辩论赛主持稿（精选22篇）
在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编整理的辩论赛主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
辩论赛主持稿 1
大家好，欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想，参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。
大学生如何成材，一向是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个更重要，这就是今日的辩题。
根据赛前抽签结果，正方是xx—xx级城市规划专业，他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要，反方是xx级土木工程专业，他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。
我此刻宣布，比赛正式开始。首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。有请正方一辩发言。……感激正方一辩
有请反方一辩发言
感激反方一辩
为了让比赛更具攻击性，下头进入攻辩阶段
有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是2分钟
下头请，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟
感激反方二辩
有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟
感激反方三辩
有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样是2分钟
下头是攻辩的`最终一个环节，有请正方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒
感激正方四辩
有请反方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒
下头进行自由辩论阶段，时间8分钟，正反方，各4分钟，由正方开始，双方必须交替发言。此刻开始。
时间到！多谢双方辩论员！
下头进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一位或几位选手回答时间不超过一分钟如果无观众向x一方提问，则回答时间由被提问方自由发言
有没有同学想要向反方提问
有同学向正方提问吗？
下头是扩大战果，迎接最终胜利的时候了，我们期望各路辩手在最终的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点，时间3分钟。
多谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词，时间也是3分钟。
感激正方四辩
大学生成材，究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。
利用这个空隙，我异常想想问问双方选手对这次辩论会，有没有什么体会？从正方一辩开始，有请。感激双方选手，我们的比赛结果也出来了
下一场我们要进行的是最终一场小组赛，由工程造价代表队对工程管理代表队。他们的辩题是逆境和顺境，哪一个更有利于人的成长。欢迎大家继续关注。
好了，本次辩论赛到此结束。感激评委，辩手和观众能够抽出时间，参与到我们的辩论赛的当中。我们明天中再见。
辩论赛主持稿 2
各位同学、今晚的辩论赛即将开始。
有请队员入场。
首先入场的是正方xx，他们的立场是xx。他们的辩手是：……
此刻入场的是反方xx，他们的立场是xx。他们的辩手是：……这天晚上，我们举行的是：xx辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：……
感谢各位评委的到来，今晚的'辩题是“xx”我们有人说”。”也有人说：”。”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时光)有请正方立论……。恩，正方x辩真是激情满怀，下方有请反方辩手进行立论……
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下方进入我们的驳论阶段……。
4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。此刻到了现场提问的时光了，大家要把握机会啊……
5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧……
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜……。
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，此刻请评委退场。
8.此刻是观众提问时光，任何观众对任何辩手最多能够提一个问题，还不赶快行动……
9.好，观众提问就到那里。此刻请xx老师为本场比赛点评。
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神啊。看来大家的团队精神值得表扬。此刻我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是…。获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦
辩论赛主持稿 3
尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家晚上好!
欢迎来到文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战，同时也是本届辩论赛的最高潮。在过去的一段时间里，各个代表队使出浑身解数，可谓精彩纷呈。而其中的10广告5班和10绘画1班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现，一路过关斩将，最终脱颖而出，今天，他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前，请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委，他们是xxx
担任本场比赛点评嘉宾的是xxx
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级，进入第一环节：铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍，形式不限，主张个性。首先有请正方10绘画1班为我们作风采展示感谢10广告5班代表队的精彩表现。接下来有请反方10绘画1班代表队感谢10绘画1班的精彩表现。
在此，我预祝双方辩手都能发挥最好的水平，取得理想的成绩，为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布：文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
不久前，广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间，给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿，热情好客的广州市民，然而更多的是默默奉献的'亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方，10广告5班代表队，他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要;坐在我左手边的是今晚的反方，10绘画1班代表队，他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。
下面让我们来一起认识一下两支队伍的各位辩手,首先有请正方作自我介绍
辩论赛主持稿 4
尊敬的各位评委、亲爱的同学：
大家晚上好！
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091—3班选手，他们所持的.观点是：网络对于大学生是弊大于利。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
正方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
