欣赏作文300字实用10篇

时间:2026-09-25 04:14:09 欣赏

欣赏作文300字实用10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的欣赏作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏作文300字 篇1

  也许太多时候,我们喜欢的都不会相同。你喜欢动漫,我喜欢古典,你喜欢爱情,我喜欢纯粹。

  这些东西未必就是绝对矛盾的,可他们交织在一起,也会创造出新的东西来。

  这一段时间,正是因为没有学习到新的东西,所以我们才会一直都在反抗,所以我们才会明白,每一种暗示都在寻找新的渴望。你不知道自己生活在什么样的泥潭,因为你从未走出去看看外面的世界。

  无知成就了你,无知也打败了你。

  未来的生活,我们总是在说梦想与渴望,可实际上我们所感兴趣的,也未必就如此难以接受。改变是唯一稳定不变的,因为它的存在本来就能说明很多问题。

  我喜欢呆在一个地方发呆,周身都散布着阳光,围绕着,一个慵懒的眼神就可以看懂很多东西,乍一看感觉很像电影里面的情节,可实际上我们都并不喜欢。

  你应该相信,现实与梦想到底还是有代沟的。

  你要知道,每一个人的可爱,也都不会有太大的风险。因为他们羡慕,他们喜欢别人所给予的这种感觉,所以从来都不会有特别遥远的回忆,每个人的内心都应该去接受。

  其实欣赏你自身的美,这本身就是一种美好。

欣赏作文300字 篇2

  抬头一望,碧蓝碧蓝的天空里,悬挂着一朵朵镶着金边的白云,真像草原上夕阳晚照下的羊群,这儿一堆,那儿一堆。

  这又不由得我想起了家乡的云。玫瑰色的云块在天空中徐徐变幻着形状——时而像巨人;时而像雄狮;时而像染了多种色彩的山峦。一朵流着一丝丝淡淡的云进入我的眼帘,像仙女透明的纱裙;像梳理过的羽毛;像远处的山峦;像平原下银亮的溪流。静静地,慢慢地,我也化为了一朵白云,在天空中嬉戏,看风景,与我的姐妹们打招呼,在天空中翩翩起舞,做着各种各样优美的姿态。

  我来到了微风姐姐的“神奇吹发店”,微风姐姐左吹吹,右吹吹,不一会儿,就把我打扮成一个白雪公主。一个小姑娘召唤着小伙伴们。”快来看,快来看,天上有个漂亮的白雪公主,可能是从天国来的吧!“”真的耶,好漂亮哦!”小朋友们感叹道,我听了以后,心里乐滋滋的。

  “姐——姐——”妹妹用手在我面前晃着,我才回过神来。“干嘛?”我问道。“你还不回家?”妹妹问。“我不是正在走嘛!”我说。我悠悠忽忽地走着,回想起刚才的情景,就像一场多姿多彩的梦,让人难以忘怀!

  贵州省毕节地区纳雍一小六年级:何娅

欣赏作文300字 篇3

  坐在靠窗户的位置,总是可以在夜晚看到漆黑的天空,没有星星,大概是灯火太亮了吧;没有月亮,大概是人太孤独了吧。

  ――题记

  女孩躺在床上翻来覆去睡不着,她的心一直在隐隐作痛,可是她不知道究竟发生了什么,似乎仅仅是因为剧烈运动造成的后果,但她还是担心,莫名的担心。

  男孩躺在病床上,昏迷着,昏迷着。一切就如闪电一般在他的脑海中闪过,似梦非梦,他听到一个可爱的女孩在叫着:“哥,哥,和我玩吧。哥……”那声音犹如犀利的宝剑瞬间便刺伤了他的心。可是,滴答声让他无能为力。

  女孩还是忍不住问爸爸家里发生了什么事,这才知道另她彻夜未眠的事竟是哥哥住院的消息。女孩默默地走进房间,打开日记本写到:“是雨的思绪带走了我的眼泪,是哥的痛楚带给我沉重的伤痕。哥,我想你在坚持着……”

