辩论赛的作文400字集合七篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的辩论赛的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辩论赛的作文400字 篇1
那是一个周四的下午，我们一实小五(4)班的同学展开了一场激烈的辩论赛，题目是“与书为侣，是否其乐无穷”。
正方的同学闪亮登场，他们雄赳赳气昂昂落座在正方的席位上。反方的同学也在簇拥下气宇轩昂地进入现场。这是一场怎样激烈的“战斗”呢？正反双方的同学都是我们班全面发展的佼佼者啊！
辩论会伊始就进入了紧张的气氛。正方一辩张子毅唰的一声站起来，用洪亮的嗓音表明自己坚定的立场：“高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，女作家林海音在书店曾有过窃读的快乐。所以我方认为与书为侣，其乐无穷！”他的声音刚落下，教室里响起雷鸣般的掌声。我想老师家长都在培养我们爱阅读的好习惯，正方肯定赢了。我还没来及回过神，反方一辩的万鸣远不甘示弱站起来反击，他慢条斯理地说：“看书固然是好事，但是你要沉迷在一些无益的书籍中，荒废了学业，岂不是浪费时光？！”
你一言我一语，双方同学唇枪舌剑，互不相让，争论中有的面红耳赤，有的稳如泰山，还有的手脚舞动。赛事进入白热化时，班主任朱老师站出来了。她评价双方同学说的都有道理，并且告诉大家：多读书，读好书，好读书对我们的身心发展才有利，挑选书籍一定要有选择。那次激烈的辩论赛没有输赢之分，但是让我懂得：最终获益的人是会读书的人。
辩论赛的作文400字 篇2
今天，是我们班激动人心的日子，因为今天第一节课要开展班上第一次辩论赛。
我们是反方，女生她们是正方，同学们准备好了，老实说：“开始！反方的观点是“开卷未必有益，，正方的观点是“开卷有益”。
第一个站起来的是冯子纯，她 气势昂扬地说：“杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。因此，我们可以悟出多读书，写作就会写好的道理……”面对正方辩手像“讨债鬼似的咄咄逼人的姿态，王富强也不甘示弱，回击道：“照对方辩友这么说，看小说、漫画、杂志对协作也有益喽？”
这时，正方辩手赵明睿又向我们发难了：“老子认为凡事都有两面性，坏书也有坏书的好处。”反方辩手轴昊阳利马回驳道：“那好书也有坏处喽？”正方一时语塞了，正方辩手王睿琳赶紧转移话题，这时，老师说：“个人辩论环节结束现在，进入自由辩论环节。”王富强跟冯子纯较上了劲，我们各自也有了对手。看着看着，觉得王富强和冯子纯像个武林高手，唇枪舌战“打”斗起来。
我们准备充分，玩起了“消耗”战，此时，场上已进入白热化阶段，反方与正方竟然打了个不分上下，此时，观众已顾不上什么，纷纷为自己支持的队伍呐喊助威。
这时，老师又说：“自由辩论已结束，进入总结陈词。
结尾时，我和杨凌一“娓娓而谈”，又分别表达了我方的观点。
辩论赛真有趣！希望以后能多展开这样的活动！
辩论赛的作文400字 篇3
今年4月的一节班会课上老师说：“下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’，请同学们收集好材料。”当时我们特别兴奋。
等了一个星期，终于到了班会课，老师说：“正方坐在1、2组，反方坐在5、6组。”等我们做好座位，老师又说道：“第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。”我方的主辩手是LL同学，互辩手是YY、WW、BB同学，正方的主辩手是AA同学，互辩手是JJ，KK，EE同学，而老师就是主持人。
选好之后就进入第二个环节了，由各方主辩手发言首先，由正方发言：“……（两方的发言都忘了，就不说了）。”正方发言完毕之后，由我方发言：“……。”
两方发言后，就进入第三个环节，由双方的互辩手发言，还是由正方发言，先是JJ先发言，然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈，时间也过了一大半，这时“叮铃铃”下课铃响了，可同学们没有丝毫要走的样子，老师怕家长担心就说：“同学们今天的辩论赛结束了，结果是反方胜利，因为反方擅长抓住你们的漏洞进行‘反击’但使用电脑的好处和坏处都一样，只要你能管好自己就可以了，下面，下课。”
这一场辩论会真精彩！
辩论赛的作文400字 篇4
早上九点，我来到了行知学苑，刚上课时，尹老师说：“老师有个问题，你们说，上课时有人不举手，老师能请他吗？”教室里便沸腾起来了，有的说请他，有的说不请。老师就说：“请他的同学在手心上打钩，相反的同学打叉。打钩的坐在左边，打叉的坐在右边。”
排好了队，尹老师一看人数，有很大的.悬殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老师忙在黑板上写了句：真理总在少数人手里。彼方信心大增，每人举着双手力博，我们也奋力一博。
