一次辩论赛作文

时间:2022-02-16 11:31:09 辩论赛 我要投稿

【实用】一次辩论赛作文合集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的一次辩论赛作文8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】一次辩论赛作文合集8篇

一次辩论赛作文 篇1

  一开始,我与曹洵分别作为正反双方一辩出席进行发言。我是反方,观点是开卷未必有益。曹洵则是正方,观点是开卷有益。我们说完之后就是自由辩论时间了,真正的大战即将开始。

  一上来,先由正方发言。正方的吴佳艺早已名声在外,她决定率先代表正方发言。吴佳艺果然不同凡响,一上来就用名人名言给我们反方一个下马威。“杜甫曾说过:‘读书破万卷,下笔如有神。’而刘向也曾说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。’不是吗?”说完这句话还愤愤不平地加了一句:“我还没见过谁不看书就成才的。”一说完,赞扬纷纷,掌声如雷鸣般响亮,就连身在反方的我,也情不自禁地为她鼓起掌来。

  鼓掌归鼓掌,我们反方也不是吃素的。我的好姐妹林雨杉马上站起来反驳道:“药也分良药和毒药不是吗?有多少人因为迷上了武侠、言情类小说而导致学习成绩下降,中考之中失利,从此人生发生变化。又有多少正处在大好年华的少年,因为看了希特勒的《我的奋斗》而误入歧途……”

  正方与反方就这样你一言我一语地辩得沸沸扬扬,如火如荼,满城风雨。更有热闹的时候一下子站起来十几个人想要发表自己的观点。

  以前总觉得时间过得太慢,今天却觉得时间过得太快,大概是时光老人换了个坐骑吧!结束后,程老师总结道:“读书其实就九个字——好读书,读好书,读书好。”这次辩论会不仅很好玩,还使我受益匪浅。我爱这样的辩论会。

一次辩论赛作文 篇2

  9月14日,我们实验二小五(1)班首次举行一场剑拔弩张、精彩绝伦的辩论赛。主题是:开卷是否有益?小辩手们为了这场辩论赛都提前进行了精心的准备,双方还不断利用各种方法刺探“敌情”。

  终于,辩论赛开始了!首先,正方主辩陶一兴一开场就阐明了观点:“我方认为开卷是有的……”,她出口成章,先声夺人,反方主辩赖张婧也不是等闲之辈,马上击:“我方认为开卷未必有益,比如同样一本破案小说,素质好的人可以提高思维,而有些素质差的人会从中学会作案手法,从而走上犯罪之路”。

  攻辩环节,双方激烈地唇枪舌剑,你来我往,但这还不是最精彩的,最精彩激烈的是自由攻辩环节,反方主辩赖张婧刚刚说:“低年级的小孩没有自制力,万一看了不健康的书籍怎么办?”陶一兴马上反驳道:“你看见过低年级的小孩独自去图书馆看书吗,这么小大人会看着他们的……。双方你来我往直到最后的总结陈词。反方四辩林子涵语速飞快,同学们沉醉其中,还没回过神来,比赛就结束了。

  比赛结束后,吴老师给予经典的点评:反方,你们手里还拿着稿子,这不是认为开卷有益吗?以此,让我们明白一位优秀的辩手不仅要善于表达自己的观点,还要眼观六路,耳听八方,巧抓对方的漏点进行反驳,这才是辩论赛最为精彩的看点。

  激烈的辩论赛过后,我们懂得了该怎么用我们缜密的逻辑,真实的`例证,清晰的表达让对方心悦诚服,同时,我们对书的选择,也有了新的看法。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。吴老师为我们的辩手和主持人们精心挑选了书籍作为奖品,在吴老师优选的阶梯上,我们将走得更高更远。

  这次辩论赛惊到了我,惊到了同学们,惊到了老师和家长。在吴老师的引领下,在书海里徜徉的我们,定能乘风破浪,直挂云帆。

一次辩论赛作文 篇3

  “叮铃铃——。”清脆的上课铃声响了,陈老师大步流星地走向讲台,说:“今天的口语交际课,就来围绕‘开卷有益’(考试可以带书看)与‘开卷未必有益’(考试不能带书看)这两个话题来展开一次别开生面的辩论会,规则是:1、自由辩论。2、有意见补充。3、要举手发言,保持安静。

  这时,班上的同学分成由某某某为首的反方,由某某某为首的正方。

  辩论赛要开始啦!主持人陈老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”,然后宣布辩论赛正式开始。首先由正方代表某某某讲话:“我认为开卷有益,古人说‘读书破万卷,下笔如有神’。”“反方代表某某某说:”我认为开卷未必有益,看一些不好的书籍反而有害。”

