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2017年学前班开学计划怎么写

时间:2017-02-07 11:37:55讨论区 我要投稿

  引导语:学前班开学计划要怎么写??接下来由小编给大家带来收集整理的2017年学前班开学计划范文两篇,欢迎阅读!

  学前班开学计划范文一

  一、指导思想:

  牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,追求科学有序管理,发挥管理与教研效能,强化教研的实效性,促使我校学前教育工作新跨越。

  二、工作重点:

  1、以《纲要》的培养目标为指导,以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。

  2、继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。

  3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处。继续加强德育教育。

  三、管理工作

  (一)追求科学有序管理,促使学前教育规范发展。

  1、加强教育常规管理。

  确 立正确的指导思想,在实践中不断提升办学理念,建立在《纲要》理念指导下的管理思路。加强内部管理,规范教学行为,切实提高课堂教学质量,提高办学水准。 不加重幼儿课业负担,不留书面作业,遵循教育规律和幼儿身心发展特点,以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点,建立能指导和帮助幼儿发展需要的评价体系;平 等对待每一位幼儿和家长。

  2、加强制度建设。

  进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度,完善并落实各类人员岗位职责,使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要,同时能更好的为教育教学服务。

  3、进一步增强服务意识,办人们满意的学前教育。

  (二)抓实各项学习及教研,促使幼儿教师专业成长。

  1、组织教师参加培训,认真学习《纲要》内容,深刻领会《纲要》精神。

  2、制定并落实教师专业发展计划,组织教师深入学习《纲要》和现代教育理论书籍。要求各班主任上交:(1)学期初上交工作计划,(2)每月检查一次学习笔记的记录。

  3、落实教学研究工作。(1)制定切实可行的教研方案,并依照方案组织教研活动;(2)定期开展教学研究活动。(3) 不定时听课。 4、组织教师积极参加上级单位组织的教研活动。

  5、抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。

  6、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。

  7、加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的方法和措施。

  8、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正措施。

  9、学前班工作纳入学校工作计划中,对于学前班出现的各种情况和问题,及时讨论解决。

  (三)改革安全管理制度,促使安全工作的有效开展。

  1、建立健全安全工作制度,落实安全工作岗位责任制和责任追究制,做到责任明确,层层落实。牢固树立安全意识,重视并加强安全教育,切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力。建立公共安全突发事件应急预案,定期组织幼儿进行疏散和逃生演练。

  2、高度重视安全工作。着重做好六个方面的安全工作:一是门卫、二是设施,三是消防,四是传染病防治。开学前、学期中要对周边安全、校舍、消防、玩具、教学具进行全方位的安全排查和维修,杜绝安全事故的发生的可能。

  学前班开学计划范文二

  一、指导思想

  认真学习贯彻落实党的十八大精神,积极落实市、区、局教育工作会议精神,紧紧围绕让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富的总目标,以“夯实基础抓规范,提升内涵促优质”为抓手,推进幼儿园内涵发展,妥善解决入园高峰的矛盾,满足人民群众对学前教育的多元需求。

  二、工作目标

  以落实《金山区学前教育三年行动计划》为挈机,实现对学前儿童教育和看护全覆盖,推进学前教育事业发展;以《金山区幼儿园工作规程》为抓手,提高园长课程领导力,促进各级各类幼儿园办园质量的均衡发展;以“五大培训工程”为载体,增强教师的课程执行力与幼儿发展意识,提升教师队伍的专业化水平。

  重点工作:夯实基础抓规范,提升内涵促优质

  难点工作:推进规范学前儿童看护点建设,完成非法学前儿童看护点取缔

  三、主要工作及措施

  (一) 形成“网格化管理,组团式服务”的机制

  整体提升幼儿园办园水平。形成“网格化管理,组团式服务”的机制,通过“学区、园际联盟、组团发展、公民结对、对口支援”等形式,实现对各级各类幼儿园监管、服务的全覆盖。

