自信作文合集[7篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的自信作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自信作文 篇1
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。
我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！
首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”
从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
自信作文 篇2
本次校园广播到此结束，我们下期再会！我关掉麦克风，静静地聆听着弥漫在校园上空甜美的声音。我的嘴角漾起一抹自信的微笑。端起桌上热气腾腾的茶杯，轻啜一口，满嘴茶香。透过温热的水雾，我看到了那个还在成长途中的我。
那一天，第一次举着话筒的我，心怦怦地跳着，我按住胸口，想要减慢它那剧烈的跳动，可是无济于事。话筒发出滋滋的乱响，从手中无力地滑落。手中已满是汗渍，又咸又涩，也恰好映衬了我苦涩的心情。站长跑来观察情况，我吞吞吐吐地说：站长，我不行还是您来吧！我把话筒塞在站长手中，飞一般地跑走了。
跑到角落里，不知为何，云朵遮住了冬日里的暖阳，留下的只有漆黑与阴冷。我蜷缩在角落里，瑟瑟发抖，受刑一般，我讨厌这样的自己。没有信心，没有勇气，没有毅力的自己。
回到家后，老爸欣喜地询问我在广播站的情况，而我却不知如何回答是好。我默默关上卧室的门，繁杂的思绪涌上心头，结果一夜无眠。
平常不怎么爱运动的老爸竟邀请我去爬山。周六，山脚下游玩的人很多，看着那些嬉闹的孩子们，心情也不错。我一阶一阶地爬上山，看到在低温度的环境下仍在不断生长的那些植物，尽管腿已经酸疼，但我告诉自己这些弱小的生命都能沿路生长，而我也一定能爬到山顶。老爸默不作声地跟在我的身后，看着我沉浸在自己的世界中。
山顶的风呼呼地刮着，老爸拍拍我的肩；其实你真的不必自卑，在这一路上，没有任何人的鼓励，你自己就爬上了山顶。你就像是一只茧，没有人能帮助你，只有你自己去承受去体味，才会飞过旧的时间，才会冲破茧壳，才能化成美丽的蝴蝶！
是啊！成长的道路上，因为我们的不自信，错失太多美丽的风景。只有相信自己，摆脱掉悲观的自己，你才会真正地成长。我向着天空大声喊我能行！我清晰地记得那天，阳光正好，幸好我学会了自信，没错失这风景。
后来，我向站长提出申请，我要做播音员。你这水平，帮我带新生吧！耳边响起站长清脆的声音，她冲我竖了大拇指，空气中我感受到了甜蜜蜜的自信的味道。
我笑着，为自己鼓掌！成长的道路中，我多了一份自信。
自信作文 篇3
我自信的事件有很多：有学骑自行车、上台表演、学弹古筝、傍晚放学没来接……不过其中我印象最深刻的还是独自上超市买牙膏。
提起买牙膏，我就想起妈妈，去年的一天，由于妈妈觉得超市离家近，想锻炼下我的独立做事能力，就让我一人去买牙膏，我提心吊胆，连说：“不成，不成！”但我最终经受不住妈妈的一再鼓励，只好拿上钱，无可奈何地去了附近的超市。当时我十分害怕，从来没有自己一个人出门买东西过，怕有坏人来了、有妖怪出没等；我呼吸急促，于是我给自己打气：“加油！你一定可以成功做好这件事情的。”可心里却有一个恶魔阴森森地说：“害怕了吧！你这个胆小鬼！快投降吧！”我十分紧张矛盾，但最终我还是战胜了恶魔，买回了牙膏，快步回到了家。
回到温暖的家后，我松了一口气，爸爸妈妈夸赞道：“真勇敢，蒋乐祺，好样的。”我听后，心里甜滋滋的，也为自己能独立完成这件事情而高兴。
这次实践，使我明白：只要有自信，无论什么事，都可以成功！正像毛泽东主席说的一样：世上无难事，只要肯登攀。
自信作文 篇4
自信是什么？自信就是我们前进的动力；自信就是我的源泉：自信就是我的力量。爱迪生曾经说过：“自信是成功的秘诀。”
自信在我们的生活中，给我们带来了极大的好处，如果没有自信心那这个人生就是不完整的；它也给我们带来了极大的损失，有自信心是很重要的。下面有这样一个小故事。
有一个女歌手第一次登台演出，内心十分紧张，想到自己马上就要出场了万一忘了歌词怎么办？准备打退堂鼓，就在这时，一位老前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里写的是你唱的歌词，如果忘词了，就打开看看。”她握着这个纸卷就像握着一根救命稻草匆匆上台，也许那个纸卷握在手中心里踏实多了。她在台上发挥的特别好，完全没有失常。
