实用的让我敬佩的一个人作文400字
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的让我敬佩的一个人作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
让我敬佩的一个人作文400字 篇1
他长着浓眉大眼，白皮肤。那双眼睛大而有神，上课时，总闪着光芒。他头发乌黑，额头前留了一点流海儿。在同学们为一道题争论不休时，总要去问问他。英语老师有时说一些英语，同学们听不懂时，就会问他：“老师让我们干什么？”他就是我们班的“小博士”—李毅铭。
李毅铭很偏爱书法，他去学书法总是早去晚归。上课时，他不跟同伴说话。专心地练字，经常向老师请教。有时，一个字，他都掌握了好几种写法。他现在已经开始学草书了。李毅铭把毛笔字的一些要领运用到铅笔、钢笔字里，因此，同学们对他的铅笔、钢笔字刮目相看。在每年举办的写字比赛中，他的作品都能被贴到展板上展示。告诉你们吧，他在校内外参加比赛还多次获奖呢！
李毅铭从来不嘲笑别人。我刚开始练书法的时候，连横平竖直都做不到。书法班的一些同学嘲笑我，连横都写不平。但李毅铭却没有嘲笑我，反而为我把哪一横写平，还给我讲了写字的要领。
这就是让我敬佩的书法家——李毅铭。
让我敬佩的一个人作文400字 篇2
邱老师是我的班主任老师，她是我最敬佩的人。
我敬佩邱老师，特别是那双大大的眼睛。邱老师有一双温和的眼睛，在冬天看了也会觉得暖暖的。在上课时，如果我们答错了，邱老师会用眼神跟我们说：“再想想吧！”如果我们答对了，邱老师会用眼神跟我们说：“真不错！”如果上课时有人说小话，邱老师又会用眼神对他们说：“上课可不能说小话哟！”
邱老师练出了一双火眼金睛。看吧，不管作业本上有多细微的错误，例如一个字少了一笔或多了一笔，一个符号用错了……邱老师都可以看出来。记得有一次，我仔仔细细地检查了三遍作业，妈妈又帮我检查了一遍，都觉得全对了，但邱老师一眼就找出了我写错的一个字。邱老师可真厉害呀！她的火眼金睛名副其实吧！
我敬佩邱老师。邱老师的孩子昊昊哥哥明年要小升初了，可邱老师还是把心思放在我们身上，似乎我们才是邱老师的孩子。作为班主任的邱老师，她不仅要给我们上课，还要管理我们课余的方方面面，还要照顾昊昊哥哥，一天下来，几乎没有什么休息的时间，但邱老师从不抱怨。我真想克隆一个邱老师，这样邱老师就轻松多了。我想对邱老师说：“老师，您辛苦了！”
这就是我最敬佩的人，传授给我知识，教会我做人，给了我温暖。谢谢您，我敬爱的老师。
让我敬佩的一个人作文400字 篇3
我最敬佩的一个人，不是耀武扬威的警察，也不是守护健康的白衣战士。而是在马路边的清洁工。
一个星期天，天刚刚蒙亮，我伸了个懒腰，不情愿地出去晨跑。街上很静，偶尔会有几个和我一样晨跑的人擦肩而过，这是我又看见，前面扫街的清洁工。我的目光又被她那普通而又熟悉的身影吸引住了。虽然我每天上学都会看见她。她中等身材，长的却很健壮。那一头乌黑发亮的长发甩在后背，脸上爬了一些皱纹。即使是冷天，她也没有穿棉衣，还是穿着已经很旧的工作服。蓝色上衣上的“清洁工”三个字显得特别醒目。有一件事另我非常生气。那是一个星期五的一个下午，我走在回家的路上。
看见一位阿姨领着一个小妹妹，路过那位清洁工旁。阿姨对小妹妹说：“你看，不好好学习，长大就只能干这活，又脏又累的，工质又不多！”我想，这时那位清洁工的心里一定很伤心，以前一定也有人这样说过她。这时，我恨不得冲上去好好地教训那位阿姨：做清洁工也不是不好，您想想看，如果没有清洁工，我们的家园会有多脏？她似乎也认识很多人，过路的人大多数都向她微笑点头打招呼。她也向人们点点头，还边扫边回头望，好像看看后面有没有扫干净似的。
正是这位普普通通的妇女，不论在是酷暑，在寒冷的冬天，还是在落叶满地的秋天。她的忠于职守，默默地扫着地，在这干净的道路上，撒下了多少汗水啊！
让我敬佩的一个人作文400字 篇4
一头乌黑亮丽的披肩长发，高高的鼻梁上架着一副很有学问的眼镜，明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒，皮肤白里透红。猜猜这是谁？没错，这就是我最敬佩的人——我们的班主任唐老师。
记得唐老师是五年级上册来教我们的，那时，我们可是出了名的乱班，校长因为看唐老师很有经验，所以让唐老师来教育我们。唐老师一来，就给我们制定了班规，奖罚分明。上课时，唐老师就像有一种魔力一样，把原本枯燥无味的课文变成了一幅幅五彩缤纷的画卷，所以我们听得格外认真。才过了半个学期，我们的成绩就从年级倒数第一上升成了第二名，班上的同学都非常高兴，很感激唐老师。
唐老师不仅在工作上认真负责，在平日更是对我们关爱有加。
天气凉了，老师会提醒大家多穿衣服，下课了，老师会提醒大家休息眼睛。记得一次集会上，太阳火辣辣的，刘佳灵同学身体不适，老师立刻把她扶到了旁边，打电话给她的家长。直到她的家长来了，老师一颗悬着的心也终于落下来了。此时一大颗一大颗晶莹剔透的汗水也从老师的额头上流了下来。
有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明了一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁，勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我想唐老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！