反方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
下面由我来宣布会场纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；;
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6、各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢
好了我们的辩论赛正式开始
首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。下面请正方一辨发言。……谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。……谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩。
攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。每一辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。……下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。……下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。……下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。……谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结
请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
下面进行第四个环节——自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方8分钟，双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论结束，下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。总结陈词结束。
下面进行第六个环节——观众提问
正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间3分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间3分钟。
双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。
看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。
观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。
谢谢徐老师的精彩点评。
下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节
经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是，他们的得分是。同时，我们还评选了各方阵中的辩手，正方，得分为。反方，得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖，谢谢！
好了，我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了，谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
辩论赛主持稿 5
尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家晚上好！欢迎来到xx学院第xx届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人xx。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战，同时也是本届辩论赛的最后时刻。在过去的一段时间里，各个代表队使出浑身解数，可谓精彩纷呈。而其中的'xx班和xx班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现，一路过关斩将，最终脱颖而出，今天，他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前，请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委，他们是xx
担任本场比赛点评嘉宾的是xx
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级，进入第一环节：铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍，形式不限，主张个性。首先有请正方xx班为我们作风采展示，感谢xx班代表队的精彩表现。接下来有请反方xx班代表队，感谢xx班的精彩表现。
在此，我预祝双方辩手都能发挥的水平，取得理想的成绩，为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布：xx学院第xx届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
不久前，广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间，给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿，热情好客的广州市民，然而更多的是默默奉献的亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方，xx班代表队，他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要；坐在我左手边的是今晚的反方，xx班代表队，他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。
下面让我们来一起认识一下两支队伍的各位辩手，首先有请正方作自我介绍。
辩论赛主持稿 6
观众朋友们大家好，这里是第三届信息工程学院辩论赛决赛现场，我是主持人，接下来即将进行时决赛的第一场。在比赛开始前，请再次确认您随身携带的手机等通讯工具，是否调整为静音或震动状态。
(下面由我来为大家介绍本次辩论赛到场的评委。他们分别是欢迎他们的到来。)
今天辩论的双方分别是来自正方“xx”代表队和反方“xx”代表队，他们是以“娱乐化辩论节目是辩论之福”和“娱乐化辩论节目是辩论之祸”来展开辩论的。下面比赛即将开始，有请正反双方分别作简短的自我介绍。（有请正方，有请反方）
下面我宣布信息工程院新生辩论赛决赛第一场正式开始。
首先进行的是第一环节，陈词阶段。双方一辩各有3.5分钟的时间来阐述己方的立场。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时有铃声两次提示，此时发言必须停止。
好，我们有请正方一辩开始发言。
接下来我们来听一下反方一辩的发言，有请。
下面将进行一对一质询环节。质询顺序为：正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。被质询方每四名辩手可自行确定一位队友应对。每次质询时间为2.5分钟。一方只能问，一方只能回答，下面我们有请正方二辩开始质询。
有请反方二辩。
正方三辩。
反方三辩。
（看情况有请正方二三辩，如果辩论激烈则不用有请，他们会自行站起来。）
接下来将进行的是小结阶段。双方可任选一位辩手对质询阶段进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。
有请正方。
有请反方。
好，接下来双方要进行更为激烈的.自由辩论环节。你们各有4分钟的时间。正、反双方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间以及每方四名辩手的发言次序均无限制，但在x一方辩手发言落座之后，对方发言之前，这一方任何一位辩手不得再次发言。如果一方尚有时间，可继续发言，也可放弃剩余时间。
好，我们有请正方率先发言，计时开始。
下面将进行最后一个环节总结陈词阶段。你们双方各有4分钟的时间来对己方的观点进行最后的总结。首先我们听一下反方辩手的总结，有请。
我们再来听一下正方辩手的总结，时间也是4分钟，有请。
到底是“娱乐化辩论节目是辩论之福”，还是“娱乐化辩论节目是辩论之祸”，到底是正方的观点更有说服力还是反方观点更能得评委心呢？待会我们即将揭晓。
