辩论赛的活动总结

时间:2023-06-03 13:59:14 辩论赛 我要投稿

辩论赛的活动总结(通用15篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的辩论赛的活动总结,欢迎阅读与收藏。

辩论赛的活动总结(通用15篇)

辩论赛的活动总结1

  为了锻炼和提高同学们的口才和思辨本事,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃学校文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,我班举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下:

  一、赛前准备

  本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

  二、辩题

  此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、学校问题、学习问题、交际问题等,辩手们能够充分举身边的例子,极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非凡。辩论程序方面:

  三、比赛程序

  此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等,之后是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,在之后由四辩进行总结陈词,最终由观众提问。辩论赛程序设置十分合理,使比赛环节紧扣,为辩手们供给了唇枪舌战,正面交锋的舞台,并且充分调动了观众的进取性,增强了辩手和观众的互动性。

  四、辩论水平

  总体而言参赛选手们水平还是不错的,不管是辩论语言还是自身的形象素质,都具有必须的`美感和风度,体现出了当代大学生青春进取的面貌。

  五、赛场气氛

  赛场气氛至始至终都异常活跃,每个比赛阶段都高潮迭起,参赛选手大胆辩论,语言流畅且极具个性化,能引经据典,妙语横飞,让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴,并给予热烈的掌声。

  六、辩论赛取得的成效

  此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划本事,有利于她们今后的班团体工作,还提高了参赛选手的辩论本事以及相互间的凝聚力,让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。

  七、存在的问题和不足

  班干部的组织周密性还有待提高,例如,辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密,辩论也不够机敏,知识不够丰富,也有犯常规错误的,参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。

辩论赛的活动总结2

  20xx年10月15日晚6:30分,木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开,这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力,同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。

  辩论赛共分两场:第一场是学术部对阵外联部,辩题为“社会更需要通才还是专才”;第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛,但是各部部员都积极参与,自己寻找资料,准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说,赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟,台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备,比赛才如此精彩:一辩开篇立论有力而观点鲜明,二、三辩在进行一对一攻辩时,双方辩手灵活思维和犀利的`话语,不时赢的场下阵阵掌声。自由辩论环节精彩交锋更是将辩论赛推向高潮。经过双方的唇枪舌剑,在两场比赛中,学术部和秘书处分别赢得胜利,从宣策部和外联部产生的两位最佳辩手也充分展示了自己的辩论风采,得到了评委和其他社员的认可。

  这次辩论赛使社员们充分体会了辩论的乐趣,同时也懂得了团队合作的重要性。在今后的征程中,木锋法学社必定更加默契和团结!

辩论赛的活动总结3

  10月17日晚,由我系学习部主办的“12·9”友谊辩论赛在生化楼209教室正式展开。参赛的正反方均是13级的优秀辩手们,他们就“社会秩序的维系主要靠法律还是道德”展开激烈的辩论。比赛还特邀计科系团总支、学生会副书记王伟丞,主席团副主席周峰以及上届学习部部长张剑担任评委。本次比赛由学习部委员程紫薇担任。

  赛事伊始,在双方自我介绍后,比赛就进入了开篇立论环节。双方辩手思维缜密、条理清晰地阐述了己方观点。在随后的攻辩环节中,两方更是争锋相对、步步紧逼,现场气氛迅速升温,达到白热化阶段。在接下来的`自由辩论环节中,正方以生活中常见的偷窃事件为例,指出社会秩序的维系主要靠法律,反方辩手也毫不示弱,通过“小月月”事件论证己方观点。最后,比赛进入了总结陈词阶段。正反方辩手清晰的思路和巧妙的陈词赢来了阵阵掌声,最终正方略胜一筹,获得了比赛的胜利。随后,比赛在优秀辩手们的经验传授和王伟丞书记的精彩点评中进入了尾声。

  群雄舌战展雄风,争锋相对辩天下。辩手们精辟的措辞,犀利的交锋给学弟学妹们做了良好的示范。我们期待比赛正式开始后更为精彩的对决。

辩论赛的活动总结4

  在这秋风送爽,丹桂飘香的美好夜晚,我们在双方辩手的精彩辩论中国共产党同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的圆满收官。回顾预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛,我很欣慰也很激动,我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩!我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪!在此,我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺,同时,向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受,同时也提出几点要求:

  一是辩论赛这种形式,可以说在我们行业中是开创了先河,通过观看每一场辩论赛,我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一个思辨的过程,它可以锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力,能使员工的知识更加丰富、广博,思维变得更为敏捷、更富有逻辑性,对提高大家的综合素质很有帮助。我认为,创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声,我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的氛围,让知识丰富我们的头脑,增长我们的才干;让真理填充精神世界,用探求真理的思想境界去服务客户,服务社会。因此,我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动,让青年员工在实践中增知识、长才干,同时,也可以发挥他们的积极性和主动性,在组织的指导下自主开展一些社团活动,在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。

