辩论赛演讲稿

时间:2024-09-19 09:05:31 海洁 辩论赛 我要投稿

辩论赛演讲稿(通用20篇)

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的辩论赛演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

辩论赛演讲稿(通用20篇)

  辩论赛演讲稿 1

尊敬的评委,亲爱的同学们:

  大家晚上好,欢迎大家来到由应用技术系主办的第六届大学生辩论赛复赛现场,我是主持人xxx。首先请允许我向大家介绍今晚到场的嘉宾有xxx,评委有团委副书记蒋春燕、办公室主任杨彬、办公室主任陆良英、主席余欢、副主席曾辰阳、秘书长古阗弋、宣传部部长王淞林、组织部部长李颖洁、学习部部长康宴桥、文艺部部长胥龙、勤工部部长唐娜、纪检部部长黄志恒、生活部部长张敏、体育部部长张明。请大家以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及评委的到来!

  接下来由我向大家宣布本次比赛的规则及会场纪律

  1、 普通话标准,语速适中。

  2、 表达流畅,说理透彻。

  3、 逻辑推理过程清晰有力。

  4、 辩论时错落有致,不得抢话插话。

  5、 不得违反比赛规程。

  6、 不得以势压人,强词夺理,语言过分张扬逼人。

  辩题

  理想人才是指企业,社会所需要的理想人才。而并非我们每一个主体人想要成为的人才,他需要高尚的素质,丰富的阅历,深厚的功力,睿智的`头脑,灵敏的感官,锐利的眼光,奇特的联想,悬河的口才,还是其他的什么?所以今天我们双方的辩手将会围绕着《理想人才以仁智为主》这一题目展开辩论。

  下面请双方辩手进行自我介绍。(介绍时从正方一辩先开始)

  比赛正式开始,下面请

  1、正方一辩发言,时间为三分钟;

  2、反方四辩针对正方一辩进行盘问,时间为二分钟三十秒;(一辩只能回答不能提问)

  3、反方一辩发言,时间为三分钟;

  4、正方四辩针对反方一辩进行盘问,时间为二分钟三十秒;(一辩只能回答不能提问)

  5、正、反方二辩对辩,时间各三分钟;

  6、正、反方二辩进行小结,时间为三分钟;

  7、正、反方三辩将进行盘问环节;时间各为三分钟。(可选择出对方三辩以外的辩手回答)

  8、正,反方三辩须针对盘问环节进行小结,时间为三分钟。

  9、自由辩论,时间各三分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

  10、反方四辩总结陈词,时间为三分钟;

  11、正方四辩总结陈词,时间为三分钟;

  12、观众发问;(本环节现场观众对双方辩手有且只能有两个问题,同一提问者不能重复提问)

  13、评判团代表评述;(整场辩论赛结束以后评述)

  备注:1、如果双方辩论时情绪过激,语言肢体动作上激烈,主持人适当提醒并且制止。

  2、现场观众过于嘈杂时,主持人维持现场纪律。

  3、发现中途有人离场时,主持人提醒大家尊重辩手,不得随意离开会场。

  4、辩论过程中双方辩手只能进行一对一辩答。

  辩论赛演讲稿 2

同学们,老师们:

  大家好。人们都说诚者,天之道也;诚之者,人之道也。做人不能不讲诚信。

  可是现在却说着什么善良、善意的谎言。我觉得谎言就是谎言,根本就没有什么所谓的善恶之分,无论这个谎言是否处在一个好的起点、开头或者一个目的上。也有人说善意的谎言是在帮助别人,可我想说,即为善意,又何来谎言,何须谎言。

  心理学家曾经说过,不要轻易的扯谎,哪怕是善意的谎言。因为可能善意的谎言不仅不会给人们带来帮助,可能还会给人带来更大的伤害。

  举例来说:一位老妇人去医院的时候被检查出了肝癌,为了不让儿子知道,她就编制了一个善意的谎言。之后老夫人去世了,邻居为了不让他伤心,就又编了一个善意的'谎言说老妇人出国散心了,可是当少年知道真相了的时候,他伤心到无法自拔,一下子就从29楼的高空中跳了下去,一瞬,粉身碎骨。

  这些事例都可以告诉我们,不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。以为它可以让你的人生一败涂地。所以,我觉得一定要讲诚信,也让人与人之间多一点信任。

  辩论赛演讲稿 3

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  大家下午好!

