阅读与作文600字[共9篇]
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的阅读与作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读与作文600字 篇1
自从我迈进小学的校门，我觉得这里和幼儿园迥然不同，学习令我感到枯燥乏味，我十分厌倦学习。不久，学校邀请了一名出色的文学家——曹文轩爷爷。曹文轩爷爷说的每一句话，写的每一个字都深深地打动了我，使我震撼。特别是曹文轩爷爷演讲的“天空的呼唤”，是那样的动人，那样的精彩，我深深地陶醉在其中……他仿佛是一把钥匙，，打开了我心中那扇封闭的大门。
从此，我便开始了阅读的生涯。杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列，语言幽默风趣，谈笑风生，令我百看不厌。马小跳的淘气和顽皮，为这本书增添了无限生机，深深地吸引了我。曹文轩爷爷写的《根鸟》语句优美，妙笔生花。他把人物描绘的栩栩如生，活灵活现，使我积累了许多好词好句。除此之外,我还懂得了一个道理：无论做什么事情都要坚持不懈，只要持之以恒，就一定能够取得成功。吴承恩爷爷带我走进了《西游记》，让我与孙悟空，猪八戒，沙僧，唐僧一起去西天取经，一起去降妖除魔。杰克.伦敦叔叔和我一起与动物同行，与我一起感受生命的力量，体验生命的尊严。《狼王梦》将我的灵魂带进了一场血腥的厮杀，我兢兢战战的看着每一个故事，但是我却看的津津有味。《女巫》这本书就像一个魔爪，把我从现实生活中抓走了，令我如痴如醉的看，虽然我有点担惊受怕，但我却疯狂的看着，到了废寝忘食的程度。
有一次，我回到家，便看起了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，一个个生动活泼的故事，让我忘记了时间的约束，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……我沉醉在了书的海洋中。“雨后，作业做完了吗？”爸爸推开门走了进来。“没有。”我回答道。于是，依依不舍的放下书，做起了作业。
阅读就像我的朋友，与我相伴。给我幼小，孤独的心灵带来了欢乐，给我带来了安慰和鼓励，实现了自己的人生价值，超越自我。阅读也像我的影子，和我形影不离，与我朝夕相伴……
阅读与作文600字 篇2
以前，我也只是读读无聊的小漫画而已，以为这样就会开心。没错！“咯咯”的笑声给我带来了不少欢乐！渐渐长大，我还是这样认为。可大人们频繁的唠叨让我知道，单单吸收漫画可不行啊！还得多看看名家名作，我就开始了这样一段阅读旅程。
今年我12岁，我并不优秀，作文方面也没有多好多好，看到同龄人拿的作文奖状一张又一张，心里也说不出什么滋味儿，我努力过，曾也多次发表作文，但并没有太大效果。 现在努力已经很晚了，当秒钟“滴答滴答”走过，就已经验证了时间不可挽留。我看的书也不算少：《柳林风声》《红楼梦》《海蒂》等等，我都看过，也很喜欢看！《柳林风声》告诉我友谊多么重要；《红楼梦》让我在意境中感受到一段段优美的爱情故事；《海蒂》启迪我：在人生的道路上，坚强是必备良药。这些，并不是胡编乱造，而是用心灵感悟人生，用大脑思索现在，思索现在？思索从现在起，是不是该认认真真、一丝不苟地读书。 我为自己没有认真读书而后悔过，现在想想，宝贵的光阴用睡懒觉来消磨，用打电脑来打发，是不是太不值得了？当你静静的坐在你的小屋中，一缕温暖的阳光照在书桌前，蝴蝶翩翩起舞，花草芬芳迷人，这时，拿起一本书阅读，是不是惬意极了？哦！我也有同样的感觉，真希望每一天都这样！高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。“人类为何进步？”如果你这样问我，我真会毫不犹豫地回答你：“人类之所以进步，不光是有那么多的高科技发明，更重要的是人类正一步步掌握知识，所谓知识改变命运，发扬爱读书、读好书的伟大精神思想，人类才走向今天！” 现在，妈妈还催我去读书，我也在反省，我就不能自觉一点？是啊，读书的方法早该掌握。这篇《阅读与成长相伴》我会坚持写下去，XX年结束，我要看一看，我总结了多少篇阅读感想与故事续写。我将让阅读滋润童年、滋润心灵，让阅读与成长相伴！
阅读与作文600字 篇3
