记一次辩论赛作文

时间：2022-08-07 12:23:05 辩论赛我要投稿

精选记一次辩论赛作文锦集8篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的记一次辩论赛作文8篇，希望对大家有所帮助。

精选记一次辩论赛作文锦集8篇

记一次辩论赛作文篇1

　　十月的一天，我们全班在教室里举行了一次“讲诚信与善意的谎言”的辩论会。

　　辩论会开始了，我们分成两大派，一队是正方，一队是反方。正方的观点是在生活中我们需要讲诚信，反方的观点是生活中也需要善意的谎言。

　　这时，正方的博维同学站起来，说：“我代表正方，说假话就是撒谎，要是人人都以善意的谎言为理由，世界就没有真理了。”话音刚落，就响起热烈的掌声。我们反方的萧红自信满满地站起来说：“我反对正方的观点，有时候善意的谎言是引导`鼓励人的一种方法。”我们反方的同学投向敬佩的目光。正方的李广军同学意味深长地说：“我认为善意的谎言让人看不到自己的弱点`自以为是。”老师用赞赏的目光打量着李广军同学，反方的梁艳同学说：“善意的谎言使人树立了信心。就像第11课唯一的观众，如果老教授不说自己是聋子，作者就不可能重拾信心，在成千上万的观众面前表演。听了这句话。”台下的同学窃窃私语。整个教室充满了浓浓的火药味。

　　老师拍了拍手，同学门立刻鸦雀无声，老师语重心长地说：“在生活上，有时候善意的谎言是应该的，但是人必须讲诚信，伤害别人的话千万别讲。”听了老师的话，我觉得在社会上，必须讲诚信。善意的谎言不是不可以说，而是用在适当的地方起引导`教育的作用。

记一次辩论赛作文篇2

　　今天的语文课格外热闹，从教室里不时传出“正方发言”、“反方发言”的声音。难道CCTV的大学生群英辩论赛来这里安家落户了？原来，是我们班举行“开卷是否有益”的辩论赛。

　　支持人鲍扬先发言：“先请正方发言。”徐舒笑大声背诵“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”等几句古人对于开卷有益的名言。我方的卢畅也用几句近代名人坏书无益的句子把他压了回去。可徐舒笑毕竟口才好，再加上卢畅容易紧张，面对徐舒笑越来越强的攻势，卢畅似乎有些吃力。在这时，章俊杰站起来发表了自己对坏书无益的看法，可却帮了个倒忙，徐舒笑把我们逼入了一个“买坏书难”的死角。眼看就要走投无路了，我也顾不上太多，直接站了起来，我绕过“买坏书难”的死角，指出封建迷信之类的书还是登着大雅之堂，紧接着我又举出了《大仙“妻子”作法杀死丈夫》的例子。对方也不甘示弱，他们说佛教等宗教信仰无错。这下可热闹了，我们说封建迷信不是佛教，而是邪教，他们说邪教的书并不多……。公说公有理，婆说婆有理，场面陷入了混乱。支持人鲍扬大声喊：“肃静！肃静！”又狠狠地敲了敲铅笔盒，才阻止了这场闹剧。

　　方舟在新一轮中头一个发言，他指出看坏书已是引诱青少年犯罪的一个大原因了。我们正想为他叫好，可对手也不是吃素的，邵京京只用一句“只要有克制力就不会犯罪。”就天衣无缝地驳回了方舟的观点。我接过话头，话锋一转，说日本漫画危害青少年，这下我们找到突破口了。我们大举进攻，就要胜利了，又是邵京京的一句：“漫画适当地看可以增加想像力。”使对手绝处逢生。徐舒笑又出了一句：“反方同学也看漫画书。”使我们节节败退。

记一次辩论赛作文篇3

　　“我反对！”