  “一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”我校第18届“三观”辩论赛总决赛在学校德育工作领导小组的亲切关怀和悉心指导下,在团委、高一高二年级组和语文学科教研室等部门的精心组织下,即将落下帷幕。活动历时一个多月,先后经历了初赛、复赛、半决赛和总决赛共计26场激烈而精彩的角逐,各班同学积极参与,表现优异。

  活动充分展示了汉语的魅力和学生的个性、风采,进一步丰富了校园文化生活,增强了同学们的口语表达能力、理解思辨能力、组织协调能力和随机应变的能力。同学们在活动中开阔视野,交流思想,明辨是非,增进了友谊,增强了合作意识,提高了综合素质。学校以辩论赛为抓手,有力地促进了学生形成正确的'世界观、人生观、价值观。

  活动中,同学们高度重视,热情参与,或积极查阅资料,或虚心请教老师,或学习辩论技巧,收获良多。班主任和相关教师悉心指导,给予了大力支持。活动中涌现出大批优秀辩手,他们反应机敏,口齿伶俐,妙语连珠,智慧幽默,给人留下了深刻的印象。辩论赛对学生的影响深远,更多的学子在“三观”辩论赛中成长,他们满怀信心地升入高年级,在同龄人中脱颖而出;有的同学考取大学后,继续培养口才,以严谨的思维,卓越的能力,活跃在各自的舞台上。

  当然,活动在整个过程中也显现一些不足,比如,有的团队角色分工不合理,时间把握不准,个别同学表现欲望过强,逻辑性、辩论风度与技巧运用有待进一步提高。

  “莫道今年春将尽,明年春色倍还人”,本届辩论赛即将落下帷幕,我们相信,在今后的各项比赛活动中,同学们会扬长避短,充分利用学校创造的平台,进一步提高个人素养,表现得更加精彩!

  辩论赛演讲稿 4

尊敬的老师、评委,亲爱的同学们:

  大家好!

  欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

  在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是。感谢各位评审委员。

  接下来介绍正反双方的`辩手。

  本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。

  正方一辩,xx,x系x专业。

  反方一辩,xx,x系x专业。

  (主持人介绍两队情况,沟通观众。)

  在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

  首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请。

  下面请反方一辩陈词,有请。

  好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。

  下面进行自由辩论阶段:时间是双方各5分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出不发言。

  最后进入结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最后的总结。

  在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。

  下面我宣布本场比赛的最佳辩手是xx,获得本场比赛胜利的代表队是xx队。

  下面有请xx作最后的讲话,大家欢迎。

  辩论赛演讲稿 5

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好!今晚我们在此举行20xx级经济系新生杯辩论赛的总决赛!在此首先要感谢学院各位领导、老师的支持与配合,同时感谢经济系团学干部从始至终、一丝不苟的工作热情!更要感谢所有同学们的支持和参与,这让我们辩论赛的选手们有更广阔的空间去发挥自我,展示自我!也让此次辩论赛总决赛能够顺利进行!让大家欣赏到一场精彩的辩论大赛!

  回收上几场比赛,我们辩论赛的每一位选手都彰显出了我院学子的雄辩之风与睿智之才,在每一场比赛中都蕴藏着经济系团委学生会干部的周密策划与精心筹备。作为当代大学生,同学们有必要树立起正确的人生观、价值观,建立好正确的价值取向,而辩论赛则恰恰为同学们提供了展示智慧的舞台。赛场上的辩手们,有的谈吐机智幽默、举止优雅大方;有的滔滔不绝,出口成章;有的沉着稳重,颇具大将风范;让观众们大饱耳福。这些无不彰显了我们经济系学子的风度、智慧和满腔热情。虽然一正一反,双方的观点相对,然而他们却为了同一个目的,那就是辩明真理,寻求正确的价值取向。

  今晚,我们的选手将在这里进行最后的角逐!经过前几场的选拔,今天上场的每一位选手可谓是思维敏捷、辩才卓越,辩论带给我们的不仅仅是比赛的.结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手们结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作的精神。通过辩论,让同学们学会了合作,也学会了从容与镇定。有人曾说辩论是智慧的体操。的确,在辩论中激烈的智力对抗,富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧的火花之美。

  20xx级经济系新生杯辩论赛,吸引了大批同学积极参与,并得到全院师生的大力关注,为同学们提供了一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台,发掘优秀的辩论人才!展现我们经济系的特点,展示我们增院学子的风采!希望本届经济系新生杯辩论赛,无论是从组织策划还是从选手表现,都会取得圆满成功。在此,我祝愿比赛的每位选手都能发挥出最好的水平!最后预祝20xx级经济系新生杯辩论赛取得圆满成功!

  谢谢大家!

  辩论赛演讲稿 6

各位评委,各位同学,对方辩手:

  大家晚上好:

  我是来自文传新闻专业的一辩xxx,今天我方的观点是“高徒出自名师”,下面由我来具体陈述我方观点:

  座而论辩,定义现行。首先我方查阅字典、辞海等相关资料得出“名师”的定义为有渊博的知识或高尚的品格或是魅力四射的人格,他不一定是全才,但一定在某些方面卓有建树,将他所拥有的东西传之以人,同时“名师”也有可能是一本好书,一句名言,一段激励人的视频,对一个人的发展有益处,那么他就是“名师”!而“高徒”的定义是指在某一方面有所成就,在自己的所属的行业有所成就的人才。

  具体而言,我方辩论有如下几个论点:

  第一点

  与一般的老师相比,名师能提供给徒弟的是更专深的'知识,施与徒弟更好的训练,也能把他所研究领域的最新知识更好的传授给徒弟,善于挖掘学生的潜力,同时为学生提供人脉,更多的社会资源;而像一本好书,一句名言,一段激励人的视频等这样的“名师”更多的提供的是一个契机,让看到他的人确立目标,树立理想信念,奋发向上成为一个更好的人,难道这样不是高徒吗?