  1、关注管理的宽度。

  (1)学区式:全区分成4个学区,侧重依法行政、园务管理。

  (2)园际联盟式:每所一级园带教2―3所二级园,侧重保教研究。

  (3)“公”“民”结对式:每一所公办园带教1――3所民办园和看护点,侧重安全和日常教学常规检查、指导,提升民办园(看护点)办园质量。

  (4)对口支援式:与市示范园结对,提升办园品质。

  2、关注管理的深度。

  (1)城乡组团:均衡城乡优质教育资源,通过联席园务会制度、教师交流、联合教研等方式,实现资源共享,加快乡镇优质园的创建。

  (2)区外结对:以市优质园合作项目为抓手,建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探索“资源共享式、项目研究式、跟岗学习式”的实践,实现部分幼儿园办出特色,创出品牌。

  (3)关注团队建设,构建和谐乐园。结合局党委提出的“抓住根本,加强和谐校园建设,抓住核心价值根本,积极引领学校精神文明建设”。

  (二)夯实基础抓规范,提升内涵促优质

  1、实施《金山区幼儿园工作规程》,开展全员培训,保障各级各类幼儿园保教质量均衡发展,召开经验交流现场会。

  2、举办“老师的故事”――提升园长课程领导力,促进教师专业发展 园长论坛。推广使用“园长工作手册”。

  3、承接金山区建区15周年城乡均衡发展幼儿园论坛。“夯实基础抓规范,提升内涵促优质”,总结已有经验,展望今后发展。

  4、均衡城乡资源,加快乡镇幼儿园的优质园创建,20xx年有2所幼儿园争创市一级园,1所幼儿园市一级园复验。

  5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项准备工作,完成上海市对金山区推进区域教育现代化综合督政工作。

  (三)落实《金山区学前教育三年行动计划》硬件保障

  落实学前教育新三年行动计划,实现对学前儿童教育和看护全覆盖,进一步推进学前教育事业发展。加快罗星幼儿园、a5、e21幼儿园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程,满足幼儿入园需求。

  (四)推进《金山区城乡幼儿园组团发展》项目

  1、总结组团经验,促进城乡组团项目发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺利通过一级园验收的基础上,本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园,东风幼儿园一级园复验,组团园间资源共享,共同发展。

  2、开展对20xx年组团项目评估工作。

  (五)加强园长课程领导力,提高保教工作的有效性

  1、加强园长的课程领导意识,强化课程质量,加强区级质量监控,园长每月上交月主要工作目标及完成情况反思、应对措施,规范幼儿园的保教质量管理。

  2、规范园务管理,实施“园长工作手册”,园长一日三巡每月要有侧重点,要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。

  3、继续进一步增强教师的课程执行力与幼儿发展意识,提升教师队伍的专业化水平。

  4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。

  (六)加强监管,规范民办园(看护点)管理

  1、加强监管,规范学前儿童看护点

  建立监管机制,加大看护点管理力度。推出三项举措:一是建立专人专管机制。二是建立督查机制。做到:(1)重点突出(每月定检查、指导重点);(2)数据翔实(每月幼儿人数、看护人员变化、安全、卫生现状数据月月更新、据实);(3)反馈及时;三是建立信息通报和反馈制度。

  2、加强协作,取缔非法学前儿童看护点

  20xx年要全面取缔非法学前儿童看护点。因此,民管中心要积极依靠与区公安局、食品药品监督局等职能部门和所属地政府,取缔非法学前儿童看护点。

  3、加强指导,规范办学行为

  继续实践“公办民办结对(看护点),促进均衡发展”的模式,充分发挥公办教育资源的示范辐射作用,规范民办园(看护点)的日常管理,公办园每两周一次,在园务管理、教育教学、卫生保健等方面进行对口研讨、确保安全、卫生、规范。

  4、通过开办三大员等培训班,提高看护人员上岗持证率

  年内初级保育员、营养员培训班开班,提高看护人员上岗持证率。

  (七)加强保育队伍建设,保障幼儿身心健康

  1、开展保育负责人业务培训和专业知识竞赛,提高保育队伍管理水平,切实提高全区保育水平均衡发展。

  2、实施《三大员操作手册》,开展全员培训。

  3、成立区保育工作中心组,开展常态管理和研究。

  (八)其他工作

  1推进学前网络教研,开展幼儿园网页制作评比,举行“电子白板”基础应用专题研究与交流活动。

  2、组织园长外出参观学习,拓展视野。

  3、20xx年幼儿在园学籍管理。

  4、积极开展早教工作调研,开展有针对性研究,提高各早教中心教养水平。


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