她高兴的走下台，向那位前辈致谢，前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，其实那是一张白纸。”
从这个故事中我懂得了，有些人他们为什么低着头走路，那是因为他们还觉得自己不够好，不敢抬起头来，但有些人他们心态很好，敢于去面对，敢于去正视，自信心很重要，一定要有自信呦！
拿破仑曾经说过：“我只有一个忠告给你---做你自己的主人。”徐特立曾经也说过：“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。”
六年级:李燕君
自信作文 篇5
虽然已经过去了一个星期，但现在想起，任然心有余悸，时隔好多年，再一次站上舞台，是一种陌生和熟悉感，最大的舞台，最绚丽的最柔和的灯光，最美的服装，最热烈的掌声，第一次，在这么多人面前，第一次，站在一个陌生的地方，我拿出了自信，拿出了久违了的骄傲与自豪，我信誓旦旦的告诉自己：因为是梦想。
小时候，别人问我，你的梦想的什么，天真懵懂的我说：我要站上最大的舞台，穿着最漂亮的衣服，唱歌给好多好多人听，然后有海潮般热烈的掌声……
直到20xx年12月16日，我看见了希望，看见了梦想，某某实验中学，给了我这个机会，帮助我跨出了人生梦想的第一步，也是最大的一步，对于我来说，那是神圣的一天，压抑不住心中的期待与激动，因为那是梦想，来到湖州最大的剧院，那是通往梦想的殿堂，在那里，我看见了，看见了，好大的舞台，被最绚烂的灯光所包围，俯视下方，是上百个座位，一切都好华丽，我终于找到了自信。
自信作文 篇6
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切
以前我上课不爱发言，性格内向，生怕说错了，就是有正确答案也在心理憋着，久而久之我做什么事都没有信心了。
有一次数学测验，我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办，爸爸妈妈会不会骂我或打我呀？这一害怕，“粗心”就乘虚而入，一会儿，给我的卷子上增添了几道“花纹”，也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后，爸爸又语重心长地给我谈了一会，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，为何就不能有这一半哪？
这回又要数学测验了，我反复想着爸爸的话，脑海里一直浮现着“我一定会考好，不会考差”这几个大字，仔细认真地做着每一道题目，又检查了一遍。待卷子发下来以后，果然只有一道不美丽的“小花纹”，我考了98分！这可是自信心的功劳呀！如果没有自信心，我不会做到这些；如果没有自信心，我的成绩不会提高的这么快；如果没有自信心，我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了！
没有自信就没有成功，自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错，朋友，您也试试吧？
自信作文 篇7
初三刚开学时，班主任让我们以小组为单位养向日葵，并以自身的经历给我们讲了一个故事，故事的最后她对我们说：“希望你们能有所感悟。”
我对此并未在意，只是将其当作一个“任务”而已。因为我对花草不怎么在行，所以就将这个任务交给了组里其他同学。只是偶尔象征性的问一下准备得如何。
没过两天，教室的窗台上就摆满了大大小小的花盆。下课的时候，同学们就守在花盆前看着自己播种下的花种，希望它快快发芽。我却来到走廊上打开窗，指间流逝的风是冰凉的，“已是秋天，它们还会发芽吗？”这样想着，但回头看看同学们高涨的热情，不忍心问出来。
每天，同学们一到班里的第一件事就是给花浇水。一周后，出乎我意料的事发生了。“你们看，我的花发芽了！”“我的也是！”一声又一声的欢呼传来。我随声而去。的确，发芽了。
时间就在吵闹的课间同学们对嫩芽的围观与讨论中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的长大了。它还不高，细细长长的茎似一拈就断，两片嫩叶在温暖的阳光下舒展开来，不肥厚却透着坚韧。若轻轻抚去，还可以感受到上面一层浅白的茸毛。也许在别人眼中这与其他的花花草草没什么区别，但对于亲手播种、亲眼看着它长大的人来说，它看上去那么美好。
看来之前是我错了。但是我并不因为我想错了而不开心，更多是惊讶和欣喜。恍惚间，我在它身上似乎看见了老师当初的影子，坚定地向着自己的“太阳”充满了自信、生机与勃发的气势。
我想，我明白了老师真正的用义。
我们，就要像这向日葵自信的、坚定的、满载着希望追随我们心中的“太阳”。