下面我们有请评委对本场的辩论赛做出点评，有请。
最后，宣布结果。
辩论赛主持稿 7
各位观众晚上好，您此刻看到的是刑事侦查学院“迎新杯”辩论比赛的复赛现场。我是本场比赛的主席。在比赛开始之前，请您将您的手机调为静音或震动状态以坚持我们赛场的安静与清洁。多谢您的合作。
今日参加复赛的两支队伍是：正方：xx队，反方：xx队。请以热烈的掌声欢迎这两支队伍的同学。多谢。
担任今日评委的是：欢迎他们的到来。
下面请双方辩手作自我介绍，有请正方。
有请反方~多谢。
此刻本场比赛正式开始，首先请正方一辩立论，阐述本方观点，时间为2分30秒。
听完正方精彩立论，此刻有请反方一辩立论，阐述本方观点，时间为2分30秒。
感激反方同学的精彩立论。下面进入驳论环节：
首先有请反方二辩针对正方立论观点进行反驳，时间为1分30秒。
有请正方二辩针对反方立论观点进行反驳，时间为1分30秒。
此刻开始攻辩环节，攻辩环节提问方只能问，回答方只能回答，不得反问。每次提问不得超过10秒，回答不得超过20秒。
首先由正方三辩向反方三辩提问，时间为2分钟。
此刻由反方三辩向正方三辩提问，时间也是2分钟。
经过激烈的攻辩环节，让我们来听一下双方辩手针对攻辩环节的观点及疑惑进行小结。
有请正方一辩进行小结，，时间为1分钟。
此刻有请反方一辩进行小结，时间为1分钟。
此刻开始我们本场比赛最为激烈的自由辩论环节，每方四分钟：
首先由反方先开始，双方交叉应答，有请反方~经过你来我往的自由辩论环节，让我们平复一下心境，此刻让我们的四辩来总结整场比赛：
首先有请反方~
听完反方同学的总结，让我们来看看正方同学是怎样针对全场观点进行总结的'，有请正方~
到此，我们整场辩论比赛的环节就结束了，此刻请同学们耐心等待评委们给出比赛结果。
此刻，比赛的最终结果已经在我手中，获得本场比赛的优秀辩手的是：
祝贺这位同学，最终，本次辩论赛获胜的队伍是：xx
辩论赛主持稿 8
（一）开场词
尊敬的各位嘉宾，评委，现场的同学们：
大家晚上好！
欢迎来到第五届校园辩论赛文科/理科初赛的比赛现场。我是本场辩论赛的主席！
首先，有请双方辩手入场，大家掌声欢迎！
在比赛开始之前，请允许我向各位介绍莅临今晚辩论赛现场的领导嘉宾，他们是：
让我们用掌声欢迎他们的到来。
接下来请允许我介绍本场辩论赛的评委，他们是：
让我们再次以热烈的掌声对各位嘉宾和评委的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！那么，现在，我要为大家介绍一下今天出场的双方，经过抽签，参加本场比赛的两支队伍分别是：
正方代表队，欢迎他们！正方代表队自我介绍。一辩：二辩：三辩：
四辩：
反方代表队，欢迎他们！反方代表队自我介绍。一辩：二辩：三辩：
四辩：
欢迎院（正方）和院（反方）的辩友们来到（承办学院名），希望通过大家的共同努力，我们可以为在场的各位来宾奉上一场精彩的辩论赛！
（二）辩题引入
我想在场的辩友们肯定已经迫不及待地想要一较高下，那么我们闲话少说，开始进入我们今天辩论赛的正题。（稍作停顿）
我们今天的辩题是：正方，代表队，他们所持的观点是：；而反方，代表队，他们所持的观点是：。
（三）计时规则介绍
下面，我就为大家介绍下本场比赛的计时规则：
本次辩论过程分为5个环节：立论陈词、一对一攻辩、攻辩小结、自由辩论及总结陈词。辩论赛每一阶段，每方队员在用时尚剩30秒时（除攻辩阶段和自由对辩以10秒为限另作提醒除外），计时员将举牌示意并短哨提醒，用时满时，以一声长哨终止发言。终止哨声响起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
（四）特别提醒
每场比赛的胜负判断由三位评委的综合评定决定。
单场最佳辩手由评委投票决定，单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
比赛过程中，为避免影响参赛者的发挥，请观众们保持安静。将手机调为震动或静音。禁止喧哗、起哄。不允许使用喇叭、口哨等干扰比赛的工具。否则追究其学院责任，严重者取消其所在学院的比赛资格。
（五）开篇立论
好的，首先让我们开始立论环节，本环节各方均有3分钟发言时间，请双方辩友注意。（稍作停顿）
有请正方代表队一辩陈述本方观点，时间是3分钟，有请
感谢正方一辩的立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩陈述本方观点，时间同样是3分钟。
感谢反方一辩同学的发言。立论环节结束。接下来我们将要进入针尖对麦芒的攻辩环节。
（六）攻辩环节
在一对一攻辩阶段，请双方辩手注意，首先由反方二辩分别向正方
一、四辩（先问一辩再问四辩）各提一轮问题进行盘问，再由正方二辩分别向反方
一、四辩（先问一辩再问四辩）提问，每轮均采用一问一答形式。
特别注意的是，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更换；双方选手请站立完成各轮攻辩，任意一方落座即视为完成本方攻辩，对方选手在限定时间内可任意发挥，可选择陈词或继续发言；同时攻辩过程中攻辩角色不得互换，攻辩双方必须正面回答对方问题，辩方不能反问，攻方也不能回答问题；发言辩手停止发言，视为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积计时照常进行。
请双方辩手注意每一轮攻辩阶段时间为1分30秒，攻方每次提问不能超过10秒，辩方每次回答不能超过20秒；该环节提问方累计时间不超过30秒，回答方累计时间不超过60秒，超过时间后，不得继续提问或回答，用时满时，以哨声终止发言。一方时间用完，另一方可继续发言，也可示意主席放弃发言时间。
首先有请反方二辩对正方一辩展开攻辩，时间为1分30秒。有请。
好，下面有请反方二辩对正方四辩展开攻辩，有请。
好，下面请正方二辩对反方一辩展开攻辩，有请。
好，下面有请正方二辩对反方四辩展开攻辩，有请。
（七）攻辩小结
感谢正方二辩的提问。辩论双方在此环节都尽可能对本方观点进行了补充说明，真可谓短兵相接，攻防兼备，滴水不漏。
结束了紧张刺激的攻辩，下面我们有请双方二辩结合刚才的攻辩形势，为我们做攻辩小结，时间为1分30秒。请双方注意，在每方用时剩余10秒时，计时员将举牌示意并短哨提醒，时间到时，以长哨终止发言。请双方二辩注意时间。
首先有请反方二辩发言。
（时间到！）感谢反方二辩。下面有请正方二辩发言。
（时间到！）感谢双方的攻辩小结。攻辩小结结束。
（八）自由对辩
接下来进入自由对辩环节，正方三辩与反方三辩将展开激烈碰撞。
请注意，双方三辩各有2分钟时间，双方共计4分钟。由正方三辩先提问。双方选手请站立完成本环节，一方时间用完，对方选手在限定时间内可任意发挥，可选择陈词或继续发言。发言辩手停止发言，视为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积计时照常进行。
本环节，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的哨声提醒；时间用完时，以哨声终止发言。
有请双方三辩。
感谢双方辩友的精彩对辩！
（九）自由辩论
接下来是双方辩友施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩最激动人心的阶段———自由辩论环节。双方的辩手将一起上阵，展开累计10分钟的自由辩论。每一方各有5分钟，双方需自动轮流发言。直到时间用完。发言辩手落座为发言结束，同时即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。由正方先开始，有请
好，时间到。
（十）总结陈词
刚才这段自由辩论可谓非常之精彩，双方丝毫不敢放松，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。下面，就有请各位随我一同进入最后的总结陈词阶段。双方四辩各有4分钟时间来对本方观点进行总结陈述。
首先从反方开始，有请反方四辩发言。
（时间到！）感谢反方四辩的总结陈词，下面请正方四辩做总结陈词，时间也是4分钟，有请。
（十一）评委退席评议与观众提问
感谢正方四辩的精彩陈词，正反双方真是环环相扣，字字珠玑。感谢双方辩友为我们带来了一场精彩的`辩论。下面请我们的评委退席评议，大家掌声欢送。
现在把时间交给在座的同学，大家可以向双方辩手提问，但是请各位注意，每个观众只可向选手提一个问题，所提问题不得牵涉到人身攻击和个人隐私。谢谢各位的配合。
本场比赛的结果已经出来了。
下面让我们以热烈的掌声有请（老师）为本场辩论赛做点评，掌声有请！
感谢（老师）的精彩点评！
（十二）公布比赛结果与结束语
本场比赛的结果已经在我手中，那么闲话少说，下面，就由我为大家宣布本场比赛的获胜方是（激昂状）恭喜你们！
本场的优秀辩手是，恭喜！
同时我们也要感谢，感谢你们一起为我们献上了一场精彩的辩论赛。
