辩论赛作文

时间:2023-07-08 09:59:58 辩论赛 我要投稿

(精华)辩论赛作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的辩论赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)辩论赛作文

辩论赛作文1

  “叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

  这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

  说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的'严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

  比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

辩论赛作文2

  “开卷一定有益!”“开卷未必有益!”一阵又一阵的辩论声音从我们502班传来,原来我们在举行“开卷是否有益”的辩论赛。

  正方一号马欣悦说:“我认为开卷有益,因为高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,我们应该多读书,才会获得更多知识。”我方丁乙立马站了起来说;“那可不一定!如果小孩看了不该看的书,就会看上瘾,这样就会做出不良事情。”正方的`金汤伟站起来说:“那我们可以到正规书店买书啊!”此时,在金汤伟刚坐下时,我方郭杭立刻站立起来说;“这不是在正规的书店买书就能解决的问题,而是看书的人的问题,如果看书的人不学无术,把书中的坏点子都用上,就会走上一条犯罪的道路。”有人还说;“看书对我们写作文有好处。”如果盲目开卷,未必有益,一个人看功夫书看多了,就开始学,没有用到正道上去怎么办?

  精彩的辩论赛直到下课还没有结束,我们希望下次再进行这样的活动。

辩论赛作文3

  今天,我们班举行了一场辨论会,主题是“开卷是否有益”。

  我们是反方代表,“持开卷未必有益”的观点。辨论赛开始了,同学们个个都摩拳擦掌,蓄势待发。首先是正方一辨沈董奕发言:“我认为开卷有益,我们可以在书中学到新的东西,也可以增长知识,开阔视野。”

  她的话音刚落,反方一辨宋述雯便站起来说道:“我认为开卷未必有益。德国的纳粹分子希特勒写了一本自传,叫《我的奋斗》,许多意志不坚强的人看了这部小说后都走火入魔,成了一个个主张战争的纳粹分子。”这时,正方二辨来诺熹也站起来说到:“古人云:开卷有益,无论读什么书,总是有益处的.。朱熹、颜真卿这些名人名家就是因为爱看书,拥有渊博的知识,所以长大后才会成为名家。”“如果这些名人名家不是看了有助于学习的好书,而是看了那种漫画书,那他们还能成为千古流芳的名人吗?这就更加证明我们的“开卷未必有益”的观点是对的。”我们的反方二辨罗瀚杨直接站起来反驳。

  一番唇枪舌剑后,潘老师伴着“叮零零”的下课铃声走上讲台,宣布这次辨论赛到此结束,可我们却还意犹未尽,但也只好依依不舍地告别了辨论赛。我们真期待下一次辨论赛快点到来啊!

辩论赛作文4

  今天是星期六,我和爸爸、妈妈组织了一个家庭辩论赛马,妈妈是裁判。她写了五组对抗赛的题目。这次是第一次,共有五次。大让小,所以这次的主办场地是我的'卧室,我准备好了裁判桌与判论桌,还有一些彩条,气球。

  晚上7点,辩论会准时开始了,我先刺破了一个气球,抽取题目是由爸爸抽,得了个大、小。他是甲方,我是乙方。妈妈给我们3分钟的考虑时间。时间到,妈妈刺破了第二个气球。我们坐在辩论桌上开始。妈妈说:“先由甲方辩友说话!”爸爸说:“夜晶彩电不是寸数越大越好吗!”没等妈妈说话,我也反驳道:“你看,现在我们出门旅游都带手机,谁会带个电话机!”妈妈又说:“请甲方辩友在述!”爸爸用强烈的语气回答道:“现在你看那些超市,从联华——超级时代广场——大润发,不是越来越大!”我说:“在我们的这个年代,时尚‘纳米技术’!”爸爸又说:“你看,姚明和麦迪都这么大!”妈妈纠正了老爸:“那是高!我这次宣布乙方辩友在这次比赛中取得胜利!下次主办甲方,大比分0:1。”我刺破了第三个气球。

