精选辩论赛作文300字汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的辩论赛作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辩论赛作文300字 篇1
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小帮手，那是谁的功劳最大呢？大家决定来一场辩论赛。
先是嘴巴发言：“因为有我，主人才能吃到各种各样美味的食物，我的功劳最大！”
鼻子不服气地说：“哼！要是没有我，主人怎么能闻到满园的花香，这都是我的功劳，所以我的功劳最大！”
耳朵也不认输，说：“是我让主人听到美妙的音乐的，你们都别和我抢功劳！”
眼睛瞟了一下它们三个说：“要不是有了我，主人不止看不见这大千世界的美丽，更不知道你们三个长什么样！”
这时，主人笑了起来：“大家都很重要，少了任何一个，我都不知道这美丽的世界是怎么样的呢！”这时它们们才明白无论是谁，都是不可或缺的，只有团结起来，才能完全的把这美丽的世界呈现在主人的面前。从此，它们在也没有为谁的功劳大而吵过架。
辩论赛作文300字 篇2
周五下午语文课上，我们班进行了一场“生活中是否要善意的谎言”辩论赛。男生是正方，而作为反方的我们，可以无论理取闹啦！
辩论赛开始了男生首先站起来发言：“生活中需要善意的谎言。这些谎言，不会伤害他人的自尊，对生活中许多事有帮助。”
女生起立：“谎言终究是谎言，无论多么美丽，只要你揭开它的面纱，将奇丑无比。所以生活中不该有谎言，无论善恶!”
男生不服，一拍桌子，大义凛然的说：“莎士比亚说过‘生活中，善意的谎言可以让生活增添色彩’。所以生活需要善意的谎言！”男生2：“补充，在《唯一的听众》中，老人就用善意的谎言成就了年轻人的未来!”
我耐不住性子，一跺脚，反驳：“所以他后来知道了，就会伤到自尊啊！”
“要是我就会欣然接受！”
我大骂道:“那是因为你脸皮厚！”全班顿时大笑……
最后老师来了个评判：“有时生活中也需要善意的谎言，不过呢，我们也要做个诚实的人！回去后，以‘激烈的辩论赛’为题，写写这场辩论赛！”
全班顿时失望了，冷眼落到了黑板上。“铃铃铃”……
不过，这场辩论赛还是很激烈，很有意义的！
辩论赛作文300字 篇3
这学期我们课前三分钟的主要节目就是辩论赛，辩论赛就是给你们一个题目有正方和反方正反方来进行辩论赛，到辩论的时时间点以后，就要找三位同学来给他们点评，点评的内容是那方占上风或两方打成平手再给表现不好的和好的在辩论的时候抓住对方的漏点来说。
“又到了我们精彩的辩论时间，我是本场主持人郭诚若。今天有请一组和四组来进行辩论，辩论的主题是成绩是老师教的还是自己学的。”这就是我主持人说的话。一组来进行辩论的是梁飒颖、李可馨而四组进行辩论的是朱博洋和胡皖俪，而在辩论的时候，双方都抓住了对方的漏洞来说，还有引用名言警句来说服对方，并且他们有的忘词了都是在场上随机应变，最后达成了平手。“谁来为他们评价，路庆永。”“我认为双方打成平手因为他们彼此都抓住了漏洞，也引用了名言警句。”这是路庆永同学来说的。“今天的辩论就到这里，感谢各位的收看，谢谢大家！”这就是我说的最后一次结后语。
今天的辩论双方在场上的表现真是唇枪舌剑，就这样我们的辩论结束了！
辩论赛作文300字 篇4
今天我们长江二班举行了一场精彩的辩论赛。
随着苹果老师一声令下，我方陈可心就一下站起来说：“玩游戏可以开阔视野！”……反方一片沉静，突然，李佳晖举起了他的右手：“玩游戏会影响视力！”我义正严辞：“只要不长时间玩手机，就不会影响视力，而且可以通过学习软件学习很多知识。”反方的尤应达神采飞扬地说：“路上玩手机会有危险。”我方丁彬彬被老师突然提起来，但是镇定自若地说：“非要在路上玩吗？手机可以帮小学生解决不少问题呢！”反方李佳晖又一次站了上来，心急如焚地说：“手机还有辐射，会影响小学生身心健康。”我全力以赴地说：“手机辐射小，而且世界上万物都有辐射，手机还可以上cd等学习软件呢！”
这次，我获得了辩论王的称号，也知道了：手机是把双刃剑，有人拿它捅自己，有人拿它学知识。
辩论赛作文300字 篇5
三个星期前，方老师组织了一场关于“善意的谎言”和“诚信”的辩论赛，消息像长了翅膀似的传遍了整个班级，顿时，班级像炸开了锅一样沸腾起来了。有的在讨论辩论赛的内容；有的正在思考到底站在哪一边；还有的人可能是太激动吧，像一只叽叽喳喳的小麻雀一样问老师问题。
“咳，咳，大家静一下，我先分一下组……”这时，方老师发话了。最后结果是坚持讲“诚信”的只有七人，所以这些同学一下课便聚在一起商量对策。