  正方的某某某说:“那你为什么去看坏书呀?!”我说:“汉代刘向曾经说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,这药一是良药,可以治百病;另是毒药,至人于死地。”之后开始了自由辩论,各方代表都畅所欲言,有的同学竟为了一个不良的动画片吵了起来,不过又很快回到了主题上。

  大家越说越激动,越来越热情,以致于秩序混乱,无法再辩论下去,主持人陈老师不得不宣布停赛,一场辩论赛就结束了。

  辩论会接近尾声了,陈老师作了个小节:“这次辩论会马上就要结束了,前面几位同学积极发言很好,不过在当今社会,考试有开卷的,有闭卷的,要从各个方面来看这个问题。”

一次辩论赛作文 篇4

  周二上午,我们在录播教室组织了一场辩论赛,辩论赛的主题是“开卷是否有益”。分男女两方,女方是正方,观点是“开卷有益”。男方是反方,观点是“开卷未必有益”。究竟谁会赢呢?请大家拭目以待!

  老师带我们来到了录播室,等大家都坐好了,我顿时感到了紧张的气氛。美丽的曲老师走上了讲台:“本次辩论正式开始,首先由女方阐述”开卷有益“的论点”。激烈的辩论开始了,双方各持己见,不肯示弱。但是,由于男生不守纪律,女生逐渐掌握了主动。男生队长做了最后的拼搏:“假如有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句、错句、错字——”。女生代表立即反驳:“假如像你们所说,尽管有些人因看书而堕落、疯狂,甚至穷凶极恶。但这又能证明什么?看书的人心术不正,难道能归咎于书?有人拿刀砍人,错的是刀吗?”男生无言以对。

  最终,我们女生获得了本次辩论的胜利!我高兴地总结了一个道理:多读书,文章才能写得好,就像杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神!”

一次辩论赛作文 篇5

  在几周前的早点名会上,我只是简单地提了一下举办辩论赛的想法,没想到赵老师十分支持,同学们也响应积极。正好借着赵老师最近让我主持一次班会的机会,我组织策划了这次线上辩论赛的活动。

  这是我在班上第一次独自举办这样的大型活动,经验还有一些不足。虽然我在小学阶段,多次参加辩论赛,但是从来没有组织过线上辩论赛的事。所以,当任务确定下来时,我还是有些担心。

  从开始写辩论赛的方案,到最后定稿,我改了好几遍,以求没有漏洞、公平、公正。首先,要确定一个合适的辩题。因为现在是疫情特殊时期,同学们都是在家进行线上学习,所以我决定以“线上学习效率高vs线下学习效率高”为题,这样每个同学都有自己的切身体会,都可以参与进来发表自己的看法。在这周一的早点名会上,我给同学们讲解了辩论赛的方案。

  宣布方案以后,接下来就是紧锣密鼓的准备工作。其实,这次举办辩论赛不但没有经验,还有一个困难就是时间很紧促。到开赛前,我们只有短短的、不到四天的时间来准备,但我们要做的事有很多。

  首先,遇到的第一个棘手的问题是挑选辩手。本来是打算周一定下人员,周二到周四进行准备与排练。但是,因为很多同学之前没有参加过辩论赛,对自己信心不足,所以主动报名辩手的人数并不多。后来,我想到了一个办法:先让组内成员自己主动报名,如果主动报名人数实在不够,就由组长们自告奋勇来充当辩手。这样,经过一天的波折,终于把辩手敲定下来了。

  接着,我给正方和反方都分别组建了一个微信群,以便于他们开展讨论。考虑到有些同学对辩论赛不是很了解,所以我给每组都进行了一次简单的培训。我从网上挑选了一些辩论赛的精彩视频发给辩手们,并整理了一篇文章发给他们,把规则和注意事项都详细罗列出来。

  没想到分完组后,辩手们的态度都很积极。反方同学在我组建的微信群里讨论得热火朝天,比赛前一天晚上九点多钟,我还在参加他们的讨论。正方在开赛前几个小时也还在开会讨论。

  后来,我还组建了评委团。评委团的建立比较仓促,但是我还是给他们开了个短会,进行了一个简短的培训,讲明了职责和要求。在最后出场环节,评委们的表现还是很不错的。

  除了组织大家认真准备以外,我自己也一直在忙。我要写自己的主持人词,并一直在寻找一款好的计时器APP。因为线上设备不是很稳定,所以我花了很多时间进行设备调试。

  最终,辩论会在周四正式举行。整个赛程,除了评委环节出了点网络故障,我只好临场发挥客串评委外,其他都进行得比较顺利,正反双方发挥得都不错、实力也不相上下。比赛一半时间,我则一边举着计时器对着屏幕、控制时间,一边认真倾听双方辩论、组织现场秩序,最后进行整体的点评。

  作为第一次线上辩论会,虽然还有很多不足,但这次也算是比较成功的了。非常感谢老师的信任和支持,感谢各位辩手和评委们的配合和准备,期待下次辩论赛再展风采!

