辩论赛开场白汇编(15篇)
在当今社会生活中,很多情况下我们都需要用到开场白,好的开场白能够充分吸引大家的目光。那么问题来了,如何写好开场白呢?下面是小编为大家收集的辩论赛开场白,仅供参考,希望能够帮助到大家。

辩论赛开场白1
开场白:
老师们,晚上好。首先,非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我系举办的第一届大学生辩论赛。本次活动本着注重参与、公平竞争的精神,旨在丰富学生的课外生活,宣传自己的个性,活跃校园氛围,让大家感受到辩论的智慧和灵感,以激情碰撞、起起落落,让辩手争夺现在,争夺未来。基于现实,辩论是为了争论真理,实践是检验真理的唯一标准,所以我们应该用无尽的言语进入一个拥有无限宇宙的真理国家。本次辩论赛采用四对四组辩论制比赛分为预赛、半决赛、复活赛、决赛三个阶段。我们今天进行赛是第一场和第二场。今天要讨论的两个辩论是:第一场是:你认为我们爱一行(正)还是因为我们爱一行(反)?
第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 让我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:xxx班 ,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:xx班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的.。
现在我宣布预赛的第一场辩论正式开始。请热情。.欢迎所有参赛选手掌声。
结束语:
先从反方开始,双方交叉回应,有请反方,在你来我去的自由辩论之后,让我们冷静下来,让我们的四场辩论总结整场比赛:
首先,请对方,听了反方同学的总结,我们来看看正方同学是如何总结整个观点的。.
有请正方,到目前为止,我们的整个辩论比赛已经结束,请耐心等待评委给出比赛结果。
此刻,比赛的最终结果已经在我手中,获得本场比赛的优秀辩手的是:xxx
祝贺这位同学。最后,本次辩论赛获胜的队伍是:xxx代表队
辩论赛开场白2
各位评委,同学们:
大家晚上好!
辩论赛主持人开场白
看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。
下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容:姓名职务职责)
下面来介绍场上的8位辩手
下面有请双方计时员举手示意首先有请正方计时员举手示意有请反方计时员举手示意谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员,评委,同学们,请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。
1每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的.话
2双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评
3在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.
4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕
5辩手在比赛期间不得使用任何道具.
6在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时,所得利益,言论或立场不被承认。
比赛正式开始
辩论赛开场白3
开场白:
在这里你可以释放活力,在这里你可以激扬青春,在这里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在这里永远没有失败,只有谢幕的英雄,这里便是“xx主题辩论会”的比赛现场。辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。
开展次活动,可以使他们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活提高思辨能力,培养创新精神,使同学之间互动。那就让我们在冷静沉着的独立思考里,在闪耀激情的唇枪舌战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有话题偏向自我的天平,剑指苍穹,怀着激情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉,我撕开,我阐述,我辩解,让我们的性灵之花开的'火红,今日之辩,给我一个展现自我的舞台,发觉优秀辩论人才,让我们的大学生活更加精彩,
看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。
结束语:
下面我宣布本场比赛辩手是:xx方xxx代表队的xxx辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:xx方xxx代表队。
各位领导,各位观众朋友们,经过紧张比赛,我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平,辩出了的风采,从中产生了一批优秀辩手,今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队,辩论赛已到此结束,下面进行发奖:
获得本届辩论赛的优秀辩手和辩手是:xxx
获得本届辩论赛的辩手是:xxx下面有请xxx给优秀辩手和辩手发奖。
各位老师、同学们,本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家!
辩论赛开场白4
各位同学们,老师们:
大家晚上好!经过个月的激烈角逐,终于迎来了20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的有,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的`,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表,他们的观点是“功,能补过”,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,现在从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好,我宣布,20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!
