抒情作文300字【实用9篇】

时间:2026-10-15 00:32:39 抒情

抒情作文300字【实用9篇】

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的抒情作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

抒情作文300字 篇1

  妈妈,我想对您说,我非常爱你。有几件事埋藏在心底,一直以来很想对您说,但我不敢。

  还记得有一次我跑回家,写作业。您总看我写作业。我有那一个错误,您总是给我用铅笔圈起来,让我一个个慢慢改正,并让我明白这道题的正确答案的原因,让我下次不要犯同样的错误。您总是认真的教我,不会的题目,总是让我认真对待老师给我们的作业,细心的检查,几乎我少了一个小标点都看得清,并让我在本子上订正。

  妈妈,您还记得吗?我第一次骑自行车时,您一直鼓励我,我才上车,我几次从自行车上跌下来。您会从包里拿出药,轻轻给我擦拭伤口。我还是不会骑,您还是扶着我轻轻地踩着踏板,生怕掉下来似的,后来您放开了手,我自由的在平地上骑。妈妈,如果不是您不停的鼓励,我不会有现在的骑车好水平。那日您满头大汗,浑身发酸,但您还在扶着我。

  妈妈,您伟大、负责,是一个独一无二的好妈妈。无论春夏秋冬,无论风霜雨雪,您都护着我。妈妈,您辛苦了!

抒情作文300字 篇2

  粉笔,它有着一种和老师一样的精神:一种默默奉献自己的精神,它不像别的东西一样张扬自己,而是默默地奉献!

  粉笔有什么用处?有人会说,粉笔么,一文不值,就是一只普普通通的笔;有人说,粉笔就是为学生在黑板上写写字的,没有什么大用处;也有人说,奋臂能画出五颜六色的画和漂亮的字……

  其实,粉笔和老师一样,有着默默奉献自己的精神。当老师在黑板上写字时,粉笔渐渐地把自己奉献给了我们,它把自己磨成粉末,无怨无悔地将自己的一生献上了。粉笔,它短暂的一生从没有为自己而创造出来,在它的生命里,只有奉献、奉献、再奉献;努力写、写、再写;在它的脑海里,只有为大家做出一点微不足道的贡献!

  粉笔,它没有蜡笔那五彩的颜色,粉笔,它没有钢笔那华丽的外表,但是,粉笔他像老师一样高尚,它有着那为大家默默奉献的精神。粉笔,它从不张扬自己的功劳有多大,它从不计较别人对它的看法,不管别人把它遗忘了还是怎么了,它还是默默地为大家奉献自己,尽自己的一点力量。

  这就是粉笔,它是如此得渺小,又是如此得伟大!我们要向粉笔感恩!

抒情作文300字 篇3

  我有一个小秘密,这个秘密天知地知你不知道我知道。

  一个阳光灿烂的早晨,我是家里第一个醒来的,我刷完牙洗完脸,就叫醒了半睡半醒眼皮好像有千斤重的姐姐。

  姐姐醒了,跟我一起到妈妈房间里一起拿了妈妈的“秘密武器”口红。我们之后到我房间里,看着昏睡不醒的哥哥,我和姐姐露出狡猾的笑容。

  我们用口红在哥哥的脸上画了一道疤痕,在嘴上涂上了口红,在鼻子上画一个猪鼻子。我和姐姐忍不住哈哈大笑,因为哥哥的脸已经不是人脸了,而是“不明生物。”

  哥哥醒了以后,去洗了把脸,在洗脸的时候,他发现有一种红色液体,哥哥抬头一看,忍不住地惊吓道:“外星人!”我和姐姐的笑声更大了。哥哥说:“你们俩个怎么可以调戏我呢?”虽然我们的秘密当场被哥哥识破了,但是我的心情无比高兴。

抒情作文300字 篇4

  当萤火虫在夜色中游动,像在寻找白天遗失的梦,发出点点的光亮,满怀无尽的希望。

  海伦·凯勒撰写的《假如给我三天光明》,仅有三天,却给予人无尽的温暖,用一根不断的线,把丰富多彩的生活连接起来,织成闪光的花边,她让我们懂得坚强,总是黑暗吞噬了一切,光明却无处不在。她在用“爱”诠释着一切的一切。

