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2017幼儿园教案大全中班

时间:2017-02-06 18:51:16讨论区 我要投稿

  幼儿园教案设计内容可以是丰富多彩的。下面是小编整理的2017幼儿园教案大全中班,欢迎大家阅读参考!

  2017幼儿园教案中班篇一

  活动目标

  1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

  2、能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。

  活动准备

  1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

  2、每组一张大图画纸,在适当位置画好树干。

  3、油画棒、绿色颜料、毛笔。

  活动过程

  一、导入活动,引起幼儿兴趣。

  1、教师提问:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?人们在夏天里穿什么衣服?

  干什么事?怎样才能凉快些?用什么颜色可以表现出夏天的炎热?什么颜色看上去凉爽些?

  2、幼儿根据老师的提问分组进行讨论,交流自己小组对夏天的认识和体验,并选出一个幼儿发言。

  3、教师总结:夏天的太阳像个大火球,夏天的树叶很大很密,看上去很凉爽。

  夏天人们穿得很少,喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖,可以表现炎热;蓝、绿色看上去比较冷,可以表示凉爽。

  二、交代要求,引导作画,师指导。

  1、教师:今天我们每个小组来合作画一幅画。

  我们以前学过手印画,想想我们的小手象不象一片夏天的树叶,我们今天用手涂颜料来印画树叶,再添画夏天的风景。

  每个小组自己画,先商量好画什么内容,画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征,怎样画才能使画面更漂亮。

  2、幼儿作画,教师巡回指导。

  鼓励幼儿在合作画中互相商量,真确选择夏天风景的颜色,并保持画面清洁,集体完成任务。

  三、总结评价,结束活动。

  展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。

  活动延伸

  开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。

  2017幼儿园教案中班篇二

  活动目标

  1、尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型,锻炼手部精细动作的协调性。

  2、知道蔬菜营养好,多吃蔬菜有益健康。

  活动准备

  1、实物-青菜、胡萝卜

  2、橡皮泥、竹签、泥工板、一次性纸盘等若干,厨师帽人手一个

  活动过程

  一、出示蔬菜实物,引起幼儿的学习兴趣

  1、请你说说它们的名称叫什么?

  2、说说它们长得什么样?

  3、说说吃青菜、萝卜对我们的身体有什么好处?

  二、利用秘籍演示制作青菜和胡萝卜的方法

  1、教师出示秘籍。

  有一位大厨师给了张老师2本秘籍,请你们仔细看看,这些蔬菜是用什么材料做成的?(橡皮泥)

  看一看,青菜应该怎么做?

  2、幼儿讨论后,教师小结。

  大家再来看看萝卜是怎样做成的?

  幼儿讨论后,教师小结。

  三、幼儿尝试制作,教师巡回指导:

  教师交代要求:今天,老师要请小朋友当一回小厨师,每个小厨师要完成一颗青菜一个胡萝卜,

  做好了放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里整理好。好吗?

  从凳子底下拿出厨师帽,到后面找个位置开始吧。

  四、欣赏作品,交流分享:

  1、请幼儿开小火车欣赏,说说最喜欢哪盆菜,为什么?

  2、教师鼓励大胆有创意的幼儿。

  延伸活动

  把幼儿制作的蔬菜和多余的材料投放到点心店里,让幼儿在游戏时使用,继续制作这些蔬菜。

  2017幼儿园教案中班篇三

  活动目标

  1、用线条的高低、图形的大小变化安排画面。

  2、体验帮爸爸妈妈做事的快乐。

  活动准备

  1、蜡笔、水粉

  2、有过和成人晒被子的体验

  活动过程

  一、讨论

  被子盖在身上为什么很暖和?盖的时间长了就觉得被子不暖和了,怎么办?

  二、欣赏

  1、出示作品:太阳是怎样帮助我们的?

  2、找找哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子?

  说说被子的花样怎样?

  三、示范与演示

  1、先准备一根晒被子的线,晒一晒我们的被子。

  (在纸上画一条稍斜的斜线。在绳子上先晒一条被子,被子不要拖到地上,否则要弄脏的。)

  2、妈妈说:“我的被子也要晒一晒,一根绳子晒不下,再拉一根绳子。

  (从相反方向再画一条斜线,画上一条被子。)

  3、在绳子上再晒一条被子,哪条被子最大?哪条中等?哪条最小?

  四、创作要求:

  大家来帮爸爸妈妈晒被子,做个勤劳的好宝宝。

  五、幼儿创作,教师指导

  1、提醒幼儿把被子画得稍大稍宽(盖的暖和)

  2、给每条被子画上好看的图案。

  3、鼓励幼儿围绕主题添画相关的物体。

  六、引导评价

  被子有没有晒暖和?数一数有几条被子?


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