团结的作文精品9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的团结的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
团结的作文 篇1
声乐课上，我心不在焉地唱着歌，心想：蚂蚁们的“事业”进行得怎样了？蚂蚱有没有被搬走呢？好不容易盼到了下课，我脱下脚套，一溜烟跑到操场上，兴致勃勃地观察起来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了：它们搬不动蚂蚱，就把蚂蚱啃成两半，再把蚂蚱搬回窝里。又等了几分钟，我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱，满载而归。
平常人们都说蚂蚁懂团结，今天我才认识到蚂蚁合作的力量。
团结的作文 篇2
像雏鹰飞上蓝天，像鱼儿游入大海，只要团结一致，任何困难都会烟消云散。这次野炊活动，我们不仅从繁重的学习中走了出来，放松了一回，更重要的是，我们深切地领悟了团结就是力量这个道理。
一上车，同学们立刻像飞出笼子的小鸟一样兴奋不已，“叽叽喳喳”地讲个不停，车箱里到处回荡着我们的说笑声。过了一会儿，汽车开出了城区，原本像麻雀一样的我们都被窗外的美景吸引了，渐渐安静了下来。只见路旁一片片绿油油的庄稼绵延着；远处，一座座青山矗立着，淡淡的白雾笼罩着山峰，为青山增添了一份神秘……不知不觉，汽车已开到了麒麟山半山腰，我们的目的地到了。
下了车，一股香味扑面而来，啊，是菜香！原本已饥肠辘辘的我们不约而同地加快了脚步，直奔野炊营地。
一走进野炊区，我们队立刻冲向了灶台。当看到桌上准备的菜料时，我们不禁瞪大了眼睛，菜可真多呀！鸡翅、土豆丝青椒、茄子……这时，工作人员已走了过来，帮我们点燃了柴火，顿时，火焰蹿了上来。看着熊熊大火，我们都有些胆怯了，你看看我，我看看你，谁都不敢第一个上。眼看锅就要热了，还是李沁勇敢，率先站了出来。只见李沁小心翼翼地往锅里倒了点油，正准备放虾时，却被一股浓烟熏出了眼泪，揉着眼睛不停地咳嗽。这时，郑悦成冲了上去，她顾不着浓烟，一边捂着嘴巴，一边仍不忘翻动虾。我呢，也及时拿了酱油瓶，往锅里倒了一些。过了一会儿，郑悦成也被烟呛得吃不消了。幸好，李沁的眼睛也舒服多了，她又接着郑悦成炒了起来……哈哈，在我们的共同协作下，我们的第一盆菜――“红烧富贵虾”终于出炉了！我看着这盆虾，信心大增，便自告奋勇烧第二盆。我朝桌上扫视了一圈，最终决定烧我最爱吃的“土豆丝炒青椒”。有了刚才的经验，我吸取了教训，站到了顺风的一面。我按照李沁的方法也先倒了一点油。可油好像不听我的话，居然“噼哩啪啦”地响了起来，好像放鞭炮一样，把我吓得直往后退。过了一会儿，油渐渐平静了下来，我又勇敢地回到了锅前，把土豆丝和青椒倒了进去。没想到一波刚落，一波又起，我刚炒了一会儿，也被烟熏出了眼泪。为了不让土豆丝烤焦，我抹了一下眼睛，又炒了起来。经过一番努力，我的“大作”终于闪亮登场了，一出炉便受到了好评。在我之后，胡芯萌、王元玥、郑悦成等都做了一道道可口的菜。我们望着满桌的菜，都会心地笑了。
这次野炊活动，让我们收获了快乐，收获了友谊，更是收获了团结。正是这份团结、这份友谊，让我们品尝到了这桌菜的美味！
团结的作文 篇3
团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。——题记
在人生的道路上，我懂得了许许多多——感恩、回报、答谢、助人为乐等等等等，当然，我也懂得了“团结就是力量”。
古人说得好：众人一条心，黄土变成金、三个臭皮匠，赛过诸葛亮、人心齐泰山移……这都是让我们明白团结就是力量，而我通过一件事，我本不知道团结到底是什么，可是从那以后我便知道了。
我是一个运动爱好者，像足球、篮球、羽毛球、跑步、跳绳都难不倒我，而我也很喜欢拔河，有时就喜欢把小区的朋友们叫过来，然后到看大门的李爷爷那里找一根粗麻绳，玩拔河。
三年级时，我在家里闲着无聊，叫来朋友们，借来粗麻绳，准备拔河，我们都知道，拔河是要先组队，在我们这里面最大的就是四年级学生了，他力气最大，挑了几个力气大的三年级的，我是一个队长，他不能选我，竟然最后只剩下一个四年级，我和一帮二年级的了，我本以为我们会输掉，而我的好朋友唐忠杨倒是有头脑，他让我在最前面，让四年级的在最后面，他们二年级的在中间，说你们两个用力拉，我们在后面死拽住绳子，我们占上风的时候我们用力拉，我们占下风的时候就扯住绳子，因为我们毕竟人多吗！听了他的建议，我点点头。