(在这里,我想提醒一下,请各班保持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)
辩论赛开场白5
尊敬的各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!欢迎来到文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人xx。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗,本届辩论赛终于迎来了最后的决战,同时也是本届辩论赛的最。在过去的一段时间里,各个代表队使出浑身解数,可谓精彩纷呈。而其中的10广告5班和10绘画1班这两支代表队凭借着出众的`才华和优异的表现,一路过关斩将,最终脱颖而出,今天,他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前,请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委,他们是担任本场比赛点评嘉宾的是让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级,进入第一环节:铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍,形式不限,主张个性。首先有请正方10绘画1班为我们作风采展示??感谢10广告5班代表队的精彩表现。接下来有请反方10绘画1班代表队??感谢10绘画1班的精彩表现。
在此,我预祝双方辩手都能发挥的水平,取得理想的成绩,为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布:文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
不久前,广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间,给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿,热情好客的广州市民,然而更多的是默默奉献的亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方,10广告5班代表队,他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要;坐在我左手边的是今晚的反方,10绘画1班代表队,他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。
辩论赛开场白6
尊敬的各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!
欢迎来到文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗,本届辩论赛终于迎来了最后的决战,同时也是本届辩论赛的最高潮。在过去的一段时间里,各个代表队使出浑身解数,可谓精彩纷呈。而其中的10广告5班和10绘画1班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现,一路过关斩将,最终脱颖而出,今天,他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前,请允许我为大家介绍一下本次比赛的'各位评委,他们是xxx
担任本场比赛点评嘉宾的是xxx
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级,进入第一环节:铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍,形式不限,主张个性。首先有请正方10绘画1班为我们作风采展示感谢10广告5班代表队的精彩表现。接下来有请反方10绘画1班代表队感谢10绘画1班的精彩表现。
在此,我预祝双方辩手都能发挥最好的水平,取得理想的成绩,为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布:文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
不久前,广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间,给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿,热情好客的广州市民,然而更多的是默默奉献的亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方,10广告5班代表队,他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要;坐在我左手边的是今晚的反方,10绘画1班代表队,他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。
下面让我们来一起认识一下两支队伍的各位辩手,首先有请正方作自我介绍
辩论赛开场白7
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
网络无处不在,网络风行天下,网络走进千万家!亲爱的同学们,网络究竟在你我的身上发挥了怎样的作用呢?这节课我们班将对"小学生上网究竟是利大于弊,还是弊大于利"展开辩论,一决雌雄。
本次辩论会的正方观点是:“小学生上网利大于弊”,有四位辩论手,在我左边的几位就是。本次辩论的`反方观点是:“小学生上网弊大于利”,也有四位辩论手,在我右边的几位就是。
现在双方辩手已经严阵以待,信心十足,为使我们双方的队伍都能以的状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以示鼓励。
下面我宣布五(2)班辩论会现在开始!
首先进入第一环节,开篇立论环节,有请正方一号辩手苏渲汾对正方观点进行开篇立论。
好的,刚才正方一辩对本方观点进行了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的?有请反方一辩张嘉瑜破题立论。
说得好。可谓公说公有理,婆说婆有理,到底谁有理,请继续往下听。接下来有请正方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。
辩论赛开场白8
各位老师,同学大家下午好欢迎各位来参加我们的辩论赛。
首先让我来介绍一下这次的到场嘉宾他们分别是我们的评委老师……。还有……,还有一位特殊的嘉宾就是我们食堂,百穗餐饮公司的老总也是我们辩论赛这次的赞助商,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
好那么接下来就开始我们今天的辩论赛。让我来介绍今天正反两方的同学及立场。
首先在我右手边的是正方辩手,他们的立场是,智商比情商更重要这八位辩手分别……
那么在我左手方的就是反方的辩手,他们的立场是情商比智商更重要 .八位辩手分别是……
我们对智商呢并不陌生,智商又称为IQ是指一个人的智慧,也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等等。
而情商就是EQ又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