  二是对于辩论本身来说,并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中,人们的认识有正确、错误,科学研究的道路上有真理、缪误,激烈的商业竞争中有利害得失等等,这时就需要用智慧之力,语言之利,批驳假的、恶的、丑的,维护真的、善的、美的东西,这就叫辩论!故辩论的要义在道,不在输赢。所以,辩论赛不仅是形式,辩论赛后更要继续引导我们每个人的思考。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关,具有很强的现实意义。“无功就是错”这个辩题对于提高对本职工作重要性的认识,促进工作学习动力具有重要的作用。辩则明,通过对这个问题的辩论,能够让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人,在本职岗位如果不想干事、混混糊糊、得过且过,便是平庸;如果光喊口号,无行动落实,就干不成事,便是无功。平庸者,当一天和尚撞一天钟,组织纪律观念不强,工作效率不高,有愧于自己的岗位,有愧于组织的培养;无功者,贻误事业,贻误发展。所以,我们要对干部员工加强教育、严格管理和考核,切实解决“不干事,不想干事和不会干事”的问题,从制度上培养和激励那些想干事、能干事、干得成事的干部,做到赏罚分明,使那些混日子的人无处容身,从根本上保证良好的工作作风。

  三是通过辩论赛,我认为这是增强员工综合能力的一种有效途径,应长期坚持下去。本次活动受到了全行广大员工的广泛关注和好评,普遍认为辩论赛对于丰富我行的.企业文化,促进企业文化建设具有很重要的作用,也有着较高的水平。辩论双方能够紧紧把握住辩题,据理力争,逻辑缜密,事例丰富,感觉很过瘾,能让大家振奋精神。而对于参加辩论的辩手,这项活动则产生了更重要的影响,从辩词的准备到陈述到自由辩论,精心的准备和激烈论辩使他们懂得了很多、成熟了很多。这种进步,不仅表现在言语更加流畅,更具有说服力,而且从中培养了他们的思维敏捷性、逻辑性和严密性,参加比赛员工的自信心更强了。这一切都为他们更好的面向单位,面向社会奠定了良好的基础。我期望把辩论赛继续办成我们企业文化的精品。

  辩论是一项历史悠远,具有启迪智慧作用的活动。人类探求真理的冲动和享受思维激荡的乐趣,使人类自有文明史以来,就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。因此,我希望我们的辩论赛能越办越好,办出质量、办出水平,成为我行的企业文化建设的一道亮丽的风景线。

辩论赛的活动总结5

  辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。处利害,决嫌疑。”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。

  中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐,现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。为了丰富校园文化生活,活跃校园气氛,展现地大学子的青春风采,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘机电学院辩论人才,积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时,提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力,为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。

  一、前期准备

  1、活动宣传:

  我们在活动开始前积极做好宣传工作,首先,在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次,我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与;另外,在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来;除此之外,将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长,进一步扩大比赛的宣传广度。

  2、队伍的选拔:

  由于学院班级以及人数众多,我们院采取分专业组队的形式,各个年级自由组合,这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍(机械与通信专业各2支队伍,其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成,1名领队,4名队员)。

  3、辩题的确定:

  辩题的确定我们采取了征集的方式,让学生自己选出贴近我们大学生的话题,适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平,同时通过热议当下与我们切实相关的话题,对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下: ① 人和自然可以和谐相处

  人和自然不能和谐相处

  ② 合作比竞争,更能使文明进步

  竞争比合作,更能使文明进步

  ③ 在校大学生创业利大于弊

  在校大学生创业弊大于利

  ④ 重奖大学生利大于弊

  重奖大学生弊大于利

  ⑤ 宽松式管理对于大学生成长利大于弊

  宽松式管理对于大学生成长弊大于利

  ⑥ 网络文学更能推动文学的发展

  传统文学更能推动文学的发展

  ⑦ 网络对大学生的影响利大于弊

  网络对大学生的影响弊大于利

  ⑧ 纪律有利于个性发展

  纪律不利于个性发展

  4、评委以及嘉宾:以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。

  二、比赛形式以及辩论程序

  根据参赛队伍的数量分为初赛,半决赛,决赛:

  1. 初赛采用淘汰制,8支参赛队伍抽签分为4组;

  2. 经初赛决出的4支优胜队伍分成两个组进入半决赛,半决赛仍采用淘汰制;

  3. 经半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军,另两组争夺季军。 基于时间安排的限制,对于某些程序的发言时间作了适当的缩减,使整场辩论显得更加紧凑,让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论,阐述本队对立场的'分析理解、逻辑框架设计等,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,然后是精彩纷呈的自由辩论,接下来由三辩进行总结陈词,再接着是观众提问,最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题,在自由辩论阶段,很多辩手对自由辩论规则不甚了解,如;在一方说完后,这一方不能接着进行补充等,造成了比较混乱的现象。

  在后期宣传中,每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作,并将照片和文字材料及时上传到了院报《机电之光》。通过院报来扩大此次辩论赛的影响。

  三、比赛结果及奖励

  经过激烈的角逐,我院的辩论赛成功落下帷幕,机械、测控、通信代表队分获冠、亚、季军,并评选出在比赛中表现有优异的八名辩

  手,对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励,选出的八名优秀辩手代表学院参加校级的辩论赛。

  四、校辩论赛

  经过院辩论赛的选拔,选出了八位选手代表机电学院参加中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛。辩题下来后,学生会积极备战,为大赛创造各种条件,同时积极宣传,辩手们团结在一起深入理解辩题,在指导老师的热忱指导以及各位辩手的努力下,我门学院与数理学院打了一场精彩的辩论赛,但是由于没有专业的培训,辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因,我院在此次辩论中败北,但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于学院运动会与辩论赛的冲突,导致很多人无法到场观战,这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。

