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2017全英文幼儿园教案模板

时间:2017-02-06 18:43:14讨论区 我要投稿

  全英文幼儿园教案应该怎么写呢?老师们有头绪了吗?下面是小编整理的2017全英文幼儿园教案模板,欢迎大家阅读参考!

  2017全英文幼儿园教案模板一

  目标:能够正确说出自己的性别。

  乐意积极参与英语活动。

  准备:男孩、女孩的胸饰

  请大班幼儿表演(2名),枪、洋娃娃

  进程:

  1、师生问好

  2、请大班幼儿表演

  男孩(师给他穿裙子):No,NO, I’m a boy

  女孩(师给枪他玩):No,NO, I’m a girl

  请小朋友说出男孩与女孩的区别,教师在黑板上画下来

  oys have short hair, wear trousers , like gun

  Girls usualy have long hair , wear skirt ,like doll

  3、集体练习

  T: Is he a girl?

  S: No (回答原因)

  T: Is she a boy ?

  S:NO(回答原因)

  练习发音:Boy Girl

  4、游戏巩固练习

  ①谁的反应快?Boys stand up! Girls stand up!

  ②找自己的图标

  教师请幼儿上来找自己的图标,并大声说I’m a boy/girl

  5、结束

  Boys and girls stand in a line 下楼做游戏

  名称《Clap Clap Clap your hands》

  目的:1、初步学念儿歌,理解nod/raise/strectsh 的含义

  2、积极参与英语活动,保持愉快情绪。

  准备:机器人头饰

  进程:1、游戏Follow me 感知Slowly quickly

  2、出示卡片,复习head arms legs

  并引导幼儿区别单复数

  3、机器人情境表演

  机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼

  ①教师介绍机器人可以用声音来控制。发出口令:nod your head / strectsh your arms / raise your legs 引起幼儿学习欲望

  ②请幼儿一起来控制机器人,发出口令。

  ③机器人突然不能动了,请个别幼儿上前给他加油,然后发出口令,

  ④幼儿间相互控制,一名幼儿扮演机器人,另一名幼儿扮演发出口令者。

  4、音乐游戏

  《Shake my hands》

  幼儿园英语教案-《I’m a boy/girl》反思:

  幼儿在学习英语的过程中是以兴趣为主体,游戏为载体的。所以在整个教学活动中我遵守三个“动态”教学的原则,即趣味性原则、活动性原则、变化性原则。幼儿是活泼好动、爱唱、爱跳的,他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式,英语口语课的“动态”教学,目的就是要让幼儿在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习,并且乐在其中。

  第一环节: 我充分利用中班幼儿的年龄特点:喜爱模仿。在这一引导部分注入了无意识注意,使幼儿在游戏中能听熟所要学习的短句。

  第二环节:出示图片让幼儿巩固以前所认识的老朋友,但我并没有单纯的出示,而是用沙包投掷的方式使孩子们注意力更集中,更觉得有趣。在动静的交替变换中,有意识记忆得高了提高。这是变化性原则的体现。

  第三环节:重点环节。在和孩子们的相处中,我发现孩子们对机器人特别感兴趣,所以就设计了这个游戏活动对幼儿所要学习的短句进行教学。在教学过程中,我不停地制造一些小麻烦,比如:突然头不能动了!这就势必将本来已经念疲惫的的幼儿的兴致又提起来了,使幼儿能够体验到一浪更比一浪高的头脑风暴。

  第四环节:结束环节。我带领幼儿唱唱、跳跳,这个英文歌曲是先动后静的,我利用幼儿“爱动”的天性,在不知不觉中将幼儿的活动量及心脏跳动的次数慢慢的降低,但又不失趣味,使他们始终处在一种游戏的状态。这是趣味性原则的体现。

  2017全英文幼儿园教案模板二

  活动目标:

  复习颜色单词—— red、yellow、blue理解歌谣的意思,学习一个新单词—— black,学会数one、two。

  配合英语歌谣进行手指活动,从中获得乐趣。

  活动准备:歌谣(Two Little Black Birds)、两只带磁铁的Black Birds、a Blue wall、彩色的雪花片。

  活动过程:1、跟着音乐在老师的带领下学习fly。

  2、sit down . 热身运动(Warm—up)head and shoulders3、提出问题:Who can fly?

  出示小鸟,一起数数,How many birds do you see?

  Two.

  What colour is the bird?Black一起大声说Black、Black、Black Birds4、出示a blue wall。老师将歌谣表演一遍,引起幼儿兴趣。

  在两只黑色的小鸟背后贴上磁铁,放在磁性白板上,将蓝色的墙固定在白板上,先将小鸟放在墙上,然后根据歌谣飞走、回来,进行演示。

  Two Little Black BirdsTwo little black birds sitting on a wall,One named Peter,one named Paul.

  Fly away, Peter! Fly away, Paul!

  Come back, Peter! Come back, Paul!

  两只黑色小鸟两只黑色的小鸟坐在墙上,一只叫彼得;一只叫保罗。

  飞吧!彼得。飞吧!保罗。

  回来吧!彼得。回来吧!保罗。

  5、用自己的小手进行演示,让幼儿跟着做。

  6、自己选择雪花片,做一只red、yellow、blue的bird一起飞!

  2017全英文幼儿园教案模板三

  活动准备; 磁带、蛋糕

  活动过程:

  一、幼问好。

  T: Good morning. Boys and girls.

  C: Good morning, Miss Zhu.

  T: Look. What’s this?

  C: It’s banana.

  T: Yes, very good. How many?

  C: One, two, three…….

  T: OK. Let’s sing a song.

  二、情景表演

  T: Today is Monkey’s birthday.

  T: How old are you?

  M: I am six.

  三、引导幼儿学习新内容

  两个两个小朋友对话:How old are you? I am six.

  四.结束

  T: Today is Monkey’s birthday. Happy birthday to you.

  M: Thank you.

  T: Let’s sing a song. Happy birthday to you


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