辩着辩着，空气中添了几丝火药味，隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的，举不起来，我们马上就要吵起来了，尹老师说：“辩论会到此结束，请回到坐位上去。”“不行，我方还有理由！”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊！”
尹老师说：“今天辩论赛公说公有理，婆说婆有理。双方各有千秋，不分上下。”于是，我们只得结束了辩论。
辩论赛的作文400字 篇5
晏子使楚巧言正色斥楚王，不辱使命；苏秦纵横六国结盟抗秦，佩六国相印，诸葛亮舌战群儒促使孙刘联手，大败曹军……哦，这些都是我的偶像呀！今天，我们班组织了一场“开卷是否有益”的辩论赛。哈哈，我终于可以像这些古代的辩士一样，侃侃而谈，舌震全场了！
首先出场的是正方一辩。只见他虽然身材矮小，但是挺胸而立，声音洪亮地说：“高尔基曾经说，‘书籍是人类进步的阶梯。’我方认为多看书对写作大有帮助，而且还能增长见识，开拓视野。古人不也说‘书中自有黄金屋’吗？所以，我方认为开卷有益。”话音刚落，全场就响起了一阵掌声。一时间，正方的气焰大盛。
反方当然也不示弱，马上还之以一枚重磅炸弹。反方四辩站起身来，不慌不忙，理直气壮地反击道：“‘书中自有黄金屋’，没错，但是‘书中也有吃人虎’。冰心奶奶不是告诉我们‘读书好，多读书，读好书’吗？近朱者赤，近墨者黑。与好书为友，受益终生；与坏书为伴，后患无穷。现在社会上有好多像我们一样的少年儿童沉迷于不良书籍，以致误入歧途，甚至劫财伤人。这样的例子不胜枚举。所以我方认为开卷未必有益！”立刻场上报以热烈的掌声和惊叹声。
双方你一言我一语，唇枪舌剑，针锋相对，互不相让。好半天都没有分出胜负来。虽然做评委的张老师说明天继续见个高低，但是我认为这真是一场精彩的辩论赛，我会永远记住的。对了，忘记说了，我就是全场表现最出色的反方四辩！哈哈……
辩论赛的作文400字 篇6
这是我第一次参加辩论赛，有一些新鲜，也有一些收获。
回想我的初中生活，似乎也有些许单调。我之前从未参加过什么大的比赛，更别说被称为“高智力游戏”的辩论赛了，所以心中有那么一丝紧张，那么一丝兴奋——毕竟是学校的第一次辩论赛，锻炼自己，展现自我，更待何时？
比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准备。针对辩题，我方进行了多次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。比赛时，对手不少论据都和我方预想的一样，但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限，没能作深入的分析。同时，因为紧张，悉心准备的观点也没用上，并且在辩论进行中也出现了些小插曲，在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。
第一次参加辩论赛，紧张和不够默契还是打乱了我们的比赛节奏。同时，我们的对手也十分强大，他们的观点有力，反驳我们的观点也有理有据，但我们也不服输，还是和他们顽强的拼搏。虽然最后输了，但我们打出了我们一班的气势，我们永不服输！
这次辩论赛，让我感受很深，也让我从中汲取了很多知识的养分，更让我感受到了团队的力量。如果每个人都是一滴水，那么，它们汇聚在一起，就会成为广阔的大海。
辩论赛的作文400字 篇7
“学生应不应该看电视？”我刚进教室就看到黑板上的几个大字，同学们已经把桌子分开了，分为正方和反方，看来又将会上演一场激烈的辩论赛。
正方的任同学首先发言“我同意，应该适当地看电视，因为每天看一会儿可以让我们的大脑得到放松，而且不会影响视力。”邵同学立即反驳“但是电视节目常常有些不适合我们小学生看的内容，比如：色情、暴力……”“哈哈哈……”下面的同学笑得直拍桌子，看来很赞成邵同学的观点嘛。
这时，王同学微笑着举起手来“电视里会有世界各地的新闻，世界各地的人文地理，看了这些节目，可以增长我们的知识面啊”！辩论赛如火如荼的进行着，有的同学一脸严肃地点了点头，也有的同学一脸轻蔑地指着对方的辩手。
这时，杨同学说出一句精辟的话“只要电视能换台，我就不信你一直只看新闻联播！”正方那片雅雀无声，“啪啪啪啪……”我们情不自禁地鼓掌助威起来。
我个人的观点是不应该看电视，因为一直看电视会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，就会陶醉在电视节目里。再说了，小学生也不可能有很大的自制力，不能合理地控制看电视的时间，肯定是追剧不等人啊。
这次的辩论赛虽然没有分出胜负，却让我们感受到了前所未有的乐趣。
【辩论赛的作文400字集合七篇】相关文章：
【精华】辩论赛的作文集合七篇03-16
辩论赛的作文300字集合七篇04-12
【精选】辩论赛的作文集合七篇04-10
关于辩论赛的作文集合七篇03-30
精选辩论赛的作文集合七篇03-27
【精品】辩论赛的作文集合七篇03-21
【热门】辩论赛的作文集合七篇03-19
有关辩论赛的作文集合七篇03-14
【实用】辩论赛的作文集合七篇03-07
辩论赛的作文600字集合七篇02-21