【精华】苹果作文600字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的苹果作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
苹果作文600字 篇1
父亲最爱吃苹果了，又红又大的苹果便是父亲的最爱。
厨房的柜子里总是塞满了苹果，那是为父亲准备的。爷爷那一代很穷几乎没什么好吃的，唯有院子里的一棵苹果树结的三两颗苹果，父亲他总对我说，他小的时候总喜欢站在树下呆呆的看着苹果，看着它由小变大由青变红，那时候父亲是最快乐的，苹果熟了，期盼已久的苹果熟了！
一直到现在父亲仍爱吃苹果，即使是再珍馐美味的食物父亲也总是不屑一顾，总是留给母亲和那些些早已看着食物垂涎欲滴的小孩们。
父亲是一位地地道道的农民，对节俭二字看的十分重要，父亲不喜浪费，能俭则减，以至于我总免不了与父亲杠上几句来表达我内心的不满，父亲在家的时间的很短5.6天回来一次却只住一晚，第二天便又早早的上班走了，临走时父亲总会拿上一包满满的食物，当然不会缺少苹果了，父亲在绵山上工作，那里的食物我想应该多种多样，丰富美味，我曾对父亲说：爸爸，你别在家里带东西了，在那里买的吃吧，那里的吃的多，不像家里只有一些面，菜，样式不多，也不怎么可口。可父亲却摇摇头，紧了紧怀里的那一大包食物，轻笑着说道，什么都不如家里的好啊，实惠又充满爱…
父亲也可以说是一位“苹果”粉丝，每每要工作完回家的时候总会打个电话回家，让妈妈买一些苹果，这时妈妈总喜欢对着电话说知道了，馋鬼，然后电话那头就会传来父亲那憨憨的笑声，听到父亲的笑声，我总会忍不住泪眼汪汪，父亲真的好辛苦，工作数天却只能回来一晚不到13个小时又匆匆离去…
看着柜子里那些又大又红的苹果，心里乐得快要盛不下蜜糖，父亲要回来了！
时间啊时间，你现在可不可以过的快一点点，我真的好想父亲…父亲，我们和苹果都在等着你回家…
初三:杨红玉
苹果作文600字 篇2
明明是个乐于助人的孩子，他经常帮助别人，他有很多好朋友，过的很快乐。
有一天，一位面黄肌瘦的老婆婆，穿着破破烂烂，摇摇晃晃地从明明家门前走过。他看见了，急忙走过去询问老婆婆的情况，从交谈中得知这是一位孤寡老人，生活很艰难，经常吃不饱饭。明明听完，心里很不是滋味，就笑着对老婆婆说：您到我家里来吧，从今以后我照顾您。说完就搀扶着老婆婆慢慢地走进家里，让老婆婆坐下后，又给她拿来一些面包和饮料。婆婆边吃边说：你真是个好孩子，我也没有什么好的礼物送给你，我这里有一颗苹果种子，你把它种在院子里吧。老婆婆说完就不见了。
明明很惊奇，他小心翼翼地把种子种在院子里，心想：这颗种子什么时候才能长成苹果树呢？第二天，他早早地就起床了，来到院子里，看到眼前的一幕，他惊奇地叫起来：哇塞！种子怎么在一夜之间变成了屋子啦！只见整个屋子都是红彤彤的，散发出一股淡淡的香气。走近屋子，外墙摸起来像苹果皮一样，光滑细腻，用手一敲发出咚咚的声音，感觉很坚硬；走进屋里，淡黄色的墙面散发着苹果的香气，非常好闻，用手一摸又软又滑；更神奇的是家具，全部都是用苹果做成的。有深红色的沙发，粉红色的茶几，淡绿色的餐桌，椅子`真是应有尽有！
明明很激动，马上邀请好朋友来家里做客，参观他的苹果屋。大家看到苹果屋，一个个震惊得目瞪口呆，明明请大家进屋，大家刚坐下，茶几上就出现了各种小朋友爱吃的零食，饮料，大家开心地吃起来。这屋子真是太神奇了，竟然知道招待客人，为客人准备东西。
明明很感谢老婆婆，他从此以后就住在里面过着美好幸福的生活，遇到需要帮助的人，还是像以前一样无私地帮助别人，大家都很喜欢他，很乐意和他做朋友。
苹果作文600字 篇3
一个苹果的偶然落地，太司空见惯了，可它却使坐在树下的牛顿陷入沉思：为什么一切物体都要向地上落呢？于是他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。从此，这棵树就被人们视为科学探索精神的象征。而汕头大学想要把牛顿苹果树移植到校园中，也正是表达了他们的殷切期望，期望牛顿苹果树能扎根于中华沃土，成为我们创新精神的图腾。
汕头大学用高昂的悬赏金来向社会广泛征集移植这课牛顿苹果树方法的行为，吸引了更多的人来积极主动地参与这项科学探讨，在激发了人们对科学的热爱与献身精神的同时，也是将苹果树背后所蕴含的科学精神——探索钻研、勤奋专注、不懈努力传递向社会。让牛顿精神不被校园的高墙所阻碍，冲破界限，让探索创新的精神种子播撒向社会的每个角落，引领全面的科学探索意识。这何尝不是一种将苹果树的精神传递下去的方式？
可是仅仅靠向外界征集方法这一行为来传递牛顿精神是远远不够的，在向外传播科学精神的种子之前，要先让这棵牛顿苹果树在汕头大学的校园里落地生根，稳固其实质，这样才能孕育出一届届具有创新钻研精神的人才，向社会输送未来的希望，将苹果树的精神传递世代传递下去。这也是李嘉诚先生会选择将珍贵的牛顿苹果树赠予汕头大学的原因之一，他希望能让更多的人受到苹果树背后探索创新精神的感染。
而被“予以重任”的汕头大学，一方面是处于对所赠者的尊重，另一方面则是希望牛顿苹果树能够真正的植入每个学生的心中。让牛顿苹果树在茁壮成长的同时不断强化其自身的内涵，能够感染更多的芊芊学子，积极鼓励、支持他们勇于探索钻研的精神，做到真正的精神传递。
希望牛顿苹果树的移植能够让高校营造出良好的治学氛围，积极培育学生的科学创新精神，使得牛顿探索精神可以继续传递下去，鼓励人们热爱科学、献身科学、创新思维。