让我们用热烈的掌声向今天到场的各位嘉宾、评委，以及各位辩手表示衷心的感谢！本场辩论赛到此结束，再次感谢各位的光临！请观众有序退场。
（十三）最终结束语及相关注意事项
这是一场既有竞争又有合作的辩论赛！我们不仅看到了辩手的个人风采，更体会到群策群力的团队精神。进行到这里，湖南师范大学学生会主办的本场辩论赛就到此结束了。虽然此次比赛已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到了语言的力量。那么最后，让我们再次（感谢各位嘉宾的到来）感谢各位评委老师的支持，感谢各位参赛选手的精彩表现。我们今天的比赛到此结束，请各位有序退场。
辩论赛主持稿 9
大家好！这里是xx中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘xx，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
（2）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
（3）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的xx。
（4）我宣布，本场辩论赛开始！首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟；
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段
那么由我说一下这一阶段的规则：
①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。
②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。
首先请正方二辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；
请正方进行攻辩小结（1分）；
请反方进行攻辩小结（1分）。
（6）下面进行自由辩论阶段
首先由我说明下本阶段的规则：
①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；
②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时；③在总时间内，各队队员的.发言次序、次数和用时不限；
④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。
下面先请正方发言
（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结
首先请反方四辨总结，时间为3分钟；
请正方四辩总结，时间为3分钟
（8）现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分
那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果
（9）下面请我们的评委xx点评
（10）下面由我宣布本场辩论赛的结果
辩论赛主持稿 10
开场白：
在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“xx主题辩论会”的比赛现场。辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩，
看台上的`选手早以蓄试待发了，他们能带给我们期待的答案吗？想知道，那还等什么，现在开始吧。
结束语：
下面我宣布本场比赛辩手是：xx方xxx代表队的xxx辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：xx方xxx代表队。
各位领导，各位观众朋友们，经过紧张比赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了的风采，从中产生了一批优秀辩手，今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下面进行发奖：
获得本届辩论赛的优秀辩手和辩手是：xxx
获得本届辩论赛的辩手是：xxx下面有请xxx给优秀辩手和辩手发奖。
各位老师、同学们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家！
辩论赛主持稿 11
各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
本次辩论赛的辩题是：xxxxxxxVsxxxxxxx。
首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：
坐在我右手方的是今天的正方——xxxxxx队，他们的观点是：xxxxxxx。
坐在我左手方的是今天的'反方——xxxxx队，他们的观点是：xxxxxxx。
接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：xxx、xxx等。
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！
辩论赛主持稿 12
欢迎大家来到东莞理工学院第xx届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主持xx。今天，我们要辩论的题目是：微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的'魅力呢? 今天，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。
首先宣布比赛规则和会场纪律：
本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。
1、立论陈词阶段：(共6分钟)
每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
2、攻辩阶段：(共8分钟)
攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问；第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结，时间各为1分钟，由反方先发言。
攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
3、自由辩论阶段：(共10分钟)
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。
4、总结陈词阶段：(共8分钟)
每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。另外，辩论过程中不可进行人身攻击；要尊重主席及评委的评判；在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方师范学院代表队，他们的观点是：微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。
辩论赛主持稿 13
各位评委、各位同学：
大家晚上好！
欢迎来到鲁迅中学第四届辩论赛的初赛现场，很荣幸作为本次辩论赛的xx来主持这场比赛。
首先，为大家介绍本次辩论赛的评委，他们是下面我们来认识一下参加今天比赛的辩手，坐在我左边的是正方代表队，他们分别是正方一辩，二辩，三辩，四辩，坐在我右边的是反方代表队，他们分别是反方一辩，二辩，三辩，四辩。
比赛开始前，首先我宣布一下比赛规则：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重xx及评委的评判；
4、我们提倡辩手使用普通话。
5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的'陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
6、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
7、最后30秒时，我们的计时员会给予提醒。
下面进行本场比赛的第一环节命题辩论。本环节分为五个阶段，开篇陈词，自由辩论阶段，总结陈词。
引入辩题
本场辩论赛的辩题是：
正方所持观点是：
反方所持观点是：
下面我们进行第一环节的第一阶段开篇陈词，时间为3分钟。
xx：下面有请正方一辩——表明立场和发言。
xx：感谢正方一辩——的精彩发言，下面有请反方一辩——来陈述观点。 xx：感谢反方一辩——的精彩立论。
xx：接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。这个环节正方先发言，每位队员的发言次序、时间和次数均不限，但全队的发言