  温暖的阳光照在雪白的床单上,纯洁的犹如樱花的开放。男孩根本感受不到这一切的美好,他依旧昏迷着,昏迷着……他熟睡的样子是让人爱怜的。护士小姐每天都会抚摸一下他的额头。男孩的梦里,有个女孩总是把手放在他的头上,然后顺着头发滑下,她说:“你可爱的像个孩子。”

欣赏作文300字 篇4

  大家好!我是一条鱼,一条生活在湘江河里的鱼。我在这里已经生活了很多年了。以前,这里是一个让我流连忘返的天堂。河水清澈见底,氧气充足,水草绿油油的,非常茂盛。我们一群一群地在河里游来游去,没有谁来打搅我们,我们每天被青蛙叫醒,然后听着渔夫的歌声入睡,日子无忧无虑,快活极了。

  不知从什么时候开始,我们的家慢慢地变了。油污和垃圾源源不断地进入了我们的家园,我们每天都觉得喘不过气来。捕鱼的人也越来越多了,他们跟以前的的渔民不一样,既不撒网也不下鱼钩,他们直接用电捕或着用炸药炸,不管大的小的全部都肚皮朝上了。可怜我的小弟弟才拇指大小,他们也没有放过。看来我也躲得了初一躲不过十五,变成盘中餐是迟早的事了。

  谁来救救我们吧!

欣赏作文300字 篇5

  我是一个爱读书的小男孩,我时常在书的世界里飘扬。其中>漂流记使我深有感触。

  《鲁滨逊漂流记》是一部耐人寻味的小说。而这本书是作者丹泥尔。笛福受一个真实的故事而写成的。当时有一名苏格兰水手与船长发生了一些争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。其实这个水手并没有什么值得称道的事迹,但笛福塑造的鲁滨逊却是一个新性资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。

  这本书给人带给了许多的人生道理: 人之常性与指引他们走正道的理智总是背道而驰的。尤其是年轻人,他们不齿于作孽,却羞于悔罪;不齿于采取被认为是愚蠢的行动,却羞于作出浪子回头的明智之举。鲁滨逊在生与死只见逃生时,他却想:我心中没有没有上帝,对上帝的审判也没有概念也不把现在着种悲惨处境看成是上帝的处罚,正如我也不把春风得意的日子看承是他的恩赐一样。在鲁滨逊一病不起,情绪低沉的时候,鲁滨逊想开始痛恨他过去的生活,他还想:就是这种异常邪恶的生活触犯了天条,从而使他遭到上天异常的打击和报应。

欣赏作文300字 篇6

  我很依赖妈妈,有时她扮演着我的老师,我的好姐妹,还有我的好朋友,我们无话不谈,很贴心的一对母女,我对妈妈充满崇拜,也万分欣赏妈妈。

  我们家的清洁大师就是妈妈,天天拖地,不辞辛劳的整理家务,光是这点毅力和决心就让我感佩不已了,她居然很少偷懒不做呢!看看我乱纷纷的房间,我不由得低头忏悔,怎么跟妈妈差这么多?

  妈妈是个电脑绝缘者,看到I-pad的讯息一直跳出来,丝毫不动心,一点也不想理会,看到别人玩很夯的游戏,也心如止水,丝毫不会被吸引,要是我看到I-pad一直闪,我就把功课抛到天空外,没完没了的一直看,把时间和课业都抛一旁,直到发现时间不够用,才大叫救命。

  神奇的妈妈,无所不能,如此特别,让我不欣赏也难。

欣赏作文300字 篇7

  欣赏,一个简简单单普普通通的词语,又有谁能时刻做得到呢?又有谁能理解“欣赏”的多种含义呢?