比赛开始了，一开始我就大吼一声，我们立马占了上风，可是毕竟那边还是厉害，不一会儿他们就要拉过去了，二年级的见势不妙，死死的拽住绳子，我们成了势均力敌的景象，我和四年级的朋友一用力，我们又把上风夺了回来，我告诉二年级的朋友们，你们还是拉住，交给我们两个，有了他们的帮助，我们立马开始猛攻，虽然他们的人都是有力气的，不过，我们毕竟人多吗！这场比赛，还是我们赢了！
经过这件事，我懂得了团结就是力量，以后的各种比赛中，我都是告诉队友们，“团结就是力量！”
团结的作文 篇4
一天，铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮说：“铅笔、卷笔刀呀，我们都为小主人做了这么多事，我们三人中谁的功劳大！”。铅笔说：“我的功劳最大，因为小主人有了我，才可以做画画、写作等方面的事。” 卷笔刀不服气地说：“我的功劳最大，因为小主人写作时，把你的心脏写坏了，我还可以帮助你把你的心脏修理一下。”橡皮更不服气地说：“小主人画画时，画错的地方，还可以用我擦干净、重画。” 铅笔、橡皮和卷笔刀争先恐后地说着着谁的功劳最大。
铅笔、橡皮和卷笔刀成了冤家，纷纷离开了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用着铅笔画画，一下子画错了，主人问：“铅笔，橡皮呢？”铅笔说：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。”小主人说：“快去给我把橡皮找回来，去吧！”铅笔在一个墙角下看见了橡皮，铅笔说：“橡皮，小主人需要你。”“我们不是冤家吗？”橡皮说。“小主人真的需要你，我们不是冤家，是好朋友了。”铅笔说。“那好吧，我们走。”从此，铅笔和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用铅笔写了一篇作文，一不小心，铅笔的心脏坏了，需要卷笔刀，小主人问：“卷笔刀在哪儿？”铅笔和橡皮异口同声地说：“我们是冤家，分开了。”小主人说：“快去给我找回来。”铅笔和橡皮在垃圾堆里找到了卷笔刀，卷笔刀说：“我们不是冤家吗？你们还来干什么。” 卷笔刀，铅笔的心脏坏了，小主人需要你。橡皮说。“是吗”卷笔刀说。
铅笔、橡皮和卷笔刀又成了好朋友，从此和睦相处。小主人高兴地说：“你们成了好朋友，你们三个的功劳都非常大，你们也都是我的好朋友。
团结的作文 篇5
月光照进了我的房间，我翻开了相册，摇曳的树影中，我看到了那张老照片，哦，是他，那个让我懂得团结力量的人。
记忆中的那天，晴空万里，天空像被洗涤了一样，蓝得纯粹。我们来到篮球场，怀着必胜的信心，准备篮球比赛。
"好球！"我们相互鼓励着，庆祝我们进的第一球。鸟儿在歌唱，花儿在微笑，绿树在点头，都在为我们道贺。可还没从兴奋中脱身，转眼间，又一道弧线划过，球也进了！不过是进了我们的框！树上的鸟儿被惊散，花儿收敛了花瓣，绿树也垂下了头。"没关系，只是一个失误。"我们互相加油打劲，心想一定能扳回去。
谁知，我们队频频失误，连太阳都在扼腕叹息。我着急上火，原本内心平静的草原突然着了火。一个又一个的误传，让我更加狂躁，心里的那片草原早已被火药桶引爆，我感觉自己在崩溃的边缘。
"你打的什么鬼球，投都投不进！""看到我被围也不去接应！""还有你，整个比赛你连内线都没有进！"……队友听我埋怨和训斥，一言不发，只是默默走开。我的心中充斥着垃圾，一气之下，我弃队友而去，直接下场。我气愤，为什么队友不给力？我苦恼，为什么我总是失误？我抱怨，对手为什么那么强……
父亲见我这般失态，连忙过来，轻声劝慰我。可我什么都听不进去，直到他提到团队协作，团结这些词。
"团队协作是什么？不是几个人在一起就是团结，而是要将每个人的优势发挥到极致，要配合，才能造就团队。人力聚，叫团伙；人心齐，才叫团队。你要建议，而不是抱怨，你要先找自身原因，然后再说他人。要打赢，就要团结。"父亲一番话，点醒梦中人啊！
回到球场，我们制定了合理的战术。我灵活配合，迎合队友，队友冲我竖起大拇指。鲜花扬起嘴角，鸟儿重新奏起乐章，大树又欢呼起来……我明白，团结的力量就是钢！最终我们胜利了！
父亲走了进来，我迎了上去，想与他探讨探讨，团结的力量多么重要！
团结的作文 篇6
是什么？给了汶川人民如此坚定的意志的呢？是团结，他们相信：只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾，体现了中国人民的团结，体现了我们国家的强盛。
团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。
