激烈的辩论赛作文

时间:2023-02-05 18:49:07 辩论赛 我要投稿

激烈的辩论赛作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的激烈的辩论赛作文,希望对大家有所帮助。

激烈的辩论赛作文(合集15篇)

激烈的辩论赛作文1

  教室里弥漫着一股紧张而又激烈的气氛,同学们三个一群,五个一伙的围在一起,正认真地讨论着。一场别开生面的辩论赛即将拉开序幕。

  讨论声渐渐静下来。“辩论赛开始!首先请正方派代表发言!”张老师一声令下,正方同学连忙站起来,有条有理地表达着自己的`看法。反方也不甘示弱,没等正方代表说完,就抢着说自己的观点。大家你一言,我一语,不相上下。

  旁观者们也看得起劲,传出一阵阵此起彼伏的加油声、呐喊声。这时,正方耐不住性子,一拍桌子,脚一跺,大义凛然地反驳对方的看法。他那激情飞扬的话语,博得了同学们的喝彩,台下的旁观者立刻掌声一片。

  反方一时语塞,无言以对,辩论者们都急得像热窝上的蚂蚁。可不过一会儿,他们也毫不示弱,急忙反驳道。顿时,班里辩论得热火朝天,同学们个个据理力争,弄得面红耳赤。

  同学们的论据充实典型,论述充分有力,有股无可辩驳的说服力。这场辩论赛,不仅丰富了我的知识,还锻炼了我们的语言能力。

激烈的辩论赛作文2

  一天,老师说要举行一场辩论赛,男孩子为正方,女孩子方让我们回到家准备一下子,我们大家都兴奋不已。

  过了几天,老师要举行一场辩论赛,“开卷有益吗?”为主题。我们男孩子为正方,女孩子为反方,看谁能赢得这场比赛,我们大家都迫不及待了。

  老师选好了主辩手,当要选陈词的时候我们就差一个人,我们男孩子急的像热锅上的蚂蚁。我想:还是我上去吧,拼了。正当我要站起来的时候,林挺突然站了起来。靠,先下手围墙,还真行。我心里愤愤不平。

  比赛开始了,首先是主辨手先来发言,他们说的'十分激烈。这时,邓悦说道:“书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药就具有两种功能:一是良药,二是毒药…...”我心想:这一句名言只是把书比作成药,用不着那么夸张吧。辩论赛还在继续热烈的进行中。

  时间过的真快,转眼间下课铃打响了,辩论赛也就此停止了。最后的胜利者是女孩子。虽然我们输了比赛,但是我们依然很开心。

激烈的辩论赛作文3

  周五下午语文课上,我们班进行了一场“生活中是否要善意的谎言”辩论赛。男生是正方,而作为反方的我们,可以无论理取闹啦!

  辩论赛开始了男生首先站起来发言:“生活中需要善意的谎言。这些谎言,不会伤害他人的自尊,对生活中许多事有帮助。”

  女生起立:“谎言终究是谎言,无论多么美丽,只要你揭开它的面纱,将奇丑无比。所以生活中不该有谎言,无论善恶!”

  男生不服,一拍桌子,大义凛然的说:“莎士比亚说过‘生活中,善意的谎言可以让生活增添色彩’。所以生活需要善意的谎言!”男生2:“补充,在《唯一的听众》中,老人就用善意的谎言成就了年轻人的未来!”

  我耐不住性子,一跺脚,反驳:“所以他后来知道了,就会伤到自尊啊!”

  “要是我就会欣然接受!”

  我大骂道:“那是因为你脸皮厚!”全班顿时大笑……

  最后老师来了个评判:“有时生活中也需要善意的.谎言,不过呢,我们也要做个诚实的人!回去后,以‘激烈的辩论赛’为题,写写这场辩论赛!”

  全班顿时失望了,冷眼落到了黑板上。“铃铃铃”……

  不过,这场辩论赛还是很激烈,很有意义的!

激烈的辩论赛作文4

  今天上午,我们在教室里展开了一场激烈的辩论赛。

  首先,我们正方一辩——张蓝兮先陈述了正方的开篇立论,她用她那柔和的声音配着坚定的眼神,很快就把反方给震慑住了。轮到反方一辩讲解时,他居然跟张蓝兮讲得不相上下,也把我们的气势给压了下去。辩论反驳时,反方三辩——冯天昊,反驳得最厉害,用一句话来形容就是:气势壮如山河。他口若悬河,滔滔不绝的话语简直不让我方有一丝可乘之机。不知不觉,我们进入了自由辩论的阶段,我们正方四辩——曹雅婷紧张地忘了词,她用求助的眼神望着我,我只好硬着头皮上了“战场”,但是毕竟我一个人单枪匹马,抵不过他们千军万马,最终,我们正方的.气势在反方的大吼大喊中,败下阵来……