  第二点

  古有孔子七十二门徒,比如说是颜回、仲由、子贡;孙膑、庞涓都师出鬼谷子名下,王献之师出王羲之,亚里士多德师出柏拉图,而柏拉图又师出苏格拉底。孔子、鬼谷子、王羲之、苏格拉底、柏拉图哪一个不是名师?颜回、仲由、子贡、孙膑、庞涓、亚里士多德哪一个不是高徒?

  所以我方认为“高徒出自名师”谢谢!

  辩论赛演讲稿 7

尊敬的评委,对方辨友,各位同学:

  大家晚上好。

  首先,我想申明,我方从来没有否认——大学生打工是有一定好处的。但对方辩友却一而再再而三的强调大学生打工其有“有利”的方面,我想请对方辩友明确我们今晚的辩题,不要把辩题绝对化,只强调“利”的一面。我方坚持认为:大学生打工,弊大于利,是从权衡其利弊的程度、影响事物深浅的程度来看的,而正方辩友以偏盖全,以点概面,对实际情况考虑不足,这不正表现出他们在论据上的不足,也正反衬出我方论点的正确吗?不可否认对方辩友之前的一番高论可谓是慷慨激昂,但让我们冷静下来,认真地去发掘现象背后的实质,就会发现对方的观点确实有几点值得商榷。

  首先对方辩友犯了致命的错误,那就是在事物的发展中忽视了事物的主要矛盾。何所谓主要矛盾?我们是学生,学生的职责是学习。何所谓学习?学习是用文化知识武装自己,与老师和同学交往学习为人之道去完善自己,参加校园各类活动和学校安排下的有意义的社会公益活动去完善自己,而非打工赚钱,避重择轻。如对方辩友所说“兼职是在不耽误学习的情况下进行的”。谬论!请问谁敢说自己学好了呢?鱼和熊掌怎能兼得?学海无涯难道是空话?

  次之,对方辩友说打工可以锻炼自我,从而更好的适应社会。我不禁要问:朋友,学业尚未完成,羽翼尚未丰满,大学生大多只能以低级工为工种。擦盘子洗碗,难道这就是锻炼?

  相反,我方认为:在校大学生打工弊大于利!

  首先,从思想上说,大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段,过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成,不能理性的看待社会,还容易受到社会市井的影响,变得庸俗不堪,斤斤计较,容易一失足成千古恨,追悔莫及。

  第二,从社会管理制度上说,社会并没有完善的保障大学生打工的制度,因此一些中介及不正规不合法单位乘虚而入,导致大学生上当受骗屡见不鲜。对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了,已经有足够的'能力去应付社会中的形形色色,应该去社会中闯一闯”,但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么?

  第三,从各招聘单位利益出发,大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力,再做兼职时就难以全力以赴,难免会影响工作效率,这便是一种不负责任的表现。时代在召唤具有责任感的大学生啊!

  综上所述,我方坚持认为大学生做兼职弊大于利。大学是学习的圣殿,大学生是国家培养的栋梁,而大学生打工往往从事的是体力劳动,这是一种人才资源的浪费,是对大学生自身价值的贬低,是对人才市场的扰乱!打工往往报酬很低,往往是用成绩单上高挂的红灯笼来换取几张有限的钞票,甚至连几张有限的钞票都换不来,这种赔了夫人又折兵的方法是万万不可的!事实胜于雄辩,大学生做兼职弊大于利是不争的事实!朋友们,放下兼职吧,静下心来学习吧!不要等到真正走到工作岗位上才发出感叹说:“曾经有一个美丽的学习环境放在我面前我没有珍惜,等到失去后我才后悔莫及!”可悲啊!最后我要送给对方辩友一句话:末等闲,白了少年头,空悲切!我更要重申一下我方观点:大学生做兼职弊大于利!谢谢主席!