时间不得超过5分钟；自由辩论开始后，正方的任何一位队员先起立发言，在其结束发言后，反方任何一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止；如果一方的发言时间已用尽，另一方还有剩余发言时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
xx：我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
xx：下面有请正方代表队先发言。
xx：谢谢，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，下面就由各方的第四位辩手完成我们的第一环节的最后一个阶段总结陈词，这个阶段往往更是举足轻重。时间为3分钟。
我们有请反方四辩xx做总结性陈词，请。
xx：谢谢！现在我们请正方四辩xx作总结性陈述，请。
xx：感谢双方的精彩发言，双方真可谓是唇枪舌剑，我们不得不佩服他们的思维与口才，双方都不示弱，气势逼人。我相信在座每一位辩手都在本场辩论赛中受益良多，希望大家在今后的生活中能够像今天的比赛一样精彩。（休息3——5分钟，评委商量）
下面有请评委对今天的比赛进行点评。
xx：下面我宣布本场比赛的分数，正方……反方……本次辩论赛获胜方为……
祝贺……也希望没有取得胜利的辩手不要灰心，再接再厉，在今后的学习和生活中取得更多的辉煌与成就。
我宣布本次辩论赛到此结束。
辩论赛主持稿 14
各位老师同学：
大家晚上好！xx在第一届大学生辩论赛预选赛的第三场比赛中，我是比赛的执行主席。
为了让比赛顺利进行，让辩手达到理想的水平。比赛开始前，请将手机等通讯工具调整为振动或静音状态。让我宣布会场纪律：
1、辩论时不要随意打断辩手的讲话。
2、不得进行人身攻击，辩手双方应相互尊重。
3、除了辩论开始时必须说评委、同学好，其余都可以省去。
4、辩手的辩位在比赛中不能改变。
5、辩论双方正面交锋时，一方必须在对方发言后坐下，辩手起立后再发言。
6、每次辩论到最后30秒，由执行主席宣布停止声音和标志提示。
7、辩手在每个环节的时间有限。请尽量控制自己的掌声，以免影响辩手的表现。
我来介绍一下今天在场的评委。xx，xx，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
相信通过辩手的辩论和分析，一定会给大家带来不同的结果。
让我介绍一下今天的辩论双方。现在正方辩手坐在我的右手边，xx他们的.观点是系代表队xx。反方辩手坐在我的左手边，xx他们的观点是系代表队xx下面请各队辩手介绍自己，先请正方，下面请反方。
最后的结果是什么？让我们拭目以待！现在我宣布辩论赛正式开始。
比赛分为五个环节：
第一环节：立论与驳论阶段。
a、首先，请开始辩论，演讲时间为三分钟。
b、有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。
c、接下来，请从反方辩论开始，演讲时间为三分钟。
d、请正方二辩反驳对方一辩立论，期间不得立论，发言时间为1分30秒。
（正反方发言结束后，可以说一些与正反立论相关的话题简洁简洁，切记不要只顾一方）
感谢双方的精彩陈述。接下来是辩论赛的第二个环节：攻防阶段。
在这个阶段，攻击者提出了问题，辩方回答了问题。被选中的回答者不能逃避问题，但他们可以回答问题，双方交替发言。提问者和回答者每分钟发言30秒。一方使用时间后，另一方可以继续发言或弃权。
首先，请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答；
接下来请反方三辩提问，选择正方三辩或四辩作答；
接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答；
接下来请反方四辩提问，选择正方三辩或四辩作答。
反方任意辩手攻防总结，发言时间为1分30秒。
正方任意辩手攻防总结，发言时间为1分30秒。
感谢双方的精彩辩论。接下来是辩论赛最精彩的第三个环节：自由辩论阶段。
在这一环节中，双方轮流发言。首先，每方的累计时间不得超过5分钟。每个团队的演讲只能由一名辩手完成。任何辩手站起来后，都被视为辩手的演讲。坐下后，视为演讲结束，另一方开始演讲。
其次，当一方使用时间满后，另一方可以继续发言或表示弃权。（如果一方一直与另一方辩手面对面，辩手一直处于起立状态，主持人应提示当辩论双方面对面时，一方必须坐下来，在另一方发言后，辩手站起来发言。
首先，请正方任何辩手开始（发言）。
感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论比赛的第四个环节：总结陈述阶段。
首先，请对方任意辩手总结陈词4分钟。
感谢对方x辩的精彩陈词，请正方任意辩手的最后陈词，持续4分钟。
感谢正方x辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的第五个环节：评委提问阶段（时间不限）。
请评委（用手示意，以示礼貌）。
感谢评委的精彩提问。下一步是评委离开评估结果的时间。请收集评委评分表，评选结果稍后公布。
在等待评选结果的时候，观众必须对今天的辩论和辩论者的辩论有自己的看法或疑问。在观众的下一个问答环节中，辩论者无法避免问题。请举起你的手，让我看到你。
（如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗？”）
经评委们公正评选，本次辩论赛的结果已经出来：
下面我将向大家宣布辩论赛的评选结果：
获胜者：xx，最佳辩手：xx。
接下来，请现场评委对今天的辩论发表评论，欢迎掌声。请评委（用手示意，以示礼貌）。
感谢评委们的精彩评论。辩论赛到此结束。感谢您的参与。首先，请离开评委，然后观众离开。
辩论赛主持稿 15
尊敬的各位评委，各位来宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好。欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办，学生会学习部承办的第七届烽火杯辩论赛冠亚军争夺赛的比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。让我们共同见证内蒙古科技大学第七届烽火杯辩论赛冠亚军队伍的诞生。
下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍，他们分别是：正方：化工学院代表队反方：人文学院代表队
让我们以热烈的掌声有请选手入场。看的出来，今天参赛的两支队伍在小组赛，晋级赛，淘汰赛中都是过关斩将，而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英，让我们共同来认识一下他们：
正方一辩：
二辩：
三辩：
四辩：
感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手
反方一辩：
二辩：
三辩：
四辩：
同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持，今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
在辩论赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则：纪律：
全场观众保持安静，关闭手机或将手机调为静音状态，以保证比赛的正常进行;选手发言有序，不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。
各位同学们，老师们，大家晚上好!经过个月的激烈角逐，终于迎来了20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的'比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的xxx，xxx，xxx，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争，终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么，今晚的辩论是围绕着功，是否能补过展开的。在我左手边的是正方高一(x)班代表，他们的观点是功，能补过，在我右手边的是反方高一(x)班代表，他们的观点是功，不能补过。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍，好，现在我宣布，2017年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!