辩论赛作文5

  有一天,我们班举行了一场格外激烈的辩论赛。我们辩论的内容是小学生不能在课堂上抢话。我和大多数同学是对立的,少数同学是正方。辩论赛开始后,我们班的王浩带头站起来说。“小学生抢马肯定不好。这样做违反了课堂纪律。”这句话为我们的同学鼓掌

  但是对方说谁说“抢话是锻炼我们的`反应能力”。这句铿锵的话受到了正方同学的喝彩。他们还对我们做了鬼脸。一轮过后,我被他们愁眉苦脸激怒了。

  所以站起来大声说。“小学生抢话完全不尊重老师。你不尊重老师,老师为什么要尊重你?”话音刚落,就遭到了正方同学余华的反驳。“回答问题的时候,老师一分一分地说有多累,不如我们自己说!老师不要让这个口水进来。”他说完这句话,正方同学昂首挺胸地看着我们。

  我刚想反驳,但被“丁玲”的下课铃制止了。下课后才发现,只把正面和负面的意见结合起来是完美的。

辩论赛作文6

  随着社会的进步,科技的`发展,各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场,其中,电脑是最普遍的,几乎家家户户都有电脑,那么,电脑有什么好处和坏处呢?

  网络的好处非常之多,比如说:“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票,车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处,但是它也有许多坏处,比如说:“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”

  我觉得我们应该控制上网时间,才能避开坏处,发扬好的一面。

辩论赛作文7

  夏天热的没有一丝风。但就在这如此炎炎酷热的下午。我们班进行了一场激烈又精彩的辩论赛。

  下午第一节课,我们班的辩论赛已经开始了。首先,老师从我们两方中各找三名同学来当一号辩手;二号辩手以及三号辩手。然后正方和反方开始陈述自己的观点。正方的观点是开卷有益,而我们反方的观点却是开卷未必有益。

  双方陈述完观点后辩论赛才真正开始了。我听了我方说的话后我便不由自主地说了一句:“我方的观点不是开卷未必有益吗?”老师听了后叫我起来把我刚才说的.话说了一遍这是大家才明白我们的观点是开卷未必有益。这是大家才知道我们的观点是开卷未必有益,而不是开卷无益。

  第一节课快要结束了,我们对正方的那些歪道理刚到十分愤怒。最后,我们双方已都不满对方的说法尔激烈的争吵了起来。我们吵得十分厉害我们双方整整吵了一节课左右才停了下来。

  这真是一次令我难忘的,也是我的第一次辩论赛。

辩论赛作文8

  今天,我们班举行了空前绝后的辩论赛。

  男生观点是开卷末必有益,女生观点是开卷有益。开始辩论了,女生先说:“读书破万卷,一下笔如有神。书是全世界的'营养品,看多了书,写作就会好,爱迪生就是一个例子,他看书看了千百本,所以有了这么多专利。所以说,开卷有益”。

  女生的话一出,男生立刻就不认同了,我们说:“书犹药也,善读之可以医愚。竟然书是药,那就要分好书与坏书,好书就像好药,药到病除,而坏书就像是毒药,只能害人,所以说,开卷未必有益,有些学生,因为迷上了坏书,所以学习下降,最后不但没有考上重点学校,反而浪费了一生,这难道不是坏书造成的吗?一本好书就像指路灯,而一本坏书只会破坏我们的前途。对于那些坏书,我们还是距而远之好了。

  时间如流水一样过去了,辨论结束了,老师总结说:“生活里的确有许多坏书,所以我们要辨别是非,一定不要看坏书。

  这次辩论会让我知道了坏书的害处与好书的好处,告诉我不要看坏书。

辩论赛作文9

  今天,在我们502班,举行了一个十分隆重的班队活动。那就是我们502班第一届班级辩论赛。这次辩论赛的主题是“开卷是否有益?”

