太阳作文(必备10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的太阳作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
太阳作文 篇1
清晨起床,我走到阳台。呼吸一下清新的空气，同时看看我那盆心爱的太阳花。
太阳花非常美丽，颜色也很鲜艳。有红、紫、白、黄等多种颜色。太阳花的茎是浅红色的，捏开它，可以看见一些汁液。它的叶子像瓜子一样大小，非常饱满。看上去晶莹通透，摸上去光滑细嫩。叶子长得尖尖的，非常可爱。太阳花的形状看上去有点儿像蝴蝶，但它又比蝴蝶美多了。它有五片花瓣，花瓣很薄，花蕊有五条像丝线一样的芯。组成了一个五角星形，非常美丽娇艳。
太阳花的生命力很强，只要有阳光和土壤，它就能迅速地生长，很快就能开满整个花盆。即使你从来不管理，太阳花也总能长得那么好。就算一不小心，把一根茎折断，只要你把它重新种在土里。多给它浇水，多晒晒太阳，它就会很快长出新的一株，用不了多久就能开出美丽的太阳花来。
这就是我给同学们介绍的太阳花。在阳光的照耀下，争艳斗丽的太阳花显得更加美丽
太阳作文 篇2
我曾是一只蛹，一只裹茧的蛹。现在的我则是一只蝴蝶。我之所以蜕变，是因为我心中有一个照亮我前进道路的太阳——我的老师。
蛹期
刚入初中时，我如同一只蛹。在同学们的光彩下，自惭形愧。我在黑暗的漩涡里游走。太阳照亮了我的希望。初一时，有一次我忘了带水杯，爷爷帮我送来，让老师带给我。老师找我时，我都没想到她会在那么短时间内记住了我。她不但没嫌我麻烦她，还用信任的眼神看着我，语重心长地对我说：“老师相信你，以后要努力学习。不要让老师失望啊。”我忘不了老师看我的眼神，穿透人心。那时，我仿佛置身于温暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么难受。
老师的眼神就是一束阳光，照亮我的前进道路。
破茧
这是最困难的一段日子。初三面临三门会考，压力颇大。我挣扎在初三的作业和题海中，如同水中的蚂蚁那样无助。几次考试连番失利，总是考不上心中的分数。我有些疲倦。老师也找我谈心，老师或是看出了我的疲倦，并没有批评我，而是鼓励我，让我不要太紧张，放松心情，以平常心面对。老师就这样每天激励我，教导我，带我挂在学习的枝头，为我采来新鲜的知识甘露，洒下热烈的阳光。或许有时，我会抱怨，老师会责罚。但老师说这是通往成功道路所必须经历的。我渴望茧外老师所洒下的阳光。我在老师的带领下，剥开层层束缚，克服重重困难，用双手慢慢蜕变。
成蝶
终于，我冲了出来。才发现，那茧是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我张开翅膀，向我心中的“太阳”飞去，对她报以感激。而她只是警告我，不要骄傲。但我明白，老师也为我自豪。
我将铭记师恩，带着我心中“太阳”的教诲与期望，飞向更广阔的蓝天。
太阳作文 篇3
阳光俯瞰大地，给予大地万物生机活力，而你，我的妈妈，就像是我的太阳，在黑暗中为我照亮前行的道路；在颓废时为我指引前行的方向。
雨中送伞
“哗啦啦”，临近傍晚，坐在教室中，听着窗外震耳欲聋的雨声，我的心思早已飘出了教室，唉！都怪下午没有听妈妈的话带把伞，这下要变成落汤鸡了。
