辩论赛的作文300字

时间:2022-06-11 10:03:18 辩论赛 我要投稿

实用的辩论赛的作文300字汇总8篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的辩论赛的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的辩论赛的作文300字汇总8篇

辩论赛的作文300字 篇1

  教室里辩论声、赞叹声声声交汇,这声音震耳欲聋,吵得就算你塞上三斤棉花还能听得见,邻居班都跑来评理了,这是在干什么呢?原来我们在举行辩论赛呢!

  一开始我担心我方没有胜算,因为正方同学人数比反方少,显得势单力薄。再看看反方同学,人多还几乎都学过口才,我想他们肯定会胜利,我们必输无疑了。我带着忐忑不安的心情开始了辩论赛。这次辩论赛的主题是:开卷是否有益,我方的论点是开卷有益。我用我的口才技术把反方一些同学驳得都有些语无伦次了,可遇上那些学口才的人说得我都有些气急败坏,反方却得意洋洋地说:“可那些不宜我们看的书对我们是有害的呀!”同学们你一言我一语地把比赛推入了高潮。我振振有词地说:“不是所有的书都有害吧!”可反方的一句“未必”把我驳得想一头撞墙。他们把手背到后面,像个老板似的走来走去,一脸满不在乎的样子,气得我恨不得一口把他们吞掉。这时我突然想到了我买书经常用的选书方法,这可真是救民稻草啊!我利用那句话辩得有理有据:“难道你们看书时不选择吗?”反方此时竟然无话可说了。最后,老师宣布:“正方胜!”我们欢呼雀跃,反方垂头丧气。

  这次辩论赛真激烈啊!

辩论赛的作文300字 篇2

  “咚咚哒”一场别开生面的辩论赛开始了。甲方辩论员——金钱兄弟进场了,只见他们抬头挺胸,目中无人。接下来进场的是乙方辩论员——树木姐妹,她们自信典雅。身上是一片生机盎然的绿意,仿佛和大自然融为一体。

  辩论正式开始了。金钱哥哥先发制人:“你们看,晋江现在交通这么便利,科技这么发达,都是因为我们有一定的经济能力。所以,一切都应为发展经济让路。”金钱哥哥话音刚落,树木妹妹就不甘示弱地反驳:“对方说的经济重要,那么我要问问,是人们的健康重要还是那所谓的经济重要?你们翻翻历史典故,楼兰为何最终被掩盖在黄沙之下?是因为没有植被保护。”

  树林妹妹的话一出,观众席上的掌声如雷鸣般响起,金钱兄弟的脸色青一阵白一阵的。过了几分钟,金钱哥哥才出声说道:“经济的发展使我们过上了小康生活,那些高楼大厦的诞生也都离不开经济的发展……”

  树木姐姐立马反驳说:“如果我们一味地发展经济,而忘记了植树造林,那么空气污染了,河水浑浊了。我们虽然赚到了金钱,但是丢了健康。总之,即使金钱再万能,也不如绿色环境给我们健康的生命更宝贵。”树木姐姐话音刚落,台下便响起了雷鸣般的掌声。

辩论赛的作文300字 篇3

  今年4月的一节班会课上老师说:“下个星期的班会上,我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’,请同学们收集好材料。”当时我们特别兴奋。

  等了一个星期,终于到了班会课,老师说:“正方坐在1、2组,反方坐在5、6组。”等我们做好座位,老师又说道:“第一个环节,选择各方的主辩手一名和互辩手三名。”我方的主辩手是LL同学,互辩手是YY、WW、BB同学,正方的.主辩手是AA同学,互辩手是JJ,KK,EE同学,而老师就是主持人。

  选好之后就进入第二个环节了,由各方主辩手发言首先,由正方发言:“……(两方的发言都忘了,就不说了)。”正方发言完毕之后,由我方发言:“……。”

  两方发言后,就进入第三个环节,由双方的互辩手发言,还是由正方发言,先是JJ先发言,然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈,时间也过了一大半,这时“叮铃铃”下课铃响了,可同学们没有丝毫要走的样子,老师怕家长担心就说:“同学们今天的辩论赛结束了,结果是反方胜利,因为反方擅长抓住你们的漏洞进行‘反击’但使用电脑的好处和坏处都一样,只要你能管好自己就可以了,下面,下课。”

  这一场辩论会真精彩!

辩论赛的作文300字 篇4

  大家应该都参加过各种各样的活动吧?

  有些活动可以带给我们启示,有些活动可以带给我们友情、欢乐和深刻的反思。那么,最让你印象深刻的是什么呢?

  我参加过的活动有很多,比如录制电视节目、新闻摄影、户外参访等等,但是令我记忆最深刻的一项活动还是刚刚结束的辩论活动。

  你可不要小看辩论呢,要完成一次精彩的辩论,需要的准备工作可不少呢。

  在辩论之前,首先要准备足够的资料,然后要安排好人员,给每个人布置任务,另外还要学习辩论的方法。因此,想要统领一个小团队很不容易。而我,就是这个团队的主辩队员。

  在做好充分的准备工作之后,就到了激动人心的时刻——辩论开始了!