  此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的,但是也暴露出了许多不足之处:首先,本届院辩论赛由于时间比较紧凑,参赛辩手没有充分的时间做充足的准备,导致有些场次的水平不够,不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制,没有为主持人配备一个话筒,而场地的选择上面,由于所选场地过小,而同学们的热情较高,出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况,这是我们部门此次活动中工作上的失误。其次,在比赛规则的制定上面未能严格按照校辩论赛的规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。

  总之,这次活动是一次尝试也是一次探索,为我们以后举行此等

辩论赛的活动总结6

  辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。处利害,决嫌疑。”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。

  中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐,现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。

  为了丰富校园文化生活,活跃校园气氛,展现地大学子的青春风采,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘机电学院辩论人才,积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时,提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力,为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。

  一、前期准备

  1、活动宣传:

  我们在活动开始前积极做好宣传工作,首先,在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次,我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与;另外,在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来;除此之外,将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长,进一步扩大比赛的宣传广度。

  2、队伍的选拔:

  由于学院班级以及人数众多,我们院采取分专业组队的形式,各个年级自由组合,这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍(机械与通信专业各2支队伍,其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成,1名领队,4名队员)。

  3、辩题的确定:

  辩题的确定我们采取了征集的方式,让学生自己选出贴近我们大学生的话题,适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平,同时通过热议当下与我们切实相关的话题,对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下:

  ①人和自然可以和谐相处

  人和自然不能和谐相处

  ②合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步

  ③在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

  ④重奖大学生利大于弊重奖大学生弊大于利

  ⑤宽松式管理对于大学生成长利大于弊宽松式管理对于大学生成长弊大于利

  ⑥网络文学更能推动文学的发展传统文学更能推动文学的发展

  ⑦网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利

  ⑧纪律有利于个性发展纪律不利于个性发展

  4、评委以及嘉宾:以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。

  二、比赛形式以及辩论程序

  根据参赛队伍的数量分为初赛,半决赛,决赛:

  1.初赛采用淘汰制,8支参赛队伍抽签分为4组;2.经初赛决出的4支优胜队伍分成两个组进入半决赛,半决赛仍采用淘汰制;

  3.经半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军,另两组争夺季军。基于时间安排的限制,对于某些程序的发言时间作了适当的缩减,使整场辩论显得更加紧凑,让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论,阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,然后是精彩纷呈的自由辩论,接下来由三辩进行总结陈词,再接着是观众提问,最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题,在自由辩论阶段,很多辩手对自由辩论规则不甚了解,如;在一方说完后,这一方不能接着进行补充等,造成了比较混乱的现象。

  在后期宣传中,每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作,并将照片和文字材料及时上传到了院报《机电之光》。通过院报来扩大此次辩论赛的影响。

  三、比赛结果及奖励

  经过激烈的角逐,我院的辩论赛成功落下帷幕,机械、测控、通信代表队分获冠、亚、季军,并评选出在比赛中表现有优异的八名辩手,对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励,选出的八名优秀辩手代表学院参加校级的辩论赛。

  四、校辩论赛

  经过院辩论赛的选拔,选出了八位选手代表机电学院参加中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛。辩题下来后,学生会积极备战,为大赛创造各种条件,同时积极宣传,辩手们团结在一起深入理解辩题,在指导老师的热忱指导以及各位辩手的努力下,我门学院与数理学院打了一场精彩的辩论赛,但是由于没有专业的培训,辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因,我院在此次辩论中败北,但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于学院运动会与辩论赛的冲突,导致很多人无法到场观战,这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。

  此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的,但是也暴露出了许多不足之处:首先,本届院辩论赛由于时间比较紧凑,参赛辩手没有充分的时间做充足的准备,导致有些场次的水平不够,不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制,没有为主持人配备一个话筒,而场地的选择上面,由于所选场地过小,而同学们的热情较高,出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况,这是我们部门此次活动中工作上的失误。其次,在比赛规则的制定上面未能严格按照校辩论赛的`规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。

  总之,这次活动是一次尝试也是一次探索,为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风,丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中,同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识,而这次的辩论赛,我们化被动为主动,进行自主的分析思考,很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷,但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫,我相信下次的辩论赛,我们一定会做的更好!