  辩论赛接近了尾声,“裁判”一敲木锤——辩论赛结束了,紧接着,反方的欢呼声也响彻天空——反方胜了。

激烈的辩论赛作文5

  “丁零零”,一声清脆的上课铃声在我耳边响起。

  这节课我们要举行一场别开生面的辩论赛,正方个个信心十足,拿着自己早已准备好的几张纸的资料。我想:“我们反方一定把你们”杀“的落花流水,片甲不留,我虽这么想,可心里还是十五个吊桶打水——七上八下。

  只见主持人肖巢和朱海若宣布了辩论规则,随后便开始了。朱静文一马当先举起手,说:”闲书的内容更吸引人,正书太古板。“郑以勒笔侹挺地站起来反驳:”如果看闲书的'话会影响学习,所以我反对看闲书。“没想到一开口就给他们一个下马威。

  接下来竞争愈演愈烈,你一言我一语,所有同学都争地面红耳赤……争了好久好久,眼看正方就要赢了,我的心顿时揪紧了,当主持人朱海若说:”反方是否被辩地哑口无言了呢?“突然,李浩冉像是被点燃似的,举起手来,替我们反败为胜。

  这时老师宣布这场辩论赛结束了,老师说:”我们恭喜反方,他们赢了。“这场精彩而有趣的辩论赛,真是让我回味无穷啊!

激烈的辩论赛作文6

  今天,我们班举行了一场激烈的辩论赛,辩论的题目是《选班花》。到底是怎么辩论的呢?让我们把时间转向下午最后一节课。

  “菊花好!腊梅好!……”一阵吵闹声打破了教室的宁静。在下午最后一节课时,我们班开始了一场辩论赛,我担任菊花组的组长,一共被分为四组:腊梅、菊花、向日葵和仙人掌,由赵老师担任主持人。比赛开始了,为了赢,同学们都使出了十八般武艺,一会儿说我方的花儿好,一会儿说其他方花儿差,一会儿又说……,都在七嘴八舌的辩论着,恨不得把所有的脑细胞全用上,拼了命地找着其他花儿的缺点。我的精彩辩论让同学赞叹,同学们的反驳让我惊讶!吵得不可开交,谁也不让谁,比得不分上下。这时,老师对我们说:“好了,好了,照你们这样三天三夜也辩不出结果,明天来投票决定吧,就这样,下课!”一场激烈的.辩论赛就在欢声笑语下结束了。

  今天,不仅锻炼了口才,还知道了许多花的知识,真是一举两得!下次我还要参加!

激烈的辩论赛作文7

  在星期四的下午,我们班开了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃铃”上课了,老师说:“辩论赛现在开始。”大家可兴奋了,因为这是第一次辩论赛。“今天辩论赛的题目是:未成年人可不可以独自外出旅游,今天有两个方,一方是正方,一方是反方,下面有请正方说理由。”一开始,大家便踊跃参加,双方你来我往,唇唇枪舌剑,辩得不可开交。我身为主持人非常紧张,大家的方法非常多,唯有一个让我记忆犹新:正方的邵亚博同学说“孩子自己应该获得自己应该有的自由”话声过后,正方响起了清脆的.响声!反方也不甘示弱,马上驳回说:“自由是应该有,但是要是独自出行旅游,没做好准备还是不能旅游。”正方反方理由非常多,可是辩论赛随着下课的铃声悄悄地进入尾声。

  老师并没有宣布最后的赢家,这一次辩论赛可真是精彩激烈啊!

激烈的辩论赛作文8

  有一天,我们班举行了一场格外激烈的辩论赛。我们辩论的内容是小学生不能在课堂上抢话。我和大多数同学是对立的,少数同学是正方。辩论赛开始后,我们班的'王浩带头站起来说。“小学生抢马肯定不好。这样做违反了课堂纪律。”这句话为我们的同学鼓掌

  但是对方说谁说“抢话是锻炼我们的反应能力”。这句铿锵的话受到了正方同学的喝彩。他们还对我们做了鬼脸。一轮过后,我被他们愁眉苦脸激怒了。

  所以站起来大声说。“小学生抢话完全不尊重老师。你不尊重老师,老师为什么要尊重你?”话音刚落,就遭到了正方同学余华的反驳。“回答问题的时候,老师一分一分地说有多累,不如我们自己说!老师不要让这个口水进来。”他说完这句话,正方同学昂首挺胸地看着我们。

  我刚想反驳,但被“丁玲”的下课铃制止了。下课后才发现,只把正面和负面的意见结合起来是完美的。

激烈的辩论赛作文9

  生活中处处有辩论,谈话中有辩论,游戏中也有辩论。因为每个人都有自己的观点,所以,老师今天别出心裁为我们举办了一场辩论赛,主题是来自一篇课文,辩题是“中国父母小心谨慎一些,是好是坏?”我们是正方,要讲中国父母小心谨慎是好的。

