一次辩论赛作文

时间:2022-04-20 10:06:11 辩论赛 我要投稿

精选一次辩论赛作文锦集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的一次辩论赛作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选一次辩论赛作文锦集7篇

一次辩论赛作文 篇1

  今天是星期天,难得我可以做一次懒猫。可是妈妈用狮吼功把我给吼醒了。

  做完作业,我随手拿起《语文资源包》看了起来。当我看到”项庄舞剑,意在沛公“这句话时,百思不得其解,便问正在埋头洗衣服的妈妈:”妈妈,沛公是谁呀?“妈妈头也不抬地说:”沛公肯定是指刘备呗。“这时,家里号称”百科全书“的爸爸从书房走了出来,对妈妈说:”你别误人子弟了,沛公指得是刘邦。“我听了以后,对妈妈说:”刘邦和刘备他们相差四百多年,难道说项庄会穿越时空?“爸爸听了哈哈大笑,妈妈被激怒了,一场激烈的辩论赛拉开了序幕。他们唇枪舌战,可是还是没有分出胜负。他们进入到了第二轮赛前的前奏——找论据。妈妈埋头在书里找,爸爸上网查。没过一会儿,我发现妈妈默不作声了。我心想:哈哈,妈妈这次可完了,沛公肯定指刘邦。再看看爸爸,只见他眉飞色舞,好像胜局已定。

  爸爸见我们不出声,就讲解了这个典故:刘邦和项羽在鸿门会见。酒宴上,项羽的谋士范增让项庄舞剑,乘机杀死刘邦。刘邦的谋士张良对樊哙说:”今日项庄拔剑舞意常在沛公也。“后用来比喻说话和行动的真实意图别有所指。

  晚上,我躺在床上回想着刚才的一幕,明白了一个道理:我们要博览群书,吸取更多的知识,做个有心人。

一次辩论赛作文 篇2

  星期五,我们班开展了一次辩论赛,主题是读书是否有益。我兴奋极了。

  辩论赛准备开始了!正方人数大约是反方的两倍,而我,是正方大部队里的一员。

  开始了:

  正方:我方认为,开卷有益。因为读书可以使我们增长知识。

  反方:我方不同意这个观点。要是看了一些不好的书,反而有害。

  这时,我们的队员们信心动摇了,叽叽喳喳地说:”是哦!“”这下怎么办?“”完蛋了“……我急中生智:

  正方:我方认为,作为一个人,好的书是要多看,可负面消息也要了解呀!

  反方:那了解总是没有益的吧?比如漫画。

  这时,我方苦恼了起来,想要找到一个从漫画书中”提取营养“的例子。

  正方:漫画也有好的东西呀!记得我们班有一位同学,他作文里有一个用红波浪线画出的句子就是从漫画书里摘抄的!

  反方:毕竟知识含量少呀!

  正方:虽然不像其他书含量多,但看总比不看好吧?

  反方:有些人看漫画里的人能够复活,就想试一试,结果死了。

  这时反方露出了骄傲的笑容藐视着我们,个个叉腰瞪眼,好像可以空手接住FD20xx似得,可我方也不甘示弱:

  正方:这就是自制力的问题啦!一个三岁的小孩会看这种书吗?不会。即使5——6岁的小孩认识拼音,家长也不会给他看呀!

  反方:有些人喜欢他,有些人不喜……(立马被驳回)

  正方:喜欢他的人为什么要给不适合他看的东西给他看,不喜欢他的人为什么要给他买?

  看着反方的脸色由晴转阴,我们的脸色也由阴转晴。

  这时老师说话了:好了,这次辩论赛就到此结束,正方的表现比反方稍好一点儿。

  这时,我悟出一个道理:能拿来辩论的都是平局的,关键就是看谁说得厉害。

  于是,这次精彩的辩论赛就在正方的欢笑,反方的苦恼中结束了。

一次辩论赛作文 篇3

  这个星期五,我们班展开一次精彩的辩论会。我们辩论的话题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。我是正方,因为我觉得看书不仅能增长知识,还能开阔视野。上课前,同学们都在把自己的观点和想法写在书上。

  辩论会开始了!第一轮,先由正方发表观点。我一马当先,站起来铿锵有力地说到:“我觉得开卷有益。因为书中有许多课本上学不到的知识,能锻炼你的思考能力,概括能力,还能大大提高作文的水平!”话音刚落,我的观点马上被反驳了。“我觉得开卷未必有益。”丁浙予说道,“我的爸爸很爱看武侠小说,一看就走火入魔忘记了时间,忘记了吃饭,这样对身体健康有很大的不利。请问对方辩友,是学知识重要,还是身体重要?”