下课铃声响起，看着眼前的雨像网一般覆盖着大地，我心想，长痛不如短痛，我做了一个冲刺的姿势，准备冲进雨中。突然一只有力的手将我从雨中拉了回来，我定眼一看，是妈妈。她擦试了我额头上的雨滴，一边责备我没有听她的话带伞，一边为我撑起了伞，看着她紧张的神情，仿佛这阴沉的天气都放晴了般，心中暖洋洋的。
深夜陪伴
快到期末考试了，我的心不禁提了起来。
由于上一次的退步，我便想在这次考试中打一个漂亮的翻身仗，于是便常常复习到夜晚。那晚，照例是拿出课本准备复习，打开课本，琐碎的知识点使我越发烦躁，精力也越无法集中，忽然，妈妈推门走了进来，此时，我正一脸懊恼的趴在桌子上，桌子上撒满了零零散散的书。她似乎看穿了我的窘境，坐到我旁边，柔声细语的开导我，我烦燥的心终于渐渐平静下来。她见此状，便帮助我一起复习起了课本，
在妈妈的帮助下，我终于静下心来，事半功倍地完成了复习任务。考试时也心如所愿打了个漂漂亮亮的翻身仗，心理乐开了花！
漫步谈心
升入了九年级，也就意味着肩上的责仕越来越大，当然，随之而来的也有更大的学习压力。
早饭过后，妈妈说要出去散步，要我陪同，我便随她来到了家门前的公园。我们一路无言地向前走着，虽是无言，却很安心。突然，她开口道：“升入了九年级你又长大了一岁，一定要更加努力和用心，不比别人聪明，就要比别人更加努力。常言道，早起的鸟儿有虫吃，鸟都懂得这个道理，何况咱们人呢？”她清澈的双眸望向远方，从她眼中，我仿佛看到了一个成功的自己。
妈妈，你就是我的太阳，像阳光滋润万物般滋养着我的生命、引领着我的成长。前方岁月静好，我自灿烂绽放。
太阳作文 篇4
《太阳和月亮》读后感 实验一校五年级一班 林艳杰 今天，当我读了《太阳和月亮》这篇文章后，我懂得了“道不同，不相为谋”的道理。 太阳是一个比较自私的人，当月亮安葬母亲时，太阳却理都不理的转头就去寻找自己的伴侣去了，一对好朋友永远都见不到。太阳想：自己的朋友没有了会非常后悔，但是寻找伴侣比神门么都重要！如果你是像太阳一样的人，现在你会说什么呢？会想：我不应该在朋友最困难的时候，抛弃朋友而去，如果再见到朋友，我会向他道歉。 月亮是一个把母亲看得很重要的人。因为月亮知道母亲是我们的第一任教师，母亲像水，我们像苗，我们对母亲应该感恩戴德。我顿时想起了一句名言：母亲是世间的伟大力量。 我读了这篇文章，懂得了我们要尊敬母亲，学会感恩他人。当母亲需要我们时，我们要尽最大的力量把自己的爱奉献出
来，不要留下终生的遗憾。 让我们不惜一切代价爱自己的母亲吧！ 指导老师 崔梅茹
太阳作文 篇5
假如明天没有太阳，那明天的黑夜会有多么庞大？
在劳动基地，在聋哑学校，也许所有的声音都开始退得很远，只剩下无边无际膨胀的漆黑。这种漆黑要么让人失去理智，要么让人分外清醒。而这种状态很是歇斯底里。我是知道的。
那么，那些不曾拥有过太阳的人呢？
不知道，我不知道。
劳动基地，晚会正在进行。站在舞台上的女孩乍看之下似乎与常人并没有什么不同，只是她看不见罢了。我很难想象明天没有太阳的日子。也许上帝太不公平，如此轻易地就夺走原本属于她的灿烂。歌曲似乎出了点问题，意料之外的，她很镇定地开始弥补这片刻的沉默，没有犹豫，向着她望不见的前方。
脸上漾起笑容，她说，希望你们有个愉快的夜晚。