　　一场激烈的辩论赛正在进行中。

　　刚开始大家都鸦雀无声，后来慢慢的进入佳境，大家的话匣子都打开了，便你一语你一言我一语的辩论了。

　　起初只有我和童乐一直都在辩论。他觉得写作太需要技巧了，因为我们来这里学习就是要学习写作技巧。而我想起我二年级那会写的作文，根本没有什么技巧，同样写得很好，还被老师表扬了。所以我认为写作是不需要技巧。我耐着性子等他发表完观点，立刻反驳他：“我认为如果运用了技巧的话，那么就会影响你抒发你最真实的感情。要知道，老师上课一直强调写作文要有真情实感，真实的感情是最朴素的，根本不需要技巧。你们看我们很多好的文章都是以情动人，不是以技巧动人的。”

　　但童乐却大声反驳道：“写作技巧并不妨碍抒发最真实的感情，有时候还会因为用了技巧，使得情感的表达更加真挚。我们学习的《慈母情深》不就是这样的吗？”

　　就这样，我们两个因为这个争吵得面红耳赤。就当我们两个激烈的辩论当中，特别想有队友来救援，可是，那些吃瓜的队友们一直不理我，一直坐在旁边一言不发，听得津津有味，好像是在听我们说书一样，完全不把自己当做辩论选手，我内心那个崩溃呀，真是不怕神一样的对手，就怕我身边这一位一样的队友啊。我太难了。

　　但是这次辩论赛真的是既好玩又刺激，一方面我得专注听对方的论述，另一方面我要快速地搜集我头脑里的素材和观点，进行反驳。刚开始的时候我以为稳赢了，但是没想到对手也是很有实力，思维转动非常快。我很多次在转述的时候，还有点不够流畅。幸好之前妈妈让我看来辩论赛，我掌握了一些技巧，还是很有帮助的。看来真的像妈妈说的那样：功夫在平时！

记一次辩论赛作文篇4

　　上周五，班级教室的黑板上，出现了三个大字：辩论赛。这是为什么呢?原来我们要举行“开卷是否有益”的辩论赛。而我，则是正方“开卷有益” 的辩手，想到自己将面临人生的第一次辩论赛，我的心情就无比激动，因为，我代表的可是整个一、二两组啊！

　　我的脑中充满了资料和老爸教我的技巧，满怀信心走上了辩论场。随着庄老师的一声令下，这场激烈的辩论赛就这样开始了。

　　先是我方的沈旭莹发表我方的观点：“我们正方的观点是开卷有益，因为读书能使人增长知识，变成一个有学问的人。”而反方辩手穆贝迪也发表了反方的意见：“我国古代的刘向曾说过：书药也，善读之可以医愚。那么既然书是药，就有二种药，一良药，药到病除；二毒药，置人死地。所以我方认为开卷未必有益。”面对穆贝迪的伶牙俐齿，张翀不慌不忙地反驳道：“高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。你只有多读书，才会进步呀！”。张哲源说：“是吗？如今黄书泛滥，人看了就会走火入魔，甚至走上犯罪的道路，所以我认为读书未必有益。”这时我说：“亲爱的反方辩友，你错了，你所谓的那些让人走火入魔的书籍让人丧失理智，要怪就怪读书人的心态不正，可不能怪书本身呀！一个人用刀砍人，总不能怪刀坏吧！”这时沉默的羔羊许一麟说：“可确实发生过看坏书走上犯罪道路的事呀！”我不禁一陈无语，这小子怎么这么一窍不通。我又反驳道：“反方辩友，我已说过，是心态不正，而不是书坏，你OUT了”。

　　就在我们争辩得激烈之时，庄老师说：“读好书有益，能让人积累知识，但是坏书读了，则会毒害我们的心理健康，所以读书也要看是什么书。所以我宣布—平局！”台下爆发出剧烈的欢叫“哦也！”，那声势，好象要掀翻屋顶似的。

