收获作文必备(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的收获作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获作文 篇1
从一年级到六年级，我有了很大的收获，我懂得了许多道理，从幼稚到成熟，我经过了许多教育，老师在我这棵未张果的小树上，一次又一次的挂上果子，我也一次又一次的懂得什么是关爱和友爱，懂得了“受人点滴之恩，以涌泉相报。”
一年级，我还是个依赖父母的孩子，在一次又一次的离别，一次又一次的哭泣后，我懂得了勇敢。
二年级，我已经开始渐渐脱离父母的双手，勇敢背后的自信是我在二年级走上一个阶梯，我懂得了回报。
三年级，重重的困难，让我感到了压力，可是老师的知识正在一点一滴的进路我的大脑，我必须要坚持，我懂得了辛苦。
四年级经受挑战的我变得坚强，这使我接二连三的登上了一个个阶梯，我懂得了成功。
五年级，我的朋友越来越多，这些朋友使我减少了许多学习压力，我变得勇敢，坚强，我懂得了快乐。
六年级，由于我已有了许多知识，这让我变得轻松，可毕业考又让我紧张，所以我懂得自信。
这些收获是老师给予的，是同学给予的，是父母给予的。
收获作文 篇2
国庆节，我坐着火车去宁夏旅游，经过了昭化．这个地方以前我很陌生，可是现在我特别熟悉．因为我刚参加完＂成长日记－城里娃山里娃环境互换励志行动＂，在昭化体验山里娃的生活学习．在这一周里我有很大的收获．
生 日
９月１７日，正好是我的七岁生日．这天下午，我们来到了昭化小学。这所小学除了有几间教室，几个学生以外，我无法断定这是一个学校。这里既没有宽敞明亮的教学大楼，也没有平整的操场和塑胶跑道。晚上，昭化下起了大雨。我的生日party在幼儿园中班举行．这里只有我的卧室一半大，只有五张课桌。教室虽然很简陋，但是现在很温暖。窗户上贴了五颜六色的彩条。它们一环扣一环，就像我们手拉着手，心连着心。小彩旗上面写着：“祝任洗耳生日快乐！”这一切都是小朋友们自己做的。二十个小朋友挤在一起和我吹蜡烛，一起吃生日蛋糕。
这个生日很特别，我很感动！只是没有流泪而已，谁叫我是男生呢！男儿有泪不轻弹嘛！这个生日让我感受到了真诚的关心和祝福。让我快要忘记远在成都的那个叫“云先生”的爸爸和那个叫“二小姐”的妈妈了！
干 活
山里娃每天除了学习还要做农活：拨玉米、拔猪草、拔野草、喂猪等等。我们七个城里娃一起拨玉米。我的手指都出血了，唐斯琦的手心磨起了血泡。还有人竟有把玉米啃下来的！后来，我们还去采了草药去卖，得的最多的不超过８毛。哇！挣钱真不容易啊！
我扯的三根夏姑草、六根“狼牙”草，一根蒲公英共卖了两毛钱。比起山里娃，我可是真笨呀！他们用衣服当口袋，扯了好大一堆的草药，可见他们经常干这样的农活，生活经验可比我们丰富多了！
两毛钱能干什么用呢？大家议论纷纷：鸡腿３元５一只，泡泡糖１元一个、、、我们的钱太少太少了。可山里娃说两毛钱已经可以买四颗弹珠了，或者存起来买铅笔。这下我觉得我的存钱罐里的钱可要节约着用啊！
夜宿农家
第一次我没有去成农家，十分伤心和委屈。因为我很好奇想亲自去看一看，但是因为我年龄小，就算得票第一名也不能去农家住。我一边想一边哭，还有些生气，觉得记者说话不算话！
终于，在我的请求下，可以去我的同着吴敏家了。我的心情好了一些。天黑了，记者打着一个手电筒和一盏大灯。我们借着这一寸光开始探险了。一路上，有石子路，有稀泥路，有羊肠小道，还有一条小河。结果吴敏走得最轻松，我和袁明浩勉强过关，胡记者不小心摔了一跤，衣服全打湿了。这下，我好象明白为什么记者们总是不放心我到农家了，不过事实证明我还是能克服困难的。
在吴敏无数次说“莫好久了”的鼓励下，两个半小时后我们终于到家了。此时已经是11点钟，罗奶奶和张爷爷还在家门口等待着我们。他们家还有一位小婴儿。他的父母都外出打工去了。罗奶奶热情地招待我们，请我们吃了一碗面。这碗面里没有醋，没有红油，吃起来味道不怎么好，可是我还是努力吃了许多。吃完我们就累得睡着了。第二天早上六点半出发返校了。