  这个问题一抛下来,班级里就炸开了锅,每个人都向别人踊跃地表达着自己的想法,议论纷纷。

  辩论开始了,教室里洋溢着紧张的气氛。第一名同学自告奋勇站了起来,讲出了自己的观点,只见他神情严肃。话音刚落,反方就一下子站了起来,迫不及待地表达了自己的想法,迎来了旁观者热烈的.掌声,就这样你一言、我一语,不分上下。

  比赛渐渐进入了白热化阶段,你说一句,我驳一句,互不相让。有一次,反方险些露出破绽,但最后还是化险为夷了。直到我方发言后,反方又接了一句,露出了破绽,于是,我找准时机,猛地站了起来,讲出了我思考许久,但不敢说出的话,这句话博得了大家的喝彩。

  “丁零零,丁零零”,下课了,虽然这场辩论没有分出胜负,但我们的心像汹涌的潮水,一伏一落,真希望那下课铃永远不要响起。

激烈的辩论赛作文10

  今天,下午我们做了一件与众不同的事。星期四,苏老师告诉了我们一个合不拢嘴的事:“明天,我们要举行一场辩论赛”。辩论赛前,我们就早早地做出了充足的准备。

  开始了,苏老师彬彬有礼地说:“我们今天辩论的主题是:环境是变好还是变坏。有请正方代表,反方代表出场。”语音刚落,全班的“观众”响起了热烈的掌声。第一个是我们正方的“口才能手”杨荔丹,正方立即响起了热烈的掌声。她慢慢地站起来,看得出来他非常的紧张,但还是亮出响亮的声音,把对方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我们班的优生!既然也有一丝焦急,看来有些棘手。

  我坐在下面,心里比台上的人还紧张,我为杨荔丹捏了一把汗杨荔丹加油,别让反方有反击的机会。............下面的'观众更激动。接下来的自由辩论更是热火朝天,都像菜市场了。当我们已经像鸡窝一样,幸好苏老师控住了局面。

  苏老师一会帮我们一会帮反方,不过一个很奇妙的事苏老师在哪方哪方就胜...................一场激烈的辩论赛圆满结束了。

激烈的辩论赛作文11

  “开卷有益”我们女生憋红了脸说。“开卷未必有益”男生们不甘示弱地说。

  五一班的教室里,充满着激烈的气氛。正方与反方都虎视眈眈的看着对方,两队都在忙辩论着一个话题——“开卷是否有益”正方里的一员大将——李珂颖先发话了:“多读对我们有益的书,可以在生活或学业上有很大的帮助。”我们给反方重重一击。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起来:“有些漫画书,不但对我们的学业没帮助,还会对我们的心理上造成伤害。”江浩说的一番话,让我们连还手的机会都没有。场上已有浓浓的火药味!我们组的`语文天才——何梓珊,经过一番讨论,怀揣这全组人的希望站了起来:“只要控制住自己,克制住自己,就算漫画书摆在你的面前,你也不会去看。”这招好像先发制人,我们都把反方的嘴堵住了。现已到白热化阶段。

  曹志东举起白白胖胖的小手说:“如果有人控制不知自己怎么办。”他的小世界好像爆发了。他的一句话,把我们弄得无话可说。付老师在一旁得意洋洋看着我们,终于说:“书的用处很大,可以提高作文水平,丰富课外知识,让我们在书中学到更多知识吧。

  付老师真是一句点醒梦中人啊。辩论赛就在欢声笑语中结束!

激烈的辩论赛作文12

  上课了,如果你漫步在走廊上,可以听到琅琅的读书声或是美妙的歌声……但如果你站在我们班的教室外,听到的却是一阵阵喧闹声。难道是我们班的纪律差?哈哈,怎么会呢!我们是在开“辩论赛”呢!

  语文课,老师对大家说,今天她给我们准备了一场辩论赛。辩论赛的主题是:未成年人可不可以独自外出旅游?