　　这次辩论赛虽然平局，我却得到了一个道理：读书要读好书，开卷是否有益要看是什么书。

记一次辩论赛作文篇5

　　俗话说得好“书犹药也，善读之可以医愚。”这也印证了“开卷有益”这个成语。但开卷真得有益吗？这是一个很难回答的问题，因此我们班展开了一场激烈的辩论赛……

　　当老师宣布规则后，双方辩友便在同学们热烈的掌声中登场了。我作为反方的一辩，自然也是压力山大，双手紧握着拳头，豆大的汗珠一个劲的流着，心也是跳个没完，喘息声迟迟不停，别提多紧张了！在正方和反方互相认识后，辩论赛的第一轮便打响了。两方人马，两方势力，各抒己见。有的用名人名言论证自己的观点，有的联系历史事件战胜对方，还有的通过生活小事捷足先登。

　　两队说的不可开交，反方则得意洋洋，仿佛他们已经胜利了，高兴的手舞足蹈。正方则略带紧张，经过几次“口水战”正方已多次被反方问得哑口无言。站在他们这边的观众也替他们捏把汗……

　　赛场上的“刀光剑影”，唾沫横飞，精彩的发言也使得掌声不断。正方逐渐扳回了分数，而此时比赛却已进入了白热化……双方积极发言，当正方四辩问到：“既然你们都觉得读书无益，那你们就别读了时”反方顿时没了声，而正方不停的笑着，那笑是多么疯狂啊！这时，一个希望的喊声，反方一辩——我出场了。巧妙地使出了我们的杀手锏——转移话题：既然你们这么爱读书，那你们为何要玩了，干脆所有的时间都去读你们的好书吧！笑声顿时停了，热烈掌声如潮水般把我们推上高潮，全队都为我喝彩。而正方面对我们充满杀意的笑容，则抓耳挠腮，孰不知刚才发生了什么。

　　我方队员乘胜追击，打得对方溃不成军，在对方的苦笑中，却让我忽地感到一丝不妙。果然，队方又再一次启动“绝招”，而我们却已经料到，双方便再次扭打在一起，前一秒我刚说完，队方马上开始反驳，我方也不甘示弱，迅速加以反攻……在老师的制止下，这场“世纪恶战”才得已消停。

　　终于，到了最后一个环节——观众提问。可让我们没想到的是，他们问的问题可谓五花八门，千奇百怪，如炮弹般狂轰滥炸。更为惊讶的是，原本是正方的叶云衫同学竟“叛变”了，这可让正方大跌眼镜啊！个个咬牙切齿，目露凶光，却又无可奈何……这次的辩论赛也在一片笑声中落下帷幕了。

　　这真是一次难忘的辩论赛，我们不仅收获了知识，还收获了友情，太幸福了！

记一次辩论赛作文篇6

　　“耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声，原来同学们正在进行一场精彩的辩论赛，这场辩论赛的主题是——小学生上网的利与弊。

　　比赛还没有开始，赛场上就已经剑拔弩张，双方队员一个个都精神抖擞，老师宣布完规则后，辩论赛就在同学们的欢呼声中开始了，首先，正方一辩率先用了名人名言把他的观点说了出来，他越说越自信，说完后，台下的观众也点了点头，似乎很认同他说的话，正方一辩看了看台下的场景，得意地坐了下来。

　　反方一辩皱着眉头，摇了摇头站起来滔滔不绝地将他的观点全都说了出来，他说完后，台下的观众有一半都点了点头，又觉得他说的很对。

　　第一轮比赛结束了，下一轮开始了自由辩论赛，正方二辩和反方二辩都出口成章，你一言，我一语，说的不可开交，台下的观众有的点头，有的摇头，还有的在呐喊助威。

　　进过一次又一次的口水战之后，进入了结辩的时候，正方和反方都使出了最后的“杀手锏”，正方三辩用言辞流利的语言说的让反方三辩无法应对。最后，在正方选手们的努力下，成功将比分拉了回来，超过了反方，台下响起了热烈的掌声。

　　在热烈的`欢呼声中，这场辩论赛结束了，这也让我们知道，小学生上网是有利有弊的。

记一次辩论赛作文篇7

　　在一个星期五的下午，我们班举办了一场激烈的辩论赛。我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”，辩论赛开始之前，李星月和唐梦曦等同学在课间时，在黑板上写了三个大字，“辩论赛”。