灯光轻轻地打在她的脸颊上，并没有太多情绪的起伏。她领略不到眼前的人潮涌动，有的只是一阵一阵的掌声。耳边淌着音乐，似乎只是太过于沉醉而闭上了眼睛罢了。她想给我们最好的舞台。我知道。
我们总是太过草率地说，看不见罢了。我们体会不到在无穷的黑暗中，她是否会恐惧，是否会无助，我们总是理所当然地享受自己眼前所存在的世界。我们不知道她的世界是什么颜色，什么样貌。我们当然不会知道。
然而，我们总会不自觉地怜悯，对于她的不幸，对于她的生活。
她的声音很有冲劲，也许对于自己的生活她并不感到不满。也许尽管失去了太阳，她仍旧拥有一个自己建造的世界，种下一个属于自己的耀眼太阳。四周的合唱声，比任何时候都要团结。她的世界，该是充满着音乐吧。
王尔德说，我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。
或许她生活在无尽的黑暗中，但仍旧拥有属于自己的太阳。
音乐声回荡在这个空间，呐喊声很团结，我们坚定地对她的提问给以回答。只是擅自作主想让她知道，在她的面前，总有人在。
小时候，我们总是开心地唱着种太阳。如今才知道，它真正存在。小时候，立志种下千千万万个太阳，如今才知道，太阳存在的意义是因为它所拥有的耀眼灿烂。
兴许我们无法改变现状，但总会在这无奈中有点小小的收获。收获太阳，收获灿烂。
如果我把太阳画成宝蓝色，总会有人责备道，太阳不是红色的吗。有什么关系呢，这是属于我自己的太阳。
种下太阳，那点灿烂让我们知道存在的真实，开始鼓起勇气，弥补那点不公平的缺憾。
她的歌唱完了，但歌声仍萦绕耳边。她弯下腰说：“谢谢！”
不，我们应该谢谢你。
在劳动实践基地，在这个晚会中，这个盲人女孩让我们开始明白“生命总不会只充满悲伤”。
“幸福不在远方”，就在我们身边。
是的，因为我们已种下太阳。
太阳作文 篇6
你是我赖以生存的光，以沉默，以挂念。
——题记
稚嫩的我们有聊过梦想，就在那一段匆忙又悲伤又有些幸福的时光。你说你想当一名医生，当时我问你为什么，你只笑笑，不说话。直到你去了另一个城市，给了我多余的时间去回想。猛然间我想到了那个大雨倾盆的下午，那时我刚生完病回家，以为你要过几天才有时间来看我，却不曾想，你不顾父母的阻挡独自一人冒着大雨，只顶着一把伞就来看我，只为了那一句问候：“你好些了吗？“无情的雨残忍地打湿你的身躯，而你却说不介意，你说你想当名医生，为了能够在我生病的时候可以第一时间来照顾我。那时只觉得是幸福，却不知道会成为一颗小小的种子撒播在我的心意，原来这就是你的理由。
现在的你已经不在这，到了另一个城市，但是你留下的回忆，成为了我追梦的动力。
记得外公去世的那段时光，我很悲痛，不仅因为外公，还 因为你不在我的身边。那时的我曾想过抛下一切去找你，因为只有你才能给我动力。那天下午，我在一把长椅上坐下，任凭落日的余晖撒在我的身上，我又想到了你，想到你的那句话：“即使我不能在你身边，你也不能放弃，不抛弃，不放弃。“从此，我忘却了痛苦，把你的梦想变成了我的梦想，成为一名医生，就变成了我唯一的追求。
每当别人问起你的时候，我只把你当做我的梦想说给他们听。而他们不理解：问我为什么要为了一份虚无缥缈的存在去追一个梦想。因为在你当初冒着倾盆大雨只身一人来看我的时候，我就决定要像现在一样为了你去追你的梦想，亦是我的梦想。