法国著名雕塑家罗丹曾说过，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我认为，世界上不是缺少书，而是缺少享受阅读的心。
生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐。在这个“快餐式”阅读流行的时代，我们应当守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
带着一颗享受阅读的心，穿越时空，我来到了莲花池边，看到一个身影，徜徉在莲花池畔。作文莲花赐予了他高贵的人格与精神，他轻轻吟唱着：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”生活的贫困不能阻碍他精神的富有，世俗的繁琐也被他抛之脑后，那是何等的一种高贵淡雅。那一刻，阅读使我明白了周敦颐的不慕名利和洁身自好。
带着一颗享受阅读的心，我来到了洞庭湖畔。登上岳阳楼，放眼望去，一幅衔远山、吞长江、浩浩荡荡的雄伟景象。再回首一看，不禁使我想起迁客骚人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，想起他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀。那一刻，阅读使我明白了范仲淹的乐观与爱国情怀。
带着一颗享受阅读的心，我来到了金戈铁马的战场上。他孤苦伶仃，如浮萍居无定所，但他又是民族的英雄。元军的威逼利诱，他不为所动，在临死前发出了那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮志。我仰慕他并深深地敬佩他。因为那一刻，阅读使我明白了文天祥的坚贞与坚强。
拥有一颗享受阅读的心使我知道什么是高贵淡雅，叫我懂得什么是先忧后乐，体会到什么是坚贞与忠诚。所以，让我们守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
阅读与作文600字 篇4
树苗错过了春风，永远不会变成可庇荫的大树；苹果错过了夏雨，永远不会变的红艳艳；树叶错过了秋风，永远不会有落叶纷纷的美景；麦子错过了冬雪，永远不会结出成熟的麦穗；人错过了一生当中最重要的机遇，永远不会有第二个重要机遇再出现。
在一个大树成荫的森林中，生活着两只蜗牛。它们一个叫珍惜，一个叫等待，它们都是这个森林中数一数二的优秀者。但珍惜却不以此为傲，每天不放过任何一个锻炼自己的机会，而等待却以我为尊的傲视他人，每天只是懒散、悠闲的看看云，望望天。
一天，它们俩同时接到了森林表演大赛的参赛邀请书，如果在这场比赛中获得了冠军，就可以当森林之王，管理整个森林。这种荣誉对于每个动物来说都是梦寐以求的，但也是困难的，没有精彩的表演是不可能获得冠军的。珍惜心想：“我平日没有浪费过任何机会来锻炼自己，
终于有我大展身手的机会怎么能错过呢？”等待也同时暗想：“我这么优秀，不用表演，在台下一站，肯定都能吸引许多目光，哪还用得着表演节目呢？”于是它每天仍然过着清闲得生活。珍惜却在同时为表演而忙碌。
大赛今天就要开始，等待迈着小步走到台下，珍惜精心打扮准备表演。一个个森林中大伙公认的的佼佼者在台上表演着精彩的节目，珍惜也在自己的表演中展示了自己平日积累的功底，没有一个人注意到坐在台下的等待。
等待还是不慌不忙地坐在台下等待别人发现自己，幻想着自己一会儿上台拿冠军的奖杯时的情景。大赛办完了，珍惜因为超出他人的精彩节目而获得了冠军，等待在台下慌了神。
“金子总会发光”这句话没错，可是如果只是一味的等待，那么哪怕是金矿也没有被发现的那一天。只有珍惜机会，抓住机会，才会有“发光”的那一天，否则只会是一块被丢弃在路边的石头。
珍惜每一个机会，不要让它溜走，你才会有被挖掘、发现的机会。
阅读与作文600字 篇5
沈安琪源于何时喜欢阅读已经记不清晰，只听大人说过，上幼儿园我就能够阅读书报，调皮的我一读书就像换了一个人似的，一声不吭，安静极了，阅 读 与 我作文。记得曾有一次，我不愿意练琴，关上房门看《格林童话》，看得入迷，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，她生气极了，数落了我一顿，一气之下，竟把我的书撕了。我好几天都没有同她说话，直到爷爷帮我把书补好，我对妈妈的态度才好起来。妈妈说，我对书比对她更亲密。我爱去三个地方，一是新华书店，二是植物园，三是动物园。就因为这个，我一直爱读关于动植物的书籍，直到现在也没有变。在如此多的藏书中，我最喜欢的大概是沈石溪的《狼王梦》了。