  上学时,路边的野花朝你绽开笑脸,你欣赏它了吗;放学时,街边的大树向你挥手,你欣赏它了吗?如果你说没有,那太可惜啦,不如从现在开始,欣赏身边的每一件事物,哪怕只是一棵枯萎的小草。

  开心时,你的父母慈祥的朝你笑;郁闷时,你的朋友逗你开心;遇到困难时,你的老师与你共度难关。快快欣赏他们吧,因为是他们给予了你幸福和快乐,在给予的同时,也给了你爱。

  欣赏其实很简单。花儿开放时,你可以说:“这花开得真美!”;大树随风摆动时,你可以说:“这树长得真茁壮!”;别人向你投来赞美的目光时,你可以说:“你也不赖嘛!”……总而言之,欣赏就是看别人的长处,鼓励别人继续前进。

  此外,欣赏还有另一种意义。

  当你去野外,去郊游时,你注意到了吗?那些树林、山峦、大海,是不是别有一番风味呢?你应该好好的坐下来,好好的欣赏一下这一大自然的美景吧!要是你还很眷恋美景呢,还可以用相机“咔嚓”一下拍下来留作纪念呢!

  欣赏其实很简单,在于观察事物,感受事物,有了这一点,我相信谁都做得到。

欣赏作文300字 篇8

  我最喜欢的老师是我们的数学老师:李老师。虽然,现在李老师退休了,但是我依然想念着李老师,她给我留下了深刻的印象。

  每次,我们考完试,刘老师就忙着给我们批改试卷。你们别小看李老师五十几岁了,在上课的时候我在下面做小动作,刘老师都会发现。

  在一次期末考试里,我们都在认真的考试,但刘老师在批改我们的家庭作业,还不住的盯着我们看。因为刘老师是一个非常细心的老师,所以才一时不住的地盯我们看,怕我们抄别人的或说话。

  每年在六一儿童节前的一个月老师就给我们准备节目。如果,没有好好表现的话,就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好,下次继续努力。

  不仅我们全班都喜欢刘老师,就连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。

欣赏作文300字 篇9

  为了完成老师布置的作业,妈妈特地从超市买来了二只梭子蟹,我把它养在了一只水盆里。

  梭子蟹有一个坚硬的外壳,像穿上了盔甲,全副武装,好象马上要去战场似的。听妈妈说如果螃蟹是雌的,肚子就是扇形的;如果螃蟹是雄的,肚子就是三角形的,后来我仔细一看,果然跟妈妈说得一模一样。最有趣的就是螃蟹的眼睛了,你要是去碰它的眼睛,它就把眼睛迅速地收起来,不许你碰。

  过了一会它又把眼睛慢慢伸出来,自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣,在水中冒出一个个的小泡泡,像一个顽皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中间的6只脚的头上尖尖的,像一把把弯弯的镰刀;后面2只脚的头上圆圆的,更像几把划船的桨。我用铅笔去戳了一下,只听“咔嚓”一下,螃蟹就用大螯把我的笔芯给分成了两半,它把我的笔当成了敌人,抬起大螯准备跟我作战似的。大螯的上面长了一排刺,像两把大大的剪刀,这应该是螃蟹最强而有力的武器了吧!

  我曾经吃过许多螃蟹,但没像今天这样仔细观察过,我还听妈妈述说了许多关于螃蟹的事。

欣赏作文300字 篇10

  这几天,老师带我们去三号楼二楼,学做手工、纸功、种菜、陶艺。其中我最喜欢种菜了。老师带我们来到菜园,发给我们一人一把小锄头、一个水壶、六棵小白菜,咱们就开始种菜了。

  老师先教我们松土,我拿起小锄头,用力一锄,只听“砰”地一声,一块该死的泥巴溅到了我的白衣服。我想:这个方法肯定不行,得换一方法。我蹲下来轻轻地锄着土,果然泥巴没有再溅上来。只听哨声一响,整块地变了模样。

  然后我们开始整土。土刚被松过,变得凹凸不平,要给填平,我们拿起小锄头,把高的地方填到低的地方,这样地就平整了。接着开始种菜了,我拿小锄头,并列挖了几个坑,把小白菜放进土坑里,再把四周填平,这样小白菜还是有点松动,再用双手把土按下去,菜就定住了。

  最后我用水壶在小白菜的四周洒上水,我的菜就种好了。我看着自己的劳动成果,开心地笑了,我盼我种地菜快快长大!