辩论赛主持稿 16
各位观众：
大家好。欢迎参加由 辩论赛。我是本场主席（ ）。
介绍辩题背景和辩题的相融之处，引出辩题。
今天参赛双方的辩题为：正方，（ ）反方，（ ）。
请大家以热烈的掌声有请双方辩手入场！
下面为大家介绍一下双方辩手，坐在我右手边的是正方，他们来自（ ），辩题是（ ），坐在我左手边的是反方，来自（ ），他们的辩题是（ ）。
现在比赛正式开始，下面由我向大家介绍一下今天到场的评委，他们是：
今天到场的嘉宾有：
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。
现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
1、下面比赛正是开始。请双方辩手结合今天的辩题进行自我介绍，时间为一分钟，有请正方。
有请反方。
（双方的自我介绍可谓各具特色）
2、下面请双方一辩进行开篇立论，时间为三分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。有请正方一辩。
有请反方一辩。
3、下面请正、反方二辩发言，时间各为两分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。有请正方二辩。
有请反方二辩。
4、下面是正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。在对辩环节中，正、反两方二辩各有1分钟30秒的时间交替发言。当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。
有请正、反方二辩。
5、下面是盘问环节，在此环节中，盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。请注意：每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。用时满时，以响铃终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。
有请正方三辩盘问反方三、四辩。
有请反方三辩盘问正方三、四辩。
6、下面请双方三辩针对盘问环节进行盘问小结，时间各一分钟三十秒，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
7、下面即将进行的是最激动人心的自由辩论，双方时间各四分钟，这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的`，适当扣分。当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
8、下面是总结陈词阶段，在此阶段，先由反方四辩总结陈词，时间为3分钟。然后由正方四辩总结陈词，时间为3分钟。当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
有请反方四辩总结陈词，时间为三分钟；
有请正方四辩总结陈词，时间为三分钟；
经过双方辩友的精彩表现，我们本场比赛的比赛环节到此结束。下面让我们以热烈的掌声欢迎（ ）老师为我们本场比赛做点评。
再次感谢评委的精彩点评，经过我们工作人员的核分，本场比赛的结果已经揭晓，正方，来自（ ），他们的得分为（ ），反方，来自（ ），他们的得分为（ ），单场最佳辩手（ ）方（ ）辩，（ ）。让我们用热烈的掌声祝贺他们取得优异的成绩。
下面我宣布，本场比赛到此结束。
辩论赛主持稿 17
各位老师、各位同学，大家好！这里是福州大学新生辩论赛的比赛现场。
（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于工程管理2班的叶泽霖，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
（2）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：......
（3）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自土一（土8）的同学，他们今天的辩题是“人因思想而伟大（宽松式教育对大学生成长利大于弊）”，在我左手边的是反方：来自土4（土6）的'同学，他们今天的辩题是“人因行动而伟大（宽松式教育对大学生成长弊大于利）”。
（4）我宣布，本场辩论赛开始！在所有环节中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短的哨声提醒，用时满时，以较长的哨声提醒，则选手必须终止发言。
首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟；
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间3分钟。
（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段
首先请正方二辩盘问反方二、三辩中的一个（2分30秒）；
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩中的一个（2分30秒）；
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩剩下那个（2分30秒）；
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩剩下那个（2分30秒）；
请正方进行攻辩小结（2分）；
请反方进行攻辩小结（2分）。
（6）下面进入最为激烈的自由辩论阶段
首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言辩手落座视为发言结束的标志，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；本轮时间是累积计时的。双方都有4分钟。
下面先请正方开始发言
（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结
首先请反方四辨总结，时间为4分钟；
请正方四辩总结，时间为4分钟
（8）现场观众是否有问题向双方辩手提问呢？
（9）下面请我们的评委_______进行点评
（10）下面由我宣布本场辩论赛的结果
（11）那么这一场辩论赛到此结束，感谢现场观众的到来！再见！
辩论赛主持稿 18
开场白：
1、本次主题班会的内容是小学辩论赛：xx。请同学们用热烈的掌声欢迎双方代表队上场。
2、接下来，就让我们一起来认识一下他们以及他们双方所持的观点。坐在我身后的是正方代表队，他们的观点是：xx。坐在我前方的是反方代表队，他们的观点是：xx。
述词阶段：
3、下面首先由正方阐述观点，时间为3分钟，有请正方一辩
4、刚才正方一辩对自己的观点进行了立论提取，现在我们来看看反方是如何立论的，有请反方一辩发言，时间也是3分钟。
5、感谢反方一辩的精彩发言，下面有请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟。
6、下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟。
盘问阶段
7、大家可以看到，在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹，志在必得。那么接下来，我们将进入考验个人应变能力的自由盘问阶段。除反方三辩的时间有限外，其余辩手用时均为1分钟，请反方三辩提问，时间为20秒。
自由辩论阶段
8、看来双方都是能言善辩。接下来，在自由辩论阶段，大家将看到一场惊心动魄的较量，双方必须交替发言，每人用时不超过3分钟。
总结陈词阶段
9、谢谢各位辩手的精彩回答，刚才的自由辩论可是针尖对麦芒啊，那么接下来，就是今天双方巩固战果的最后一搏的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方总结陈词，时间为三分钟，有请反方四辩。
10、有请正方四辩。
11、好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争呐。感谢双方xx辩的总结陈词，通过刚才双方的激烈辩论，我想在座的各位都想听听同学们的收获吧
12、最后，有请丁礼老师做精彩的'点评
13、谢谢老师，今天围绕着“xx”的问题，正反双方都使出了浑身解数，展示了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，我相信通过今天的辩论，大家对“xx”的答案已经心知肚明了。最后，我宣布：“xx”辩论会结束。
辩论赛主持稿 19
尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学：
大家晚上好！欢迎大家来到由xx学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主持人xxx。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是：
正方代表队xxx
反方代表队xxx
担任本场比赛评判团的各位评委分别是：xxx
今日莅临比赛现场的.嘉宾有：xxx