  我们会认真分析和总结此次比赛,吸取经验,扬长避短,积累经验,完善不足之处,在今后的工作中再创佳绩,为同学们献上更多的精彩活动,让同学的大学生活更加丰富而充实。

辩论赛的活动总结7

  为了给新时代每一个城建学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。河南城建学院金口社、已举办东校区的辩论挑战赛。

  在这次辩论赛挑战赛中,金口社辩论部各个成员通力合作,同时金口社东校区负责人全力帮助金口社辩论部,以便活动取得实质性的效果。

  因此金口社首先向数理系递交了邀请函,经过金口社与数理系一个周的.紧张准备,金口社与数理系分别挑选了四名队员。在11月20日夜晚在112教室进行激烈交锋的友谊辩论赛。

  赛前金口社各部全力支持金口社辩论部,宣传部做了大量宣传,充分显示了金口社各部之间的协调能力,加强了各部成员之间的交流,密切了各部成员之间的关系。并且我们有幸邀请到了在河南城建学院辩论赛新生组中的亚军队:土木系系队,季军队:法律系队的成员作为本次辩论赛的评委。

  赛中整个112教室座无虚席,并且很多同学站着观看辩论。本次辩论赛由数理系与金口社参加。辩论赛大约进行一个小时,经过开篇立论,攻辩,攻辩小结,自由辩论,总结陈词,评委点评等六个环节。在评委点评这个环节,各个评委对每一个选手进行点评,切中要害。令每个选手心悦诚服。

  赛后金口社会员打扫112教室后,进行活动总结会议。总结活动的优势与不足。本次辩论赛加强了金口社与各系的关系,加强了社团成员与各系辩论能力。活动最终取得令人满意的效果。金口社各个成员不仅锻炼了自已,也加强与新生的交流。

辩论赛的活动总结8

  首先,祝贺我校在省辩论赛上取得季军的好成绩。其次,我为自己能有这样一个省辩论赛的观赛机会,感到很荣幸。在这次辩论赛中,我感到受益匪浅,对于,我所观看的这八场比赛,我有以下五点感想:

  一、辩论不应该只有理论。每个观点都有薄弱之处,有时候,用专业性很强的理论来答辩对方生活实际性很强的论据,搞不好会使自己陷入窘境。所以仅仅有理论是不行的,一定要有具体的东西。总之,在辩论赛之前准备的却充分,信息量越大越广!懂得越多,在辩论中对自己的队伍就越有利,例如与青岛二中这一场,对方就提出了不少较为实际的问题。

  二、辩论还应该有守有攻。如果始终处于被动,这样只会让自己处于劣势,对自己方的形势不利,当发现对方的答辩与自己设想的`有所偏离时,可以巧妙的提几个问题,将对方再引入自己原来的构想套路中,当然,这也是建立在准备十分充分的前提下,若是觉得双方在就某一个问题上辩得时间实在是太久,以之于没有再深辩的意义或双方陷入就某一个偏题的观点争得的不相上下时,那我们就可以再另提出一个问题,重新将辩论的方向拉回来,例如与二中的自由答辩环节。

  三、辩论赛的时间把握是十分重要的。辩论赛的任何环节都是有时间限定,因此在有限时间内应尽量完成。特别是立论和总结陈词两个环节中。一方面,要是时间到了,可是准备的材料和要反驳对方观点的稿子仍没读完,那就有些不利了,而且给人感觉明显就是对时间和语速的把握不充分,准备不足。另一点是,在总结陈词中,我们往往将一些最鲜明最具有总结性的观点放在最后,如果这时候没读完,我们岂不是要吃大亏,所以总结时不要过于死板,当看到屏幕上的时间就要到了的时候,一定要将最重要的观点,在最后的时间里马上亮出来!。所以我们在准备辩论赛的时候,应把一些话作为候补,时间紧迫时候可现场取消,若有富裕时间,就插入进去。还有自由辩论阶段,如果一次发言过久,那么就会浪费了很多的时间,最后自己方的时间已到,而对方的时间仍充裕,就会遭到对方的轮番攻击,那情况就很糟糕了,在与滕州一中、青岛二中的两场比赛,这两方都用尽了时间,使得我方的局势大有利,场面也很漂亮。所以,辩论赛中把握好时间十分重要,时间到的时候,如果继续发言,那么还可能被评委在这一环节里扣去一定的分数,总之时间到了,一定要停。这一现象,在与二中辩论时,二中方面的选手注意的就不够,多次时间到了,发言仍未结束。

  四、辩论时语气的把握同样也重要。辩论赛千万不能人身攻击,说话要有风度,辩论论的是道理,不是比谁的声音大,尽管气势很重要,但这种气势绝不是吵架的气势,尤其是自由辩和质询环节,有时双方为了争夺说话的机会,往往是嗓门一方比一方大,这时给下面观众带来的感受,就是耳朵的折磨,尤其是烟台一中对战烟台二中的那一场,双方的声音都很大,场面很激烈,也吵吵的厉害。

  五、团队最重要,配合是关键。辩论赛靠的是团队,个人能力再强也没用,孤军奋战是不能够胜利的,所以一定要配合,团队配合很关键。

  最后总结关于体验省比赛的感想是,我们的选手们在赛场上的表现都很出色,一天准备四场比赛也很辛苦很不容易,我为辩手们团结合作、拼搏不懈的精神而感到感动,更为他们在赛场上代表三中的表现而感到骄傲,我想,在今后人生路上,这份回忆将是一笔颇为宝贵的财富,谢谢高二的学长学姐们,谢谢老师们,作为高一的我们,今后也一定会多多努力的。

辩论赛的活动总结9

  为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“文明修身,你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下:

  一、活动方式

  本次活动面向学院全体在校学生,通过各系选拔,组成队伍参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共四支代表队参加比赛,四支代表队经过抽签产生半决赛顺序,最终经过激烈角逐,侦查系和检察系进入决赛,最终,侦查系代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

  二、活动经过

  共进行四场比赛:第一场:侦查系-司管系,第二场:检察系-法律系,第三场:司管系-法律系,第四场:侦查系-检察系,最终获胜分别为:侦查系,检察系。

  1.半决赛:11月28号-29号上午在模拟法庭举行,经过抽签,最终确定对阵:侦查系-司管系,检察系-法律系,获胜方是侦查系和检察系。

  2.决赛:11月29日-30日,3.4名决赛在司管系和法律系双方举行,最终司管系获第三名。11月30号在模拟法庭举行了决赛,最终侦查系获得冠军。

  三、辩论程序方面

  比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本立尝逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的`空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。

  四、活动效果

  此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及校园问题,生活问题,一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基矗但辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言,未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装,衣着得体、大方,体现了当代大学生的良好形象。

辩论赛的活动总结10

  辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通,通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点,求同有异,达到高层次上的心里沟通。

  我社团以丰富校园生活,加强我部的团结,互助精神,提高各部成员的语言表达能力和应变能力,增强集体荣誉感为最终目标,开展了这次辩论赛。

  一 筹备工作

  在比赛的'策划阶段,策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用,秘书处为此积极的申请场地。桌椅。摄影设备,邀请评委。

  二 辩论赛过程

  以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕,激烈角逐,精彩的对峙将战火点到最极致,参赛者脣抢舌战,其他成员亦热血沸腾,给本次辩论赛活动火上圆满句号。

  三 辩论赛取得的成效

  1。语言表达更具有艺术性

  经过几个轮回,每个选手在语速与语调的协调上把握很好,形成自己的风格,尤其是在自由辩论环节中,刘洋同学的策划部部长范军,饱含激情,抑扬顿挫的话语,赢得各成员的赞许目光。

  2。知识结构完备

  要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,为台上精彩几分钟,参赛者在课余下足功夫,认真凑集资料,撰写辩词。

  3。社团不仅是个才华的 展示,一个优秀的团体能够脱颖而出,而离不开团队的默契,更离不开大集体。

  四。辩论赛

  总体收到良好的成效,但整个组织过程中也出现了一些小问题,由于赛前准备部足,导致辩手没有整体感,比赛因地点限制在较小的教室进行,给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。

  院团委青年志愿者协会

辩论赛的活动总结11

  一.活动背景

  为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办,为八社团提供口才锻炼的平台。

  二活动主题

  团结八社,共同锻炼口才,打造辩论的听觉盛宴。

  三.活动前准备

  1.我们活动部针对初赛,复赛,决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。

  2.活动部将各个任务细分给每个干事,各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。

  3.我们部协调各个社团及本社宣传部,网络部做好宣传工作,干事们做好场地的布置及设备到位工作。

  4.各个社团积极参加报名,宣传部将比赛大力宣传。

  四.活动过程

  1.初赛:11月22号,地点:公共教学楼204.206.208.210教室。经过激烈而又残酷的角逐,四组团队在八组参赛队中脱颖而出,同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。

  2.复赛:11月25号地点:公共教学楼210挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论,较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈,辩手个个激情高涨,如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评委专业权威的评论下,翔火组合,猎人组合最终杀出重围进入决赛。

  3.决赛.11月29号,地点:公教楼310,进入决赛的两组团队严阵以待,场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮,真正的打造了一场空前绝后的辩论战,每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方,尤其到了最精彩的自由辩论阶段,更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断,终于在评委细致公平公正的评分下,正方翔火组合战胜反方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。

  五.活动中存在的问题

  1.对辩论赛的宣传力度不够大,许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。

  2.初赛时大多选手不够重视,准备不够充分,未能脱稿陈述自己的观点,直接减少比赛的精彩。

  3.初赛宣传通知不到位,导致观众人数不是很理想。

  4.参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解,导致初赛一开始对决时很乱。

  六.活动中的亮点

  1.增加了八个兄弟社团的感情,让我们八社团更加亲近,更加友好,共同进步,共同学习,八个社团组成一个大的集体,让邢台学院社团建设更加强大,活动更加丰富多彩。

  2.本次活动干事们积极参与,即锻炼了能力,又使大家更加团结,加深感情。

  3.评委都是来自每个社团的'权威专业人士,并且制定了严格的评分细则,保证了比赛的公平公正。

  4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演,即调节活跃了现场的气氛,观众得到了放松,同时使得比赛更加精彩。

  5.比赛结尾时评委的详细而又专业的评论,不仅让每个参赛选手看到自己的闪光点,更发现自己的不足。

  6.八社团的联谊让各社团的舍友走到一起,扩大了每个人的交际圈。

  七:活动的启发

  1.以后的活动中要加大宣传力度,鼓励更多的同学踊跃报名,把更详细的比赛信息告诉他们。

  2.争取赞助商的合作,加大奖品的投入,使得比赛更加吸引人。

  3.将活动考虑的再周全点,制定更详细的方案。

  八.活动感受

  回顾总结本次比赛,选手们一路走来,真的很不容易。不仅更加了解辩论赛,而且极大地提高了口才。最重要的是让我们懂得了什么叫团队精神“狼一样的团队,鹰一样的个人”我们更加团结。大家互相帮助,互相学习。八个社团走在一起,相互了解相互借鉴,让我们走的更近,更远。同时有了这次举办节目的经验,我们对以后的工作更加自信。我们相信,在以后的工作里,我们会做的更好,更出色!最后,真心的祝愿明年的八社联谊辩论比赛更加精彩!