  辩论赛演讲稿 8

尊敬的主席,各位评委,各位同学,对方同学:

  大家好!我方观点是忠诚要以信任为先。

  首先,我方认为忠诚和信任是密不可分的,就如社会上现在经常提到的诚信两字一样,如果没有了信任与忠诚,这个社会就会面临许多的危险,人与人之间的关系也将变得脆弱,生活的秩序更是变得不成章法;

  其次,我方更认为,忠诚必须要以信任为首要条件的`,没有信任将何来忠诚?花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳,从而使春天更加美丽;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观,从而使大地更加博厚;小溪因为有大海的信任,才获得更永恒的生命,从而使大海更加壮阔。信任是一种有生命的感觉,也是一种高尚的情感,更是一种连接人与人之间的纽带。我相信,我方另外三位辨友正是基于信任才会让我做这一辩发言的,如果对方辩友连基本的人与人之间的信任都没有,我不知道对方一辩哪里来的勇气等会会站起来进行你们的一辩?晁说之说“不信不立,不诚不行”,恰好佐证了这一个观点。

  最后,我方认为,没有信任的忠诚是虚无缥缈的,是不根之木,不源之水。连最基础的信任都没有了,有的净是猜测,疑虑,又怎么有忠诚呢?

  请大家记住,有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着这个大千的世界,也美丽着在座的你和我。谢谢。

  辩论赛演讲稿 9

尊敬的各位来宾,同志们:

  今天很高兴能来到"20xx高中辩论联赛"的现场。在此首先要感谢各位老师的支持与配合,同时感谢各位实习教师从始至终、一丝不苟的工作热情!更要感谢所有同学们的支持和参与,让我们参加辩论赛的选手们有更广阔的空间去发挥自我,展示自我!

  我们高中生正处于青春活泼、充满朝气的年纪,同学们有必要树立起正确的人生观、价值观,建立好正确的价值取向。经常想想自己拥有什么,这就是知足;而常常想想自己没有什么,这又是不知足,不知足就会去进去、追求。人生就是行走于这两面之间的',一方面要知足,另外一方面又要不断进取。"如果这一生不幸,我希望有来生,如果这一生是幸福的,我今生已是满足的了。"没有崇高地位,但我有怡然自得、无拘无束;没有家财万贯,但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而,面对苦难要知足,却不代表凡事都安于现状、不思进取。锐意进取,不满足于一点小小成就,才可能绽放人生的光芒。"天行健,君子以自强不息。"作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

  辩论赛为同学们提供了展示智慧的舞台。它鼓励同学们积极思考,从而锻炼自己的思辨能力;它鼓励同学们通过精简、逻辑而有力量的语言表达自动观点、想法。通过举办辩论赛,不仅推动了我校校园文化建设,营造了良好的思辨氛围,而且增进了同学间的感情交流。辩论赛是紧张、激烈,充满挑战的,然而克服重重难关最终迎来胜利的喜悦,也是刻骨铭心的。

  最后,我祝愿每位辩手都能发挥出自己最高水平!也预祝本届辩论赛圆满成功!

  辩论赛演讲稿 10

尊敬的主持人,尊敬的评委,亲爱的观众们:

  我代表反方第四辩,为反方进一步阐明辩题“积极自由还是消极自由是真正的自由?”的观点。

  我们反方坚信,积极自由才是真正的自由。消极自由过于依赖个体权利的保护和自由选择的原则,而忽视了生活中存在的各种限制和社会结构对个体的制约。

  首先,积极自由能够提供更全面的.自由状态。消极自由只是关注个体权利的保护,但我们知道在现实生活中,个体的选择和决策是受到各种外在条件和社会结构的影响的,包括贫困、歧视、不平等等。而积极自由强调通过社会行动来改变这种现实情况,创造更好的自由状态。

  其次,积极自由可以追求更高级别的自由意义。消极自由只是强调个体自由选择的权利,但真正的自由应该是个体有能力和机会去实现自身的潜能和追求自身的价值。这需要积极地探索和改变社会结构,建立平等、公正和多元的环境。

  最后,积极自由能够推动社会的进步和共同福祉。当个体和社区通过积极自由追求共同目标时,才能促使社会的进步和繁荣。消极自由只能满足个体的需求,而忽视了社会的整体利益。

  综上所述,我们反方坚信,积极自由才是真正的自由。我们应该通过改变社会结构和追求共同目标,创造更好的自由状态和共同福祉。

  谢谢!

  辩论赛演讲稿 11

尊敬的各位领导、来宾、各位辩手、亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  首先,欢迎大家今天来到我们桂林理工大学第二十届大学生辩论赛总决赛的比赛现场。我谨代表我校党政领导向到场的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎!向积极筹备辩论赛的工作人员、各位辩手致以诚挚的问候!