我曾无数次为母狼紫岚哀伤、快乐、气愤、惊恐、焦急……每当读完这故事时，心中便有无限愤慨：命运为何欺负柔弱无助的紫岚？让她失去黑桑，失去黑仔，失去蓝魂儿，失去双毛，失去卡鲁鲁？最后连媚媚也不要她了？紫岚为他们付出多少？是谁为了黑仔成为狼王，忍痛割爱，厚此薄彼？是谁为了蓝魂儿，放弃了优秀的卡鲁鲁，又为了蓝魂儿的尊严，亲口咬死了他？是谁为了培养双毛，折断了一条腿？又是谁为了媚媚的幸福血洒碧空？是紫岚！这匹母狼让我学会坚毅，让我学会忍耐，让我学会取舍，让我学会坚持……可以说，这篇文章扭转了我对狼的看法，教会了我很多道理，令我看待问题更客观了，小学生作文《阅 读 与 我作文》。不止这些，还有许多的书也深深影响着我。例如《退役军犬黄狐》教会我敬业；《灾之犬》教会我忠诚；《雪豹悲歌》教会我宽容；《疯羊血顶儿》教会我勇敢……这些书告诉我的东西是无法忘怀的。
如今，我已经是一名高年级的学生，作业也多了许多，平时我只能中午和晚上挤出一点儿时间来阅读，尽管如此，我仍然保持着阅读的好习惯。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。但愿好书伴随我一生。
阅读与作文600字 篇6
我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？
回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉!因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
在书的世界里我们可以结交朋友，张开七色的翅膀，飞向更高更远的天空。在书的世界里我们可以敞开心灵，打开阅读的空间，走向更美更炫的彩虹。不论现在你的心情怎么的不好，走进了书香的世界马上就会开眉笑眼。
我喜爱阅读，因为一本好书能让我分清美丑，正确判断。读《蛋壳里的奶奶》我体会出了感动，浓浓的慈祥的爱深深打动的主人公。读《跳动的火焰》我明白了在革命时期，火柴厂的童工顽强的精神。读《假如给我三天光明》，让我领略到自己是何等的幸运，自己凭什么说自己过得没有别人好呢？
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是人精神的粮食，书是人进步的阶梯。
现在我明白，人为什么要读书？因为书籍能使人开阔视野。如果没有书籍，那么人变像井底之蛙，望着一片天空就说看到了整个世界，搞笑又愚蠢。
阅读经典润泽生命，读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。阅读对于我们学生来说很重要，只有不断阅读，才能不断进步。经典，是一本是权威、精华的象征。所以说阅读难道不是我们这些中学生每天该做的事情吗？
阅读与作文600字 篇7
“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马；时间“像奔流的小溪；时间像天上的一道流星………
时光荏苒，一眨眼之间，我就从懵懂的小朋友变成一个踏上初中的少年了。不禁回想，总会露出笑容：一年级，很荣幸当上了路队长，但呆呆的我却讨厌这个活儿，满脸不情愿；二年级，碰上了小学里最强劲的对手，永远是在拼命比赛中度过的；三年级，当上了班长，开启了多管闲事的模式；四年级，终于当上了护旗手，那是何等的自豪；五年级，从护旗手晋升为班级代言人，终以失败收尾。小学生涯固然难忘；干过多少有趣的事情，讲过多少稚嫩的话语，其实又记得多少？记得的只有最开心的时刻，最荣耀的事情，和校园里的一草一木，不禁有些许伤悲：自己在校园里度过了六个年头，最终的记忆，又能占据多少空间呢？六个年头岂不白白浪费不少？时光真快！我竟只有呆呆的望着这个大沙漏缓缓流逝……
如今，我开始无动于衷，我喜欢上了拖拉，喜欢上了慢动作，喜欢上了慢悠悠。我不知不觉间竟开始堕落了！我想反抗，我想给自己留下一个没有遗憾的昨天，留下一个令我向往的明天。是啊！当我成年了，回首以及今日，蓦然发现，自己留下一个难以补缺的时光，不免十分心痛。人只有这一次的机会，失去便不再来：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
