辩论赛作文400字

时间:2022-02-15 14:11:15 辩论赛 我要投稿

实用的辩论赛作文400字锦集9篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的辩论赛作文400字9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的辩论赛作文400字锦集9篇

辩论赛作文400字 篇1

  “学生应不应该看电视?”我刚进教室就看到黑板上的几个大字,同学们已经把桌子分开了,分为正方和反方,看来又将会上演一场激烈的辩论赛。

  正方的任同学首先发言“我同意,应该适当地看电视,因为每天看一会儿可以让我们的大脑得到放松,而且不会影响视力。”邵同学立即反驳“但是电视节目常常有些不适合我们小学生看的内容,比如:色情、暴力……”“哈哈哈……”下面的同学笑得直拍桌子,看来很赞成邵同学的观点嘛。

  这时,王同学微笑着举起手来“电视里会有世界各地的新闻,世界各地的人文地理,看了这些节目,可以增长我们的知识面啊”!辩论赛如火如荼的进行着,有的同学一脸严肃地点了点头,也有的同学一脸轻蔑地指着对方的辩手。

  这时,杨同学说出一句精辟的话“只要电视能换台,我就不信你一直只看新闻联播!”正方那片雅雀无声,“啪啪啪啪……”我们情不自禁地鼓掌助威起来。

  我个人的观点是不应该看电视,因为一直看电视会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,就会陶醉在电视节目里。再说了,小学生也不可能有很大的自制力,不能合理地控制看电视的时间,肯定是追剧不等人啊。

  这次的辩论赛虽然没有分出胜负,却让我们感受到了前所未有的乐趣。

辩论赛作文400字 篇2

  我们每天的课前三分钟都是以辩论会为主,因此,我们特别喜欢辩论会,每次一说辩论会,我们就都活跃起来了。

  辩论可以锻炼我们的口才能力,培养我们的大声、大方、大胆的能力。又可以锻炼我们的认为能力,可以既快速有准确的表达我们观点。我们的辩论主题有小学生玩游戏好还是不玩游戏好、小学生看电视好还是不看电视好,小学生发生矛盾应找大人解决还是小学生自己解决矛盾、小学生看名著是看电视好还是看书好、好成绩是老师教的还是自己学的,面对种种千姿百态的辩题,我们班的选手们都发出了自己最高的水平来面对各种辩题。

  我们进行的时间最长的辩题就是小学生发生矛盾应找大人解决还是小学生自己解决矛盾,我们进行的这个辩题已经发展到了听课的状态。我的这个演讲稿上面都是涂涂改改的痕迹,但是我能看得清上面写的是什么,因为那个演讲稿是我亲手写的,背面还有半张被“淘汰”的旧演讲稿。

  虽然我的演讲能力不怎么好,但是田老师却一次次的毫不厌倦的给我很多演讲的表现自我的机会,我因此非常感谢田老师。

  我相信,有了田老师还有我的小组长的帮助下,我的辩论能力肯定能得到前所未有的提高,我的小组长到辩论的时候就让我上,就是想让我多多得到锻炼的机会。

  我以后肯定会爱上辩论的!

辩论赛作文400字 篇3

  在一个风和日丽,流金砾石的下午。平时安静的五年级六班爆发了一场以唇为枪,以舌为剑的战争。没错,这就是我们班自己举办的一场辩论会,这次辩论会的开展要从昨天早上的一节语文自习课开始说起。

  那天上午,老师抱着一摞作业本,走上讲台敲了敲她的“惊堂木”,告诉我们:“明天要举行一场辩论会,请你们准备一下。”同学们立马炸开了锅,七嘴八舌地讨论起来。正方的辩论观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。我不幸被分到了易攻难守的正方。

  次日下午,辩论赛如期的开始了。辩手们个个摩拳擦掌,恨不得用眼神把对方给杀死。同学们你一言,我一语,讲得虽是歪理,可一个个嗓门还不小。

  这长辩论会除了几位同学偶尔客串一下,几乎都被反方阵营的小兰同学和正方的小黄给“承包”了。他,不仅“口水”喷得厉害,手势也不甘示弱,目光直勾勾的盯着对方,充满杀气。而其他的同学都有点“满”,一类是满腹经纶,说得话糙理不糙;一类的满腔热血,话不多说,倒是气势十足。总之,大家都全身心投入这场战争。

  最后,老师对我们说:“今天的辩论会很精彩,双方的观点都有道理……”同学们也纷纷表示同意,在依依不舍中结束了辩论会。

辩论赛作文400字 篇4

  有趣的辩论赛今天,我们班开展了“讲诚信与善意的谎言”为主题的辩论赛。全班一共分成了两大派:方正(支撑讲诚信)为一派,这一派拥一位“传奇”而又至关重要的辩手,唐杰勋,还有两位容易偏激和偏题的“高手”———江意达和赵笑墨,还有“笑星”朱练达,“模范生”陈缘……可真是藏头卧虎啊!