  大学生辩论赛可算是我们桂林理工大学历史最悠久,品牌最经典,最受我校同学喜爱的活动之一了。今年已经是我们举办大学生辩论赛的第二十年了,它记录了学校发展的历程。现在,我们桂林理工大学第二十届辩论赛也已经进行到了总决赛阶段。在全体辩手,评委和比赛工作人员的共同努力下,本届大学生辩论赛经过为期四周紧张激烈的比赛,今天终于迎来了总决赛。本届辩论赛培养了我校大学生的分析能力﹑思考能力,丰富了学生的学识,提高了学生的思维﹑口头表达能力,让学生有着敏捷的思考判断力去看待生活工作中的每件事情,因此遇有重要的意义。十四个参赛学院经过紧张的备战和激烈的角逐,共同为大家奉献了一场场精彩纷呈的大学生辩论赛,也决出了本次参加决赛的两支队伍。愿这两支队伍在比赛中积极进取,展现实力,为本届辩论赛奉献一场圆满,精彩的总决赛。我们都知道,大学生正处在青春活泼、充满朝气的年龄,而辩论赛,则为学子们展现自我才华和激情提供了一个很好的平台。它鼓励同学们积极思考,从而锻炼自己的思辨能力;它鼓励同学们通过精简、逻辑而有力量的语言表达自己的观点、想法;它为同学们提供无数次合作的机会,让大家在实践中体会团结的重要性和集众人智慧办大事的道理。辩论赛是紧张、激烈,充满挑战的,然而克服重重难关最终迎来胜利的喜悦,也是刻骨铭心的。

  辩论赛是一场斗智斗勇的高难度语言艺术,只有充分准备,才能在台上表现机智,妙语连珠,合作默契。本届比赛中各位辩手积极准备,稳定发挥,充分展现语言、思辨的艺术魅力,真正引起了观众的思考。同时,各位辩手在比赛中能体会到辩论的内涵与快乐,达到思想上的深化和升华。另外,本次辩论赛是各学院一场文化的盛会,也加强学院同学之间交流的机会。辩手们在相互尊重的'基础上,为真理而辩,台上争辩激烈而充满内涵,相信他们在台下感情的也变得更加深厚而日久弥坚。最后也希望通过本次辩论赛,在学院里形成浓厚的学术氛围,充分地带动我校的校园文化建设,促进各院的沟通、交流,营造良好的学习氛围。

  各位嘉宾、评委、各位辩手、同学们,集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体默契、仪表仪态为一体的辩论赛进行到了最后时刻,我们期待一场高水平的交锋在决赛上演。"聚八方学子,显八校英才",我们有理由相信,在以后的大学生活中,桂工的学子们会带着拼搏的激情、执著的追求、青春的欢跃、智慧的风采,将他们的才华和魅力升腾于桂工上空,成为最耀眼的星群。

  最后,预祝桂林理工大学大学生辩论赛决赛取得圆满成功!

  谢谢大家!

  辩论赛演讲稿 12

各位评委,各位同学,对方同学:

  谢谢主席,大家好!众观整场辩论,我不得不很遗憾地指出,对方辩友你们一直混淆是非,颠倒黑白,从根本的辩题上进入一套貌似完美的谬论,把观众和评委拖入了一个误区,但是天理昭昭,真理是藏不住的,请听我一一道来。

  第一、何谓城市化

  化是一个过程,城市化是一个动态进行,虽然对方也不否认,可是在交锋中你们为什么总是以静态的观点去看问题呢?你们总是把城市化美好化,这怎么能行呢?试图引起观众和评委的共鸣,这是你们的计策,但是这无异于搬起石头砸自己的脚。

  第二、对方对生活质量的理解

  我们说生活质量和生活水平是两个概念,为什么你们只是抓住生活水平的'提高就说证明生活质量的提高呢?我们什么时候又说了生活水平的提高只是偏重于精神不偏重于物质呢?生活质量有质又有量,对方您不是不明白,只是装得稀里又糊涂。

  第三、历史的车轮是前进的

  这是人类发展的科学文明进步,我们的生活水平自然是提高的啊,可是你们的结论是城市化提高了我们的生活质量,这怎么可能呢?你这不是牵强,也不是凑巧,根本就是导向了杀人之说。

  听听真理的阐述,城市化降低了人们的生活质量。人类从产生以来,从来没有停止过对生产方式的探索,作为工业化的产物,城市化的存在,固然有其合理性,固然有其必然性,这我们都承认,但是作为一种政策选择、发展模式,城市化使人口和资源大幅度集中于部分城市!这不但造成了很多社会问题,而且使原来的城市功能受到了巨大的损害,城市化产生严重的“马太效应”,造成城乡差异悬殊,并使城市化走上通过生态破坏疲建的不归之路,这其中城市化带来的弊端已被城市化的实践和社会学的理论所证明。

  纵观人类发展,西方学家提出城市化规模与人类的生活休戚相关,在近代,又有人提出了人口数量与平均管理更体现了人性的蜕变和衰退之说啊!处在世纪之交的今天,实现城乡的均衡发展是我们时代发展的主体和主流啊!从伦敦到芝加哥,从刚才对方辩友提到的新加坡到青岛,哪一个不是发现了城市化的弊端后采取抑制城市化发展来解决这个问题呢?对方辩友不要为了论证你们的观点,而被蒙蔽了探寻真理的双眼啊!事实也好,雄辩也好,我方观点城市化降低了人们的生活质量。谢谢大家。

  辩论赛演讲稿 13

各位评委,各位同学,对方同学:

  大家好!