辩论赛的活动总结12

  十月金秋,借风远航;和谐辩论,问鼎山巅。11月3日—4日,由公共管理与人文学院主办的第十八届人文文化节之金秋辩论赛小组赛在学汇楼如期举行,引起了各学院。此次小组赛高潮迭起,亮点不断。辨者慷慨激昂,听者拍手叫绝。

  在小组赛的角逐中,社联VS航海学院、人文学院VS信息学院、数学系VS外国语学院、校会VS海大人、青协VS讲协、装备学院VS轮机学院、法学院VS环工学院、交管学院VS物理系的交锋都可谓是势均力敌、扣人心弦。每支辩论队对辩题都做了充分准备,面对对方辩手咄咄逼人的提问镇定自若,对答如流。辩手个个胸有成竹,对问题的阐述也游刃有余,面对对手犀利的问题总能用简单有力的言辞巧妙化解,并将问题再次抛向对方。自由辩论是此次小组赛的高潮。在这个环节,各参赛队伍的辩手们都展现出了严谨的`逻辑思维和超凡的表达能力。双方辩手紧抓对方漏洞予以反驳,敏捷的反应速度和有力的事例佐证为他们赢得观众一次又一次的喝彩。辩手们唇枪舌战,慷慨激昂,使得此次辩论赛高潮迭起,动人心弦。最后航海学院、人文学院、数学系、海大人、青协、装备学院、法学院和交管学院在此次小组赛中脱颖而出。其他代表队虽令人惋惜,但他们在赛场上的精彩表现和无悔付出,为此次辩论赛谱写了一曲虽败犹荣的赞歌!

  在公共管理与人文学院领导的支持下,辩论赛小组赛圆满落幕。第十八届金秋辩论赛巅峰对决即将展开,精彩不容错过!

辩论赛的活动总结13

  为丰富同学们的课余生活,提高我校大学生思想政治素质、语言表达能力和逻辑思维能力,促进学生之间的沟通与交流,加强我院学风建设,特举办软件学院第八届校园辩论赛。比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段,分别于三月十八日、二十四日、三十日成功举办。

  作为负责本次辩论赛的信息科研部,我们感到甚是荣幸也颇有压力。在软件学院学生会、软件学院辩论队和软件学院全体同学的共同努力下,拟定策划、筛选辩题、宣传赛事、选拔主持人、培训选手、比赛现场的正式工作以及公示比赛结果,每一步都制定了详细的计划,并且都很顺利地完成。从策划到实践,每一个步骤都饱含了成员们的心血。为了使更多的同学参与到比赛中来,我们从多方面进行宣传,最终达到了全学院近四分之一的同学都参与了比赛。从初赛到复赛赛,又由复赛到决赛,为提高辩手和工作人员的辩论赛素质,我们共组织了10次集中培训,值得一提的是,本次辩论赛的培训,我们总结以往的经验和教训,按照辩论学的知识制定了详细的培训计划,培训内容较以往有较大丰富,从最基本的赛制开始培训、逐步过渡到辩题分析、稿件书写、辩论技巧等方面。每次培训都有09、10级的前参赛辩手为大家指导培训和解惑答疑,而这些培训人员也正是本届比赛的评委,在其中不仅增强了各个辩手的辩论赛素质而且拉近了辩手和评委之间的.关系,并且各评委也了解了辩手的平实表现,为辩手们打下了潜在的“平时分”。这样根据平常表现和在比赛中的发挥可以更好的选择优秀的、有发展的辩论人才。在辩论赛期间我们收获了很多宝贵的经验及意见,有惊喜也有失意,惊喜的是我们如期举行了也进行的挺顺利,同时也得到师生的好评。失意的是在过程中我们出现了很多突发事件,虽然能及时处理但也有待提高。在这次的活动中,我们得到了很多其他部门的帮助,增强了我们与其他部门的交流,也拉近了我们自己部门内部成员之间的距离,增进了友谊,此次活动体现了我们信息科研部成员的团结和整个学生会的相互帮助的友谊团结精神。

  举办辩论赛让我们得到了很多成就感,院领导、学生会内部、软件学院辩论队、全体同学都给予了我们很大的肯定。但还是存在一些遗憾。比如活动的宣传力度还不够大,导致比赛当天观众数量过少今后还应加强工作的媒体宣传;工作中还缺乏进一步地创新这些缺点我们一定会在今后的工作中避免,争取更好的充当校方与同学之间的纽带,继续秉承信息科研部一贯的优良传统,吸取经验教训,为今后的工作努力。