团结的作文 篇7
上午，第三节课，我们腾出了一节课的时间排练节目。
为了舞台效果，老师重新排了一下队形，本处于第二排中间的我，刘昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些许失落。
大局观犹为重要，一个一个眼光狭窄，只顾个人利益，一时之利的人是走不长远的。合唱是一个高难度的任务，它不仅需要准确、精细的个人发音。也需要整齐，有力的集体歌声。除它们外，队形的美观是一个重要的因素，一个优秀的团体，如果站的歪七扭八，参差不齐，声音越美妙，不和谐的感觉就越强烈。
同理，想要好的节目效果，队形是关键，老师调换位置是考虑到集体的美观，是从整个集体利益出发。
无论是学生还是成年人，这样缺乏大局观的想法并不少见，甚至尤多。总有人“以小人之心度君子之腹”，别人为集体的进步改变，却被看成了私人利益、私人恩怨的结果。
在我们不满于他人的做法时，也可以思量一下对方这样做的原因、目的，这样岂不少了许多误会？面对集体，我们也要有大局观，不因个人利益而反对、抛弃集体利益，试着理解别人，也解不开自己的“心结”。
如果老因为别人而搞得自己乌烟瘴气，那可就太可悲了。
团结的作文 篇8
我们每个人，都随时随地随身带着五官，永不离身。五官在头部作用很大。各具不同的性格。
鼻子在五官中，形状实在算不上美。但在五官中，它是最肯吃苦的。例如天天为我们提供空气，用粘液把灰尘粘住，不让病菌进入我们人体。他，得一刻不停地工作。
常常帮助鼻子的是嘴巴，它虽没有鼻子那么忙，但是它一天做的事情是最多的：说话、吃饭、呼吸。比鼻子多了两件。
要是比谁的运动量最大，无如舌头；要是比谁最强壮，无如舌头。它有嘴巴保护着，除了上火了，被牙咬到，一般是不会受伤的。它每天帮助嘴巴说话，没有舌头就不能说话；每天品尝味道，不管有多苦，它都默默无闻。
要比其默默无闻，舌头可没耳朵厉害。在我们班，对耳朵来言简直就是虐待，但是耳朵，他什么都不说。
五官里，最漂亮的是眼睛，最软弱的也是眼睛。它只要粘上一丁点灰尘，眼泪就夺眶而出。它也有被重用的时候，它天天为我们带来阳光，这不是最好的吗？
在生活中，我们要有鼻子、嘴巴、舌头团结的精神，也要有耳朵和眼睛的默默无闻。只有这样，才是一个坚不可摧的集体！
团结的作文 篇9
一个集体，一个团结的集体，所发出的光和热无可抵挡。
——题记
几个星期以前的篮球比赛，是全校性的。我们班第一轮就被刷下去了，同学们脸上灿烂的笑容全被失败给淹没了。我心中也空落落的，好难过……
从未怀疑过我们班的篮球，在记忆深处总记得杨氏二兄弟是狂热篮球迷。已有便于时间，总能看见他俩领导着一群爱好者在球上展示风采的身影。
那天，全班同学都兴致勃勃地去观看比赛了，以一颗激动的心而去。站在一旁的我们全神贯注、目不转睛地看着12班与我们班的对阵。可以上来就“惊”住了，他们班的个头占绝对优势，顾宇杰（本班个头最小，但运球投篮还不错）同学在拦球时被一位穿白衣服的同学（又高又壮）撞倒了几次，他显得有点力不从心，我们看了都不忍。
有一种不祥的念头在脑中划过：会不会？就在那一刹那，只见杨炜家火速抢到了球，他和杨炜国还挺有默契，，一个抢球，一个传球，在全班女生欢呼之时，杨炜国纵身一跃，球以360°旋转后稳稳射入篮框，垂直掉在地上。掌声连绵，第一个2分属于我们班了，全班同学欢呼雀跃，似乎点得意忘形，悬着的一颗心掉下去一半了。杨氏二兄弟也长长舒了口气。
转眼间，那位穿白衣服的男生因占个头优势，球顺利传入到他手中，他神情专注，脚一踮，手一抛，好像也很容易一样，球在篮框中打了几个转儿，顺利投中。
“切。”我们不屑，可这是事实，还使劲捏着一把汗。
在以下几个回合中，我班阵容有所减势，队员传球力不从心，传球时时常受阻不顺利，有三四个已经碰到篮框的球都顺着边缘滑落下去了，球员们叹着气。12班好像越打越顺，连投进3个两分球。
场下的我们焦急万分，再不断给他们加油鼓劲的同时，清楚的发现他们好像体力不支。看着杨炜国用尽全身力气在球场上穿梭的身影，杨炜家为了传球而摔下的身体，顾宇杰为了抢球而摔伤的腿……我不仅被震撼了，被那强大的集体力量所折服。第一次感到集体的力量、团结的力量，拼搏的力量，球员们那种顽强，奋不顾身的精神，我被深深地感动了。
在对手面前，初一二班显得渺小，但心靠得更紧了，在不知不觉当中，我们真的融入了一个不可分割的集体中。
我们痴痴地望着，心中永存一种感动、喜悦，球赛以失败而告终，但我们收获了更多，我们用自己的行动诠释了“集体”，了解了“团结”的真谛。
初一二班，加油，永不言弃，永远最棒。