记一次辩论赛作文

时间:2021-08-22 17:39:25 辩论赛 我要投稿

记一次辩论赛作文6篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的记一次辩论赛作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

记一次辩论赛作文6篇

记一次辩论赛作文 篇1

  让我期待已久的辩论赛终于要开始了。这次辩论赛的主题是——开卷有益及开卷未必有益。正反双方各选出四位代表,正方代表是张伍昊泽、郭梦雨等四人;反方代表是我、谢天艺等四人;以及诸多大众辩友——全班同学。辩论中要做到以理服人、摆事实、讲道理······“我宣布,辩论赛开始!”随着主持人洪亮的声音,一场别开生面的辩论赛就此拉开帷幕。

  首先是正方辩友张伍昊泽阐述自己的观点——开卷有益。紧接着轮到反方代表阐述,反方主辩说:“现在的青少年很多没有认真领悟和消化在课本上学到的知识,迷上了混网吧和看一些不健康的书籍而误入歧途,甚至还走上了犯罪的道路。所以我认为开卷未必有益,应该学得深刻,学的透彻,学以致用。”正方也不甘示弱:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉······”讲得头头是道。观众席上的严桂阳目不转睛地看着,聚精会神地听着,已完全与我们产生了共鸣。

  随着同学们投来羡慕的目光和啧啧称赞时,比赛已经进入了高潮,正反两方针锋相对、不分上下,争得面红耳赤,都争先恐后地为自己这方辩解。当我正在整理资料时 ,用余光瞟了一下对方选手朱静仪,她的眼神似乎在说:“问思杨,等着瞧吧,你们输定了!”这时,我也觉得对方主辩说的非常好,用上了古今中外的名句。有杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”。有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”。还有孔子的、孟子的······

  当主持人说开始自由辩论的时候,下面的同学都踊跃地发言。黄心薇同学还脱稿辩论,更与众不同的是王铭迪同学,他结合了第一课《窃读记》,用作者的亲身经历来为正方辩解,同学们都对他刮目相看。

  最后,李老师对辩论赛进行了点评:“今天的辩论赛同学们表现的都非常出色,双方伶牙俐齿、对答如流。希望同学们以后多看一些对自己有益的书籍,要多读、多记、多背才有助于学习的提高。”“我宣布,辩论赛到此结束!”随着主持人洪亮的声音再次响起,这次精彩的辩论赛完美落幕。

  这一次的辩论赛同学们表现得都很棒,我觉得举行辩论赛对同学们的思维敏捷和口头表达能力有很大帮助,希望以后能多组织这样的辩论赛,下一次我一定要成为最佳辩手!

  啊!这一次的辩论赛真精彩!

记一次辩论赛作文 篇2

  书称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。

  我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。

  随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的.美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。 上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得

  放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。

  我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

记一次辩论赛作文 篇3

  今天下午,我们班举行了一场辩论会,辩论的题目是:开卷是否有益?女生是正方(开卷有益),男生是反方(开卷未必有益)。我是反方代表。

  “铃铃铃”,上课的铃声响了,陈老师走进教室宣布:“开卷是否有益辩论会现在开始!”主持人郑蕴含走上讲台说:“请正方辩友上场!”谢意、周洲、张然、何依旋和邓惜月大模大样地走上讲台。“请反方辩友上场!”郑蕴含又说,我、芦昉、欧宇、陈柏文和徐建新也神气十足地走上讲台。

  第一回合开始。正方一辩谢意就迫不及待地说:“我方观点是开卷有益。古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书籍是人类进步的阶梯。因此,我方认为,开卷有益。”当我方一辩二辩阐述完我方观点后,我立刻站起来,说:“我认为开卷未必有益。汉代思想家刘向曾说过,书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,那就有两种功能,一是良药可以治病,一是毒药可以害人。不是吗?二十世纪20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》而成为希特勒的殉葬品……,现在有些同学整天看那些庸俗怪诞的书籍,导致学习成绩直线下降。开这样的卷能说有益吗?”