一次辩论赛作文 篇6

  今天上午,我们班举行了一次辩论赛,这场辩论赛讨论的主题有两个,分别是“开卷有益”和“开卷未必有益”。

  正方是开卷有益的辩论组,反方是开卷未必有益的辩论组。我是反方的成员。这场比赛分为四场,来证明哪个是对的。在第一场辩论赛中,双方以这个辩论话题展开了激烈的辩论,正方代表郑博阳站起来说:“我方的观点是开卷有益,因为大家都分熟悉杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类智慧的结晶,所以我赞同开卷有益。”

  反方岳子怡站起来反驳:“可是有些人看了一些书,然而走火入魔了,比如前几年就有一个事件,就是说一个男孩看了一本穿越时空的书,看完后相信了书里说只要跳楼就可以穿越时空的书,最后就学着书里的人物从大楼上跳了下去,难道说这也是开卷有益吗?”然后正方和反方展开了激烈的辩论。

  轮到我们组了,正方代表成虹婙站起来说:“莎士比亚说,书记是全人类的营养品,这句话就是为了告诉我们,开卷有益。”王明聪站起来,说:可是有些书有害的,比如那些漫画书,或者一些不良的书籍,对读者只有害处,这还能叫开卷有益吗?”周子墨站起来说:“可是我们说的不是漫画书,我们说的是那些文学书,读文学书也是有害的吗?那么,你们怎么解释?

  我站起来反驳:“不过也有些人因为看了一些漫画书,沉迷在漫画世界里,都忘了学习,成绩直线下降。也有些人因为父母不同意自己看书,然后躲在被窝里偷偷看,对自己的眼睛造成了巨大的伤害,这难道也是你说的开卷有益吗?我们组的成员和他们组讨论了很久,虽说我不知道结果谁赢了。

  辩论赛结束了,我受益匪浅。

一次辩论赛作文 篇7

  今天,我们班展开了一次《开卷是否有益》的辩论赛。我是正方“开卷有益”的辩手,梁诗婷是我方的组长,黄思晨、张果、黄怡欣等都成了我们一方的辩手。王若愚代表着反方:开卷未必有益,成员也有八个。辩论会马上开始了,我们坐在台上,都很紧张,毕竟这是我们第一次参加辩论赛啊!

  辩论开始了,首先是组长们发言,大家表明了了各自的立场,只见反方有些辩手还准备了稿子,看来是有备而来,而我们正方全都拿了稿子。反方有些强势,我方相比之下显出了弱势。轮到我辩论的时候,我有些不知所措,不知是紧张,还是因为没有准备好。我一站到讲台上,看到大家那直直的眼神向我射来,就像被电到了一样,两腿直发抖,脑袋一片空白,说话也说不清楚了,紧张得嗓子眼快蹦出来了。最后,我也不知道自己说了些什么,就下台来了。反方成员上去之后,说话很是流利,头头是道。我暗暗地责备自己,怎么会这样呢?实在是太没用了,连说话都说不清。我暗想:我以后一定要多多练习,放松自己,这样就不会感到害怕了。

  辩论结束了,老师宣布了反方胜,顿时我感到很难过,觉得自己做错了事一样。但是黄怡欣安慰我说:“没关系,我知道你是紧张,这并不是你的错,我们都一样紧张!”听到这句话之后,我感到那种难过、失落的情绪像石头一样落了地,顿时轻松了不少。

  一个人可以被毁灭,但绝不能被打败,经过这次失败的辩论经历之后,我相信自己会成长起来,下次一定能做得更好的。

一次辩论赛作文 篇8

  人们常说:“开卷有益,富有诗书、气质、华。”的确,好书能使人一生受益,但看了不健康的书反而有害。

  这一天,第二节课老师举办了一场别开生面的辩论会。铃声一响,大家纷纷坐到位子上,老师一声令下,辩论会开始了,我一看我方分数稀少,正方人多势众,显出了得意洋洋的表情。正方辩手代表站了起来说:我方坚持认为开卷一定有益,像:周恩来、毛泽东等人都是天天读书才知识渊博的。反方的代表当然是我喽,我不甘示弱地说:我认为开卷未必有益,刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”但药也有两种,一是良药,能行医治病,一是毒药,能置人于死地。所以我方坚持认为开卷认为开卷未必有益。正方的辩手回答,莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”我们反方便灵机一动:那如果是过期的营养品呢?我们哈哈大笑。

  经过一场舌战之后,我们双方斗得两败俱伤,说的口水都干了,但还没有分出一个胜负。老师宣布议论会结束,但现在才刚到高潮呢,我们十分舍不得。

  这次辩论会让我明白了:每个事物都有一个道理,不管是开卷有益还是开卷未必有益。

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