  老师将我们分成两个阵营:一个是正方,一个是反方。一开始,双方便踊跃发言,积极辩论,你来我往,两不相下。

  正方中的我和陈冰琪、林佳益与反方中的'郑琳婧和池思义“杠上”了,几人针锋相对,巧舌如簧,没让其他组员说上一点儿话。大家唇枪舌剑,你方唱罢我登场,好不热闹。

  又到我辩论了,我一说完,与我不常玩的男生居然鼓起掌来,这让我大吃一惊,给我了很大的信心和勇气。

  我们在激烈的辩论时,旁观者们有的哈哈大笑,被我们的精彩发言打动,笑倒在同桌的身上;有的紧皱眉头,摩拳擦掌,似乎想站起来,加入辩论的队伍中;还有“敌对阵营”的同学也为对方鼓掌、喝彩,被对方的妙语连珠打动。

  随着下课铃声的响起,辩论会就在这一片欢声笑语中结束了,选手和旁观者都意犹未尽,下课了都还在讨论辩论赛的内容。正应了一个成语:乐在其中。

激烈的辩论赛作文13

  上课了,如果你漫步在走廊上,可以听到琅琅的读书声,或是美妙的音乐……但你站在我们班的教室外,听到的却是一阵阵喧闹声。难道我们班的纪律差?呵呵,怎么会呢?我们是在开辩论赛呢。

  本次辩论赛,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益。我是正方辩手二。

  辩论赛还没开始,教室里已经吵的天地都要换位置了。有人说:“开卷有益是对的!”话音未落,边有人跳起来反驳:“开卷未必有益才是对的!”吵来吵去,谁也没有占上风。

  辩论赛开始了,我的心怦怦直跳,又想到自己有杀手锏,一扔出去,对方肯定无言以对,想罢,我马上安下心来。很快双方的'辩手一都已发表自己的意见。轮到我了,我要先下手为强,扔出了杀手锏;“开卷有益指看书总会有好处,并不是说看书全无坏处。”谁知,对方辩手二居然对上了!真是出师不利啊。

  辩论赛进行到白热化,辩手们越讲越激动,观众们也在边上起哄。周书源还说:“你说什么?我没听清,再说一遍。”

  ……

  下课铃“叮铃铃”地响了,双方打成了平手,但谁都觉得不过瘾。这场辩论赛将永远刻在我们的心里。

激烈的辩论赛作文14

  “我赞同中国父母的教育!”“我赞同外国父母的教育方式!”……咦?哪来的辩论声?原来是我们教室里正在举行一场唇枪舌战——辩论赛呢!

  “我觉得中国孩子不缺少乐趣……”辩论大王陈正逸立马站起来,滔滔不绝地说起来。

  他的话音刚落,我们组的斗嘴大王谢尚宸不甘示弱地反驳道:“光从书上和电视上看到往往是不够的……”他讲得振振有词,我们拼命鼓掌,把手都拍痛了。

  我心想这下子第三组该哑口无言了吧,没想到伶牙俐齿的吴昭婷像一只弹簧似的`蹦起来,不服气地反驳道:“难道我们中国没有游乐设施能让我们快乐吗?难道学校的课间不能让我们玩游戏快乐吗?”她的话引得全班同学频频点头。

  谢尚宸又“砰”地一声站起来,激动地反驳她的话。他今天好像包了全场。每次一轮到反方,他就马上站起来慷慨陈词。

  舌战中,同学一个个奋勇争先,摆出了自己早已用心准备好的观点和理由,细心地寻找对方辩词里的漏洞,双方你来我往,针锋相对,“战火”弥漫在教室里。

  辩论赛结束了,我们对“中国孩子缺不缺少乐趣”的问题有了更深入的认识,很多同学更是大显身手,展示出妙语连珠、口若悬河的辩才,更展现了少先队员积极向上的风采。

  小辩论家们,加油!

激烈的辩论赛作文15

  今天,我们开展了一次非常激烈的辩论赛——开卷是否有益。外面的天气是那么配合我们,风雨交加、电闪雷鸣。雷声格外响亮,给我们的比赛增添了不一样的气氛。

  赛前,辩手们为了在比赛中大显身手,努力阅读资料,直到沈老师说开始,辩手们这才放下资料,那一双双锐利的眼睛马上露了出来,这要是在老虎面前老虎准会吓一跳的。

  比赛开始了,正方一号辩手先帮整支队伍阐述自己的主题——开卷有益。反方的一号辩手也不甘示弱,用嘹亮的声音质疑正方。反方正方的所有队员都有一颗激情澎湃的心,心中都是跃跃欲试,想把自己的观点表述出来,他们互不相让,总是你来我往、你争我抢,非常激烈。就在一名辩手发言时,天上突然打了一道雷,那名辩手嘴角稍稍抬起,嗓门提高了五度,好像在说天助我也。激烈的.比赛不知不觉得结束了,最后正方获胜了,那是因为正方有一名最佳辩手:张樱脐。她的精彩辩论是我们大家有目共睹的,其他一些辩手基本是看着资料来读的,而他是借助生活中的仔细观察来表述开卷有益,她沉着冷静的状态、她铿锵有力的语调、她才思敏捷的反应和她洞察反方弱点的能力让我深深地懂得了台上一分钟、台下十年功。

  这是让我最难忘的辩论赛。

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