辩论赛的作文

时间:2021-10-09 10:37:49 辩论赛 我要投稿

【精华】辩论赛的作文汇编9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的辩论赛的作文9篇,欢迎大家分享。

【精华】辩论赛的作文汇编9篇

辩论赛的作文 篇1

  今天,我们班进行了一场精彩、激烈的辩论赛,真是震撼人心,让我激动无比……

  “首先是立论陈词,先由正方一辩发言……”随着主持人的一声令下,辩论赛便开始了。

  只见对方一辩骄傲的神情,便知道是有备而来了,我开始“瑟瑟发抖”了,这并不是因为“敌方”的来势汹汹,而是因为我自己第一次参加辩论赛。

  很快对方一辩发言结束,我马上调整好状态,在“战场上”胸有成竹地向高手云集的反方打响了第一炮:“现在的很多学生不都是因为在看武侠、言情类小说时废寝忘食、走火入魔,而在学习成绩上一落千丈,甚至还有人为此丢失了宝贵的生命,难道这就是开卷有益吗?……我抓住对方一辨的漏洞步步紧逼!”

  随后,我方二辩也燃起了一股坚不可摧的杀气,仿佛熊熊大火一般,连我都已经感受到了她的杀戮之意……

  双方你来我往,扣人心弦的辩论,现场响起了一阵阵久久不息的掌声。

  随着前一轮我方观点的明确阐述,辨言妙语连珠,我方几乎已经锁定了胜局。

  可我的心里非常清楚,这个时候千万不能掉以轻心,因为接下来便是最精彩的舌战群儒的自由辩论,我的心就如一只生龙活虎的小鹿一般在活蹦乱跳。

  “自由辩论开始!”我连忙先发制人逼问赵袁婷:“曾经有一名军师,不就是因为从小只会看军书,成为一个书呆子,没法和实践结合,而家破人亡的吗?这不是一个活生生的例子吗?”虽然,赵袁婷也从容不迫地回答了我的问题,当然,他的回答在“贪得无厌”的观众那里显然是得不到满足,但点睛之笔,还是来自一场龙争虎斗的对决。张怡洁站起来,目空一切地说道:“看言情小说不是也能认识几个字吗?”但作为mvp的王艳宁,当然也不甘示弱啦!“那为了认字,你怎么不去看新华字典呢?”只见她用带着杀气又泰然自若的神情看了看场下的观众,顿时,场下观众报以最热烈的掌声!

  随着这记绝杀,我方也获得了满堂喝彩。

  比赛虽然结束了,但这场高手云集、唇枪舌剑的辩论赛,显然还是让观众意犹未尽,真期待下一次辩论赛的到来。

辩论赛的作文 篇2

  今天,在向阳小学五(3)班的教室里,正弥漫着一股浓浓的火药味,不用说,这一定是一次异常激烈的辩论赛的开战前奏。胡老师端坐在讲台前,黑板上写着六个大字:“开卷是否有益?”

  “开始!”胡老师一声令下,正方的主辩手张晓琪立刻滔滔不绝地说了起来:“我们认为开卷有益,因为……”没等她说完,正方的同学就拼命地鼓掌。我们反方看到这幅景象,不服气了,没等主辩手吕文豪站起来就鼓起了掌,等到他坐下,立刻又涌起一阵更为热烈的掌声。这场“掌声之战”看来是我们反方获胜了。

  等到张晓琪辩论完,我们反方的辩手吕文豪就刷地从座位上窜了起来,飞快地讲了起来,他时而手舞足蹈,时而撩一把红领巾;时而瞥一眼正方,看那边的同学动态如何。呵,还真像个有板有眼的小辩论手呢。!