  我方观点是忠诚要以信任为先。首先,我方认为忠诚和信任是密不可分的,就如社会上现在经常提到的诚信两字一样,如果没有了信任与忠诚,这个社会就会面临许多的危险,人与人之间的关系也将变得脆弱,生活的秩序更是变得不成章法;

  其次,我方更认为,忠诚必须要以信任为首要条件的,没有信任将何来忠诚?花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳,从而使春天更加美丽;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观,从而使大地更加博厚;小溪因为有大海的信任,才获得更永恒的生命,从而使大海更加壮阔。信任是一种有生命的感觉,也是一种高尚的情感,更是一种连接人与人之间的纽带。

  我相信,我方另外三位辨友正是基于信任才会让我做这一辩发言的,如果对方辩友连基本的人与人之间的信任都没有,我不知道对方一辩哪里来的勇气等会会站起来进行你们的一辩?晁说之说“不信不立,不诚不行”,恰好佐证了这一个观点。

  最后,我方认为,没有信任的`忠诚是虚无缥缈的,是不根之木,不源之水。连最基础的信任都没有了,有的净是猜测,疑虑,又怎么有忠诚呢?请大家记住,有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着这个大千的世界,也美丽着在座的你和我。

  谢谢!

  辩论赛演讲稿 14

尊敬的主持人,尊敬的评委,亲爱的观众们:

  我代表反方第二辩,继续为反方阐述辩题“积极自由还是消极自由是真正的自由?”的观点。

  首先,我们要明确真正的自由应该是建立在个体权利的.基础上的。消极自由注重的是对个体的自由权利的保护,尊重个体作出决策的自主性。而积极自由则是以个体为工具,以追求某种共同目标或社会福祉为出发点,这种以社会目标为导向的自由是有其局限性的。

  其次,消极自由更符合个体的选择权利和意愿。个体自由的核心意义在于个体有能力和权利做出自己的选择,而不是在他人或群体的限制和干预下被迫做出某种选择。消极自由强调了个体的自主性和主权,使得个体能够按照自己的需求和意愿去选择自己所追求的自由状态。

  最后,积极自由与消极自由无法平等对待不同个体需求和实现方式。每个人的追求和认同的自由状态是不同的,通过规定某种标准的积极自由,会剥夺一部分个体的自主权,导致个体异化和不公平。然而,消极自由更符合多样性的要求和个体差异的存在,为每个人提供了相对公平的自由选择权。

  综上所述,我们反方坚信,消极自由才是真正的自由。我们应该尊重个体权利,让每个人根据自身的需求和意愿去选择自己所追求的自由状态。

  谢谢!

  辩论赛演讲稿 15

主席、评委:

  上午好!

  今天我方观点是:在青年创业过程中,努力比机会更重要。

  什么是机会?机会就是有利的时机。什么是努力?努力就是勤奋工作,拼搏进取。我方并不否认机会的重要,但是我们坚信:努力比机会更为重要。

  一个青年人要创立自己的事业,关键在于勤奋和努力。青年人思维最活跃、精力最充沛,是创业的时期。但是我们经验相对不足,知识相对不完整,没有丰富的社会资源,缺乏艰苦奋斗的毅力。比起事业有成的中年人,机会并不格外垂青我们青年。面对复杂多变的市场经济环境,青年人尤其需要加紧学习和锻炼,努力提高自己的综合素质和创业技能,从而早日成为市场经济大潮中的弄潮儿,努力获得你们创业道路上的第一桶金。

  从哲学角度来说,努力是人的`内因,是成功的必备条件;机会是外因,是成功的外部因素。内因决定外因,外因通过内因而起作用。而且机会也不等于“天上掉馅饼”,它需要有准备的头脑。机会既是对你过去努力的回报,也是对你未来努力的预约。缺乏有准备的头脑,没有努力奋斗,机会就会成为你前进道路上的诱惑和陷阱。

  从逻辑上说,努力是成功的必要条件,而机会不是成功的必要条件。人们常说,努力了不一定成功,但不努力就一定会失败。一般来说,成功有三要素:努力+能力+环境=成功。在成功的三要素中,机会只是环境因素的一部分,它不能保证一定成功。人们还说,机遇是成功的催化剂。不是每一次化学反应都要催化剂,但反应物却必不可少。因此,取得成功的关键是努力而不是机会。

  努力与机会,这个古老的话题,千百年来人们争论不休。作家冰心说:“成功之花浸透了奋斗者的泪泉。”从钻木取火到中国加入WTO,从发明家爱迪生到数学家,每一条成功之路都写满了奋斗者的脚印。对于青年人来说,倡导努力比强调机会更有意义。我们应当鼓励广大青年朋友迎接挑战,直面困难,勤奋努力,开拓进取,用有准备的头脑去捕捉机会,而决不是坐等机会的降临。

  辩论赛演讲稿 16

尊敬的主持人,尊敬的评委,亲爱的观众们:

  我代表反方第三辩,继续为反方阐述辩题“积极自由还是消极自由是真正的自由?”的观点。

  我们反方认为,消极自由才是真正的自由,因为它更符合个体权利的保护和个体自主决策的原则。积极自由虽然强调追求某种“更好”的自由状态,但其实质是通过限制个体权利和主张,追求一种集体规定的标准。

  首先,消极自由保障了个体的`自由权利。这种自由强调了无干涉的原则,允许个体自由选择,并承认个体对自身生活负责的能力。相比之下,积极自由更多地牺牲了个体权利,通过外部力量的干预来达到某种社会共识或目标。

  其次,消极自由尊重了差异性和个体间的多样性。每个人对自由的追求都有差异,通过消极自由,可以实现个体间自由选择的多样化和自主决策的多样化。然而,积极自由试图通过某种共同标准来规范和普遍化自由状态,忽视了个体间的差异性和多样性。

  最后,消极自由鼓励个体的创造力和创新性。个体自主选择的自由状态能够有效地激发创造力和动力,并推动社会的进步和发展。相反,当个体被迫遵循某种共同标准的积极自由时,创造力和自主性就会受到限制。

  综上所述,我们反方坚信,消极自由才是真正的自由。我们应该尊重个体权利,让每个人根据自身的需求和意愿去选择自己所追求的自由状态。

  谢谢!

  辩论赛演讲稿 17

尊敬的各位领导、评委、各位辩手、同学们:

  你们好!

  首先,我谨代表我校党委向莅临开幕式现场的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向积极筹备辩论赛的工作人员、各位辩手、出席开幕式的全体学生代表致以诚挚的问候!

  "20xx迎校庆辩论赛"各学院参赛队经过激烈的角逐,到现在到了总决赛阶段,通过举行此次大学生辩论赛,推动了我院校园文化建设,营造了良好思辨氛围,锻炼了同学们的思辩能力和语言表达能力,增进了高校学子间的感情交流。

  作为承办方,在此提出几个祝愿:

  1、辩论赛是一场斗智斗勇的高难度语言艺术,只有充分准备,才能在台上表现机智,妙语连珠,合作默契。祝愿各位辩手在积极准备,稳定发挥的基础上,充分展现语言、思辨的艺术魅力,能够真正引起观众的思考。

  2、对于辩论本身来说,并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中,人们的认识有正确、错误,科学研究的道路上有真理、缪误,激烈的商业竞争中有利害得失等等,这时就需要用智慧之力,语言之利,批驳假的、恶的、丑的,维护真的、善的'、美的东西,这就叫辩论!所以辩论的要义在道,不在输赢。祝愿各位辩手在比赛中能体会到辩论的内涵与快乐,达到思想上的深化和升华。

  3、本次辩论赛是一次校园文化盛会,也是加强高各学院之间交流的机会。祝愿辩手们在相互尊重的基础上,为真理而辩,台上争辩激烈而充满内涵,台下感情深厚而日久弥坚。

  4、衷心的祝愿通过本次辩论赛,使校园里形成浓厚的学术氛围,充分地带动我校的校园文化建设,促进各学院间的沟通、交流,构筑长久的、浓厚的友谊;

  各位领导、评委、各位辩手、同学们,集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体默契、仪表仪态为一体的辩论赛总决赛即将开始,作为承办方我们的心情很激动。我们有理由相信,民大的学子们会带着拼搏的激情、执著的追求、青春的欢跃、智慧的风采,将他们的才华和魅力升腾于民大上空,成为最耀眼的星群。

  最后,祝愿"20xx年迎校庆辩论赛总决赛"取得圆满成功!谢谢大家!

  辩论赛演讲稿 18

各位评委,各位同学,对方同学:

  今天我们的辩题是《文才与口才哪个更重要》。随着今天经济的迅猛发展,人们正不断融入一个高度竞争充分合作的知识经济时代,团队合作精神和沟通的必要性越加受到重视,无论工作还是生活,文才与口才都扮演了相当重要的角色,但当两者并存时,而我方认为文才比口才更重要。

  首先先来做概念上的界定。所谓口才是人们运用相应的语言技巧在短时间内利用自己的知识积累和瞬间应变能力将自己的观点综合归纳形成有机语言输出的运用过程,体现了一个人能言善辩的口头语言表达能力。

  而文才是人们通过写作诗文的形式用以抒发见解传递情感的书面表达才能,是个人知识的累积、文化底蕴的修缮和文化素养的体现。读书破万卷下笔如有神,演员台上一分钟台下十年功。知识的储备和积累是一个长期艰巨的任务。海纳百川有容乃大,没有韦编三绝怎能博采众长从而最终形成浓厚的文化积淀和坚实的文化底蕴。古语有云:富有诗书气自华,厚积薄发,艺高人胆大,体现的正是内功的深厚。

