介绍同桌的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的介绍同桌的作文9篇，希望对大家有所帮助。
介绍同桌的作文 篇1
每个学期我都跟女同学同桌，但三年级不一样，我三年级是跟男同学张恒做同桌的。
张恒的头发很黑，弯弯的眉毛下面有一双黑葡萄似的眼睛，张恒的耳朵很大，看起来很灵敏。张恒有很多优点，比如说他跑步很快，张恒也有很多缺点，比如说他知识面不够广泛，可能是他不太喜欢看书的原因吧。我们成为了新同桌，好朋友的友情也会更深一级，在以后，我们会互相帮助和鼓舞。
我的新同桌——张恒，看起来很阳光，很霸气。
介绍同桌的作文 篇2
在这座美丽的校园里，我们相处的每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可催。
上学的时候你总是扎着一个低低的马尾，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来挺漂亮的。
记得在一节美术课上，老师让我们做手工，我专心听完老师讲的方法后，便自信满满地开始做了。可一开始就遇上了麻烦，没带剪刀，这下只能借别人用了。待我剪好后，才发现剪错了，又要从头开始做了我耐心地剪着，到最后要画画了，这本是我的强项却接二连三地画错，不是眼睛画小了，就是手脚不对称。原本心情就有点不好的我变得急躁起来，一看手表，差不多要下课了，怎么办呢？就在个时候，是你劝我，“要慢慢画不要着急，我等你画好再一起交上去。听完你的话后，我顿时豁然开朗，仔细地画了起来，不一会儿，就画好了。然后，我们一起交给老师，有说有笑地走出美术室。
朋友是下雨时的一把雨伞，朋友是放弃时的一声鼓励，朋友是苦闷时的一丝春风。你给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊，我会将这份礼物永远珍藏在心中，锁在记忆里。
介绍同桌的作文 篇3
从小学到初中，在我的同桌里，有活泼的，有内涵的，有深沉的，也有机灵淘气的。其中，最令我难以忘怀的当属那“倾国倾城，貌美无双”的滕家伟了。
说到滕家伟，长得血气阳刚，性格却潜在着女性的阴柔娇媚，因此，大家都夸张地叫他“腾MM”。
嘿！可别小看滕家伟，他的成绩可在我们班属于中上流阶段。“啊！才瞧，刚发下考试卷，我同桌这会儿又在小声嘀咕抱怨了呢：两条柳眉拧在一块，嘟着那微动的小嘴。一双桃花眼紧盯着试卷上那鲜红的“94”分。哎……我说同桌啊同桌，这次科学那么难，能够考上九十分就已经不错了，可见你这上进心可真足的啊。
……
“刘XX！你死定了！”听到这声愤怒的娇呵，我就知道我们班的刘某人看来又要大事不妙了。“啊啊啊，伟哥我错了……”哈，看见同桌拿起了扣分册，刘某人的心就紧了，立刻向同桌赔礼道歉起来，还一改往日“腾MM”的称呼，叫起了“伟哥”，惹得我们一旁的人忍俊不禁。其实啊同桌他是刀子嘴豆腐心，每当看到刘某这么起劲地向他赔罪，哎，害的于心不忍的同桌每次都放了他一马…
“哎，同桌，这道题是不是这样啊……”“这么笨！呼！你算错了！”……嗨！远处，又传来了我和同桌的嬉笑打闹声……
介绍同桌的作文 篇4
他，个子高高，没有什么引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——小奕。
这学期开学的第二天，老师让我和他坐同桌。开始我没在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!他是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，他拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。他稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的他，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进他的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，他拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现他在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?