  当第三次轮到我们反方发言的时候,我和吕文豪不约而同地站了起来,刚想张口说呢,看到对方也站了起来。这时胡老师开口了:“吕文豪,这个发言的机会你留给别人吧!”本以为终于轮到我说了,可往后一瞧,汤润言也站着要发言呢,我只好一屁股坐在椅子上等下次再说了。“唉,今天要发一次言难度可真大呀。”我暗暗地想。我终于获得了一个宝贵的发言机会,开始慢条斯理地讲“开卷有益”的由来,最后讲到读不正当的书会使我们怎样时,那个“误入歧途”还是我“嗯”了好一会儿才想出来的。这可是我一生中第一次辩论会中的第一次发言,感觉有些紧张,但我还是很开心。

  在自由辩论时间,围绕在正方和反方之间的唇枪舌战又开始了,你一句,我一句,一找到对方的弱点就狠狠地“剐一刀”。我们反方“伤痕累累”,正方也“身负重伤”,但我们还在拼命反击,等待最后一秒钟。

  总结辩论的时间到了,我们反方的几位“战士”还不过瘾,说:“胡老师,就再辩一分钟吧……”可时间到了就是到了,没有改动的机会。正方的张晓琪又冷静地开始她的发言:“书是人类进步的阶梯……”听着听着,我发现已经快到胡老师判定哪方胜负的时间了,不由得心怦怦直跳。等到张晓琪和吕文豪说完,胡老师开始她的总结发言:“同学们,这次辩论赛我觉得大家表现都很好,两方不分胜负。”“啪啪啪……”讲台下传来一阵阵热烈的掌声。

  这是我的第一次辩论赛,一次用口和舌当武器的激烈战斗!

辩论赛的作文 篇3

  今天,我们班里举行了一次主题为“开卷是否有益”的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴,这两个人都是女将,一个是我,另一个是王慧。

  当听到主持人的话语时,这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是“开卷有益”。我站起来向反方说:“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识,开阔视野。毛主席就是因为熟读兵书,才可以让新中国成立。”我很快的说出,反方还没反应过来,可“铁快嘴”就听出来,于是,她很快的说出一些有关看了不利于健康的书而走上不归之路的人。还好我听出了一些漏洞。反驳说:“我们要像冰心说的,读书好,读好书,好读书,读书是有选择的。”王慧顿时说不出话来,这时反方改变了话题,说“多看书会造成眼睛近视。”还好,我找到了关于预防视力下降这个问题的方法。我站起来说:“我们可以每到半个小时就向远处看一会,如果掌握不住时间的话就可以定一个闹钟提示。我们是五年级学生了,是会有自控能力。”王慧再次转话题说:“我们又不会选择书,又分不清楚书的好坏。”我轻轻一笑站起来说:“我们多读书便可以去判断谁是谁非,判断书的好与坏;我们语文书中课文篇篇都是佳章,那我们不就读了许多佳作,就会判断书的好坏了。”最后,我们正方赢了。

  最后老师总结出说:开卷有益,但要读好书,取其精华……这些话语让我深记在心。同时两位“铁快嘴”的辩论,让我开心,快乐。

辩论赛的作文 篇4

  一场精彩的辩论赛拉开了序幕。伍老师给我们出了题:小学生能单独出去游玩的为正方;小学生不能单独出去游玩的为反方。我们方的吴昊首先举手发言,一场口舌的“战争”开始了。我觉得小学生能单独出去游玩,因为小学生单独出去游玩不仅能锻炼自己的社交能力,还能学到保护自己的知识……“我反对”,反方的王羽中大场反对说:“如果小学生单独出去游玩的话,难道就不怕坏蛋吗?”我方争先恐后举手,最后老师还是叫了我,我理直气壮地说:“我们都长大了,而且四年一期的社会课学过,如果发觉有人跟踪自己,就要向人群多的地方走去,及时向身边的群众求救。”“我反对,我反对”反方七嘴八舌的说出了自己的好方法和理由。不知什么时候,我方不知道谁问了一句。反方的人雅雀无场,我方高兴得手舞足蹈。突然,反方的才女曾倩芳,振振有词的`反问了一句,我方见此情景,气得火冒三丈,面红耳赤。连忙反击。教室里热闹非凡。刀光剑影,两方争锋相对,胜负难解难分。最后,伍老师说:“大家说得都对,说出了自己的意见和想法,这很好。”今天,我学到了很多。

辩论赛的作文 篇5

  今天上午八至九点多,五年级140班教室传来阵阵激烈的话语,这究竟是怎么回事呢?啊!原来是这么回事呀,面对开卷是否有益,同学们挣得不可开交,突然一声洪亮的声音打断了同学们的争吵声。停!要不,我们开一场辩论赛吧!

