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笔试题(解释程序)
无论是在学校还是在社会中,我们很多时候都不得不用到试题,借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。大家知道什么样的试题才是规范的吗?下面是小编精心整理的笔试题(解释程序),希望对大家有所帮助。

笔试题解释程序 1
1、下面是关于解释程序和编译程序的论述,其中正确的一条是
A)编译程序和解释程序均能产生目标程序
B)编译程序和解释程序均不能产生目标程序
C)编译程序能产生目标程序而解释程序则不能
D)编译程序不能产生目标程序而解释程序能
2、下面是与地址有关的四条论述,其中有错的一条是
A)地址寄存器是用来存储地址的寄存器
B)地址码是指令中给出源操作数地址或运算结果的目的地址的有关信息部分
C)地址总线上既可传送地址信息,也可传送控制信息和其他信息
D)地址总线上除传送地址信息外,不可以用于传输控制信息和其它信息
3、下列四个不同数制表示的数中,数值最大的是
A)二进制数11011101
B)八进制数334
C)十进制数219
D)十六进制数DA
4、设WlndowS 98桌面上已经有某应用程序的图标,要运行该程序,可以
A)用鼠标左键单击该图标
B)用鼠标右键单击该图标
C)用鼠标左键双击该图标
D)用鼠标右键双击该图标
5、Windows 98中的'"剪贴板"是
A)硬盘中的一块区域
B)软盘中的一块区域
C)高速缓存中的一块区域
D)内存中的一块区域
6、下面是关于Windows 98文件名的叙述,错误的是
A)文件名中允许使用汉字
B)文件名中允许使用多个圆点分隔符
C)文件名中允许使用空格
D)文件名中允许使用竖线("|")
7、当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到"回收站"中,而直接删除的操作是
A)按Delete(Del)键
B)用鼠标直接将文件或文件夹拖放到"回收站"中
C)按Shift+Delete(Del)键
D)用"我的电脑"或"资源管理器"窗口中"文件"菜单中的删除命令
8、在Windows98中,不能进行打开"资源管理器"窗口的操作是
A)用鼠标右键单击"开始"按钮
B)用鼠标左键单击"任务栏"空白处
C)用鼠标左键单击"开始"菜单中"程序"下的"Windows资源管理器"项
D)用鼠标右键单击"我的电脑"图标
9、在使用Windows98的过程中,若出现鼠标故障。在不能使用鼠标的情况下,可以打开"开始"菜单的操作是
A)按Shift+Tab键
B)按Ctrl十Shift键
C)按Ctrl+Esc键
D)按空格键
10、在Windows98的"我的电脑"窗口中,若已选定了文件或文件夹,为了设置其属性,可以打开属性对话框的操作是
A)用鼠标右键单击"文件"菜单中的"属性"命令
B)用鼠标右键单击该文件或文件夹名,然后从弹出的快捷菜单中选"属性"项
C)用鼠标右键单击"任务栏"中的空白处,然后从弹出的快捷菜单中选择"属性"项
D)用鼠标右键单击"查看"菜单中"工具栏"下的"属性"图标
笔试题解释程序 2
请简要解释什么是解释程序,并阐述其与编译程序的主要区别。
参考答案
解释程序是一种语言处理程序,它直接执行源程序或源程序的内部形式,不产生目标程序。解释程序逐个语句地分析源程序,一边解释一边执行,不保留翻译的结果。
解释程序与编译程序的主要区别在于:
1. 编译程序会将源程序一次性翻译成目标程序,然后再执行目标程序;而解释程序是边解释边执行,不生成独立的'目标程序。
2. 编译程序生成的目标程序运行效率通常比解释程序执行源程序的效率高。
3. 编译程序对源程序的语法错误检查更全面,一般在编译阶段就能发现大部分语法错误;解释程序则是在执行时发现错误并立即处理。
4. 编译程序执行时与源程序无关,修改源程序后需要重新编译;解释程序则始终需要源程序参与,修改源程序后可立即执行。
您可以根据具体的需求和考察重点对上述题目和答案进行调整和修改。如果您还有其他关于这道笔试题的具体要求,比如题目难度、考察范围等,请随时告诉我。
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