他净干鬼事。我走了过去，呀!他正在那儿抄两篇掉了的课文。他往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但他婉言谢绝了。抄好后，他拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，他拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
介绍同桌的作文 篇5
我的同桌是一个小胖子。他的脸圆圆的，脸红得像一个熟透的苹果。他有一双眯眯眼和一张小小的嘴巴。他的身体胖胖的，像一个圆满圆满的肉球，又像一只大大的水桶。他的手就像包子一样，肉鼓鼓的。
我虽然老是欺负他，但是，他在学习上有困难的时候，我会帮助他的。他的嘴巴老是说个不停。记得今天上午第三节课的时候，是写作文的时间，教室里很静，只听见写字的声音，但偶尔也会听见一些人在窃窃私语。这些人里面就包括我的同桌。
他呀，外表看来有点胖胖乎，但可灵活啦，上课时，只要老师开始讲课了，他也开始转来转去的，常常转到后面去，跟别人说话，好几次都被老师发现，受到过好多次批评，但还是死心不改，老要说话。
这不，今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微说说话，见没人看他，胆子就慢慢大起来了。他一会儿和前面的说说，一会儿转向后面说说，声音么也时高时低的。正在说得起劲之时，被班长盯住了，他不注意班长，所以继续说话。班长忍无可忍地说：“杨轶哲，你说够了没有？今天是你的犯错，你们第四组最后盛饭！”我们把埋怨的目光瞄向他，这时的他才知道是自己的错，而羞愧得面红耳赤，后悔不已。
这就是我的同桌，一个又喜欢又讨厌的男孩。
介绍同桌的作文 篇6
人生最大的痛苦，就是有王雄诚这个同桌。有王雄诚这个奇葩同桌，也为我的校园生活增趣不少。
——题记
同桌之间的仇
在一个昏天黑地的雨天······一群疯一样的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
当然，这样的时候，怎么可能少了我的同桌王雄诚。正当我正在和别人有说有笑地聊天时，王雄诚以200米每分的速度向我冲来。看着他脸上的奸笑，我就知道我悲剧了。呜呼，已经来不及了！（凄惨的哀乐响起······祝你生日快乐，祝你生日快乐······只见一阵冷风吹过，我的手上早已空空如也，我的大脑也空空如也。背景音乐又换了，变成了凄凉的歌声：科学书去哪儿了，还没开始上课就被扔掉了······科学书去哪儿了，还没好好看看你就被淋湿了······（请根据《时间都去哪儿了》的某段旋律唱）大约沉默一秒钟（大脑缓冲期），等我反应过来：我的科学书呢？王雄诚一把抢走我的科学书，跑回雨里。天啊，下节就是科学课了！我没有思考，冲进雨里，将科学书抢救回来。我可怜的科学书啊，已经有三页湿了。我的好好感谢一下科学书的出版社，幸亏他们把科学书印成不太会湿的材质，不然我的科学书估计早就牺牲了。火气在心里升腾，环顾四周，那个可恨的人，站在雨里向我挑衅：一脸奸笑，勾着手指，好像在说，有本事就过来啊！我恨得咬牙切齿，抓到一定要狠狠打他一顿，可看着外面蒙蒙的雨雾，我退缩了。如果报仇的话我也会被淋成落汤鸡的。我恨恨地对着王雄诚喊：算你走运，老天帮了你。
这时候，有王雄诚这个同桌真是一件悲剧。
同桌之间的恩
话说回来，虽然我和王雄诚经常打打闹闹，但在我们目标一致的时候，偶尔也能和平共处。
周五下午，想到下午有一节音乐课，而我却还有一首歌的歌谱不会。怎么办？怎么办？想起以前不会唱歌谱的同学被老师叫道后那紧张的神情，那面红耳赤的尴尬，我的心跳骤然加快。为了防止被叫到后不会唱，我只好临时抱佛脚，在座位上哼哼唧唧地补习。王雄诚似乎看出了我不会唱，奸笑着：是不是不会唱啊？要不要我教你啊？带着坏坏的嘲笑的表情。明明是想帮助别人嘛，要不要装得那么邪恶啊！这个时候，我要是会唱就好了，我真想理直气壮地说：我会唱。可惜，我不会唱。算了，委屈一下自己，学会唱才是最重要的。我答应让他教我，他还挺高兴的！在他的指导下，聪明的我一下就学会了。我满怀感激的表扬他：我这个同桌还不错嘛！
