收获的作文10篇【热】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的收获的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
收获的作文 篇1
春天，我们收获明媚的阳光；秋天，我们收获成熟的果实；学校里，我们收获丰富的知识；外出活动时，我们收获成长的喜悦……在一次名师讲堂的公开课上，我收获了我的勇气与自信。
那是一个星期六的早晨，学校的阶梯教室早已坐着黑压压的人，他们都是来自各个学校的特级教师，我和我的同班同学被班主任选中跟着六（8）班的全班同学来参加姜树华教师的讲座，我们在万众瞩目下开始了我终身难忘的一次课。
尽管作为一名小学六年的学生经验丰富、身经百战，但在几百多人的眼下一起上课的场面我还是第一次遇见。开始时就像抱着一只活蹦乱跳的兔子在胸口，心里紧张极了。想到父母殷切的叮嘱与老师的期盼的目光，我知道自己一定要迅速的适应这样的上课环境，五分钟后，姜老师生动地讲课内容和妙趣横生的讲评方式让我紧张的心情飞到九宵云外去了，我渐渐开始放松，举手的次数也变得越来越多，发言也愈变愈精彩。但是，还是出了个意料之外的意外。一次，老师点我回答时，我站起来，愣了一下，突然脑子里一片空白，支支吾吾，说话声音变得颤抖，但老师不断投来赞许的眼神鼓励我，最后，我终于签完了问题。虽然我这次上课没有往日那么精彩，但是，我的勇气却提升了！
人生可能就像一盘棋，只要走错一步，就会给对手有可乘之机。但是你需要以乐观之心态面对，以勇敢之心出手，就可能转败为胜，一招制敌！一次公开课，让我明白，只要有强大的勇气，坚强的自信心，一切困难都可以克服。
收获的作文 篇2
绍兴之旅无疑是难忘的，在一座又一座建筑中，我们充分感受到了绍兴这座古城的魅力。当然，游学过程处处有知识，处处有欢乐，单是在大巴上我们也收获了许多。
张老师知识渊博，每次去游学的路上，都会滔滔不绝的讲起有关的历史，这次去绍兴，自然也讲了起来，从先秦一直讲到现在，无所不谈，张老师仿佛无所不知一样，上通天文，下知地理。这些知识都是课本中没有的，张老师讲的时候，听的那是一个比一个认真，眼睛里充满了对知识的渴望。随后，张老师还组织了《西游记》知识问答，同学们一个个摇身变成了小老师，给其他同学出各种难题，出的题一个比一个刁钻，很多都是书中一笔带过的内容，绝大多数人看了之后都记不住，甚至忘了有没有这个情节，看来大家都做足了功课，有备而来啊。即便是这样，还是有不少同学飞快地抢答了，嗓门震天响，生怕老师不知道自己是第一个回答的。所以三个多小时的车程，最后变成好多同学的一句感叹：时间咋这么快？
下午，我们玩够了，意犹未尽的上了大巴，准备回家。原来大多数人都已经筋疲力尽了，一到大巴上就立刻生龙活虎了。我们班的人都知道，游学回家的路上有一项固定节目，那就是由美妙的音符组成旋律的唱歌！主持人是自发产生的，控场活跃气氛的同学是自己报名的，一首首曲目是自己上报的。在这里，无论是谁都可以敞开了嗓子唱。同学们都点了自己喜欢的歌，清清嗓子，酝酿酝酿情绪，便就着伴奏大声的、肆意的唱了出来。遇到比较热门的曲目，整个大巴的人都会一起合唱，洪亮的声音整齐又划一，非常带劲，让人心生愉快，舒服极了。悠扬的歌声持续了大半个钟头，美妙的旋律随着大巴撒了满地。
唱尽兴之后，大巴上难得的出现了片刻的安静，同学们安静下来准备好好睡觉。过了很久，又或许只有几分钟，管理同学毫不留情的将我们全部叫醒，原来是堵车了，而且一时半会儿回不去，估计到家要深夜了。不知谁说了一下春晚，于是张老师临时决定在大巴车上过春晚，坐前面的几个同学就顺理成章当起小主持，正在积极准备节目呢，既然主持和节目都有了，总不能没有观众吧，就这样，我们这些没事干的人充当成了观众，观众不仅仅要认真看春晚，还要在最后热情的为大家献上祝福。彩排很顺利，两遍就正式拍摄了。小主持们一个个大显身手，热情洋溢地说着对过去的怀念以及对未来的展望。主持们都说完之后，整车人都一起进行了倒数，10、9、82、1、0！。当！当！当！数完的那一刻，由某同学倾情配音的新年的钟声也敲响了，大家大声唱起了《新年好》，欢乐的旋律伴随着这热情的气氛，不少人都激动了起来，虽然还没到春节，但是这欢乐的气氛，这喜悦的心情却像极了春节，仿佛春节就已经来临。为了再增添几分春晚的感觉，几个同学还眉飞色舞的表演起了单口相声，那幽默的表情，精彩的内容，惹得同学们哄堂大笑，气氛瞬间被推向了高潮。
快乐的时间总是短暂的，临近11点，漫长而又短暂的旅途终于结束了，每个人都筋疲力尽的坐上了自家的车。
时隔多日，当我回忆着大巴上的点点滴滴，心里依旧暖暖的，每次出去游学，坐大巴都不显得枯燥乏味，有张老师讲的妙趣横生的历史，有同学们一起嬉笑着聊天，这些都是沿途中最美的风景。
