辩论赛作文

时间:2022-10-10 00:55:57 辩论赛 我要投稿

辩论赛作文7篇

  辩就是辩解、辩明是非或辩驳,论就是议论、论述。辩论赛的作文怎么写?下面由YJBYS小编为您整理的几篇作文范文。

辩论赛作文7篇

  记一次辩论赛

  今天下午,我们班举行了一场辩论会,辩论的题目是:开卷是否有益?女生是正方(开卷有益),男生是反方(开卷未必有益)。我是反方代表。

  “铃铃铃”,上课的铃声响了,陈老师走进教室宣布:“开卷是否有益辩论会现在开始!”主持人郑蕴含走上讲台说:“请正方辩友上场!”谢意、周洲、张然、何依旋和邓惜月大模大样地走上讲台。“请反方辩友上场!”郑蕴含又说,我、芦昉、欧宇、陈柏文和徐建新也神气十足地走上讲台。

  第一回合开始。正方一辩谢意就迫不及待地说:“我方观点是开卷有益。古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书籍是人类进步的阶梯。因此,我方认为,开卷有益。”当我方一辩二辩阐述完我方观点后,我立刻站起来,说:“我认为开卷未必有益。汉代思想家刘向曾说过,书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,那就有两种功能,一是良药可以治病,一是毒药可以害人。不是吗?二十世纪20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我得奋斗》而成为希特勒的殉葬品……,现在有些同学整天看那些庸俗怪诞的书籍,导致学习成绩直线下降。开这样的卷能说有益吗?”

  发表完我的观点后,我得意洋洋地想:这回你们没话说了吧?主持人接着说:“下面进行自由辩论!”正方辨友周洲一马当先的说出了自己的看法,我方的亲友团纷纷站起来反驳;这时正方代表张然说:“我们看的书多了,好书坏书一看就知道。”我反唇相讥道:“你真是绝顶聪明,好书坏书一看便知,我们真得向你好好学习。”只见这时,正方辩友和我方亲友团口若悬河,滔滔不绝,台下爆发出阵阵掌声。最后双方一辩总结呈辞各自阐述各方观点。

  整个辩论正反双方代表旗鼓相当,但由于正方亲友团发言不踊跃,裁判陈老师宣布:“反方以微弱优势获胜!”“耶”!全体男生欢呼起来,而女生却像泄了气的皮球。通过这场辩论赛,我明白了读书要有选择的读,如果不分好坏什么都读,反而会害了自己。

  辩论赛

  今天,老师让我们参加一场辩论赛,正方主题是开卷有益,反方是开卷未必有益。

  我们每个人都去找资料,准备一显身手。活动开始了,支持反方的,到三四两组去。我是支持正方的,去了一二两组。反方主辩赵雪儿手上拿着许多张纸,很严肃的样子。我们的主辩冯佳娜也不敢示弱,申请专注的拿着资料。辩论开始了,正方主辩发言:“我认为开卷有益是正确的,因为古人说过,书犹药也,读书可以医愚。”反方主辩犹豫了一下,反驳说:“那么不好的书,难道也是药,如果是这样那反而会把人引向无药可救的深渊。这也是开卷有益吗?” 这样双方你一言,我一句,唇枪舌剑展开辩论,辩论赛场地的空气中好像也弥漫着火药味。正当双方不相上下的时候,反方改变了策略,反方的其他辩手也向冯娜佳发起进攻,冯娜佳在他们的车轮战下渐渐不支。而我们正方的辩手,却没有得到有力的支援。我的内心有了一股不祥的预兆,手心也出了汗。终于冯娜佳在对方密集的炮火下,败下阵来。此时我真的很遗憾自己不善言语,因为,我好几次都想到了对方言语的弱点,无法向我们的主辩提供帮助。

  这次辩论赛给我留下了深刻的印象。

  辩论赛

  今天,我们举行了一场辩论赛——看电视与学习。

  我支持的是反方:看电视弊大于利。

  我认为看电视弊大于利,因为:

  看电视时,电视辐射杀死我们体内的白细胞;

  因为看了一些恐怖片,所以晚上睡不着,第二天没精神听课;

  打打杀杀的片容易让人情不自禁地模仿;

  电视剧看了还会流连忘返、回味无穷,导致上课想剧情,成绩下滑;

  还有的同学边看电视边做作业,马马虎虎,这也是导致成绩下滑的原因之一;

  电视很好看,我们就一直看,这样会没有时间观念,要做的事一日负一日……

  而且电视看久了容易近视哦!

  正方观点:看电视利大于弊,因为:

  电视上的国家大事能更快更生动地让我们了解;

  动物世界、体育赛事……这些东西我们在书上是没法那么详细、有趣地了解到的;

  娱乐节目能让我们有一个好的心情,俗话说笑口常开嘛……

  只要自己能自觉,其实看电视是不耽误学习的。

  公说公有理,婆说婆有理,怎么办呢?