  此外,在校级辩论赛方面,我们不仅为学校推送了代表我院参加比赛的选手,在总结以往的经验教训的基础上,传承“坚持和辩手共奋战”的原则,同我院的优秀辩手共同努力准备校级的辩论赛。在比赛期间我们每天都为辩手安排培训。培训人员分别由我院的4名优秀辩手轮流担任,并且坚持每天全员参加培训,作为被大家称为领队的我当然也是每天陪同大家培训,我一直都相信,辩论就是一件付出多少努力就会有多少收获的事情,在学院09级的各位学长,10级的四位优秀辩手和11级的五位辩手(有一位陪练)的不懈的努力下,我们的辩论队伍也有了突破,在初赛中以两场完胜的成绩进入半决赛,又经过半个月的积极备战,在半决赛中战胜了老牌辩论强院,电控学院。第二次为软件学院拿到了校辩论赛决赛的入场券,与工商管理学院辩论队相遇。进入决赛,也就进入了压力最大的阶段,因为去年在决赛中的失利,我们总结经验,坚持每天对辩手进行一对一的培训和陪练,带着去年的沉痛教训,我们没有放松心态,踏踏实实的准备比赛。最终,功夫不负有心人,软件学院代表队在八届校园辩论赛中首次问鼎冠军,我方一辩在决赛中取得了校最佳辩手的荣誉称号。

  虽然成绩达到了理想的目标,但是在比赛中暴露出来的问题不容忽视,我们依然会总结经验,继续努力,将软件学院的辩论事业传承下去,继续为校辩论赛输送优秀辩手。

  最后,也要感谢所有给我们辩论队支持与鼓励的人们,无论来自哪个学院,无论是观众还是选手,无论是否曾经参加过辩论赛,谢谢有你们,一路相随。

辩论赛的活动总结14

  一、特色活动简介:

  (1)主题:预选赛辩题——大学生党员应该更注重学习能力还是学习态度 决赛辩题——大学生应该更加注重理论学习还是社会实践

  (2)形式:室内活动

  (3)活动地点:十二号教学楼

  (4)参与者:经管一系所有学生党支部

  二、活动成效:

  1、预期目标:本次辩论赛主要是为了配合我院正在开展的“党员创先争优”活动的开展,以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,给党员一个展现自我的舞台,促进党员的交流的活动宗旨;以加强我系各学生党支部间的团结互助精神,提高各部党员的语言表达能力和应变能力,增强集体荣誉感,培养创新和团队精神为活动最终目标,开展了这次辩论赛,希望通过本次比赛,丰富全体党员的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各支部之间、党员之间互动。

  2、实际成效:此次辩论赛活动,通过团队合作,增进了各个党支部以及各支部内部党员之间的默契配合度,增强了我系学生党支部凝聚力,此次“辩论赛”的开展,让各学生党员快乐融入氛围,更重要的是起到宣传的作用,呼吁同学们展真我风采,积极主动地进行精神文明建设。展示了我系学生党员朝气蓬勃的精神面貌。同时,作为辩论赛的组织者,十分感谢同学们对辩论赛的支持,感谢第一学生党支部其他成员以及其他党支部对我们工作的帮助和配合,更加感谢老师们对我们工作的指导与肯定。

  3、活动最有特色的部分:此次辩论赛分为第一轮的预选赛和第二轮的决赛。预选赛的时间定在11月3日晚7:00,决赛时间定于11月17日晚7:00。在预选赛和决赛之前都预留了一段比较长的时间给各个支部做充分的准备。就总体而言,整个辩论赛从预选赛到决赛,参赛队员的辩风还是相当不错的。在注重语言的美观之外,也充分注意自身的形象风度,让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝,出口成章,有的辩手沉着稳重,颇具大将风范,也有的辩手机智活泼,皆成文章,让观众和评委大开眼界。

  三.活动小结各学生党员都以积极的态度参此次活动。

  系里老师的有力支持,各学生党支部的积极协助,各学生党员的积极配合,让活动有条不紊地进行。看到学生党员激烈角逐的表现,从中看到各党支部间的凝聚,这是我们借此活动所感受到的。

  1、活动的不足之处:

  A、因为这是我第一学生党支部第一次组织举行辩论赛,在组织工作,人员分工,时间的通知以及评委的邀请等放面海存在很大的问题,具体的规则,细节还不甚完善。

  B、准备材料不够充分

  C、宣传力度不够

  D、还是有个别学生党员没有引起足够的重视,怠于参加此次活动

  2、以后在组织活动中该做的调整: 组织安排方面,事先准备工作要加强,细节部分要尽量考虑周全,人员分工要更具体,让工作人员明白自己何时何地要干什么。活动通知方面,力求做到万无一失。多从此次活动中汲取经验,从活动开展中“取经”,丰富宣传活动的形式内容。

  四、活动感想:

  美好的感觉总是一瞬即逝的,精彩的时间也总是短暂的。许多次主持人不得不说停止,来阻止辩手们的继续陈述。此时大家才恍悟,既而感慨时间的易逝。最后,双方的四辩手总结本队的观点。他们平时语调中透露出的那份执着,那股倔强劲儿,让人由衷地佩服,精彩的`发言如写作中似的豹尾的结尾,积蓄的力量在最后一刻尽全力迸发而出。