收获的作文 篇3
在我小学六年的学习成长过程中，收获了丰富的知识，收获了纯真的友谊，收获了做人的道理，但是最让我记忆深刻的是前年夏天学习游泳的收获。
记得在我幼儿园时，就很羡慕那些会水的小朋友，他们在上游泳课时，一下子就扎到水里，像一只只青蛙一样在水里自由自在地扑腾，我们几个不会水的只好套着游泳圈，慢吞吞的在泳池的浅水区里泡着。心里也想能游起来，可我胆子小，怕一下水就被呛到，然后就沉在里面了，所以总是不敢试。
一转眼，我上小学了，三年级的时候，学校里给我们开了一门“游泳课”，那时候我还是“旱鸭子”一只，只能在水边扶着杆子玩漂浮，看着越来越多的同学在泳池里游得欢快，我也耐不住了，下定决心要去学游泳。
暑假里，妈妈给我报了游泳班，记得第一天去学游泳，我兴奋地跑向游泳馆，希望马上就能学会，这样就能在同学前露一手了。马上就要下水了，刚下到水里，水漫过我的胸口，一阵心慌袭来，我有点手足无措，立刻抓住了扶手。还好教练耐心地开始教我蛙泳的姿式。在一个月里，我渐渐学会了各种蛙泳的动作，蹬腿，划手，换气。终于有一天，我放开了池边的扶手，小心翼翼的一点点往水池中央挪去。水很快就涌了上来，当水涌到和我脖子一般高时，我鼓起勇气，活动了一下手脚，深吸一口气，向前猛地扑过去，顿时扎进了深深的水里，我感觉身体很重，沉了下去，我的脑子里冒出了以前练习的动作，一蹬腿，一划手，便冒出了水面。一不小心，鼻子呛到水了，我停下来调整呼吸，继续再游，经过几次沉浮，我掌握了如何浮起、换气。我学会游泳了！
现在，我可以和同学们一样，青蛙似的在水里自由地游戏，游泳带给我无穷的乐趣。学游泳的经历告诉我：做任何事都需要鼓足勇气，如果不拼一把就放弃，那做什么都将一是无成，当你坚持不懈地努力后，将会看到不一样的彩虹。
收获的作文 篇4
1.我读过校报之后，让我收获非常大。里面的内容很富，有诗歌、短文、图画，让我体会到学习和生活的乐趣。于是，我就下决心，以后，一定要更加勤奋地学习，争取下一期的校报上也会有我的文章，让我的爸爸妈妈开心一下。
2.在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……
今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。
有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。
3.先说说酸，我和同学吵架了，两人心里都酸酸的；再说甜吧！我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜；然后说苦，我的语文成绩才得92。5，心里苦苦的。最后说辣，我因为晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。
这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑；有痛苦，有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟！
收获的作文 篇5
我有一片天空，那儿万里无云，没有太阳，只有乘载着知识的羽毛；我有一幅画，那儿色彩斑斓，没有花草树木，只有带着问题的羽毛；我有一条小溪，那儿河水清澈，没有四处游荡的小鱼，只有背着思考的羽毛。最近我已侦探书里的只是破译了两道谜题。
一天晚上，妈妈一直吆喝出去溜达，我和爸爸一直反对但妈妈却装作听不见，仍像复读机般重复着，无奈中我和爸爸只好投降。在门口时爸爸说，他没带钥匙，妈妈焦急万分，开始啧啧不休地数落爸爸，而我却不以为然的说：“妈妈，你放心，爸爸带钥匙了。”疑惑不解的妈妈问我：“你怎么知道？”“以爸爸的性格、习惯他是不会不带钥匙的。”顺势我又翻了翻爸爸的衣袋，找到了钥匙。回来的时候爸爸说他拿错钥匙，拿成车钥匙了。妈妈瞬间爆发，我冷静地看看爸爸的钥匙若无其事说：“亲爱的Dad，钥匙交出来吧！”妈妈刨根问底地咨询我是怎么知道的，我只对妈妈说是《查理九世》看多了，但心中却是一阵暗喜。
我那载着知识的羽毛让我学会了细心观察；我那带着问题的羽毛让我学会了在问题中找到答案；我那背着思考的羽毛让我学会了善于思考。在我的羽毛中我收获了好多知识，让我变得勤思善学、乐于动脑、沉着冷静，相信这些纯洁的羽毛会带我飞得更高，飞得更远！
收获的作文 篇6
今天，爸爸、妈妈带我去紫荆山公园玩。开始，我们说是在公园里的英语岛听一会儿就走，可是我们到了英语岛的时候才发现没有人，我想：可能是天气太冷了人们没有来，或者是我们来的太晚了，或者是换地方了，或者......