让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感激！
在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：
1。开篇立论
正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。
反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。
2。驳论阶段
反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。
3。攻辩阶段
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。
4。攻辩小结
正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。
反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。
5。评委提问
由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。
6。自由辩论
由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。
7。总结陈词
正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。
8。下面请听铃声演示。
30秒提示铃声，一声响。
结束铃声，两声响。
本场比赛的辩题是xxx
正方所持观点是：xxxxxxxxxxxx
反方所持观点是：xxxxxxxxxxxx
能够看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主席：好，刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述，此刻我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
主席：感激反方一辩的精彩陈述，下面进入驳论阶段，下面请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒；
主席：下面有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒；
主席：感激双方的精彩发言，下面进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒；
主席：下面请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒；
主席：下面是攻辩小结阶段，首先有请正方
主席：有请反方
主席：下面是评委提问环节，有请评委。
主席：感激评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。
主席：首先请正方先发言
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。
主席：多谢！此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。请。
主席：好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下面请评委投票评出今日的获胜队伍。
主席：请评委退席评议出本场的最佳辩手。
在评委商议期间，现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。
主席：感激现场同学的参与，此刻比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评，有请。
主席：多谢评委的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是：
xxx方代表队的辩xxx。
获得本场比赛胜利的一方是：xxxx方代表队。
辩论赛主持稿 20
尊敬的老师、各位同学们：
大家好！欢送参加中三二班的辩论会。
愚公移山作为家喻户晓的神话故事，反映了古代劳动人民对于改造自然，征服自然的渴望。也表现出中国传统文化和民族精神。愚公移山精神表达了面对困难的不放弃。然而随着当今时代的开展，人们的观念有所变化。有人说，愚公移山是"愚"的做法。他并没有找到解决问题最好的方法，而是完全凭自发的热情和对自然的理解做出盲目的努力。这种刚愎自用在现今是不使用的。
那么，愚公到底应该移山还是搬家呢？接下来听一听同学们的观点吧。我们就这个话题展开辩论，看看哪种说法更具说服力。 本次辩论赛的辩题是：
正方： xxx ； 反方：xxx。
现在我来介绍一下今天的辩论双方
正方：一辩 二辩 三辩
反方：一辩 二辩 三辩
下面由我来宣布会场纪律和比赛：
一、立论
正方一辩首先发言（时间3分钟）
反方一辩发言（时间3分钟）
二、攻辩
正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）
反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）
正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟） （提问与答复时间均不得超过30秒，每轮必须提出三个以上的问题。用时满时，以钟声终止发言。提问、答复均要求简洁明确，提问与答复假设有与主题无关或有意回避等，将影响分数。）
三、攻辩小结
正方一辩攻辩小结（时间1分30秒）
反方一辩攻辩小结（时间1分30秒）
四、自由辩论
正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立答复并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论，如果流于空泛，漫骂或出现人身攻击，那么会影响该队分数。
两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始。如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，那么该队一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止，也可向主席示意放弃发言。
五、总结陈词
反方三辩总结陈词（4分钟）
正方三辩总结陈词（4分钟）
六、主席请评判团退席进行评决。
七、观众提问
正方观众代表针比照赛向反方进行提问（时间1分30秒）
反方观众代表针比照赛向正方进行提问（时间1分30秒） （注：双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。）
八、主席请评判团回席，并邀请该场点评嘉宾评析发言。
九、主席宣布比赛结果、比赛结束。
主持人：下面，辩论开始，首先我们欢送正方一辩发言时间3分钟。……
主持人：好，刚刚正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的.。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！……
主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面进入我们的攻辩阶段，请正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）。xxx反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）xxxx正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）xxxx反方三辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）
主持人：谢谢，经过刚刚攻辩之后，下面由我们的一辩进行攻辩小结，正方一辩攻辩小结（时间1分30秒）；反方一辩攻辩小结（时间1分30秒）
主持人：谢谢正反一辩的精彩陈词，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，假设有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言
主持人：好，各位观众，刚刚这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始，时间4分钟。请。
主持人：谢谢！现在我们请正方四辩x为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。
主持人：现在观众提问时间，正方观众代表针比照赛向反方进行提问（时间1分30秒），反方观众代表针比照赛向正方进行提问（时间1分30秒）
（注：双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。）由请正方观众xxxx
请！xxxxxxx
主持人：好，感谢各位辩手精彩的辩论及观众的精彩提问，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。xxxxxx（请评委团回席）