来了这一趟，我真不想再来了。山路太难走了。山里娃的生活条件太差了！可他们不怕苦不怕累，这么爱学习的精神令我佩服。我想起其实城里孩子也有很多苦，一天学习个没完，他们能克服吗？我又想如果我从小就在这里生活，那我就会是什么样呢，那我一定会失去很多我现在拥有的、、、
分 别
这七天的生活结束了，我马上就要与农村小学的小伙伴们告别了。我们和小伙伴们都依依不舍。他们送给了我一大袋花生，里面的小纸条上写满了祝福的话。我又送给了他们每人一个棒棒糖，送给我的好朋友吴敏《西游记》。虽然我舍不得他们，但是我更想念成都，想马上回到老师、同学和爸爸妈妈身边。
我想：不管生活在什么地方，我们都要放飞理想，努力学习，珍惜时间。我想未来的农村一定是非常现代的！那里的伙伴们一定会和我们一样幸福地成长！
收获作文 篇3
常说人生旅途中有得也有失，可是什么是得，什么是失？又有多少人能真正明白呢？我不敢妄下定论，但是我知道，上帝对待每一个人都是公平的。当我们失去时同时也会有另一种收获；当我们拒绝时，也会有意想不到的获得。拒绝与收获同在。
当我们拒绝“衣来伸手，饭来张口”的恶习时，就会收获一种独立自主，自立自强的生活态度。
当我们拒绝在寒天里把自己包裹得像熊一样，手套、围巾全都带上还呆在家中时，我们会收获到坚忍、顽强的性格。
当我们在考试时拒绝弄虚作假的行为时，也在收获着一种自信与诚实。
是啊！有时正确的拒绝会给我们带来更大的收获，给我们的人生更深刻的启迪。
陶渊明“不为五斗米折腰”，安于贫困，品行高洁，超然物外，是他拒绝“五斗米”的收获。
他年轻时才高八斗，学富五车。跻身于官场，但却无法忍受官场的明争暗斗、尔虞我诈，社会的乌烟瘴气，他毅然辞官归隐。他拒绝社会的喧嚣，来到南山，过着“采菊东篱下”的自由恬淡的田园生活。
朱自清，又一位在拒绝中得到更高收获的高人。他是一名真真正正的中国人。在当时的社会条件下，仍能“宁可饿死，也不吃美国粮。”他坚贞、洁身自好、固守民族气节，他应该是一代楷模，作为中华儿女，我向他致以崇高的敬意。
陶渊明在拒绝中收获人生的宁静；朱自清在拒绝中收获中华儿女对他的无限崇敬。
朱自清如此，陶潜如此。作为当代学生的我们不也应该反思一下吗？如果我们拒绝“衣来伸手，饭来张口”，就不会有到远处求学还要带父母的荒唐现象了，就不会有不思进取、挥霍无度的不良少年……
亲爱的朋友，让我们一起从现在开始，拒绝不良习惯，丢掉以前的不好的作风，收获人生的另一片辉煌吧！
收获作文 篇4
生活中有许多对我们进行约束的东西，我们时常排斥他们，厌恶它们。可也是这种约束让我明白了一个道理。
有一次，妈妈问我打电话的女同学干什么时，我顶撞了妈妈：“你到底烦不烦，唠唠叨叨，管管管，什么都要管……”妈妈听后有点诧异，愣了好久，默默地走进了自己的房间，恍惚中我听到了她轻声而又沉重的叹息。
我对自己的推理能力与小小胜利沾沾自喜了好些日子，知道那一天午后。
那是一个冬日的午后，天很冷，阳光有气无力地照耀着，几只褐色的野鸽子在枯黄的草坪上不知所措地东张西望，我一个人百般无聊地趴在阳台上，心情一如那几只枯树投下的斑驳淡影，有些灰蒙蒙的烦躁。偶然间一对母女闯进视线，年轻的妈妈穿着红色羽绒服，七岁左右的女儿，穿着一件蓝色的羽绒服。一红一篮，她们俩衣服亮丽的色彩给这阴凉的冬日增添了些许暖意与生机。
妈妈弯下身子，一手扶住车把，一手牢牢抓住后座：“来，小心，用脚蹬，慢点儿，甭怕，妈妈扶着呢！”“呀，妈妈，我不会转弯……”“没关系，先走直道，放松点儿，勇敢些，别紧张。”
望着母女俩，我在想，孩子没有妈妈的扶助行吗？我的成长离开父母的帮助会怎么呢？没有妈妈对车子的约束，孩子也许会摔很多跤吧。父母在必要的时候，对我们的“车子”进行辅助，避免了我们摔得头破血流，让我们在人生路上少走了许多弯路。