正在我用尽脑汁想原因的时候，却发现小河旁边围了一群人，我连忙拉着爸爸、妈妈去那里。走进一看，原来是一个叔叔正在捕鱼呢。河里的一条鱼慢慢的向着网游来，好象还没有发现有人要捕它。那个叔叔耐心的等待。就在这时小鱼似乎发现了有人要捕它，就连忙调头往回游。叔叔就慢慢地往小鱼边移动，然后就快速得从鱼的尾巴往前扣。捞到了，在岸上的人都大声叫好。
虽然今天我没有听别人说英语，但我学到了干什么事都不能急，要耐心地去做。
收获的作文 篇7
今早上我和姐姐来到了交通银行，姐姐说九点才能开门，现在才是8：42，我们耐心的等了18分钟，终于可以进去办社保卡了，那个人说要办社保卡的话，需要一个多月呢，他说武夷山路有一个交通银行当天就可以拿走社保卡了。
我和姐姐就来到了武夷山路这个银行，我和姐姐来到机器旁边身份证放上去，经过许多次考验，就把卡给拿出来了，因为那个卡是空白的，于是我们又去找了一个银行的阿姨，她说：要找银行的一个人来帮你，我们很快就找到了那个负责办理社保卡银行工作人员。工作人员把我姐姐的社保卡和身份证拿了过去，工作人员把社保卡放在机器上，过了一会儿带字的社保卡就出来了，我发现新的社保卡和我姐姐的身份证的照片一模一样，没有任何差距我心里觉得非常很神奇，我嘴里说：现在科技实在太厉害啦！于是，我和姐姐快快乐乐的回到了家。
今天实在太有收获了，跟姐姐办社保卡有了很大的收获，我的收获是让我知道了怎么办社保卡。
收获的作文 篇8
课外生活是丰富多采的，总会给人增添不少乐趣和收获。
那一次爸爸教我画画，真是让我收获不小啊！
那是我还小，爸爸来教我画画。有一次，爸爸画完后就乐滋滋地欣赏着自己的“著作”似乎极其满意的样子。我还以为画的是什么“稀世珍宝”呢。夺手一看，我不禁又一次瞪大了眼睛：映入眼帘的依旧是那只贪睡的大懒猫。我不满意地撅起嘴巴：“怎么是这只懒猫啊，画了多少次了！”
“怎么会？我反复画这只懒猫，难道你看了就没想起某些事吗？”爸爸特地显出那得意的样子。
“我？我会想起什么事呢？”我苦苦冥思，还是想不出，于是向爸爸摇摇头。
爸爸看了，一副无奈的样子，叹了口气：“是谁买夜看电视到三更半夜，早上叫起来却总是赖在床上不起啊！”
听后，我立刻想到：这不是在说我吗？顿时，我的脸像树上的红苹果一样，红通通的。“哎呀，我可真笨啊！爸爸都反复画了好几次这幅画来告示自己了，可自己却还是笨乎乎地不懂什么意思。”我自个儿在心里嘀咕着。
“明白我的画没啊？小笨猫？”爸爸又显出了那幅洋洋自得的样子。
我不好意思点了点头。……“哈哈，这只小笨猫终于开窍了！”爸爸笑着说道。……
那一次跟爸爸学画画，真是让我收获不少：让我改掉了那晚睡晚起的坏习惯。
收获的作文 篇9
何谓收获？得到一笔数额不小的钱？捡到一块没人要的黄金？好吧，其实这也算是收获，但却只是物质的收获，而我个人更倾向于精神上的收获。
在我刚来到四真学堂的时候，老师经常把一句话挂在嘴边："说真话，写真人，记真事，抒真情。"这句话是老师教给我的写作的基本要求，也是我在四真学堂第一次得到精神上的收获。仅仅十二个字，却拥有着不可磨灭的作用，直接改变了我的写作方法，将我从"假大空"的深渊中重新拉回到正道上。这种收获就是精神上的收获，收益终生。
在那之后，我又从老师口中听到了另一句话："说真话，做真人，求真知，明真理。"又是仅仅十二个字，却仍蕴含着大道理，这是老师教给我的做人准则，是我应该用一生去铭记的真理，也是我在四真学堂的第二次精神收获。