  同学们异口同声的说:好。而且都推荐田洪坤当主持人。‘辩论赛是有规则的’田洪坤说。首先要选出正反两方的辩手代表,在辩论过程中双方要以理服人......还未等主持人说完,双方就激烈的展开了唇枪舌剑,正方‘智多星’谭伶俐说:'书是人类文明的'长生果',书是人类进步的阶梯。' 这句话是反方哑口无言。哈哈!这下正方的同学们得意洋洋了。不过,反方的'百晓生'李记安不服气。他说:'但是现在书店里也有许多不健康的书,看了可能导致青少年走上犯罪道路。'正方'开心果'立马反击说:'可以看好书获取新知识,提高写作水平。'正方同学听了直呼叫好,反方'百答通'邓缘说话了,'小孩的分析能力差,抵御能力弱,可能分不清好书,坏书。'反方同学听了频频点头。正方开心果说:可以在指导下有选择性的读书。反方答题王看情况不妙,就有些紧张,所以帮了个倒忙。主持人就只好宣布答题王出局。这下正方占了优势,反方百晓生见形式不好就鼓足勇气,说:'有些青少年看课外书上瘾,自控能力差上课也看就会导致成绩下降。'正方'小诸葛'说:'课外书是课余时间看的上课看教科书,再说你们反方同学也看课外书啊!'这句话使反方同学急得抓耳挠腮。当反方想要反驳时,时间老人却溜走了,这场有史以来第一次的辩论赛就这样结束了。

  到底开卷是否有益,我觉得两方都不完全对,应该看书,但要适当的看书,而且要看好书........

辩论赛的作文 篇6

  今天,我们班举行了一场有趣的辩论赛。这场辩论赛的主题是“你支不支持刘一锴背米妮书包。”在这场辩论赛中,正反双方都说得很精彩。尤其是正方一辩胡诗旻,他准备得很充分,因此,他说完了之后,同学们都为他的发言纷纷鼓掌。

  我认为刘一锴可以背米妮书,因为我的水杯是粉色的,但是,我从不听同学的嘲笑,我还是天天带粉色水杯,你就要向我学习。就像李老师说的那样:“别变成那个骑毛驴的老头儿了。”

辩论赛的作文 篇7

  清脆的上课铃响了,王老师笑眯眯地说:“今天我们要举行一场别开生面的‘男女生谁最棒’的辩论赛!”话音刚落,我们纷纷议论起来,如同待命的士兵,跃跃欲试,随时冲锋上阵。

  “比赛开始!”王老师一声令下。女生代表——于欣彤像离弦之箭迅速站起来,自信满满地说:“我们女生十分安静,下课铃响了,我们在座位上认真看书和专心写作业。不像你们男生如一头头野牛乱跑乱跳,有时还在一起互相打闹。”男生们哑口无言,这时靖昊羲坚定地站起来,沉着冷静地说:“下课时女生很安静,可是我们男生在干什么呢?我们有的擦黑板,有的倒垃圾,还有的搬饭。你们女生是在做自己的事情,而我们男生恰恰相反在为班级做贡献!”顿时,男生们响起了雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声。踪昊泽以迅雷不及掩耳之速站起来,昂首挺胸,毫不示弱,洪亮地说:“我和盛俊博都是‘小小书法家’,你们能比得过吗?”将激烈的比赛推向了高潮。我胸有成竹地反驳道:“你们俩只有在写慢时字写得好,可一比速度你们的字就写得潦草,李牧桃和韩佳辰才写得又快又好!而且‘小画家’王若溪还开过精彩的画展呢,我一学期发表了15篇文章,你们肯定比不过。”男生和女生争先恐后,互不相让,你争我辩,滔滔不绝,最终以平局结束了这场唇枪舌剑的辩论赛。

  从这次激烈的辩论赛中,我明白了,男生和女生都很棒,各有千秋,我们要取长补短,谦虚待人,互帮互助,共同进步!