  我的任务是开篇立论,就等于是在搭建一个“堡垒”,以供后期的攻防使用;同时,我还要针对“敌人”的不同“武器”做好相应的防御准备。所以,当双方的所有人员发言完毕后,场上就像是两支军队的士兵修筑完堡垒、准备开始进攻一样。

  最后,是最为激动人心的时刻——自由辩论。每个人提出自己的见解,开始了唇枪舌剑的战斗。

  事后回忆起来,我觉得这样的辩论活动很有意义。我们既学习了自己收集资料,还锻炼了自己的反应能力,收获真是不少呢!

辩论赛的作文300字 篇5

  我家每天都“打仗”发生辩论,而且每次都是因为我才发起战争的,我都不知道我应该是感到倒霉还是荣幸。

  “迦诺,快下来跟你哥一起去理发。”这时我的内心是拒绝的:“不去,我觉得这样挺好看的,不理!”妈妈大叫起来:“那么长了你还不理,你想干嘛啊,你!”“我不想理!”……

  这时,坐在门口吸烟的老爸听见了争吵声,就进来问:“干嘛啊,你们这么吵!”老妈“恶人先告状”:“我叫他去理发,他死活不去。每次都这样子!”在楼上的我顿时就火冒三丈,大喊:“我怎么喽,我现在这样不是挺好看的啊,想理的时候我自己会去的那!”“那……”妈妈欲言又止,因为老爸突然叫了:“别吵了,就这么点小问题吵这么大声干什么啊!他不想理就别理,你那么逼他干什么?还有你,理头发就理么,又不会死!”

  最终,妈妈也不再叫了,而我呢,正在通过奥数题让我的大脑冷静不来。

  不论你做什么事说什么话,都要先经过大脑后再做。有家庭矛盾也一定要解开,否则,这个家庭就会支离破碎。

  不要强迫一个人去做什么。因为,到头来,他自已还是会去做的。

辩论赛的作文300字 篇6

  在星期四的下午,我们班开了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃铃”上课了,老师说:“辩论赛现在开始。”大家可兴奋了,因为这是第一次辩论赛。“今天辩论赛的题目是:未成年人可不可以独自外出旅游,今天有两个方,一方是正方,一方是反方,下面有请正方说理由。”一开始,大家便踊跃参加,双方你来我往,唇唇枪舌剑,辩得不可开交。我身为主持人非常紧张,大家的方法非常多,唯有一个让我记忆犹新:正方的邵亚博同学说“孩子自己应该获得自己应该有的自由”话声过后,正方响起了清脆的响声!反方也不甘示弱,马上驳回说:“自由是应该有,但是要是独自出行旅游,没做好准备还是不能旅游。”正方反方理由非常多,可是辩论赛随着下课的铃声悄悄地进入尾声。

  老师并没有宣布最后的赢家,这一次辩论赛可真是精彩激烈啊!

辩论赛的作文300字 篇7

  今天下午,我们五、二班举行了精彩的辩论赛,辩题是关于开卷有益和开卷未必有益,我很感兴趣,就报名参加,加入了智囊团。到底花落谁家呢?我们拭目以待。

  辩论赛开始了,双方都做好了充足的准备,代表们都信心十足的上场了。老师刚宣布辩论赛开始,一阵山呼海啸般的掌声涌出来。第一轮;陈述观点,先由正方发言,代表正方发言的班长:赵嘉康,他说:“我们认为开卷有益,因为许多名著的人都是因为看书多了才得以著名。”反方马上来反驳:“如果看了那些不健康的书,那不是害了自己吗?”战况越来越紧张了,不一会就到了第三轮:互相盘问。现在比赛到了白热化的阶段,各个代表都踊跃的发言,双方不相上下,过了半天才停下来,可是双方都支持自己的观点。

  叮叮叮……下课铃响了,老师决定稍作休息一会再辩,上课了各个辩手都是精神十足。终于到了最后一轮:总结,全场同学都很激动,因为胜利者即将诞生了。最后再忐忑不安中成绩揭晓了。最后我们智囊团获得了胜利。

  从今天的辩论赛来看,开卷是否有益取决于我们选书的态度。

辩论赛的作文300字 篇8

  在上午第三节课举行了一场难忘又有趣的辩论赛。

  赛前,只见肖雨鑫在黑板上写上辩论赛,下面左边写正方:开卷有益,右边写反方:开卷未必有益。同学们一看就兴奋极了,迫不及待地就坐上位子,等比赛开始。

  过了一会儿,老师选出正方四名精英和反方四名精英,他们胸有成竹地一字排开站在台前。正方叶程先说开卷有益的观点,可却出师不利,反方似乎战赢了似的高兴。有可能是上台太紧张了八名精英按着顺序说。

  随着时间一分一秒地过去了,辩论赛就如同一条平缓的小溪成了大海里的“疯狗浪”,它可以把战船、战舰都摧毁了。比赛到达了白热化阶段,正方、反方全力挤压对方。他们一会儿谈到药、书、身心健康,我都晕了,心想:这个辩论赛真是激烈啊!叶程更是厉害,语速都让人听都听不懂了。只可惜正方的四号选手之后一次发言的机会都没有。肖雨鑫的话更是金玉良言,讲完话后,大家激烈的鼓掌。

  最后,老师和同学们选了两位辩论能手,正方叶程,反方刘佳豪。同学们又投了票,谁更胜一筹,结果是正方叶程。老师说,这是第一次呢,我想以后还有,下一次,我一定要选上。

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