是滴，那你应该感谢我一下吧！一点谦虚的样子都没有。受了别人的恩，暂时忽略他的缺点吧！
所以，有时候有王雄诚这个同桌还是值得庆幸的！
介绍同桌的作文 篇7
同桌，当你看到这个词时，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有过“精彩”的故事呢。也许换过好几个同桌，那你还记得哪个呢？有没有什么话想对他们说呢？
同桌，她帮你看题目；帮你看老师；叫醒过你；上课和你打闹陪你玩；嘲笑过你也会鼓励你；和你说过秘密；吐槽过同一个人；帮你接过水、买过吃的、玩的；帮你写过作业…
记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你！”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧！”说完就跑了。
每一次，我欺负你，你都不还手，都默默的忍着，当时，我虽然笑着，但是，你知道吗？我心里多难过。以前我欺负你，你不还手，我很开心，因为但是我不懂你为什么不还手，还以为是你害怕我，我就自以为是，但是到了5年级，我懂了，我懂了你为什么不还手。每一次你做错事都会向我道歉。我不做作业，你每次给我抄。
这就是我的同桌，5年的同桌。
介绍同桌的作文 篇8
上个星期，老师又把我调座位了，这次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一个俏俊的小女孩。白白净净的瓜子脸上镶着一对扑闪扑闪而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻梁，樱桃似的小嘴巴。她的年龄很小，只有十岁，因此个子也很矮小。她那乌黑发亮的头发扎成了一条短短的马尾辫。看起来很可爱，真像一位小天使。
方晶晶不光长得可爱，心灵也很美，她善于乐于助人，关心别人。有一次，上美术课的时候，我忘了带水彩笔，可是老师说了要在课堂上完成作业，这可怎么办才好啊!我心急如焚。这时，坐在旁边的方晶晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，试探的问道：“赵鑫悦，你没有带水彩笔吗?”我难为情的摇头。“那你怎么不早说呢!来，我们一起用水彩笔。”方晶晶边说边把水彩笔放在了课桌的中间。
下课的时候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，虽然算是轻伤，但也流了一点血。方晶晶发现了，急忙说：“疼不疼啊!需要我告诉老师吗?”我听了，非常感动，说：“不用了，就不是摔破了皮嘛!过几天就会好的。
当你和方晶晶相处一段时间的时候，你才会发现她其实是一个品学兼优的好学生。
介绍同桌的作文 篇9
“明天你是否会记得，昨天你写的日记。”唱着这首《同桌的你》，我的思绪忽然飘到了小学，看到了同桌的你你是不是和以前一样总爱丢三落四，是不是和以前一样坚强但却容易感伤，是不是还记着我呢？你还记得那一次考试吗？你拿了好多复习资料回家，但回家后连书包都没动。以致于第二天的考试一点把握都没有。当大家都在伏笔答卷的时候，你可好，已经不安分的在做“头部运动”了，可惜每个人防守都很严密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔给我一张纸条“sos”我虽然知道是你但还是在到处寻找着“神密人”的踪迹，急的你一直往我这边使眼色。我立马回了一个令你失望的纸条“命令错误”你也只好熬到下课，缠着我把整张卷子给你讲了一遍。上课总是一心二意的你竟然一听就会了。我感叹道：“孺子可教也。”随即又看到了你那好奇的眼神好像在说“什么意思”我当场倒下。你虽说和我一样是一介女流但丝毫不比男生差，我从未见过你的一滴泪水。直到毕业那天，你眼睛红红的对我说：我们永远是好朋友，无论在哪里，都不能忘记对方。我使劲的点了点头。直到现在我们都没有见过面，但是我永远都不会忘记同桌的你歌声又把我换回了现实“明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”