  首先,说口才与文才都脱离不了语言,而就其关系而言是表现形式和语言内容的关系。口才作为语言外在表现形式的一种更需要丰富的语文内涵来主宰,外在出众的表达更需要内在的智慧作支撑,拥有出众的文才更能体现一个人思想的深隧和智慧的深远。

  语言技巧可以千变万化但万变不离其中的核心是为了更好地展示其知识的内涵和思想的价值。巧妇难为无火之炊,再精巧的语文也需要深刻的思考和精辟的分析加以充实。治学中曾经说过“墙上芦苇,头重脚轻要底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。而我们说的根即为本原,如果我们仅仅把学习语言技巧放在更高的'位置上则无异于舍本逐末本末倒置,饮水应需思源。对于口才与文才我们不能重外而轻内,更不能金玉其外而败絮其中。

  其次,语言的魅力在于其深远传播性。纵览中华上下五千年的历史,各个时期的文人志士有多少篇胜美华章多少本传奇小说呈现在世人面前,鲁迅先生对到司马迁的《史记》曾称其为史家之绝唱,无韵之《离骚》,范仲淹在《岳阳楼记》中一句:“不以物喜,不以己悲;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,带给我们多少人间情愁,贾谊用一句“仁义不施而攻守之势易也”总结秦灭亡的根源,告诉我们治国应需安邦之理等等。正是因为他们卓而不凡的文才构成了中华宝贵文化遗产,而且这是口才所无法替代的。

  文才服务于口才,口才更加脱离不了文才,脱离文才的口才只不过是陈词烂藻的堆砌。所以我们认为文才比口才更重要!

  辩论赛演讲稿 19

尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学:

  大家好很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表我方进行总结陈词。首先,由我进一步阐述我方的论点。

  1、与其他选手全面分析、讨论辩题,了解其他辩手的观点

  2、全体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的功防策略,每个人负责一个或者几个重点问题。

  3、四辩在顾全大局的前提下,要照顾本方观点,同时加以升华。

  4、四辩的总结陈词,在比赛前可以根据辩题的情况事先写好,但是在比赛中,应当根据对方的实际辩论情况,随机应变加以修改,争取做到在最后陈述时:既顾及、重申本方观点,又弥补对方再辩论过程中对本方的.攻击,同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。

  关键是第四点,如果做好了,可以说是一石三鸟。这就要有较强的总结概括能力、随机应变能力。当然,事前对变体的认真分析认真准备也是很重要的。全靠你在场上的听力集中抓对方的漏洞。你要总结一辨到三辨你方的观点,然后比赛中途找对方漏洞你方又没来得及辩驳的加进去。第二个陈述总结的占优势,你要把对方四辨最后的辩驳给驳回。

  辩论赛演讲稿 20

尊敬的各位领导、来宾、老师、同学、新闻界朋友们:

  大家好!

  海湾明珠,风和日丽。在这凤凰花开的美丽时节,我们相聚在南方之强厦门大学,共同迎接第四届“四大名校”辩论赛。在此,我谨代表厦门大学全体师生,向所有远道而来的领导、老师、辩手和新闻界朋友们表示热烈的欢迎!向对此次竞赛提供大力支持的劲霸(中国)有限公司表示衷心的感谢!

  追忆似水流年,三年来,我们相聚于澳门、重庆和武汉;三年来,我们以辩会友,结下了如山高、似海深的友谊,今天,“四大名校”的友谊继续在依山傍海的厦门大学得到了延续,各位的到来使我们依山傍海的校园更加充满了激情和智慧!

  参与“四大名校”辩论赛的四所大学,都蕴涵着极其丰富的教育资源,通过学术交流、思维碰撞,各高校共享优质资源、合作培养优秀人才,必将深刻影响今后各高校人才培养这一主题新的发展。

  今年适逢厦门大学85周年校庆。1921年,我们的校主——著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生取寓“海纳百川”之意,择址依山傍海建校,并以“自强不息,止于至善”为校训,激励一代又一代厦大人艰苦创业,奋发图强,形成了厦门大学“爱国、革命、自强、科学”四种精神和“侨、台、特、海”的鲜明办学特色。今天,站在改革潮头浪尖的南强人正敞开最广阔的胸怀,秉承嘉庚精神,为把厦门大学建设成为世界知名的高水平研究型大学而奋斗。

  辩论是语言的艺术,是智慧的结晶,它演绎着人类文化的精髓并将其发扬光大。辩手是思维的'驾驭者,他们意气风发,指点江山,激扬文字,万人瞩目。辩论促进了对真理、对社会、对人生的深刻认识,促进了科学文化的发展。我想,在座的每一位朋友都和我一样兴奋激动,因为,在这个交流学术观点的平台上,我们期待已久的辩论盛会即将拉开序幕!

  七月夏日唇舌烽火,四大名校鹭岛论剑。芙蓉湖畔诠释江湖、五老峰下风光无限。衷心地祝愿在座的各位都有一个愉快的厦门之行!

  谢谢大家!

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