  其实,看电视有利有弊,只要我们合理安排时间,即可以关心一些国家大事又可以调节一下心情。

  自觉学习,关心国家大事,这样不矛盾。加油!

  家庭辩论赛

  大家都听过“开卷有益”吧!对,意思就是多看书对自己有好处。那“开卷未必有益”呢?我想也不难理解,说的是看书对自己并非完全有好处。为什么会有这样迥异的说法呢?我们全家为此展开了一次精彩的辩论会。 妈妈是正方,同意“开卷有益”,爸爸是反方,同意“开卷未必有益”,我是裁判官。辩论会开始了,正反方双方一开始就激烈地争论着。妈妈说:我认为开卷有益,因为小学生看一些课外书没有什么不好。比如:《十万个为什么》、《成语故事》和四大名著。这些书对小学生包括大人看了也有好处,难到不是吗?反方!妈妈狠狠的瞪了爸爸,爸爸看见了,也不甘示弱。爸爸说:“我也完全不同意思你的看法,有的孩子看了一些不健康的书,比如《鬼故事》,《恐怖小说》等,看了这些书会常常睡不着觉,因而耽误了学习,有些大人看还会得精神病。”爸爸也瞟了妈妈一眼。妈妈又说:“这些不健康的书不会不让小孩看吗?应该禁止出售。再说,我们身边的好书难到不多吗?”爸爸又说:“现在的孩子辨别能力差,你的什么办法让他不看?”妈妈说:“让孩子远离这些书。”…… 双方经过激烈的的辩论,各持一词,互不相让。我这个裁判官真是左右为难,最后只得宣布:打成平手。真可惜,没有胜利者。但是,总而言之,通过这次家庭辩论会,让我明白了一个道理:看书也要有选择,我们一定要远离那些不健康的书籍,多选适合自己的读物,那样才会有收获。

  记一次辩论赛

  俗话说得好:“书犹药也,善读之可以医愚”开卷是有益的,可有人说开卷也未必有益,围绕这个话题,我们就开了一次激烈的辩论赛。

  大多数同学认为开卷是有益的,也有几个同学认为开卷也未必有益。大家各有各的理由,便开始辩论起来。正方的同学说:“我认为开卷有益。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增加知识。”反方也并不认输,反而振振有词地说:“小学生还不懂事,拿到什么书就看,如果看了一些不健康的书。反而害了自己。”正方听了也满口有理的说:“如果小时候不多看书,长大了就不能找一份好的工作。莎士比亚说过:“书籍是人类的营养品。”我们应该多看书,看多了就能辨别一本书的好坏,而且作文也能写得非常好。难道读书是未必有益的吗?反方听了,觉得也有些道理,但还是坚持自己的观点:“俗话说得好,‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏’。如果那个人看了不良的书,看过瘾了,可能做出不良行为。英国作家菲尔丁所云说,‘不好的书也像不好的朋友,可能把你带坏’。所以我们认为读书也未必有益。

  我认为读书有益,因为如果不读书,长大了就没有成就。哪个伟大的名人是没有读过书的?爱迪生不就是个例子吗?他读了很多书,从中得到启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯的,读书就是有益的。

  辩论赛结束后,同学们仍然是议论纷纷,不过通过这次辩论赛,我们知道,我们应该多读书,而且要读好书。

  辩论赛一阵掌声飘出了我们五(4)班,这是在干嘛呀?原来是我们在进行着一场精彩的辩论赛。

  男方的主题是“开卷有益”,一辩骆子琦开口用语无伦次的话直奔主题“高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯’。人类是离不开书本的,要不,那些高科技是从哪儿来的呢?”

  我们女方韩阳自信满满地站了起来“不是所有的书都适合我们看的,难道还包括那些不健康的书吗?”

  韩阳这句话将男方澎湃的势气压了下去。

  厉源见情况不对,便一蹬脚,头头是道地说起来:“那我们可以选择性的看书呀。”

  女方一振,男方这个下马威还真厉害呀,不过王思霁又立刻站起来,自信的说“我方认为,小孩子不太有识别能力,那怎么办呢?”

  没想到赵泽伟一下子就将问题解破了。眼看着掌声一浪高过一浪,同学们越来越激动,这是一场没有硝烟的战争,唾沫横飞,有面红耳赤的骆淳,有语无伦次的骆子琦,还有神采飞扬的洪思源……

  男方只好搬“救兵”,说了许多名人名言,搞得女方们不知如何是好,这时,王思霁又气势汹汹地说“我们学过一篇文章,伽利略用实验断证了亚里士多德的话是错的,一个几千年以来的大哲学家都有错,谁又能断定孔子、高尔基……的话一定是对的呢?”