  发表完我的观点后,我的意洋洋地想:这回你们没话说了吧?主持人接着说:“下面进行自由辩论!”正方辨友周洲一马当先的说出了自己的看法,我方的亲友团纷纷站起来反驳;这时正方代表张然说:“我们看的书多了,好书坏书一看就知道。”我反唇相讥道:“你真是绝顶聪明,好书坏书一看便知,我们真得向你好好学习。”只见这时,正方辩友和我方亲友团口若悬河,滔滔不绝,台下爆发出阵阵掌声。最后双方一辩总结呈辞各自阐述各方观点。

  整个辩论正反双方代表旗鼓相当,但由于正方亲友团发言不踊跃,裁判陈老师宣布:“反方以微弱优势获胜!”“耶”!全体男生欢呼起来,而女生却像泄了气的皮球。通过这场辩论赛,我明白了读书要有选择的读,如果不分好坏什么都读,反而会害了自己。

记一次辩论赛作文 篇4

  在第六单元的综合《走入信息世界》的学习中,我们按照计划在今天的课堂上举行了一场辩论会,辩论的主题分别是”小学生上网利大于弊“和”小学生上网弊大于利“。每个同学选择了自己的观点,并从两天前就开始准备材料,因此,今天课前他们个个跃跃欲试。

  上课伊始,同学们先根据论点进行了分组,并在小组内交流了材料,选出了各自的辩手,随后辩论后就正式展开了。

  辩论的过程中,双方唇枪舌剑,你来我往,激烈异常,使辩论一度中断。在双方辩手陈述完观点后,观众席中的听众也不甘示弱,进行了补充……不知不觉中,下课铃打响了!同学们个个意犹未尽,我们只能将舍辩延伸为纸辩,在今天的作业中,同学们将继续就自己的观点发表论据……

记一次辩论赛作文 篇5

  十月的一天,我们全班在教室里举行了一次“讲诚信与善意的谎言”的辩论会。

  辩论会开始了,我们分成两大派,一队是正方,一队是反方。正方的观点是在生活中我们需要讲诚信,反方的观点是生活中也需要善意的谎言。

  这时,正方的博维同学站起来,说:“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理由,世界就没有真理了。”话音刚落,就响起热烈的掌声。我们反方的萧红自信满满地站起来说:“我反对正方的观点,有时候善意的谎言是引导`鼓励人的一种方法。”我们反方的同学投向敬佩的目光。正方的李广军同学意味深长地说:“我认为善意的谎言让人看不到自己的弱点`自以为是。”老师用赞赏的目光打量着李广军同学,反方的梁艳同学说:“善意的谎言使人树立了信心。就像第11课唯一的观众,如果老教授不说自己是聋子,作者就不可能重拾信心,在成千上万的观众面前表演。听了这句话。”台下的同学窃窃私语。整个教室充满了浓浓的火药味。

  老师拍了拍手,同学门立刻鸦雀无声,老师语重心长地说:“在生活上,有时候善意的谎言是应该的,但是人必须讲诚信,伤害别人的话千万别讲。”听了老师的话,我觉得在社会上,必须讲诚信。善意的谎言不是不可以说,而是用在适当的地方起引导`教育的作用。

记一次辩论赛作文 篇6

  早上,我们围绕"开卷有益,还是开卷未必有益,'这个主题展开了一次辩论会,我的观点是开卷有益。

  辩论会正式开始了,主持人的观点是:"开卷未必有益。'同学们情不自禁地争着站了起来反驳了主持人的话。

  首先一个女同学说:"高尔基说过,书籍是人类的阶梯。'多读书,就会增长知识,爱迪生就是一个例子,他读了许多书,从中得到了启示,又进行了大量的实践,才发明出电灯来。

  主持人说:"一些漫画书之类的小说,还有一些不适合我们的书,如果多看,严重的话,会导致小学生走进一条不好的路,轻的话,会使我们的成绩一落千丈。这时我们就问主持人:"你看过武侠小说吗?如果你没有看过,为什么一口咬定这些书会使我们走进一条不可收拾的路呢?

  我想了想,觉得如果我们读了一些书,觉得这些书不会对我们造成影响,就一定可以读。

  开卷有益的由来是宋太祖说的。

  同学们又开始想如何驳主持人的话了。

  顿时教室里的气氛又开始热闹起来,同学们七嘴八舌地问主持人这个,那个,真是热闹极了,至于台下的观众也开始紧张了起来。因为,眼看就要分出胜负。

  这时老师说了一句话,“正反方都有道理,只要我们会判断这本书是好是坏,都要看自己的选择。”

  这一场辩论会使大家学会了很多东西,也令我明白到,书有好有坏,只要我们学会判断,那已经是学到很多知识了.

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