　　正方的辩论队员分别是：陈致远，杨楚宸，李星月和汪芷伊。反方的辩论队员分别是：张纪姗，唐梦曦，张艳捷，和张俊辉。我和其他同学可以参加自由辩论。

　　辩论赛的胜利到底会花落谁家呢？那就让我们一起拭目以待吧。

　　首先，站起来发言的是气度非凡的陈致远，他说：“古人云，宁可食无肉，不可居无竹。”这句诗引经据典，让人感到他说的非常有道理。接着，，是我们反方张俊辉说道：“虽然开卷有益是个成语，但有些同学看武侠片小说，看言情类小说的小说，甚至到了走火入魔的地步了整天废寝忘食地看书，这难道是开卷有益吗？”张俊辉话音刚落，李星月就站了起来，辩道：“我们所讲的开卷有益是开健康之卷，这就是让我们读书要有选择性的来读书，要选择好书来读，我们身边的好书不是不胜枚举吗？”这时，我们反方的第三辩，张纪姗站了起来，理直气壮地说：“我们问问三辩李星月。请问，一个人看了一本书，然后，那本书鼓励那个人拿着刀去杀人，这难道要怪那把刀不好吗？”张纪姗这咄咄逼人的气势赢得了我们全班观众的掌声。这时，张纪姗又辩道：“有的同学看了查理九世晚上做噩梦睡不着觉，有的同学看了阿衰的书哑然失笑，导致成绩一降再降，有的甚至还得了全班倒数第一。”这句经典的话又迎来了同学们的欢呼声和掌声。在同学们激烈的辩论下，不知不觉，时间到了，接下来就是杨楚宸总结了。他说：“虽然我和张纪姗是对手，但我还是真心的敬佩她，她那种咄咄逼人的气势，总令人招架不住，而且她很喜欢用反问的句式来反过来问别人。”

　　刘老师一锤定音，说道：“我们要好读书，好读书，读好书，也要选择好的书籍，不能盲目选书。”这句话深深地印在了我的脑海里。

记一次辩论赛作文篇8

　　今天下午，老师组织我们分成正方：开卷有益和反方：开卷未必有益，展开了一次辩论。我选反方。

　　上课铃响了。老师让我们反方和正方面对面坐着，“小眼瞪小眼”。教室里立刻充满了一股浓浓的杀气。大家都立刻紧张起来，老师也不例外，这可是一场针锋相对的比赛啊！

　　又是一遍上课铃，老师一声令下：“开始！”正方的王佳木第一个高高地举起了手。“你来说！”老师叫起了王佳木。“大家好！我认为开卷未必有益。因为。。。。。。”他后面说的话，我全没听见。我正想着怎么说呢！“好------很好-----就这个吧！”我喃喃自语。我要说选书方面。

　　“所以我选开卷有益！”王佳木说完后，坐下了。老师点了点头，给他加了一分。“老师，我要反驳他！”我举起手。不知是因为被我的精神感动了，还是觉得该反方说了，她把我叫了起来，“加油！”我身旁的于泓婧给予鼓励，我自信的站了起来。“大家好！我认为开卷未必有益，因为我们不知道哪些书好，哪些------“我话没说完，贾靖涵就要反驳我。“老师，我要反驳！”他说，“你说吧！”老师边说边给我加了一分。

　　“古人说：‘书中自有黄金屋。’只要看书，就能收获一些东西。”他说，不过我立刻驳倒了他。他无语了，周金泰见状，立刻帮他。我还想说，但老师已经给他们加了一分了，就深深的叹了一口气，坐下了。唉！刚刚那些飞出来的口沫都白费了。

　　这场唇枪齿战越来越激烈。我们队的同学都来帮我。但他们也很好强，不甘势弱的，连得好几分。这时比赛结束。因为人数关系，我们输了。但我们都知道，胜败乃兵家常事。也都知道，不管胜败，我们都是朋友！

　　就这样，今天的辩论会在我们送给自己的掌声里结束了。

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