成为一名医生，也许并不是多么伟大的梦想，但却因为有你的到来而让它闪闪发光。也许你们会认为此刻的我只是心血来潮，或只是因为叛逆，但也许这也会成为我未来的梦想，因为你一直都在。
柏拉图曾说过：人一生中最美好的事莫过于可以勇敢地追求自己的梦想。与你相伴的那段时光，亦是美好的，是你的到来，让我明白了什么是我的梦想，为什么我要去追梦。因为你，曾让我知道梦想的美好，因为你，让我不再停下追梦的脚步。
假如我是一片森林，那你说将是我生命中永不陨灭的太阳，你我一起便是梦。
你是我赖以生存的光，以沉默，以挂念。
——后记
太阳作文 篇7
上午，奥数课下课了，我便匆匆向梧田街的方向跑去，等妈妈来接我。
不过——刚跑到“百加超市”旁边的那一条小巷旁边时，我就发现情况不妙了：一只全身的毛都呈白色的狗，正“唯我独尊”地躺在路中央。呃——它想干什么？不知道我胡温舒天不怕，地不怕，就怕狗吗——我对狗有一种天生的恐惧感，虽然没有被它咬过，可是就是怕被它咬。
我在心里狠狠地咒骂它，可还是不得不面对这“悲催”的现实。没办法，我只好站在原地，一动不动地等待这只狗离开这条小巷。
不过，这条狗仿佛成心和我作对，硬是寸步不移的躺在路上。而且，不过一会儿，它就开始像我一直盯着它一样开始盯着我。那眼神，使我顿时毛骨悚然，使我全身的鸡皮疙瘩顿时全部竖了起来，使我整个人顿时有了一种晕乎乎的感觉：这只狗此时此刻会在想什么呢？它会在想——“这个人可真好笑，一直盯着我看，难道是我的脸上粘着什么饭粒吗？”还是——“啊，这个人不会发现了我就是孙悟空，变成了一只狗吧？”或者是——“哎哟，这个小姑娘不错，细皮嫩肉，回去把她蒸了吃，一定很有营养!”也许是……哎哟，它为什么要一直盯着我呀？真是的！
突然，李璇来了。“你怎么啦？”“那里有一只狗，而且还一直还盯着我，真是吓死人了！”我连忙向李璇诉苦。“嗯——要么你陪我过了这道坎吧。”我向李璇求救。这样，狗要咬，也只能咬一个人，安全通过的可能性就提高了一半。哈哈！我在心里盘算着。“可我不用过去啊！我只用在这里等我爸。”“那你就陪我过去，再回来。”“唉，狗有什么好怕的？”“是没什么好怕的，可是万一它发起疯，把你咬了，那就要怕喽！”话音刚落，我就开始后悔了，因为——听了我的话，李璇似乎猛然觉悟了，和我一起担心起来。
唉，李璇骗不过去，我只能指望还有别人也从这一条路通过，好使我从人群中混过去。我向四处张望，忽然发现身后走来了一大群看上去像是修电线杆的工人，我的心中乐开了花，正抬起脚，想往前走时，却发现他们拐了个弯，没有从这里经过。
非常遗憾，我的第二个计划又失败了。为此，我又在心中狠狠的咒骂了这一只狗一次。此刻，如果我有足够的胆子，我一定会上前去踹上这只狗好几脚。
“诶，胡温舒，它好像在晒太阳诶！”李璇忽然大叫起来。我定睛一看，好像是哦！我突然感到了一种对这一只狗的深深地歉意——人可以晒太阳，狗就不可以晒太阳吗？人可以光明正大的晒太阳，而狗就要应为晒太阳而受到咒骂吗？我为什么要因为自己的胆小，而去责怪它呢？我为什么要将自己的责任推卸到别人身上呢？
人人都有享受温暖阳光的权利。太阳是大家的，生命是平等的！
太阳作文 篇8
有人说：“太阳的味道是甜津津的。”春天，万物复苏，花园里，各种各样的花开了，有黄的、有红的，争奇斗艳，五彩缤纷，小蜜蜂和小蝴蝶在这花海中尽情地吸着蜂蜜，陶醉在香甜的气息之中。