我不能看时光轻划过指尖，不去挽留，不去抓紧。我现在只有抓紧每一分，每一秒，不让时间化成泡影，化成空虚之物，才是最好。我想让自己初中的每一天变的让我铭记于心，让我不留遗憾，就足够了。不，不是！应从现在做起，直至未来，延伸永远！不让自己留遗憾！让自己回忆过去能有更多的值得铭记于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！
“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马；时间像奔流的小溪；时间像天上的一道流星………
阅读与作文600字 篇8
我是一个刚刚步入初中的学生，虽说我是个学生，但我喜爱阅读的程度毫不亚于科学家喜爱科学的程度。
要讲我是怎么喜欢上读书，就必须说一说我的第一本课外书。我上二年级时，姥姥姥爷陪我去买辅导资料，姥爷一眼就看到了《伊索寓言》，对我说：“这本书的作者可是希腊著名寓言家伊索，他的这本书连我国著名学者、语言大师钱钟书先生都很喜欢呢！”我拿起书，胡乱的翻了一下—它既没有漂亮的封面，也不是浪漫的童话故事。但是，姥爷坚持让我读一读，说我一定会喜欢这本书的。现在想来，如果不是姥爷，我可能就不会喜欢阅读了。回家以后，我细细地读起那本书来，瞬间就被书中一个又一个故事迷住了。从那以后，我爱上了阅读，读了一本有一本书。从《弟子规》到《爱的教育》，从中国作家冰心的《小桔灯》到英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》，从诗歌到散文……
可是，阅读也给我带来不少麻烦。
世界名著《格列佛游记》是英国著名作家斯威夫特的长篇小说，里面的故事深深地吸引着我，以至于当时每晚八点我还在津津有味地看。妈妈催促我：“赶快睡觉，长时间看书会近视的！”这可不行，我在心里暗暗地说，我还没畅游小人国呢！不过没关系，我有秘密武器—手电筒。哈哈，现在我可以尽情享受读书的乐趣了！可谁知妈妈半夜来查房：“哼，跟我斗心眼，你心里打的小算盘我还不知道？赶快睡觉！”唉，看来这办法不可行，我还是乖乖睡觉吧。
虽说妈妈怕我看书近视，但还是支持我看书，这不，一放暑假，妈妈就开始制定亲子阅读计划了。在这个暑假我和妈妈一起读了《青铜葵花》，我们一章章地读，一点点的分析内容，人物性格……亲子阅读不仅让我的语文能力得到了提升，也增进了我和妈妈之间的感情。
阅读伴随了我的童年，我希望将来，书香能够伴随你，我，他的青春！
阅读与作文600字 篇9
克莱因曾说过，伟大的数学家，诸如阿基米德、牛顿、高斯等，都把理论和应用视为同等重要而紧密相关。这句话的意思是指，理论和实践同样重要，理论要在实践中证明。
星期天，我妈妈上班前叫我去买水果，要买苹果、橘子和梨。我满口答应。正准备拿钱时，猛然想起还没问单价，可回头一看，妈妈早上班去了。我一个人去买水果，就怕买到便宜但质量不好的。上次买回来两个西瓜都是做过手脚的。这可怎么办呢？
正当我如同热锅上的蚂蚁——急得团团转时，突然一道灵光闪过，对了，我可以运用数学知识求出单价啊！妈妈这几次去买水果的事，我还依稀记得第一次，买回苹果、橘子、梨各2千克，共用14元；次买回苹果4千克、橘子3千克、梨2千克，共用21.5元；
第三次买回苹果5千克、橘子4千克、梨2千克，共用26元。条件是有了，可怎样解决，用什么方法解决这么复杂的题目？这几次买水果的记录中，未知量多，数量关系复杂，我坐在桌边托着脑袋沉思。无意间，我想到了用消去法。消去法可以使复杂的题目变得比较简单。只要设法消去其中一个未知的量，这种方法离不开比较，也叫做比较法。
如果用消去法，就先将数量关系式列出，先排列发现两次都是2千克梨，先消去梨，用第二次的减第一次的：2千克苹果＋1千克橘子＝7.5元，再用第三次的减去第二次的：1千克苹果＋1千克橘子＝4.5元，再消去橘子，直接求出苹果单价：7.5－4.5＝3（元），再求出橘子的单价4.5－3＝1.5元，梨的单价：14÷2－3－1.5＝2.5（元）。三种水果的单价一下子就出来了，我顺利完成了妈妈的任务，也得到了一个启示：数学不仅能用在课堂上，也可以应用到实践生活中。