辩论赛的作文 篇8

  为了迎接我校一年一度的创意节辩论赛,我们为了选出最优秀的三位辩手代表我班出赛,老师组织我们进行了一场“预演”。

  “当!”比赛开始了。第一轮是正反双方的辩手陈述各自的观点。正方陈述的是:作为小学生,拥有理财的观念很重要,所以小学生应该拥有零花钱。反方观点为:零花钱很容易让小学生养成坏习惯,小学生应以学习为主,有了零花钱小学生就会想着买零食,影响学业,所以小学生不应该拥有零花钱。

  紧接着就是自由辩论环节。裁判一声令下,对方二辩马上站起来说道:“请问对方辩友,如果你在外面口渴了,但你没有零用钱买水怎么办?如果你要搭公交车,但没零花钱你会怎么办?”我方一辩不假思索,直接回应对方:“我会自备开水,我搭公交车会有带公交卡,没有零花钱就没法生活了吗”。我作为反方二辩,紧接着站起来回击对方:“正反辩友,你想过吗?如果没有零花钱那些不良少年会去网吧打游戏吗?如果没有零花钱那些学生会去买三无食品来吃吗?”我刚说完,现场的观众们为我的精彩反击响起了雷鸣般的掌声,甚至裁判也频频点头赞许。

  我内心充满了喜悦,正当我沉浸在自满的时候,对方一辩站起来说道:“难道你没有用过零花钱买零食吗?”我方三辩站起来帮我反击道:“我们爸妈不给我零花钱,我们没钱买啊。”观众们顿时捧腹大笑,对方辩友则目瞪口呆地看着我们。我乘胜追击,站起来说道:“对方辩友,你们知道吗?据网上统计,在有零花钱的孩子中,20%是用来打游戏,60%是用来买零食。”对方听到这个数据后很诧异,当对方一辩站起来准备回击的时候,时间到了。

  最后一轮是总结环节,正反双方均通过大量的事例和理论来总结了各自的观点,而老师也在此场比赛中挑选出三名优秀辩手代表我们班级参加学校的总决赛。

  整场比赛虽结束了,但过程中的激烈辩论环节仍在我耳边回响,虽然由于我的个人行为习惯不够大方而没被选上优秀辩手代表班级参加学校的比赛,有点小遗憾,但是此次的精彩绝伦的辩论赛已经深深地铭刻在我的脑中。

辩论赛的作文 篇9

  星期五的下午,六三班教室里传来一阵又一阵的掌声,这是我们班举行的一场别开生面的辩论会。班主任解老师为了锻炼我们的口才和胆量,特地举行了这次辩论会。

  在辩论会开始前,经过我们的抽组抽号,选定了八位同学担任了本次辩论会的辨友。主持人张朝翔说:“下面,六三班辩论会《讲诚信与善意的谎言》现在开始”。在一片掌声中,正方一辩李航大步流星的走上了讲台,频频向大家招手,他面对我们观众侃侃而谈:“我方认为,在生活中,人要讲诚信,不能撒谎,……”,他陈述完自己的观点后走下了讲台,反方一辩陈?涛‘晕’上了讲台,他仿佛已经被对方的气势所压倒,见他趴在讲台上,拿着稿子,一边念,一边啃着手,到他这个样子,我们一阵哄笑,还有人窃窃私语,:“看他这样子,果然是陈‘晕’涛啊”。“是啊,看他的样子,在气势上就已经输了”。当他用蚊子般的声音说完后,傻笑着回到了座位上,正方二辨王振家对反方一辨显得不屑一顾,他声音洪亮的说:“我方认为,人要讲诚信,不能撒谎,……”。反方二辨李雪莹也神态自若,她振振有词地说:“请对方辩友注意,我们的话题是……”。说完,赢得了大家的一致的掌声,她向台下鞠了一躬说:“谢谢大家”。而正方三辨王元哲和反方三辩张靖毅则显得势均力敌,台下的观众们也不知该支持哪一方了,更有的观众一脸的迷茫,自言自语的说:“我该支持谁呢?”接着正方四辩李启元和反方四辩彭欣蕊辩论,李启元一登场就想起了一阵经久不息的掌声。相比之下,彭欣蕊得到的掌声可小的多了。

  随着主持人张朝翔的宣布:“现在进行自由辩论时间”,辩论会到了白热化的地步,正方王振家和李航轮番轰炸,反方却只有李启元一个人力挽狂澜,两方辩论的不可开交,时间在不知不觉中一分一秒的过去了,转眼间已该经该放学了,解老师不得不宣布本次辩论会到此结束,双方这才停止比赛,这次辩论会真是别开生面呀。

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