我径直走回屋内：“妈妈，我不该误解你的关心……”
生活中有许多对我们进行约束的东西，那些约束我们的，被我们视为羁绊而排斥的，是深切的关怀，是爱。原来，约束也是一种爱，这个道理，会刻在我心中一辈子。
收获作文 篇5
清晨的阳光似被谁轻轻撵碎，透过时间，穿过窗面，飘落在桌前，一阵清风，扰乱了光的思绪，睁眼间，化为一片虚无，消失不见。
昨晚在昏暗的房间里与手机奋战一夜，内心还在为自己的“机智”沾沾自喜，却不料早上睡眠朦胧醒来，依稀觉得自己好似睡了很久，疑惑着闹钟怎么不像以前一样把我从梦中叫醒。抬眸一眼，却让我的心也落了一拍，完了完了，时钟上赫然显示着七点半，离上课只剩下半个小时！
我的大脑瞬间清醒了，穿好衣服，飞奔着下楼，口中还残留着刚起床时的苦涩感。早餐也来不及吃，跌跌撞撞地出门了。风袭面而来，扑打在我的身上，估计我随手扎的发型也快被风吹散了吧，但此时也顾不得这么多了。
不知跑了多久，腿沉重得似灌满了铅，又似被千万只蚂蚁啃咬着，教室的门终于在眼前出现，那一刻就像干旱沙漠的一口清泉，饥饿的人吃到一桌大餐。
放下书桌，一直堵在嗓子眼的气也随之松了一口。但，依旧逃不过命运的束缚，老师的脚步踩在我的心头，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一步又一步地向我走来。
时间像是被按上了暂停键，水滴慢慢地滑落，比蜗牛还慢，老师的脚步停下了，我没看清他的表情，只记得他的脸色很沉重，很沉重
知错了吗？我在心里一次又一次地问自己。为了那一时的快乐而搭上自己的学业，现在想想，似乎还有点不值。
收获作文 篇6
秋风拂过，最后一片枯黄的叶子以如火的热情，乘秋风，轻曼舞，打着旋儿，从上方优雅的飘落。
那片枯叶在我的心里，早也走到了尽头。但它划过那一条条的弧线，正是它奋力拼搏留下的生命痕迹。这正如当初的我，虽没有好的结果，但那难忘的历程却是我最大的收获。
孤单的我，蜷缩在别人走后的教室中。诺大的屋子中埋藏着一个小小的身影。无声的眼泪不舍地离开我的双颊，重重地敲击在地板上。仿佛给这黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同学们的抱怨与嫌弃似一根刺、一根针深深地扎在了当时年近5岁的我的身上。心房处传来的剧痛，委屈，让我抽泣的窒息。就在这时，门“咔擦”地被拧开了。
从门缝中透出一束光，映着空中的浮尘，似会流动。明亮温暖，与周围的黑形成了鲜明对比。老师缓步走了进去，发现了委屈的我。她轻轻地蹲下身子，拿出手帕，温柔地拭去我的泪珠，轻声温柔地问我：“怎么了？”她细声安抚我的情绪。脸上荡漾着笑意，似二月春风，那般和煦，似山间清泉，那般清澈，似辽阔的平原，那般宽容。眼睛里装着星星，像是会说话的精灵。
他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。为了克服我的弊端，她都无偿为我开小灶。下课后，她把我留下，悉心的一个动作一个动作地教我。当我的胳膊抬低了，她会认真地帮我纠正动作。在我面前领舞的老师，她就似那一片落红，尽力地盛放后又无悔地投入大地。她的身姿是那样优美，体态是那样轻盈。慢慢地，我被她的认真、不放弃所打动，练习也慢慢地步入了正轨。
我终究还是没能在比赛当中拿了奖项。但她却还是一如既往的鼓励我。我渐渐地随着年龄的增长，开始明白着什么。有位哲学家和有人去了某地，但未能到达目的地，友人沮丧，但哲学家却说：“沿途也有很多的风景。”这或许就淡化结果，注重过程。是这次的练习，让我感受到了老师的温暖与鼓励，因为她我懂得坚持。原来这样平凡的爱一直在，只是我未发现。
我的舞蹈生涯早已结束，我的那片枯叶已落下，但我在落地前尽力的舞动过。享受着春的温暖，夏的热情。我希望之后能像她一样。