【精华】辩论赛作文300字汇总7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的辩论赛作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
辩论赛作文300字 篇1
你们有没有感觉空气中夹杂着那么一点点火药味和紧张味儿，没错，就是这种味道!
知道吗?前几日，杨老师说要举行一场辩论赛，输的一方要给赢的那一方架两个星期的板凳。这不，大家都紧锣密鼓的准备着。我们那一小条小组的辩论题目是：“小学生要多看电视”，是正方。而反方呢，则是隔壁那一条小组，它们的题目与我们为之相反。
你们快瞧，那不是我们班的同学吗?怎么已经开始争锋相对，破口大骂啦!不过，我们的对方辩手，也早已对我下起了挑战书，只听他气势汹汹的说：“哈哈，王艳婷，你就等着给我们架板凳吧!”我当然在气势上也不能输，说：“你们不要太得意了，到时候谁赢谁输，还不一定呢!”我转过头去。
有没有感觉到空气中的火药味儿，不过，这场叫嚣并没有持续多长时间。这几天，我都和甘若雨在一起商量着该如何应敌，很是紧张，我们任何人都不想给给对方架板凳，虽说架板凳只是一桩小活，但重要的是面子呀!我们谁都不想让给谁，不过，我也知道“友谊第一，比赛第二”嘛!千万不要为了这场辩论赛，伤了同学之间的友谊。
哎，不知道会是谁赢呢?
辩论赛作文300字 篇2
今天的管理班时间，在学校的四层大厅，两场精彩绝伦的科技节辩论赛。科技辩论是继纸桥承重之后的又一项科技节活动。本次辩论的主题是“汽车发展是利大于弊还是弊大于利”。
两场辩论赛激烈而精彩，大家也看的非常过瘾。第一场的正方由六年级（5）班组成，反方由六年级（2）班组成。我们班作为反方在第二场辩论赛中与六年级（1）班组成的正方进行了一场非常激烈的辩论。我们班的四位辩手分别是李佳航、解亦鸿、王鑫泉和朱宁慧。四位辩手与1班同学对汽车的发展进行了讨论，每位辩手都发表了自己对于汽车发展的意见。尤其是在自由辩论的环节中，我们班的同学充分展现自己的能力，为所有同学 和老师奉献了一场激烈紧张的辩论会。
虽然最终输掉了这一场辩论，但是我们都付出了我们100％的努力，没有留下任何遗憾。但愿我们能够在接下来的复活赛中取得好成绩！
辩论赛作文300字 篇3
今天，丛老师给我们组织了一场辩论赛，题目就是：开卷有益和开卷未必有益。
辩论赛正式开始了。女生先说：“我认为开卷有益。”我们反方说：“要是老看书的话就会得近视眼的！”他们正方一下子就哑口无言了。这时老师替他们说：“只要用正常的方式看书就不会变成近视眼了。”我们就这样辩论着。突然有一个男生站起来辩论道，可是没想到的是他居然帮助了女生了。正方说：“看书又没有坏处为什么不多看书呢？我们反方的人都在想如此的漏洞百出还想压住我们？简直就是天方夜谭。过了一会辩论结束了。老师说：”我们平局。“
通过辩论我们得出了一个结论：要多读书读好书！在今后的日子里我一定要提高自己的辨别能力。读书的时候要吸收书中的精华！做到多读书读好书！
辩论赛作文300字 篇4
今天上午，我们班举行了一场辩论赛。
我们辩论的题目是《开卷是否有益》。老师把我们全班同学分成两部分，一部分当正方，认为“开卷有益”；一部分当反方，认为“开卷未必有益”。一局结束后，再互换角色。
开始，我在正方的阵营里。我心里想：“这还用辩论吗？开卷当然是有益的。每次看书，我都能从中学到知识，得到乐趣。看书怎么会有害处呢？”可是反方却提出：“有的人不注意姿式，眼睛会变近视。”怎么办？我的大脑像马达一样飞速运转着，大声回答：“眼睛近视是姿式的问题，与书本的内容无关，你就不能用正确姿式看书吗？”