  当火柴擦出点点火星,点燃了一个个梦想,发出微弱的光亮。

  卖火柴的小女孩,在黑夜中卖火柴,踌躇地擦亮一根,看见的不是冬日里的亮光,而是慈祥的奶奶,火柴熄灭,火星落下,当一颗星星落下,又一个灵魂要到上帝那儿去了。

  她在光明和快乐中飞走了,越飞越高,因为她始终相信,光明的地方没有寒冷,没有饥饿,也再无痛苦之处。

  再也不是那个胆小的女孩,黑夜头蒙在被子里,去哪儿都要照明,因为我们本身就有光明。

  猫儿的双眼在黑暗中发光,向黑暗宣战,同它比起,他更多一份勇敢与勇气。

  路边的向日葵,永远向阳生长,乐此不疲地追随阳光。光明在哪儿?不论是窗上,还是石缝,都有一丝亮光之处,善待你的双眸,用心体会,用心寻找,光明就在你身边。

  其实,光明无处不在,只要光明还在,就能打倒黑暗。

抒情作文300字 篇5

  长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……

  送别之歌,在教室中轻轻回荡,手中的那几份离别赠言被泪水所渲染,声音颤抖着,泪水模糊了视线,轻轻开口道:“谢谢,这段时光有你陪伴。”

  我们彼此承诺,毕业那天谁都不许哭,可还没毕业,这眼泪又是从何而来?从何而来……把那一张张毕业赠言递给了对方,回到了座位上,这个座位如今还在,但却不会再是今天的我们,模糊的眸子一眨不眨地盯着大屏幕上的五个大字“最好的我们”,我从没有想过,分开的那天会怎样。但我知道时间会流逝的很快,但现在才发现,它比我想象的还快。

  老师红了眼眶却笑着,她开口说起了告别的话语:“走吧,走吧,这次不用再向我请假……”

  忍不住了,终究还是忍不住,在眼中打转的眼泪,忽如雨下,不管把眼睛睁得多大,也止不住。我把双手捂在不堪的脸上,一股咸咸的味道带着一丝苦涩。

  阳光下的你静静站立,而我的眼中却在下雨。

  一朵友情的花儿被离别的眼泪所浇灌,眼泪中记忆着我们的点点滴滴,它是一朵没有人能摧残的花儿,一朵独一无二的花儿……

抒情作文300字 篇6

  突然发现这个世界真的很美

  独自一人漫步在楼后的小花园里,深秋的寒意已被暖暖的阳光遮掩起来,树上没有了绿色,但却把一地的鲜红撒向人们心间,这样的一种红色确实是活力的象征,所以天上的一片金黄跳跃着流下来,只为了越过一条条的树枝,嗅出那阳光赐予曾经的绿叶美丽的心情,或许是为了搬家,树梢间那个硕大的鸟巢映上了几片忙碌的身影,没了树叶的树也因为有了他们而重新焕发出生机。小路边单的石桌上是太阳给那棵大树盘下的影像/ 招摇的暗影与树上的鸟鸣声融为一体,为深秋的午后摸出一道温暖的色彩。

  太阳落的很早,时针才刚过五点,太阳就不舍的一动一动地把她那帅气的脸藏到远处的高楼下面,在石登上蹲着的猫们也不高兴了,生气而无奈申诉了几声,最终还是拗不过高楼后的太阳,只好跳下石登,扭着腰、踩着火红的小径回家去了,留下一个在如此美丽世界中漫步的我,伴着如钢琴般轻柔的风,静静地看着树与影交织成画卷,微笑着听着光与影奏鸣出的乐章,我突然感到一种惬意,为了这个多彩的世界,为了我的美丽生活。

  原来,这个世界真的很美。

抒情作文300字 篇7

  时间如清风般从我们的指间滑过,无声无息,快得我们都不曾驻足一望,莫然回首间,青春已逝、时间已逝,而我们的初三即将毕业。

  初三即将毕业的我们,好像是璀璨星空中的一颗颗小星,在行走中突然失去了方向,我们发着微弱的光,拼命寻找方向。此时此刻的我们,该如何继续向前?