以往认为,一个人能否在一生中得到好的发展,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重要的影响作用。那么到底是智商重要还是情商重要呢?想必台下的同学也早等得不耐烦了,再看看台上的.辩手也早是磨刀霍霍了. (各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励)
1.好,那么接下来就让我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方辩手如何摆开阵势,首先有请正方一辩时间为3分钟,有请。
谢谢正方一辩,下面让我们来看看反方一辩是如何破题立论的,时间同样也是3分钟,请。
双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,经过精彩的立论之后,下面进入我们的驳论阶段,现在有请正方二辩进行驳论。
正方二辩同样说的很精彩,那么让我们来听听反方二辩是如何进一步来反驳正反观点的。时间为3分钟,有请反方二辩。
谢谢反方二辩,接下来我们请正反三辩对正反观点做进一步的补充。时间同样也是3分钟,有请。
谢谢正反三辩的精彩发言,现在我们请反方三辩发言,时间为3分钟,请。
接下来又是双方辩手施展辩才的时刻了,马上进行的是自由辩论。在自由辩论当中各队都有4分钟的发言时间,必须交替发言。我们先从正反开始,有请。
(好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…… )
那么经过了这么精彩的自由辩论环节之后,现在轮到我们双方的第4位代表做总结性的陈述,这可是一项举足轻重的任务,首先请反方代表,有请反方四辩,时间为4分钟。
好谢谢反方四辩接下来有请正反四辩做总结陈词,时间同样是4分钟,有情。
谢谢,,同学,我们可以看出双方的辩手都是使出了浑身解数,那么接下来的工作就要交给我们的评委老师了。(收取台下的观众选票)
现在让我们来欣赏111的才艺表演……好谢谢111的精彩表演。我们的评委也已有了评判,那么今天的比赛究竟是那方更胜一筹呢,有请111老师为我们分析点评,有请。
谢谢111老师,接下来请222为我们的辩手颁奖,最佳辩手……………
好我们的辩手呢今天都有了礼物,那下面就轮到我们的观众了,请111为我们抽取一位幸运观众。恭喜这位同学。
谢谢大家的热情参与,谢谢评委老师,谢谢我们的嘉宾,今天的辩论赛圆满结束。
谢谢,经过八名辩手精彩的自由辩论后,请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题,所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题,提问前请提问者说明您的所在院系,提问时请简洁明了,原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟,其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽,其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问,请。 ……
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。 ……
美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。二是能调控自己;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
辩论赛开场白9
请在场的各位同学安静下来,我们的辩论赛立刻就要开始了。在比赛开始前,请您将随身携带的`移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们,坚持会场的安静与清洁。多谢您的合作。
各位评委,同学,大家午时好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛,第1场半决赛此刻开始,参加本次辩论赛的评委有法语系主席张诗涵、校学生会主席宋继龙、日德俄团委书记刘贤,感激各位评委的出席,下头有请我们的正反双方辩手入场。
首先请双方辩手进行自我介绍,首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩,下头请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自我的辩论实力。
辩论赛正式开始前,我先说明一下辩论赛的流程:
本次辩论赛一共分为四个环节:
第一个环节是开篇立论,由正方开始陈述,时间为3分钟;
接下来是一对一攻辩环节,时间为2分钟,首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,再由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,最终由反方三遍选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
攻辩环节结束后,进入攻辩小结环节,时间为两分钟,首先由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结。
接下来是自由辩论环节,双方各5分钟发言时间,由反方先开始发言
最终是总结陈词,时间为4分钟,反方辩手先发言。再由和分组计算分数,公布比赛结果。
好,大致过程就是这样,此刻双方辩手已经严阵以待,信心十足。今日,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
辩论赛开场白10
尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
大家下午好,五月鲜花盛开,在这花香弥漫的季节,林则徐小学开展了一系列读书节活动,今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动,首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,通过双方的辩论,让观众能从中得到启示思考,明辨是非对,辩论这种形式,同学们第一次接触对其中流程,不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序:辩论必须有一个话题,今天的主题是“开卷有益,开卷未必有益”,对这一主题正反双方各持意见,展开辩论。
辩论时一般分成4个步骤
1.、是正反方一辩陈诉观点
2、攻辩,由正反二辩,开始依次
3、自由辩论阶段
4、总结陈词,在正规的辩论赛,还有一个观众提问环节
因为是比赛,必须有时间限制,如正反反陈诉一般在3分钟左右,其他攻辩时间控制在2分钟,每次发言包括答题和提问2部分,每次提问只限一个问题,被问方必须回答。
好了,双发辩论都已经严阵以待了,信心十足,今天究竟鹿死谁手,花落谁家,这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。
各位老师、同学,大家晚上好。我是本场比赛的`主持人——潘鑫
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是......感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩,某某,某系某专业......
反方一辩,某某,某系某专业......