  当然我们反方一派(支持善意的谎言)也不逊色哦!我们有搜集资料最多的金雨浩,有重量级人物———全班学习最好的周珂,还有童心熠。沈罄怡还有我这一些学习较好的同学。两队实力不相上下,就这样,辩论开始了!在双方都陈述了观点之后,唐杰勋便首当其冲地跳了起来,讲了一大堆观点,告诉我们讲诚信多重要,还说善意的谎言还是一个谎言。我心心里有许多观点相辩论,可就是不敢站起来。直到诸老师点了点我的名字,我才站了起来,之后,我大摇大摆地回答了一个又一个正方的问题。我这才明白,说出我自己想说的话是多么畅快。

  一堂开心的课在笑声中结束了。我也因此觉得回答问题变成了一件很快乐的事,我以后一定要多发言!(HAPPY!)

辩论赛作文400字 篇5

  9月14日早上,我们班第一次举行了辩论会,这一次辩论会的主题是:“开卷有益”还是“开卷未必有益”,所有的男生是正方――“开卷有益”,所有的女生是反方――“开卷未必有益”。

  上课铃一响,我们就坐到了各自的座位上,正方的主辩是由我、金毅铭、郑泽坤组成的,反方的主辩是由许诺、童云晋、张可沁组成的。当老师大声地向全班宣布:“本次辩论会开始!”全班响起了热烈的掌声。然后由我来做正方的开头陈述,我说得头头是道,句句是理,也赢得了同学们热烈的掌声。反方由许诺陈述,她也说得有声有色,台下又响起了热烈的掌声。在掌声过后,激动人心的自由辩论开始了,我方先是问了对方问题,对方不但解释了问题还反驳,并向我们问问题,我们回答并反驳。就这样你一言我一语,你一问,我一答,双方辩论的不可开交,好像脑子里有许多说不完的话,虽然我们不分胜负,但都始终保持着自己的.观点。就在我们辩论的象沸腾的水时,同学们又火上浇油加入了进来。

  最后,我开始总结了,每一字每一句都表示出“开卷有益”是正确的。反方也表达了“开卷未必有益”才是正确的。这时许老师开始总结了:“这回辩论赛是一次口语交际,也是一次锻炼口语的机会。”许老师停了一下又继续说:“本次辩论赛结束!”台下响起了雷鸣般的掌声。

  通过这次辩论赛,令我真正的感受到“开卷是有益”的!

辩论赛作文400字 篇6

  芒种演讲辩论协会内部辩论赛在教室7204举办,于3月16日晚六点开始。

  辩题为大学生毕业后应该先成家还是先立业,参赛选手们集思广益进行了一场“真理之争”!

  四个队伍分别持正反方对该辩题进行辩论。

  两场辩论精彩纷呈,第一场辩论扯到了“啃老”“爱情的可遇不可求”等精辟观点。

  队伍3与队伍4提到了错过一场爱情等同于错过人生中重要的风景,引用马云沈从文伏尔泰等著名事例及相关论点,文采斐然的同时逻辑思维也无比强悍!

  此次辩论赛,有两场,正如成家立业字面上的观点,正方“先成家”赢得了全场胜利。

  除却着正装问题,自我介绍略显单调方面,辩论时自顾自说话不看评委,自由辩论略显混乱等瑕疵外,他们的辩论不仅快狠准,语速逻辑思维等亦令人叹为观止,问题与回答也阐述的滴水不漏,他们“说话不经大脑思考”,反射弧应该比较短所以秒回,果真是一场高标准高要求高水平的“风云际会”!

  他们有料,他们气势磅礴,他们自信满满,即使是一场“公说公有理婆说婆有理”的辩论,依然可以大获全胜!

  主持人小哥哥是逗趣万分啊,够意思,够燃!