  双方都在这次辩论赛之前做了充足的准备,生怕自己队的人,会在这次辩论赛中输掉。因为,这毕竟是我们第一次班级辩论会呀!我们才会在长假里,找一些对我方有利的资料。我在网上查资料的时候,我一边查,还在一边背我查的资料。

  比赛开始了,我们双方就开始了激烈的'“斗争”,你一句、我一句地讲着。当正方的1号选手站起来,来发表自己的观点时。我们反方每一个人,都竖起耳朵来,生怕自己少听一个字,就会输掉。因为少听一个字,可能就没有办法把别人说“死”了。当我方1号选手说好之后,对方选手在一瞬间内,鸦雀无声。因为我方第一位选手在对方选手发言时,听得十分认真,而且她还结合了自己收集的资,所以,才把对方的选手一下子就说“死”了。但是,对方选手也不甘示弱。到了最后,我们打成了平手。

  这次辩论赛之后,我知道了:我们要读对我们有利的书,绝对不要读对我们没有帮助的书呀!

辩论赛作文10

  今天下午,我们班举行了一次别开生面的辩论会——开卷是否有益。我是正方——开卷有益,每方有4人。

  当李老师宣布辩论会开始时,空气中便弥漫着浓浓的火药味。我的心里很紧张,好似绷了一根弦,我可以听到自己的心在“扑通 扑通”地跳。

  紧接着,余海洋用一句便 使 反方结结巴巴回答不上来,这可是“一针见血”啊!辩着辩着,竟谈到了秦朝!反方的两位“历史小博士”很镇定,立即打了个翻身仗!忽然使我方打了个措手不及!我们在一堆资料中,终于找到了,才挽回了局面。坐在我旁边的宋昕阳,别提他有多么着急了,手攥着拳头,恨不得冲上去让李老师宣布我方赢。

  辩论会到了白热化阶段,正反方,你问一句,我驳一句。下面的同学们也跃跃欲试,有的在认真听,有的在加油打气,还有的.在和别人谈自己对这个问题的看法。正当辩论得热火朝天时,时间也到了,李老师宣布:“辩论会就此结束。”

  这可真是一场与众不同的辩论会!

辩论赛作文11

  我最棒!明明是我最棒!哪里传来的声音呢?原来是标点符号们正在进行一场辩论赛呢!

  逗号长得像一只小蝌蚪,大摇大摆地上了台,非常骄傲地说:如果文章中没有我,小朋友就得一口气把文章读完,不得累得要命呀!

  语音刚落,句号走上台一把抢过话筒,清了清嗓子,说道:我才是本领最大的!文章中没了我的话,就得说个没完没了。只有我才能让句子停下来。

  可是问号不同意,冲上了台,大声喊:我也能停住句子!如果小主人没了我,那怎么问问题呢?小主人也不能思考问题了。

  感叹号站在他的'风火轮上,风风火火地上台一把抓过话筒,不服气地嚷道:如果文章中没了我,那这篇文章就没有感情了。

  接着,顿号跳上来,说:如果没了我,同一类的东西就分不开了。

  一串省略号排着队伍,走上台说:我们的本领最大,我们可以省略成千上万的字!

  标点符号们你一言我一语,吵得不可开交。小主人说:你们都有各自的作用,没了你们其中任何一个都不行!

  标点符号们听了这话,不再争吵了。它们都懂得了团结就是力量。

辩论赛作文12

  今天,“辛巴达”来找我说:“欸,‘萝卜’,咱们来场辩论赛吧!”我看了她一眼,说:“怎么个比法?”“辛巴达”“咯咯咯”的傻笑着,说:“是咱们来辩论‘世界上该不该有猪?’吧!”顿时,我的脸上画满了黑线。

  比赛开始了,“辛巴达”为反方,世界上不该有猪,我为正方,世界上该有猪。“辛巴达”先朝我开炮:“世界上该有猪?为什么该有猪?”我:“那为什么不该有猪?”“辛巴达”:“你难道没有见过运猪的货车?臭死人啦!”我:“你爱吃香肠么?”“当然爱吃!”“辛巴达”边说边“砸吧砸吧”地响嘴儿。“那没有猪,哪来的香肠?你还不得上吊?”在平时妈妈的感染下,我的'口才会差到哪里去?哈哈哈!“辛巴达”顿时鸦雀无声,“恩……恩……”我还在口若悬河地反驳:“你说运猪的货车臭,那香肠岂不是更臭?你说不应该有猪,为什么呢?上次见你在津津有味儿的的啃着一块猪肉,这怎么说?既然不应该有猪,那为什么你还要吃猪?……”我在看看她,脸上飞满了唾沫星子,正尴尬地在一旁画圈圈诅咒我,还挥舞着自己的白色围巾,表示投降。

  嘻嘻,“辛巴达”你认输了吧?

