不太奏效。建了班级公示栏后,我开辟了“班级之星”一栏,只要有进步,或在某一方面有突出表现,就可以将你的名字挂上去,并标明你的成就,来来往往的家长、同学都可以看到,那可是无上的光荣埃这一方宝地极大的鼓舞了同学们的斗志。一天放学后我悄悄跟xxx说:“明天老师要评选作业做得棒的班级之星,老师觉得你写字蛮老练的,很会运笔,又爱动脑筋,今天的作业你要格外认真,我希望明天班级之星的名单中能有你的名字。”她非常乐意地点点头,那天的作业做得特别棒,当之无愧的班级之星。不用我再多说什么,她的家庭作业不再马虎了,得当同学们的榜样埃

  对于班级的“问题生”,我从不放弃,总是尽力地让每一个孩子学到最好。我想不能让孩子在起跑线上就被落(là)下。但一年级的孩子还比较小,他们的成长离不开家长的督促。从生活起居到学习习惯,我耐心地与每位家长交流、沟通。孩子某方面有进步了,及时向家长报喜;出现问题了,及时与家长联系。电话、校信通、放学时与家长的短暂接触,都为我与家长的交流提供了便捷的平台。在伴随孩子们成长的生命历程中,我也同样体验着成长的艰辛与欢乐,体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的……

  作为一名普通的中队辅导员,我做着自己应该做的事。我用真诚的心去关爱每一位学生,用自己的热情、实干感染着学生。我深刻认识到:教师是学校工作的主体,教师的一言一行都会对班上的学生产生深远的影响。为此,我将进一步加大教育教学理论知识的学习了解,同时加强文学知识的阅读积累,在充分提升自身素质的基础上,力求做到工作细致、耐心,教育形式丰富、创新,教育内容丰厚、更新,教师形象温和、清新,让躁动的心变得平和充实并满怀信心!

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们共同携手,用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,踏实地走好每一步,努力把我们的校园建成“平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和谐校园”。

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