(主持人介绍两队情况,沟通观众。)
在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请......
下面请反方一辩陈词,有请......
好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒......下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。
下面进行自由辩论阶段:时间是双方各5分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出不发言......
最后进入结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最后的总结......
在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎......
下面我宣布本场比赛的最佳辩手是某某,获得本场比赛胜利的代表队是某某队。
下面有请某某作最后的讲话,大家欢迎......
辩论赛开场白11
各位老师、同学们:
大家好!
欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛,经过初赛六支队伍的.强强对决,产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何,都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛,让我们预祝他们取得成功。
辩论赛开场白12
各位领导、各位老师:
大家好!
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!本次辩论赛的辩题是:
首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点:
坐在我右手方的是今天的正方——代表队
他们的观点是:
坐在我左手方的是今天的反方——代表队
他们的观点是:
接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)
一、陈词阶段:
我我们提倡引经据典要恰当,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟左右。
二、自由辩论阶段:
由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的.一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
三、结辩陈词阶段:
时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际者,适当扣分。
四、其它注意事项:
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。
5、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
下面我宣布,辩论赛正式开始。
辩论赛开场白13
尊敬的各位评委、亲爱的同学:
大家中午好
欢迎大家来到由学生会学习部举办的直升辩论赛的复赛现场。
让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来
而坐在我左手边的是来自初几班的反方代表队他们认为。
下面有请双方辩手做简单的自我介绍。
看来双方辩手都已经是严阵以待信心十足。
今天究竟是鹿死谁手还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。
现在我宣布辩论赛正式开始
a各位请稍安勿躁,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的.移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
b尊敬的各位来宾,亲爱的老师们同学们,大家晚上好!欢迎大家来到由xx-x举办的辩论赛现场。
a在比赛开始前,让我首先隆重的介绍,担任本场比赛的评委嘉宾是:xx老师
感谢你们的到来!
b下面有请辩论双方入席,现在请双方队员就座。坐在我右手边的是xx-x代表队,所持观点是:“xx-x”。左手边的是xx-x队,所持观点是“xx-x”。下面正反双方做自我介绍,先从正方开始。
a好的,非常感谢辩手们的自我介绍。那么现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是那方夺得桂冠,还要看每一位辩手的智慧和辩才。
b为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。谢谢!
那么我宣布,辩论赛正式开始!
自我介绍阶段:
四位辩手起立
四位辩手(合):友谊永流传。
一辩:正方一辩,xx。
二辩:正方二辩,xx。
三辩:正方三辩,xx。
四辩:正方四辩,xx。
四辩:代表xx向在场的各位问声
四位辩手(合):晚上好!(四位辩手向观众鞠躬)
辩论赛开场白14
各位评委,同学们:
大家晚上好。
在这里你可以释放活力,在这里你可以激扬青春,在这里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在这里永远没有失败,只有谢幕的英雄,这里便是“积累知识与塑造人格的交锋---主题辩论会”的比赛现场。
辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展次活动,可以使他们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活提高思辨能力,培养创新精神,使同学之间互动。
那就让我们在冷静沉着的独立思考里,在闪耀激情的唇枪舌战里,用才华横溢的'个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有话题偏向自我的天平,剑指苍穹,怀着激情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉,我撕开,我阐述,我辩解,让我们的性灵之花开的火红,今日之辩,给我一个展现自我的舞台,发觉优秀辩论人才,让我们的大学生活更加精彩。
今晚的辩题是“大学生先就业好,还是先择业好”我们有人说“先就业好”也有人说:“先择业好”谁是谁非呢.毫无疑问,在座的每一位都是人才,不管是台上的,还是台下的,都有自己的想法,可是有没有人可以清楚的告诉我们到底........还是.....?理由呢?证据呢?立足点呢?说不清楚?那又有什么关系呢,看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。
辩论赛开场白15
各位领导、各位老师:
大家好!
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!
本次辩论赛的辩题是:xxxVsxx。
首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点:
坐在我右手方的'是今天的正方——xxx队,他们的观点是:xxxx。
坐在我左手方的是今天的反方——xxx队,他们的观点是:xxxx。
接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:xxx、xxx等。
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!
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