辩论赛作文13

  今天,我们班举行了一场激烈的辩论赛,辩论的题目是《选班花》。到底是怎么辩论的呢?让我们把时间转向下午最后一节课。

  “菊花好!腊梅好!……”一阵吵闹声打破了教室的宁静。在下午最后一节课时,我们班开始了一场辩论赛,我担任菊花组的组长,一共被分为四组:腊梅、菊花、向日葵和仙人掌,由赵老师担任主持人。比赛开始了,为了赢,同学们都使出了十八般武艺,一会儿说我方的花儿好,一会儿说其他方花儿差,一会儿又说……,都在七嘴八舌的辩论着,恨不得把所有的`脑细胞全用上,拼了命地找着其他花儿的缺点。我的精彩辩论让同学赞叹,同学们的反驳让我惊讶!吵得不可开交,谁也不让谁,比得不分上下。这时,老师对我们说:“好了,好了,照你们这样三天三夜也辩不出结果,明天来投票决定吧,就这样,下课!”一场激烈的辩论赛就在欢声笑语下结束了。

  今天,不仅锻炼了口才,还知道了许多花的知识,真是一举两得!下次我还要参加!

辩论赛作文14

  今天上午,我们五(4)班的教室里想起了激烈的“争辩声”。那是我们班在举行“开卷是否有益”的班级辩论赛。

  当顾老师一声令下:“五(4)班‘开卷是否有益’辩论赛现在开始!”作为正方代表的王尧就开始滔滔不绝地说了起来。王尧刚说完,作为反方代表之一的刘诗韵紧接着反驳起来。不一会儿,辩论赛就完全进入了白热化状态。

  大家你一句,我一句的,展开了无比激烈的舌战。当有几个同学说得很好的时候,顾老师就会悄悄地点头称赞,或者表扬那位同学。正方的`主将们一个个口若悬河;反方的前锋们也都喋喋不休地反驳。

  最后,我发表了我方最后的总结:“读书是有益的。”

  最终,我们以“平局”的结果结束了这次辩论赛。这场辩论赛训练了我们的口才,锻炼了我们的胆量,展示了我们的风采。

辩论赛作文15

  星期三下午的班队课上,我们举行了一场有趣而又紧张的辩论赛。

  那天午睡好后,我们来到教室把桌子摆放成辩论赛的对垒双方,吴老师、陈老师、张老师、倪老师四位评委正襟危坐,门口坐着的两位计时员——陈嘉禾和徐颖也是一副时刻待命的样子,这场面让我们不禁感到既兴奋又紧张。我没有成为本次赛场的主角,当上了反方观众。

  辩论开始了,正反双方辩手首先发表观点,他们个个滔滔不绝,说得条条是道,都想一下子置对手于死地,整个赛场充满着硝烟。说实话,我还真没想到辩论会那么激烈呢!不一会儿,轮到观众自由发言了,这下可亏大了,我们反方只有我和章家伟发言,可正方呢?个个争先恐后,气势甚是强盛,但遗憾的是大多言不达意。

  终于过了观众发言这一关,最后由正反方4辩总结陈词。幸运的`是,我方的四辩选手高卓挺语言流畅,口齿清楚,驳得了热烈的掌声。结果不出所料,最后我们反方终究技高一筹获取了胜利。在评比最优秀的4名观众中,我居然意外得了"优秀观众",我真是太高兴了!

  通过这次小小的辩论,我了解了团结的重要性,如果没有我们大家众志成城的努力,胜利的果实可能就不一定属于我们了。

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