  每场辩论的时间为30分钟,很实在。人生路途中的30分钟很多,平时似乎就这么虚度而过,现在才知,短暂的时光也可以充实而又快乐地度过。只要我们好好准备,明天会更精彩,因为青春是经不起时光淡化的,老来唏嘘“少年不努力,老大徒伤悲”又有何用。 俗话说“真理越辩越明”。辩论赛针对学生关心的问题展开,从预选赛“大学生党员应该更注重学习能力还是学习态度”到决赛“大学生应该更加注重理论学习还是社会实践”,辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活,现实性强,使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数,全面深入地分析问题,给全体同学展现事物的两方面,而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考,最终明白问题的实质,学会了分析问题,提高了辨别能力,为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升,同学们能够讨论更高雅的话题,学会以理服人。 通过举办此次辩论赛,各个学生党支部的联系得到了进一步的加强,各支部之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行。

  辩手的努力与口才,幕后的精心准备,让此次辩论赛精彩非凡。第一学生党支部从预选赛挺进决赛冠亚军争夺赛,并最终力挫群雄,赢得冠军宝座。同时,第三学生党支部获得亚军,大四学生党支部获得季军,第四学生党支部获得第四的好成绩。而且,第三学生党支部四辩选手申军辉和第四学生党支部的二辩选手彭敏哲,他们的机灵驳辩得到评委的认可,获得“最佳辩手”称号。

  辩论赛决赛于x月x日落下帷幕,激烈的角逐,精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战,台下的观众亦热血沸腾,给“创先争优主题”辩论赛划上圆满的句号。

辩论赛的活动总结15

  我院为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝

  气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高大学生的演讲,团队的组织和团队协作能力。提高大学生的思辨能力,应变能力及语言表达能力,培养创新精神。展示我院大学生的风采,推动我院精神文明建设。特举办了大学生辩论赛,此次大赛取得了圆满的成功。

  主办单位:电子信息系团总支学生会

  承办单位:电子信息系团总支学生会学习部

  参赛对象:电子信息系大一全体同学

  比赛前期:3月10日-3月15日,由学习部进行宣传、通知每个班级初赛时间、地点,并组织各班代表进行抽签,宣布正反方及辩题。

  3月16日之前,各班班长将各班参赛队员,主持人,计时员名单交到学习部。比赛前由学习部对参赛选手,主持人,计时员进行赛前培训,熟悉了比赛流程及规则。

  比赛流程:由16个班级组成的16支辩论队进行抽签分组比赛,一场定胜负制。

  初赛:根据抽签结果于3月16、17两天进行,每天四场,最后留8支队伍进行复赛。

  地点:1栋教学楼3楼;时间:19:0021:00.

  复赛:根据初赛结果,于3月20日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签,抽辩题。

  复赛于3月23日进行四场比赛。

  地点:4栋教学楼1楼; 时间:19:0021:00.

  半决赛:根据复赛结果,于3月24日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签,抽辩题。

  半决赛于3月28日进行2场比赛。

  地点:1栋教学楼3楼;时间:下午七八节课

  决赛:根据半决赛结果,于3月28日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签,抽辩题。

  半决赛淘汰的班级同时抽签进行季军赛,与决赛同时进行。决赛于3月31日进行比赛。

  地点:1栋教学楼3楼;时间:19:0021:00.

  (注:因为移动102班弃权,工艺101班获得季军)

  这次辩论赛一如既往的不仅得到了各班的'积极响应,也得到了老师的大力支持。本次辩论赛从20xx年3月16日就拉开了帷幕直到20xx年3月31日才圆满结束,为期半个月,最终产生了团体冠、亚、季军,优秀奖各一个,最佳辩手16名。它们分别是:

  冠军:电信105班

  亚军:电信101班

  季军:工艺101班

  优秀奖:移动102班

  最佳辩手:每个班一个

  再此,我们要感谢同学们和老师的大力支持,还有学生会各部门的配合。特别感谢老师和学长学姐在百忙中来当我们的评为委。

  这次辩论赛在得到广大师生一致好评同时,也存在着一些问题,现总结如下:

  1、在初赛对各班宣传力度不够,导致同学们没有更好的充分准备。

  2、因主持人和计时员对活动流程不熟悉,彼此之间配合不好,计时也不够准确,影响了活动的有序进行。

  3、部门在活动中分工不明确,使活动程序有点混乱。一些细节问题都无法及时的处理,使得工作效率不高。

  4、比赛前的准备工作不够充分,使活动达不到预期的效果

  5、本次比赛工作量大时间紧,要在半个月办完,是辩手没有更好的准备,是本次辩论赛少了些看点。

  6、在比赛后期我们使用了辩论赛计时软件,在比赛前没有把软件弄好在比赛中有点失误,虽然不会耽误计时,但是还是准备工作没落实到位。

  7、在比赛前多媒体教室的门不能及时打开,影响比赛准备和进行。

  但此次活动还是取得了很大的成功,它丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代大学生的团队,竞争,进取的素质,体现当代大学生的精神面貌。锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。

  比赛虽然结束了,但它带给我们的东西确实不少,总之,我们会认真分析和总结此次比赛,吸取教训,争取在以后的工作中扬长避短,积累经验,完善不足之处,更上一层楼!

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