接着，我们又成为反方。怎样才能说明卷未必有益呢？我皱起眉头，苦恼地想。啊，有了，那些内容宣扬黄色暴力的书，一定有害！我的论点一提出，正方就哑口无言，我方大获全胜！
这可真是一场精彩的辩论赛啊！
辩论赛作文300字 篇5
曾经的我，望着那些在辩论会上侃侃而谈的辩手，用引经据典的语言把对方辩得哑口无言。我一直十分羡慕，但又因为怯场的缘故，心有余而力不足。如今的`我，试探着尝试了第一次。或许有些紧张，或许会有些结巴，或许会有些仓促，但我知道，这是我迈向成功的第一步。从来没有人能一步登天。
同样，这次辩论会还让我找到了辩手幕后的“十年功”。线上交流辩词，互相完善稿子，将这个观点不卑不亢地平静地阐述出来，需要多加练习。每一个段落，每一个用词，都要细细地检查，以批判的眼光审阅。通过我们的交流，我深深地感受到团队配合的重要。有时，你需要一个队友去校验，有时，你需要一场演习来领悟，有时，你需要一个团队来交流。队友总是你坚强的后盾。
辩论也是一个很考验风度和耐心的比赛。保持心平气和，不嘲笑，不挖苦讽刺，尊重对方辩友才能赢得更多的支持。在反驳对方时，措辞严谨得当，让对方无话可说才是真正的胜利。如果只是停留在我没成功的气恼中，只会使比赛充满戾气。
辩论赛作文300字 篇6
20xx学年，开学初，我们迎来了史无前例激烈的辩论赛。一、二大组为正方，觉得小学可以看闲书；三、四大组为反方，觉得小学生不能看闲书。
朱海若与肖巢为主持人，辩论赛拉开了序幕
正方的朱静文认为闲书有趣儿，而正书没有新鲜感。郑以乐针锋相对，“闲书会影响学习，上课一直想着下课看书，所以不该看闲书！”反方响起了如雷鸣班的掌声，似乎要用他们的气势吓到我们，李博远仿佛在看球赛一般大声喝彩。张禹歌最激动，我方一有点支撑不住，就疯狂的拍着桌子，摇着头，“快说呀，你们，千万别输啊！”这是才有些人看看自己手中的资料，“苦苦”寻找没被别人说过的小段。终于，李浩然再次举起手，果断地说：“万一有人去看武侠言情类小说呢？”敌方被辩得哑口无言，我方似乎领先了。
就这样，双方你说一句我反驳一句，知道对方无法辩解！大家都很团结，希望自己的队伍能拿到第一，争得荣誉。肖巢还让老师减少作业，让我妈多看闲书，引得全班捧腹大笑。
这场热烈而持久的辩论赛让教室弥漫着浓浓的火药味。比赛圆满收场，两组难分胜负，不仅尝试了辩论的乐趣，还增长了自己的知识，让大家回味无穷。
辩论赛作文300字 篇7
第五节课下课铃声一响，我们便在班里举行了史无前例的辩论赛，我们最热烈的讨论的话题是：看闲书好不好。我们分为正方和反方，主持人有朱海若和肖巢扮演。
辩论赛开始了，首先由我方朱钟情代表辩论，比赛就此拉开序幕，当朱钟情说完时，我们正方响起了热烈的鼓掌声，热烈而持久，我们向反方投下了一颗原子弹，可谁知反方是铜墙铁壁的人，拿起利刃，请他们的首领——李浩然辩友发表反驳，张禹歌，李浩冉，周郏胤聪，也立马给自己队员加油鼓劲，教室里的场景非常的热闹非凡，空气里散发着浓浓的火药味，对方辩友张禹歌显得异常激动，双手拍着桌子喊着：我来我来，起来时说话都有点语无伦次了。我方在后面回答得越来越吃力，当我方没人举手时个个抓耳挠腮，使劲思考着，就在山重水复疑无路时，突然一下柳暗花明又一村，气氛越来越浓烈，将隔壁的五班六班都感染到了这个活动中了。
比赛还在持续，最终胜负难分，下次还会再继续比，看我们怎么打败反方吧！
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