有人说：“太阳的味道是火辣辣的。”夏天，骄阳似火，像太上老君把地球放进他的八卦炉里烤似的，河水都被太阳晒得滚烫滚烫的，人们就像吃了辣椒一样，脸上红通通的，烤得人们难以忍耐。
有人说：“太阳的味道是酸溜溜的。”秋天，葡萄架上长满了酸溜溜的葡萄，一大串一大串地躲在叶子下，像是和农民伯伯捉迷藏。
有人说：“太阳的味道是无味的。”冬天，雪花纷飞，好像整个世界都被施了魔法一样，全都变成白色的了。虽然无味，可这景色却美丽极了。
还有人说：“太阳的味道是多味的。”春天，是甜津津的；夏天，是火辣辣的；秋天，是酸溜溜的;冬天是无味的。所以太阳是多味的。
四季在变化，太阳的味道也在变化，而且变化多端，变幻莫测。
太阳作文 篇9
我正在收拾书包准备上学，“哗！哗！哗！”雨点如豆子一般从天上落了下来。妈妈见状叫住我说：“雨下得太大了，让你爸开车送你吧。”
爸爸转身去拿了车钥匙，让我先站在门口，自己冒着雨去车里拿伞，雨点哗哗的落在爸爸身上，爸爸拿了伞，就又冲回来给我。
我撑开伞走到车边坐进车里，爸爸踩了一下油门，车缓缓地走了起来。在车里我看见爸爸那湿湿的衣服，眼眶不自觉地湿润起来，爸爸宁肯让自己淋湿，也不让我淋一点雨，我忽然感到了父爱的温暖。
到了学校门口，爸爸撑开伞，准备送我到班门口，走在路上，我总感觉爸爸把伞偏向我这边，走着走着，我们就到了班门口，到了班里，我又看了爸爸一眼，他的左肩膀明显又是湿漉漉的，我的心中又是愧疚、又是感动。
虽然那天是下雨天，可我仿佛在雨中看到了一轮太阳，是那样的温暖……
太阳作文 篇10
“我们是害虫，我们是害虫……”初三·二班的教室里乱作一团，学生们有说笑的，有吃东西的，更有甚者，跳到课桌上大嚷大叫，还不时偷偷地瞧瞧站在讲台上那位新来的班主任。
她姓杨，毕业后还是第一次教初三年级的英语。她用舌头润了润嘴唇，企图消除刚才大吼大叫所带来的千燥。“不要哭，不要哭！”她在心里叫喊着，“他们还是孩子，他们这样只是想认识我，了解我。”其实，她也只比这群孩子大几岁。孩子们看着杨老师那涨红的脸，那盈盈欲滴的眼泪，逐渐安静下来，他们原以为她会愤怒地冲向校长室。如果这样，他们以后就不会服她的管。可是，她要哭了！
她，望着学生们，把泪珠拼命逼进眼眶里，她终于开始讲课了。她那流利的英语，生动有趣的讲解，使她的学生们听迷了。但，他们，是不是真正服了这位只比他们大几岁的老师呢？
杨老师坐在办公桌前，她又想起了当教师的父亲对她说的话：“夕萍哪，当老师要充分理解学生，更要让学生理解你，把你当作知心朋友。他们虽然是孩子，但他们也有思想，也有深度，当然，也很倔强…”
“老——师。”一个胆怯的、细细的声音打断了她的回忆，进来的是一个纤弱的女孩子。她是初三·二班的班长，叫丁清梦。“有事吗？”杨老师亲切地盯着她，柔声问道。
“老师，今天，对不起。”这文静的女孩迫不及待地说，
“我们，我们不是想气你，是想了解你，想找个好老师——能理解我们的。”杨老师望着眼前的这个女孩子，微笑着：
“我知道你们是在试探我。那么，你们接受我了吗？”“哦，老师，有些好感了。”
接下来的日子是平凡而又平静的。杨夕萍隐隐地感觉到。她和学生们正在一点点儿一点点儿逐渐沟通。
不知不觉，新年到了。