  初三即将毕业的我们,好像是黑暗森林中的一只只精灵,前方的黑暗挡住了我们的去路,此时此刻,前方道路该有谁为我照亮?

  初三即将毕业的我们,好像是空中的一只只小鸟,在飞行的路程中飞错了方向,此时此刻,该有谁为我们指明道路继续向前?

  初三即将毕业的我们,好像是无际大海中的一只小船,在漂泊过程中遇到了狂风暴雨,仿佛下一就要消失的我们,该相信谁的话继续向前?

  在我们耳边,突然有一种声音在呼唤我:孩子们,向前吧!在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧!在向前中诠释生命的意义。向前吧!在向前中追求自己的梦想。向前吧!在向前中实现自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的顶峰。向前吧!向前你们一定会找到一条明亮的路!

  在这初三即将毕业的日子里,我们只有把握现在的分分秒秒,我们才能驰骋风云,我们才可以实现我们虚幻的明天。

抒情作文300字 篇8

  不是说,在这个季节,在送走了夏天的时候,我们就相聚么?

  我想像你会披一身云霞的衣裳,来到我的身旁。

  可是你寄来一片秋叶,一片艳红的火把梨经霜的秋叶。那叶脉上写满你的绵绵细语和思念吗?那淡淡的黑的斑点是目光灼伤的么?

  捧着秋叶,我读你的心,读山村的秋天。

  这时候,山村浸透火把梨的甜香了。轻轻的、软软的风,在梨树叶上微笑,燃烧殷红的火苗。树叶用最美的红色集合秋天的爱情,用嬉笑和歌吟照亮山村坎坷不平的小路。黑山羊驮着夕辉漫过山娅口了,牧童的眼睛溶化炊烟的紫色。山道上洒满羊屎,洒满腥躁和一片咩咩的温柔。牛铃丁东,敞胸的农人赶着牛车。刚刚收下的包谷、南瓜、黄豆、白扁豆和红腰子豆,喜悦装满了老式木轮车,弥漫的清香混合着人的汗气和烟味。井台上汲水的村妇把水晃泼了,秀目和银的耳坠闪着辉芒。刨食的鸡咯咯咯叫起来,突然蹿出来的黑狗,摇着尾巴迎接主人……一切都成熟了,饱满了,秋天的山村哟!

  我们不是说要结伴去山村么?这片秋叶是你的请柬,还是你的渴望?

  山村并不遥远。

  秋叶上秋光荡漾。

  可爱的,还有你少年的英俊,是不是也在秋叶上掩藏?

抒情作文300字 篇9

  雨,哗哗地下着,打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地响。我坐在窗前,望着窗外的大雨像断了线的珠子,不住地往下滴。心里想着刚才的一幕:

  我高兴地走进家门,妈妈就从厨房里走出来,手里拿着封信,气冲冲地跑到我面前,把信扔在地上,脱日而出:“好呀,你这个该死的丫头,竟敢与男孩子通信,你这个畜牲,我打死你。”说着,妈妈就拿起了竹竿,狠狠地打了我两下还不容分辩,我哭了。妈妈气得脸红脖子粗,指着我鼻子质问:“你说,那个男孩子是谁,不说,我打死你。”说着,妈又要去地上捡竹竿。我拾起地上的那封信,哭着对妈妈说:“妈妈,他是我们班上的一个同学,学习差,我帮助他,这是他给我的感谢信。”不提“信”字还好,一提“信”字,妈妈的火又来了,更大了。“你学习怎样,还帮助别人,没出息。我还不是为了你好,夏天,怕你热着;冬天,怕你冻夸。你竟敢不用心学习,你说,不说我打死你!”说着,又拿竹竿打起来。我望着她那气得要命的样子,心里害怕起来。

  正好,爸爸下班回来了,才算停止了干戈。

  我多么想得到妈妈的理解,帮助别人是对的,然而妈妈给我的却是不容人分辩的竹竿。好伤心啊!妈妈,我真想对着窗外的大雨呼喊。