激动人心的辩论赛开始了，只见每位同学都开始整理自己手中的武器（资料）了，好像边防区的战士一样，随时准备战斗，大干一场。
随着老师的一声令下，反方主将方可欣便开始发话了：“善意的谎言是指从善……”方可欣刚一说完，正方主将沈炯就像弹簧一样弹了出来，马上反驳：“如果每人都打着善……”沈炯的一番话使反方将士们皱起了眉头，马上开始商量如何应付这燃眉之急。唰，反方副将沈佳琳站起来说：“注意，这个是善意……。”
这场辩论赛正在驶向分不出胜负的场面。
叮叮叮叮，直到下课铃打响，同学们才依依不舍地离开了刚才“浑洒热血”的战场上。
辩论赛实在太有趣了，真的好像再来一次！
辩论赛作文300字 篇6
上个星期兴趣班举办了一场辩论赛，老师说因为前两天我们在学一些关于辩论的文章，所以今天老师让我们来感受一下什么叫辩论。虽然参加辩论的只有我们班的5个同学，但也办得有声有色！
首先我们投票支持哪个观点，虽然我们队只有我和单简文两个人，但是我们对这次的辩论赛很有信心。我们正方的观点是：父母因该以物质奖励孩子上进。
“辩论赛正式开始。”老师说，刚开始我们队的单简文站起来理直气壮的说：“我认为父母可以买一些不名贵的东西奖励孩子。”我的心砰砰直跳。不一会反方发言完了，轮到我的时候，我站起来结结巴巴的说：“我认为父母可以买一些还在用的到的东西，比如：书，文具等，这样能提高孩子对学习上的信心。”对方也不甘示弱表达了自己的观点。
风水轮流转，我们对的单简文和对方的辩手针锋相对，你一言我一语的“吵”了起来。
最后，老师宣布辩论赛结束！虽然辩论赛没有分出胜负，但我知道了怎样才能成为一名辩手。
真期待下一场辩论赛，我一定会表现的更出色！
辩论赛作文300字 篇7
今天，我们全班以“开卷有益还是不一定有益”，为题开展了一次班级辩论赛，我们小组抽到了反方，于是我们请丁乙做我们组的代表。
辩论赛开始了，老师先给我们分了“上场”顺序：正方1反方1，正方2反方2，正方3反方3，正方4反方4……的顺序发表各自的意见。首先正方1的`代表说起来，其次丁乙反驳倒，我们就这样你言我一语地说了起来。不过直到下课也没分出胜负。
虽然我没有举手发言，但我觉得，他们辩论来辩论去，都是在表示开卷不一定有益的。
我自己的观点也是开卷不一定有益，因为世界上有很多书，我们看了都无益，有些看了还对我们不益。有人要说了：不看不就行了嘛。可书籍是人类进步的阶梯，是人精神的粮食怎么能不看呢？
所以，我们看书要有选择性的看。
辩论赛作文300字 篇8
在10月21日这天，我们六（1）中队开展了“讲诚信与善意的谎言”辩论赛，每个同学都显得特别兴奋。
一开始，正方就来了个下马威，小何说；“谎言就是谎言，既便是善意的谎言也是谎言！”反方才不怕他呢！我勇敢地站起来反驳他说：“错！谎言视其本质差异，分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈！”我继续反问他：“举个例子吧！当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道你还要指责善良崇高的母亲不诚实吗？”正方每个辩手都无助地望着我坚定的眼神，面红耳赤，哑口无言。不服气地小慧站起来说：“你说的是对的，但儿女吃了，母亲有得吃吗？善意的谎言不可以两全其美！”这时小全也站了起来，大声地说：“正方，我方已明确，谎言和善意的谎言不可混为一谈……”
这次辩论会令我明白了谎言是不诚实的表现，但有时也需要适度扯些善意的谎言。
辩论赛作文300字 篇9
这次辩论赛，是我参加的第一次辩论赛。
这次辩论赛的主题是：开卷有益还是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷未必有益”，因为老师在分座位时，“开卷有益”那边空无一人。可是计划不如变化快，刚有一人鼓起勇气走向正方座位，许多犹豫不决的同学就陆陆续续地走向正方。现在，两方的人数就差不多了，而这些人给我们反方带来了压力。
虽然从角度和理论上算正方赢了，但他们没把握住机会，与机会擦肩而过。为什么呢？因为他们没有准备好，而我们反方又是怎么赢的呢？
我个人认为，反方是正确的。因为“开卷未必有益”中，既包括读书可能有益，也包括开卷可能无益这两点。而反方就是因为死死地抓住了这一点，并围绕它进行辩论，才能获得胜利。而且，反方的准备充分，让正方只能防守，无法进攻，从而构造了一个事实：最后的胜利属于反方。而正方只能用几句苍白无力、只能防守无法进攻的话来保护他们最后的城墙——读漫画有益。
原本反方可以彻底地攻破这座最后的“城墙”，但是因为下课铃响了，所以辩论赛结束了。不过万幸的是，老师判反方胜利了！
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