我们需要理解作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我们需要理解作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们需要理解作文 篇1
很不幸的，今天我又失控了！我很不想在他们面前掉眼泪，但是那一刻我控制不住我自己，当你付出那么多之后还是不被人理解，还被人责怪的时候，眼泪是多么不争气的流出来了。
其实我知道在这里干活，每个人都在抱怨，事情多工资少，但是这不是我能控制得了的，别人辞职了，公司又不招人，我只能听从领导的安排重新分工艺，我接手这边才不到三个月，我不可能也没有那么多时间去了解每一个人不同车型的工作量，我只能不停的找班长调度商量，我只能去乞求他们的帮忙。呵呵，多么可笑吧！但是在这个各项制度都不完善的公司里面，我只能这样！每天就是重复着救火队的工作，这里有问题，就往这里扑火，那里有问题又往那里扑火，我们是干嘛的？每天就做着这些无意义的事情吗？说实话每天我都很疲惫！周旋于不同部门的人，找这个的问题找那个的问题！在调整工艺这一块，我还得面对线上这三十多个人对我的各种不满，虽然我知道可能本意不是想冲着我，只是逮着个人发发牢骚，但是我受不了，公司的待遇不好不能怪我，公司不招人但是又有那么多辞职的，每个员工的事情会增加那也是必然的，这也不能怪我，冲着我干嘛？每个人心里都有一股怨气，我能理解，我知道自己不能掉眼泪，可在那一刻就是控制不了自己！
我能理解你们，但是你们也必须理解我，或许你们觉得我每天没什么事情做，那是因为你们的习惯性思维，难道只有在线上做事才叫有事做吗？当你们放假在家休息的时候，我有可能还在加班，白天累死累活奔波了一天之后，晚上回家你们就可以休息了，可是我还得把资料带回家做。这就是你们眼中的无所事事吗？我特别不能理解，不在其位不谋其职，以前听你们说说的时候，我也只是笑笑，我还能说什么呢？每个人的想法不一样，我每天这样忙碌只是想换来你们的理解，可是你们还是不理解我的难处！每天费尽脑细胞的调整工艺，累死累活的为你们善后，换来的却是这样？呵呵，真是悲哀！为自己悲哀！也为这个公司悲哀！
所以我只是想你们也能理解一下我，就像我理解你们一样！
我们需要理解作文 篇2
理解是什么?理解是心灵沟通的桥梁，是驶向幸福彼岸的船只，是……
那一次，我得到了理解。
一天，爸爸在收拾我的衣服时，“哐当”，口袋里掉出了一元钱。“菁菁，过来一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的书，跑了过去。爸爸面无表情地指着地上的一元钱，问：“怎么回事?你的衣服里怎么会有钱的?”钱?我一下子懵了——我从来不知道衣服里有钱啊!“爸爸，这一元钱我也不知道是哪儿的?而且，你知道的，我除了缴费身上从来不带钱的!
”“是吗?”爸爸的脸“唰”的沉了下来，拖长的声音里夹着些许怒气，“快说!”“唉，我，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!”于是，满怀委屈的我选择了沉默来表示。“你!做错事并不可怕，可怕的是不诚实!”爸爸意味深长的话语中带着几分不耐烦。“我没有!”倔强的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，渐渐地，眼前模糊了，这该死的一元钱!强忍着泪，我跑回房间，想一个人静一下。原先令我痴迷的书也提不起我一丝兴趣了。我再也忍不住了，豆大的泪珠从眼眶中滴落，泪水打湿了书，眼前一片模糊??窗外原本明媚的阳光也模糊来……
不知过了多久，“丁冬，丁冬??”妈妈回来了!我终于找着伸冤的地儿了!门一开，看到我哭红的双眼，妈妈心疼地问：“宝贝，怎么了?”妈妈这一问，我哭得更厉害了，把不知所措的妈妈拉到房间，一五一十地把刚才的事情告诉了妈妈。妈妈听了，把我搂在怀里，温柔地说：“孩子，这件事，妈妈相信你!
”“真的?”“嗯，我知道你一直都是个诚实的孩子，爸爸没有调查清楚是不对的，我们去跟他说清楚，好吗?”“嗯!”望着妈妈流露出理解目光的双眼，我使劲点了点头。妈妈拉着我，走到爸爸面前，刚想跟爸爸说什么，突然像想起了什么似的，一拍脑袋，“哎，瞧我这记性!我想起来了!是昨天，乘车时多的一元钱，我就随手放进了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑声驱散了乌云，赶走了伤心，回荡在房间里，温暖着每个人的心灵。
轻轻推开窗户，阳光不再模糊，伴着和风柔柔地抚摸着我的脸，十分惬意!那种感觉，特别特别舒适!被人理解，真好!
我们需要理解作文 篇3
去年期末，我们考的英语卷纸都是由学生批改的，有的时候我们就批错了……
一次，是我们最后的一次批英语卷纸了，卷纸上有一道题老师讲错了，我们就跟着批错了，我的同桌孙向鹏一向就看不起女生和我们的英语老师，总说老师讲的是错的，他们英语班老师讲的是对的，上课老师讲课他看书，结果去年期中考试就得了59分，可是他还是不服气，正好我们这批错了，他总算是找到一个地方可以说我们一下，卷纸刚批完，发下去之后，他看了一眼书，就举手说：“老师，她们有个地方批错了!”“这种事情别找我，我不会英语!”老师来了一句，他只好坐下，他忍了一节课，，下课就带着一帮人过来说：“你们怎的，凭什么给我批错了，书上是这么写的!”
“你上课没听课，你还狡辩。”我们冤枉的说。“那，我们去找老师去!”我们带着一肚子的冤枉气来到了老师的办公室，孙向鹏上去就跟老师说：“这个是不是应该这么做，她们批错了!”“老师，你看你不就是这么讲的么?”“是老师讲错了，不赖你们，回去吧!”老师说了一句。
我们也是需要理解的，这是老师讲错了，但是我们是按照老师的讲法批的，我们是正确的，我们是需要理解的，不是什么都是我们的错!不要冤枉人了!