辩论赛的作文600字

时间:2021-08-07 18:34:36 辩论赛 我要投稿

【热门】辩论赛的作文600字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的辩论赛的作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

【热门】辩论赛的作文600字3篇

辩论赛的作文600字 篇1

  在我们班举办过很多次辩论赛,但有一次辩论赛令我有着深刻的体会,因为那一次我们输了,我从中吸取了教训。

  记得星期一的那场辩论赛,我是正方,信心十足。比赛开始了,第一轮选三个主辩手,老师话音刚落,我们两方就开始讨论了,当我们还犹豫不决的时候,反方的三个主辩手早已站在台上等我们了。我们一看立马推举了三个人上去。对方的主辩手斗志昂扬,在台上三下两下就占据了上风。

  第二轮,自由辩论,但主辩手不能参加,我一听心想:幸好我刚刚没当主辩手,不认就失去自由辩论的机会了。虽然我可以自由辩论,但反方仍然气势逼人,我们的压力更重了。正当我思前想后的时候,坐我旁边的任子君高举起手绝地反击,来了个反问句,给反方重重一击。可是反方就像打不垮的围墙一样。就在这时我举起了手,表面上看我信心百倍,可我的心砰砰直跳,一开我因为紧张把词都忘了,这时我忽然听到旁边的同学鼓励我说:“孙杨别紧张,一定要把反方打得满地找牙!”这句话激励了我,我滔滔不绝一口气把我的话都讲了出来,虽然老师夸奖了我,但反方仍然紧咬不放。

  第三轮,总结陈词,反方仍然占据上方,老师看到我们快招架不住了,于是宣布比赛结束,反方胜利,正方失败看着反方洋洋自得的表情,真不服,真想再来一次,可辩论赛一次就一次,失败了,就是失败了。

  唉,这次辩论赛让我深深的体会了一回不团结的后果,在比赛时,我们正方就像不团结的火把一样,一点也不光明,在下次的比赛中我一定会变得团结起来的!

辩论赛的作文600字 篇2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生活就到了尾声。我梦寐以求的是能在毕业前再开展一次辩论会,好让伶牙俐齿的自己再一次大显身手。第五单元的学习就给了我这样一个平台。

  这次的辩论会的论点是“科技发展利大还是弊大”,拥有我们组发言代表权的我毫不犹豫地选择了利大,众所周知,没有科技的发展,我们哪来今时今日幸福美好的生活?作为正方的组长,我率领着我们正方的组员集思广益吗,群策群力,积极备战。一日下来,我们不仅在网上、书籍中找到了一大堆资料,还创作了我们小组的.口号“科技发展好,人类进步大”。

  下午,这场激动人心的辩论赛终于拉开了帷幕。一开场,两方的士气就出人意料地飙升,不分上下。首先就是我代表正方发言。我满怀着信心,雄赳赳、气昂昂地走上讲台,毫不留情地将反方辩手问了个面红耳赤。最终,我获得了同学们雷鸣般的掌声,李老师赞许的目光以及满满的十分。

  冯晓琳的表现更让我目瞪口呆。她是我们班的语文课代表,也是一个十分文静的女生,老师总说她没有语文课代表的风范,但今天看来,我真是有眼不识泰山啊!只见她快步走上讲台,一连串的发问将反方的辩手问了个哑口无言。看见这一情况,我们正方的辩手都情不自禁地哈哈大笑。

  我们组一帆风顺,运筹帷幄,赢定了,但天有不测之风云,詹庆文的发言使我们吃了败仗。她不可一世地走上讲台,讲的全是我刚才讲过的发言词,有的同学都听得不耐烦,不客气地说:“讲过了就别讲啦!”最后我们可悲地得了一个零鸭蛋。

  风水轮流转,本已大权在握的我们却输得一败涂地。虽然败了,但我也在这次辩论会上学到了许多知识,得到了锻炼。“失败是成功之母”,我一定会在这次失败中吸取教训,使自己更完美。

辩论赛的作文600字 篇3

  20xx年5月6日中午,伴随着些许细雨,我们翘首以盼的辩论赛如约而至。

  本次辩论赛我们班是正方,观点为李鸿章功大于过,而二班的是反方,观点为李鸿章过大于功。由于李鸿章这个人本身褒贬不一,也可以预见到这将是一场怎样针尖对麦芒的比赛了。

  随着主席详细的规则讲解结束,双方的自我介绍结束。这场辩论赛才算真正拉开帷幕。

  首先是正反双方的开篇立论,陈词阶段。时间各为三分钟。由我们班的一辩史凌志同学首先陈词,他陈词有理有据,抑扬顿挫,从北洋海军洋务运动签订条约这几点展开了对李鸿章功大于过的发言。而反方一辩巾帼不让须眉,也是从多方面陈述了李鸿章的过失。显然,陈词阶段已有山雨欲来的气势。

  然后,是盘问阶段。先是我们班的二辩黄顾浩天提出了问题,对方三辩似是避重就轻,略加思索,答了问题。而当反方二辩提出问题时,我们班几位辩手面面相觑,大概有些犯难,三辩邱世婕站了起来,在几位辩友都询问无果情况下只能作罢。虽是暂时落了下风,但是这并未对我们的斗志有太大影响。

  激烈的自由辩论终于来临。每方各八分钟的时间对于妙语连珠的辩手们显然不够用。我方辩手言辞锋利,而二班也是针锋相对。当计时员的敲铃声响起时还未把话说完,只好意犹未尽的坐下。

  最后,总结陈词。四辩郑直同学用精湛的语言为我们讲述李鸿章的功,同时用几个反问赢来了激烈的掌声。

  然而,最后的结果是二班获胜,我们虽有不平但只得接受。同时,郑直同学获得了最佳辩手的称号!

  让我们期待下一次辩论赛!

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