  这时我心想:当然是身体重要,可是这样的话,我们正方不就要被打败了?不行,我得再想想,一定会有办法的`。正当现场一片寂静时。洪箫羽自信地站了起来,说:“虽然看书不能让个子长高,身体健康。但是可以哺育心灵上的成长。对方辩友,安照你的说法,我们全班同学都不用看书了吗?”顿时,丁浙予被说的哑口无言。

  第二轮,张麦第一个站了起来。自信地说道:“我觉得开卷未必有益,看了一些不健康书会影响学习,甚至会让你走向犯罪之路。”这一招果然厉害,但我们的队友——聪明伶俐的张馨予,发现了一个漏洞。于是她毫不犹豫地站起来。说:“这可不能怪书,要怪你自己。看书可是要有选择的,读过一本好书,像交过一个益友。如果你是个有理智的人,就不会去看那些不健康的书。”说完,她瞄了张麦一眼,得意地坐下。

  第三轮。由邬可欣做反方的代表发言,她一说就抓住了重点:“我觉得开卷未必有益,现代儿童都喜欢看小说、漫画。而且一看就耽误了学习,还浪费了时间,浪费了时间,浪费了生命!”全场陷入了沉默。这时冯张恒理直气壮地反驳道;“看书要在做完正事的基础上才能做。而且要选择有益的书。所有的书都有它的道理,只要你用心读,认真读,就能吸取它的”营养“,成为强大、不可战胜的人!”话音刚落,他的“同胞们”为他鼓起了掌。

  下一轮,自由辩论,顿时,一场口水战开始了。辩论双方唇枪舌剑,妙语连珠,大家你一言我一言,互不相让。这时,我方班长陆思橙使出了杀手锏;“高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯。’这句话说的不错,名人们也提倡‘读书好,好读书,读好书。’直到今天,多看书,仍然是帮助我们走向成功大道的唯一途径!”话音刚落我方的队员发出了啧啧赞叹。而对方辩友此时哑口无言,输的心服口服。

  辩论会结束,张老师做了个总结:“‘开卷有益’不光告诉我们应该勤于读书,还告诉我们要用心读书、善于读书。我们看的书一定要是对自己有益的书,这样,才能真正受益。”

一次辩论赛作文 篇4

  如果一定要说在我的小学生涯中哪一次活动最深刻和最有意义,我想,一定是班里组织的那次辩论赛了。时间虽然过去了几个月,但这件事我依然历历在目。

  记得在那一个星期里,我们大家都在讨论和交流老师布置的辩论赛内容,正方“开卷有益”,反方“开卷未必有益”。

  经过分组女生为正方:“开卷有益”;男生为反方:“开卷未必有益”。双方各选了四位我们班学习优秀、口才好、思路敏捷的参赛。

  在主持人的喊声下辩论赛正式开始了。经过精心准备的正方和反方都像充血了的斗鸡,个个摩拳擦掌。

  首先是正方的选手们滔滔不绝地讲述了“开卷有益”的好处,她们举一反三,博引历史典故,引得掌声阵阵。我们一下子紧张了起来,但是我们也不甘示弱,列出了许多“开卷未必有益”的例子。第一轮,反方举证充分、理由合理,获得了一分;第二轮,正方通过人员合理安排和思路调整,很快扳回了一分。

  大家就这样你追我赶,比分咬得很紧。这时正方突然加强了攻势,给反方制造了种种圈套,但是我们没有不中计。我们反方扬长避短,从不同的角度阐述自己的观点,最终在限定的时间里以一分的优势取得了本次辩论赛的胜利。我为我们反方获得胜利而骄傲,同时也佩服正方的机智和拼劲。