  男方顿时鸦雀无声了,女方都为王思霁这机智的一辩而欢呼起来。

  骆子琦又站起来,急得话也说不出来,“名……人名言总会有……对的,假如是错的话,我们干嘛要学呢?”

  男生顿时报以热烈的掌声,欢呼道“加油!”“太棒了!”

  韩阳见女生们快撑不住了,赶紧起来打圆场。“像《蜡笔小新》一类的书,你们看不看?”下面顿时传来一阵阵“看、不看”的声音。韩阳又补充道:“这类书都是大人们的休闲读物,对你们又有什么益处呢?”

  就这样,两方始终都坚持着自己的观点,于是这场辩论会打成了平局。

  最后的总结在欢呼声中临近尾声,也在一阵掌声中荡漾开来。

  天台小学五年级:陈淇

  一场精彩的辩论赛

  “哇呀!”一声兴奋的叫喊后,同学们便七嘴八舌地辩论起来。咦?在干什么呢?哦,原来一场精彩的辩论思即将开始啦!

  我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。小田第一个发言:“我觉得开卷有益,因为看书可以增长我们的知识,开阔我们的视野,对我们有许多好处,所以我觉得开卷有益。”小田这番话,赢得了同学们热烈的掌声。

  小红理直气壮地说:“我觉得开卷未必有益,如果看了那些不健康的书,反而害了我们呀!”

  “但是,我们不应该为了不看那些不健康的书而放弃那些好书呀!我们可千万不要‘一朝被蛇咬,十年怕井绳’呀!”小田说的话,让大家都佩服。

  小灵不服气地说:“可是,我没有看那些不健康的书呀!”小灵的这席话,逗得大家哈哈大笑。

  “你这是强词夺理,现在这个社会的科学这么的发达,我们应该多多开卷,多学一些知识,长大了才会有所作为,才有出息,才能为国家作出伟大的贡献,成为祖国的栋梁呀!所以,我觉得开卷有益。”小紫讲得滔滔不绝,还一边作动作,赢得了同学们雷鸣般的掌声,一声声的喝彩。

  小红着急地说:“我们说开卷未必有益,并不是肯定开卷没有益,而是未必。未必是有两种可能性。”小红的反驳,使得这次辩论赛更加精彩,更加激烈了。同学们都争先恐后地发表自己的观点……

  一场精彩而又激烈的辩论结束了,可那情景还时刻回荡在我的脑海里。古云:“破万卷书,行万里路。”我们要读好的书,读有益的书,才能真正增添我们是知识,开阔我们的视野!

  一场趣味无穷的辩论赛

  兰亭镇中心小学 葛琪琪 今天,我们班举行了一场趣味无穷的辩论赛,辩论手们个个滔滔不绝的! 主持人告诉了我们辩论的步骤。先是分好组,正方为人要讲诚信,不能撒谎;反方为生活中有时也需要善意的谎言。辩论手们一个个昂首挺胸,好像在对对方说:“我们一定会赢的的,让你们输得心服口服。”然后正方和反方各自说出观点。我是反方中的一员。“辩论会开始,先请反方说一说你们的观点。”支持人话音刚落,我们反方的张琦立马说出了自己的观点: “我认为生活中有时也需要善意的谎言。也许就能让一个人对生活、自己有了信心啊!曾经有一个20岁左右的女孩。双目失明,还得了一种怪病活不了多久了。医生问她有什么心愿。她说想去天安门听着国歌奏想。医生听了,怕路途遥远会撑不住。于是把她带到了附近的一所学校,让她听了国歌,帮她了了心愿。”张琦同学说完后,我们反方的其他学生都纷纷鼓掌。正方的贺佳琪同学听了也急忙说出了自己的观点:“有些同学作业没做就说没带,久而久之老师就会对他失去信任。”有些正方的同学听了也不禁点了点头。我听了也不甘示弱,立马说出自己的观点:“有许多父母自己生病了,不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响子女的正常工作和学习。下面我就有很好的例子: 有一位老母亲已经病入膏肓,临终前想见一见自己的儿子一面。可是她知道儿子是军人不能回来。所以她就拜托邻居,以后要是她儿子打电话来,就说家里一切都好,叫他不要担心。几天后,着位母亲去世了。事实胜于雄辨,这些人都在说谎,但是这个谎言是善意的,不碍于诚信。所以我方认为生活中有时也需要善意的。”辩论会还在激烈的进行中。 `````` 辩论会结束后,主持人觉的双方旗鼓相当,不分上下。不过这次辩论会开得很成功。通过这次辩论会,它让我懂得了不管是正方的人要讲诚信还是反方的人不能撒谎。在生活中人人要诚信,但是也需要美丽的谎言!

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