主持人：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢送。……
今天紧张剧烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度非凡。但今天的胜利者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是xxx，最正确辩手是xxx、xxx，请让我们为他们出色的表现鼓掌！
今天的辩论会到此结束，谢谢大家！
辩论赛主持稿 21
尊敬的各位评委，亲爱的同学们
大家晚上好！这里是“资环杯辩论赛”的比赛现场，欢迎各位的光临。本次比赛共分两场进行，本场进行的是决赛的第一场比赛，在请出参赛选手之前让我们依照惯例向大家介绍出席本次比赛的嘉宾及评委，他们是让我们再次以热烈的'掌声向各位评委的到来表示欢迎。
下面让我们一起来认识一下各参赛队的队员，首先上场的是正方代表队
正方：一辩二辩三辩四辩
下面，让我们以热烈的掌声有请反方代表队
反方：一辩二辩三辩四辩
在当今社会，有人说女孩子啊，学得好不如长得好，但也有人说取个花瓶回家还不如自己打光棍呢，那长的漂亮到底是祸还是福呢？现在就让我们一起来进入今天的辩题美丽是祸还是福
经过抽签我们选出了正方双方，正方，他们的观点是美丽祸大于福，反方，他们所持的观点是美丽福大于祸
同样，我们的比赛分为四个阶段：开篇立论，攻辩，自由辩论和总结陈词
首先让我们一起进入第一阶段：开篇立论，本环节由各方一辩阐述你方观点，时间3分钟，每方队员在用时剩余30妙时以一次黄牌提醒，时间用完时以红牌终止发言
下面有请正方一辩做开篇陈词，请
下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。
下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。攻方每次提问不超过10秒，辩方每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒。
下面由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
接下来由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩
下面由请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩
下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩做攻辩小结，时间1分30秒。
现在请反方一辩进行攻辩小结
感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙累积计时照常进行，每方限时5分钟，下面，首先有请正方辩手12
经过八名辩手精彩的自由辩论后，我们进入下一阶段总结陈词，本环节由各方四辩阐述你方观点，时间3分钟，每方队员在用时剩余30妙时以一次黄牌提醒，时间用完时以红牌终止发言，首先有请反方四辩
下面有请正方四辩
到这里，本场比赛就告一段落了，为了方便评委打分，特设置了观众提问环节，本环节由观众向正反方辩手各提一个问题，双方选派一名选手作答，该环节不影响比赛结果
感谢这位同学的提问和正方选手的回答，下面请同学们向反方选手提问
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请同学向正方选手提问下面有请为本场比赛点评。
辩论赛主持稿 22
各位评委，同学们：
大家晚上好。
在这里你可以释放活力，在这里你可以激发青春，这里有智慧的碰撞，激烈的竞争，这里永远不会失败，只有英雄的帷幕，这里是积累知识和塑造个性的对抗——主题辩论的比赛场景。
辩论是一项能够提高思维能力、丰富课外知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展第二次活动可以使他们更好地融入大学生活，提高活动中的信心，培养创新和团队精神。因此，我希望通过这次比赛，丰富学生的课外生活，提高他们的思维能力，培养创新精神，使学生互动。
让我们在冷静冷静的独立思考中，在激情的激情中，有才华的个人魅力，有成败的团队精神，所有的话题到自我平衡，剑指天空，有激情的节奏，让激情跳跃理性的光辉，我撕裂，我解释，我辩护，让我们的精神花红，今天的辩论，给我一个舞台来展示自己，发现优秀的辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。
今晚的辩论是大学生先就业好还是先择业好？我们有人说先就业好，也有人说：先择业好。谁对谁错？毫无疑问，这里的每个人都是人才，无论是在舞台上还是在舞台下，都有自己的想法，但有人能清楚地告诉我们吗？xx还是xx？原因呢？证据呢？立足点呢？不清楚？
那又有什么关系呢？看台上的选手已经准备好了。他们能给我们带来预期的答案吗？想知道还在等什么，现在就开始吧。
请允许我隆重介绍今天在场的`评委（介绍内容：姓名、职务、职责）
以下是场上8名辩手的介绍
正方x班，反方x班。
正方一辩：xx，反方一辩：xx。
正方二辩：xx，反方二辩：xx。
正方三辩：xx，反方三辩：xx。
正方四辩：xx，反方四辩：xx。
请双方计时员举手示意。
首先，请正方计时员举手示意。
请反方计时员举手示意。
感谢参加辩论比赛的每一位选手、评委和学生。请用热烈的掌声感谢他们的到来。
宣读比赛要求：
1、每个辩手不得在指定的发言时间外大声说话，因此做出姿势或随意打断他人。
2、双方的言论行为不得涉及个人隐私、人身攻击或人格批评。
3、在比赛的各个环节，提问者应提出与主题相关的合理和清晰的问题。当被问及的人听不清楚问题时，他们可以要求提问者重复内容或拒绝重复。
4、辩手发言结束时，应以言语形式向主持人示意
5、辩手在比赛中不得使用任何道具。
6、在比赛的各个环节，距离双方结束还有30秒的时间计时员标志，说话时间到时间计时员标志标志。辩手因违规或加班而不承认自己的利益、言论或立场。
比赛正式开始！
（一）开头陈词
在这一环节中，双方将先后阐述自己的观点。时间是3分钟。
首先，请正方一辩。
感谢正方一辩的精彩陈词，请对方一辩。
（二）攻防环节
1、攻防环节由四轮一对一攻防和小结构组成。
2、四轮一对一攻防，从正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻防，攻防双方必须独立完成，不得中途更换。
3、攻防双方必须正面回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。每一轮攻防，攻防颜色不得交换，只能问，只能回答，不能问！
4、在每一轮攻击和辩护中，攻击者必须提出三个或三个以上的问题；攻击者的问题不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻击者每轮问题的总时间为30秒，辩方每轮回答的总时间为1分钟。也就是说，每轮攻击和辩护的累计时间是1分30秒。当双方使用时间满时，计时员将分别标记。
5、正反方辩手必须站起来完成每一轮攻防。攻防双方任意一方的座位视为完成本方的攻防，对方辩手可以在有限的时间内继续陈述或提问。
6、四轮一对一攻防结束后，双方将分别进行攻防总结。时间为2分钟。
首先请：
正方2辩对对方3辩进行一对一攻防：时间为1分30秒。
请对方2辩对正方3辩进行一对一攻防：时间也是1分30秒。
请选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒。
请选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒。
进入攻防总结阶段。
首先请正方一辩进行攻防总结，时间为2分钟。
感谢正方一辩，请反方一辩进行攻辩总结。时间也是2分钟。
（三）自由辩论阶段
在这个环节中，双方辩手将轮流交替发言5分钟。一方辩手的座位是另一方开始计时的标志。当一方发言时，另一方不得中断。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以示意主席放弃发言。
从正方开始。
（四）评委提问
在这个环节中，评委会分别向正反方提出一个问题，双方都会回答1分钟。
请评委向正反双方提问。
（五）总结陈词阶段
在此环节，将首先由反方四辩，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为4分钟。
首先，请反方4辩。
感谢对方4辩的精彩陈词，请正方4辩。
精彩的辩论赛结束了。请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜者和最佳辩手！
在这个阶段，请双方辩手站起来谈谈他们的队友或对方辩手在辩论比赛中学到的优势。
好的！感谢双方的辩手。现在评委的评分已经交给了记分员。在比赛结果公布之前，让我们请评论嘉宾x先生对我们的比赛发表评论！
接下来，我将宣读本次辩论赛的获胜者和最佳辩手。
（从正方开始分别宣读双方辩手的成绩）
因此，最终赢得这场比赛的是x班，也感谢x班的努力和努力。
最后，我将揭晓辩论赛的最后悬念。最好的辩手是x班的xx，请再次用热烈的掌声祝贺他们。
辩论赛到此结束，感谢大家的参与，祝大家晚安。
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