  评委们都是大神,可以从各种角度指出辩论赛的不足之处,选手们的弱势,够权威够全面够资格!

  诚然,无论是哪一方胜利,也绝不可一言以蔽之!

  成家也好,立业也罢,遇到合适的机会,全力以赴不要给自己留遗憾就是了。

  期待下一场更加精彩的辩论赛,与你相遇芒种,我们一同前行!

辩论赛作文400字 篇7

  这学期我们课前三分钟的主要节目就是辩论赛,辩论赛就是给你们一个题目有正方和反方正反方来进行辩论赛,到辩论的时时间点以后,就要找三位同学来给他们点评,点评的内容是那方占上风或两方打成平手再给表现不好的和好的在辩论的时候抓住对方的漏点来说。

  “又到了我们精彩的辩论时间,我是本场主持人郭诚若。今天有请一组和四组来进行辩论,辩论的主题是成绩是老师教的还是自己学的。”这就是我主持人说的话。一组来进行辩论的是梁飒颖、李可馨而四组进行辩论的是朱博洋和胡皖俪,而在辩论的时候,双方都抓住了对方的漏洞来说,还有引用名言警句来说服对方,并且他们有的忘词了都是在场上随机应变,最后达成了平手。“谁来为他们评价,路庆永。”“我认为双方打成平手因为他们彼此都抓住了漏洞,也引用了名言警句。”这是路庆永同学来说的。“今天的辩论就到这里,感谢各位的收看,谢谢大家!”这就是我说的最后一次结后语。

  今天的辩论双方在场上的表现真是唇枪舌剑,就这样我们的辩论结束了!

辩论赛作文400字 篇8

  4月8日一早,五(3)班的同学在多功能厅进行了一场激烈而又精彩的辩论赛。论题为《小学生有没有必要带手机上学》。正方的观点为“小学生可以带手机上学”,而反方的观点则是“小学生没有必要,甚至不应该带手机上学。”

  辩论开始了,正反两方的一辩起身致词,发表了自己的看法。接着,到了自由辩论时间。辩手们展开了激烈的唇枪舌战,各自诉说着自己的理由。有的辩手言辞犀利,旁征博引,话语富有哲理;有的辩手调理清晰,语言流畅;有的辩手聪明机智,善于转换话题,请君入瓮。观众们听了,频频点头,被他们精彩的言辞所折服。就这样,双方辩手你一言,我一语,圆满地结束了这场“舌战”。

  最后,评委老师宣布这场比赛以平局告终,并对这场辩论赛进行了点评。老师还指导了同学们一些辩论的技巧,使同学们受益匪浅。

  其实,举行这场辩论赛的目的并不是要分胜负,论高低,而是为了锻炼同学们的逻辑思维能力,及语言表达能力,辩论能使得我们的思想更加活跃、更加容易接受新鲜事物。

辩论赛作文400字 篇9

  前天下午,我们进行了一次激烈的辩论会。讨论双方分别是男方和女方,主持人是那个可恨的林新迪和那个超牛的郭楠。这次我们讨论的话题是:讲诚信和善意的谎言。

  上午,当老师宣布要开辩论会的时候,我们都长长地叹了一口气,当老师说要在语文课开辩论会的时候,我们又长长地叹了一口气。

  准备时间,我们都围拢在一块,当然不是我,是好几个知识分子和几个没有一丁点心理障碍的人,三个一米七,五六个一米六,加上两个一米三的聚在一起,把通道堵得水泄不通。我本来想进去瞧瞧的,我也想发言,但是我根本挤不进去,太挤了,挤屎我了,结果还是没有挤进去。

  下午,我们开始了激烈的辩论会,先是女方开始起头,李淳涵第一句说得太好了,不过我记不得了,我和杨智夫坐一起,老师说了,男方坐一边,女方坐一边,我和杨智夫坐,老师还说,那个组赢了就可以每个人加十分!真是爽啊!我和杨智夫写了好久作业:英语的活动手册P24 1、2题,P28 6题,数学金牌学案P13,语文没有,已经很多了,我们都快把作业写完了,除了其中吕哲羲的怒吼把我们从作业王国里震回来几次以外,其他时候他们都在一分钟讨论或者小小声地辩论之中。

  但是我还是不明白为什么标题我要写”激烈“,可能是因为好听或者顺口吧。

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