在我来到四真学堂之前，在学校里，老师只教会我如何去学习所谓的知识，却从未教过我如何去做一个人，做好一个人。
平时人们是怎么评价一个人的？一个有礼貌，懂礼节的小孩，人们会说"真是个乖孩子，将来一定是个有才能的人".一个一天到晚读书学习，将成绩放在第一位的学生，人们会说"真是一个爱学习的人",而当林森浩因为与舍友不和便将其杀害时，人们会说"真是个败类".那我就好奇了，人们说他是败类，是因为他学习好却杀人呢？还是因为他不会做人去杀人呢？但不管他因为哪一点去杀人，重要的都在于谁说成绩好的人就会做人了？学校再怎么教育他，最终也只是教出了一个高学历的杀人犯。所以林森浩只有知识上的收获，去没有精神上的收获。这是学校教育和家庭教育最大的失败。
学习成绩好固然可喜可贺，但是相比之下，会做人却更为重要，而我在到四真学堂之前是一个不会做人的人，但在老师的教导和我得到了精神收获以后，我慢慢学会了做一个人，学会了为人处事，当然，我还没有到达那种求真知明真理的阶段，不过说真话做真人我却可以做到。
要说来四真学堂最大的收获应该是学会了做人，这种特殊的精神收获，并不是学校可以给我们的，所以这种收获无处可寻，唯独四真学堂独有！
【教师点评】紧扣题目，围绕"收获"提出论点："我个人更倾向于精神上的收获。"作为全文中心论点，立论有自己真切体验和感悟，感情真实，值得肯定。本论部分运用对比手法，结合自己学习经历和体验，分别提出了自己在"写作上"和"做人上"的不同的精神收获，以自己学习所得作为论据，紧紧围绕着中心论点，论据真实，用自己的亲身体验，以此来证明自己的观点，很有说服力。特别值得肯定的是：说理内容来自于自己的个人体验，这是正面实例，并且举出林森浩作为反面事例，加以分析，言之有理。文章结构完整，反复围绕着中心"四真学堂最大的收获应该是学会了做人，这种特殊的精神收获，并不是学校可以给我们的，所以这种收获无处可寻，唯独四真学堂独有！"有个人体验，内容真实，符合规范议论文写作格式要求。不足之处就是论据比较单调，除了自己经历和体验，论据只有林森浩一个实例，分析说理不够透彻，以后要加大训练力度。
收获的作文 篇10
第二年的春天又到了，小猴重新垦了这块地，它想啊想，自言自语地说：“我就种桃子吧。”
小猴的近邻老猩猩，生就一副好心肠，走来对它说道：“小猴，你种玉米吧，吃起来又香又可口，很好吃的。”小猴想：我有了去年的教训，我才不会听你的主意呢！
小猴假装谢了猩猩，买来一些桃子的种子，细细地选了一遍，等得一场好雨下过，正待下种哩。猩猩急匆匆地走来道：“慢来，慢来！这玉米你万万种不得。要是到了冬天，你忘了收割，这该怎么办？”
小猴一听假装傻了眼。
猩猩劝它到：“不碍，不碍。你种稻谷就是了。”小猴又想；这个老猩猩，我早就给种子浇过水了。
又过了几天，小猴已经给种子施过肥了，再假装去种稻谷时，猩猩又嘱咐它改种苹果；然后又等到小猴假装种苹果时，猩猩又交待它改种青菜。这样一来，到了秋高气爽的秋天，那块地里已经有百株桃树了。小猴开心地说：“这个冬天肯定吃不完！”
猩猩跺着脚懊悔道：“哎呀！你怎么不种香蕉呀，你不是最喜欢吃香蕉吗？你应该种几棵香蕉树才是正理。”
小猴还没说话，一个桃子就落了下来。它说：“因为我不想再饿肚子了。”
猩猩不好意思地笑了。
小猴度过了一个食物充足的冬天。