辩论赛日记2篇
一天的生活不知不觉间结束了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的辩论赛日记，欢迎大家分享。
辩论赛日记1
昨天，我们和五（2）进行了一次激烈的辩论赛，虽然我们输了，但是我也锻炼了自己。
我们班的抽到的题目是：习武健体。（2）班的题目是：习武养德。
下午你，当比赛开始时，我的心怦怦直跳，可是我还是要努力加油，为班争光！我坐上辩论的椅子，拿出事先准备好的资料，看了起来。
接下来是第一轮：双方辩友，各选一名辩友，叙述各方的观点。我方由我打头阵。我站起来说道：“陶校长说过健康是生命之本，有了健康的身体我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的'理想。否则，一切都将是空的。我们要树立健康第一的观点，‘筑起科学的健康堡垒’，我方认为习武可以强身健体，磨炼我们的意志。”下面是（2）班叙述。
第二轮：双方辩友互相提问。这一轮由白鸽进行提问：“请问，你认为武术道德能培养我们哪些意志？”“坚持不懈、不屈不劳的意志。”就这样，进行了几次。
第三轮：班主任小结。党老师说了一大堆的总结，我觉得很有道理。
最后我们输了，但我锻炼了自己。
辩论赛日记2
时间：20xx年1x月1x日星期五 天气：晴
今天上午，我们学了《嗟来之食》这一课。学完之后，许多同学都有不同的看法，于是，李老师便让我们大家进行了一场辩论课。 在辩论课的前天，大家都回去打好了“算盘”，这不，今天都准备好了，带资料的带资料，翻书的翻书，要上台的已经打好了草稿，一场激烈的辩论会就要开始了。
首先是我们正方先发言，“古诗大王”蔡曜刚同学马上给正方开了个好头。反方的同学也毫不示弱，来了一个相当有力的反驳。接着，双方的“搏斗”也越来越激烈了，正方说行，反方却说不行。公说公有理，婆说婆有理，整个教室正反辩论此起彼伏，热闹非凡。过了一会儿，台下的同学也来加入阵营，有的支持正方，有的支持反方，而且大家的证据也都很充分且各不相同。 最后，双方的实力都不相上下，打了个平手。
虽然没有分出胜负，但是大家的心情还是很舒畅的，学了很多东西，增强大家的辩论能力，这场的辩论会开得很成功！
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