  辩论赛虽然结束了,但它给了我很多启发:要多看书,累积更多的知识,同时面对反击要沉着冷静,只有这样才能赢得比赛。

一次辩论赛作文 篇5

  今天下午,我们班举行了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃铃......”,上课铃声响起,老师缓缓地走进教室,微笑着说:"这节课,我们举行开卷有益与开卷未必有益的辩论赛。”“好!”顿时同学们立即欢呼起来,有的同学正摩拳擦掌,有的同学窃窃私语,有的同学激动的不得了。

  随着老师一声令下,空气中顿时充满了火药味。双方一辩二辩进行了激烈的唇枪舌战,仍不分胜负。接下来,到了群辩环节。其中,彭允哲的观念令我印象深刻。只见他胸有成竹.不紧不慢地站了起来,清了清嗓子说到:高尔基说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书从中得到了启发,又进行大量的实践才发明出了电灯。话音刚落,我方同学都忍不住啧啧称赞,就连老师也表扬了几句。可对方张子建同学却丝毫不甘示弱。他说,可是有些人看了一些坏书,最后走上犯罪的道路。

  就这样,你一句,我一句的辩论着,辩论越来越激烈。可惜,时光飞逝,不一会儿群辩时间结束了。辩论赛才圆满的画上了句号。

一次辩论赛作文 篇6

  今天下午第三节课,大家都非常高兴。因为这一节课要召开一场关于“开卷有益”的辩论赛。

  比赛马上就开始了,我们分成了正反双方,同学们都跃跃欲试,每一个人都准备了笔记本,似乎每时每分都在找对方的破绽。我是反方的成员。也就是支持“开卷未必有益”的成员。我又看了一下双方的阵势,心中不禁暗喜道:哈哈我方能说会辩的一大堆。而对方全是“书呆子”!我方肯定是稳操胜券的一方了!

  奚老师提了比赛要求,主要的意思是:相互尊重,以理服人。教室里的“火药味”越来越浓,“舌战”一触及发 。

  比赛开始了,首先是正方的一辩手:蒋雨萌,她胸有成竹地站了起来,似乎对我们说:“我方一定会赢的!”令我印象深刻的人是屈子琳,因为她说了一句话说:“因为读书而犯罪的人是因为他们的心态不端正。”这句话的漏洞非常大,等一会儿我一定要反驳她,让正方知道我们的厉害。

  最激烈的就要属自由辩论了,大家都各抒己见。我终于抢到了说话的机会了,我理直气壮地说:“刚刚屈子琳同学说 因为读书而犯罪的人是因为他们的心态不端正。”我想问,难道所有因为看坏书而去犯罪的人都是因为他们的心态不端正吗?“正方的陶琛琪“唰”地一声站了起来,反驳道:“难道你杀人就要怪这把刀吗?”又用疑惑的表情看着我们。过了不久,我方的时间就用尽了,可对方还有三十秒,我方只能“乖乖”地听他们讲了,这种滋味可真不爽!

  双方辩手总结陈词后,奚老师总结了一下,她说:“这次双方都准备地很好,辩得难解难分,可以说是公说公有理,婆说婆有理。但在准备上,还是反方比较出色,所以反方赢!”

  通过这次辩论赛,我学到了开卷有益,开有益的卷就是有益的。开卷无益,开无益的卷就是无益的,这真是一次别开生面的辩论赛!

一次辩论赛作文 篇7

  在星期四的下午,我们班开了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃铃”上课了,老师说:“辩论赛现在开始。”大家可兴奋了,因为这是第一次辩论赛。“今天辩论赛的题目是:未成年人可不可以独自外出旅游,今天有两个方,一方是正方,一方是反方,下面有请正方说理由。”一开始,大家便踊跃参加,双方你来我往,唇唇枪舌剑,辩得不可开交。我身为主持人非常紧张,大家的方法非常多,唯有一个让我记忆犹新:正方的邵亚博同学说“孩子自己应该获得自己应该有的自由”话声过后,正方响起了清脆的响声!反方也不甘示弱,马上驳回说:“自由是应该有,但是要是独自出行旅游,没做好准备还是不能旅游。”正方反方理由非常多,可是辩论赛随着下课的铃声悄悄地进入尾声。

  老师并没有宣布最后的赢家,这一次辩论赛可真是精彩激烈啊!

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