努力的作文600字实用[5篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的努力的作文600字5篇，欢迎大家分享。
努力的作文600字 篇1
起床了！妈妈毫不留情的掀开被我裹成一团的被子，我迷迷糊糊的睁开了眼，却又赶紧闭上了，因为外面的光好强啊，妈妈无奈的看着我，走掉了。要不是昨晚我忙着赶作业，也不至于起不来，（是不是认为我很懒）唉，我叹了一口气。
拖着步子来到学校，却发现同学早早地到了，和往常一样。由于起的很晚的原因，只有10分钟过早，“冷面杀手”出现在班级门口，冷不丁我被吓了一跳，我赶紧往嘴里塞了一点粥就去晨读了，“真倒霉，我还没吃饱呢”我不满的说。终于下课了，别提我有多高兴了，一下子我累趴在了桌上。老师又出现在我面前，“啊，怎么哪都有老师啊”老师表情严肃的说：这次考试的成绩我来念一下……，由于对数学不感兴趣我也没怎么听。我继续睡觉去了，忽的，听到老师叫我：这次×××同学有进步下次再接再厉！我蒙圈了，傻傻的看着老师，过一会儿才反应过来，点了点头。虽然不知道怎么了，但看起来不像是坏事，“你们要多像×××学习，多学学别人的努力，不懈”老师指着我的黑眼圈说。
我又羞愧又惊讶，我没有努力过。我的时间都花在英语上了，因为老师不仅漂亮而且讲课有趣。可是英语也没有考好啊，唉，为什么？明明在英语方面的时间比数学还多，怎么英语没考好，数学却有进步了呢？我在心里质问自己。“努力”，呵呵我真的努力了吗，努力了为什么还是那样？是努力的不够？！我不怕我没进步，我怕我一次又一次的让老师失望，唉。放学路上我照常往红榜上瞄了几眼，上面写着几个大字“年纪全十排名榜”，没我看什么看，看了也白看去的嘛。走了我的背影合着夕阳一起渐渐变小，渐渐变小。
努力的作文600字 篇2
教育工作是一项持久的心智、能力提升系统工程。学校教育体系是孩子们的德、智、体等素养得以全面提升的充分保证，它决定了教育工作者的职责既要会“教书”，又要会“育人”，必须双管齐下。教育内部体系包括制度与活动是否完善，措施是否得力，完全影响着孩子们的成长，如今多种专项督查指标多之又多，细之又细，使得我们教育人必须要全新去审视。
从各项创建活动中可以看出上级教育各部门的精细管理已深入最基层的每一环，每一天，真所谓用心良苦，说来惭愧，这确确实实提醒了我们今后每一项工作必须踏实不虚假，认真不浮躁。平时大家最反对虚与假、浮与躁的做法与创建，所以现在凡事求实、凡事求真之际已来到，这不正是我们内心真正接受与欢迎的吗？如果哪个学校、哪个人做不到一定会受社会谴责而痛切。
说实话，学校大大小小的活动对于成年人来说内心可能没有一丝一毫的惊动，有时实属有“哄骗”、“小题大作”之嫌，有时难免会进入完全“屏蔽”状态，但对于一个个稚嫩的心灵来说，它的意义是无穷大的，或许是人生中许多第一次的开始，或许会是一种惊天动地的摇醒，或许是另一种奇迹滋生之际，或许是点拨人生起梦的时候……从这种意义上来说，我们肩头上的责任太沉，太重了，也可以这样说，这定是许多创建最原始、最本真思考。
总之，近期忙碌而紧张的各项创建，值得我这个教育人作出深刻的反思，新形势、新常态的创建应该摇醒我以往“处于应付”、“毫于意义”的思想与行动，从中要感谢创建工作，我要努力做个“累并快乐着”的教育人。
努力的作文600字 篇3
还记得，那年春天来得很早很早。
清晨，睡意未尽。窗外飘来一阵“叽叽喳喳”的声音，打破了我的睡意，起床，拉开窗帘，一幅美丽的景象呈现在我的眼前——嫩蓝的春天，几支木杆，几根细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。这是多么美丽的一幅图画啊!
接着就是妈妈叫我吃饭的声音。待我慢吞吞地出了房门，“叽叽喳喳”的声音又传到了耳边，抬头一看，原来是小燕子在筑巢。小燕子一进一出，整个客厅都环绕着“叽叽喳喳”的声音，我拿来晾衣杆，往上挥了挥，想要赶走小燕子。妈妈看到了，立即制止了我，说：“就让它在这儿歇吧，记住，我们一定要宽容别人!”既然妈妈发话了，我也只好乖乖地去吃饭。
我和小燕子相处了一些日子，也渐渐熟悉了对方。我也渐渐学会了包容它。一天我去书房，小燕子也跟了过来，来到我的书房，它异常兴奋，在我的房间里上蹿下跳的，根本停不下来。但我没有怎么管它，只是静静地看书。
过了一会儿，它好像是玩累了，跳到我的面前蹦来蹦去，“叽叽喳喳”不知道在说什么，我以为它渴了，便端过来一杯水。果然，它蹦了过来喝水，把水都洒到了我的书上，我很生气，要将它赶走。它见状，低着头“叽叽喳喳”起来好像在向我道歉，它的态度使我发笑，我便原谅了它，用手摸了摸它的头，它就高高兴兴地飞走了。
晚饭时，它也尾随着我，我将菜夹到桌上，它便狼吞虎咽地低头吃了起来。吃过晚饭，同学找我出去骑自行车，在关门时，那黑色的身影又出现在眼前，它“叽叽喳喳”地好像在说：“带上我吧，这样会更有乐趣呢!”我欣然接受。在骑车过程中，小燕子在我周围飞上飞下，有时它飞累了，就停在我的自行车的龙头上“叽叽喳喳”地为我加油。为此，我还得到了我的同学的艳羡呢!
春天来得早，也去得早。小燕子飞走了，但我每年春天都盼望着它回来。
是它让我成长，让我懂得如何包容对方。
努力的作文600字 篇4
刚上初一，他就拽着我的肩膀在楼道里哭，从一楼哭到三楼，尽管不太明白他为什么哭，我还是本着人道主义精神，从一楼安慰他到三楼。
对他为什么哭我很好奇，想直接问他又怕让他再受到刺激，就待他情绪稳定后假装若无其事地说了一句：“堵不如疏，别一个人把伤心的事情闷在心里。”他突然停下，伴随着一声低低的“嗯”。他原来是为不如人意的入学考试而黯然神伤。
从这以后，我在心里默默地给他下了一个定义，这是一个活得很认真，很努力的人。机缘巧合，我和他被安排入同一个清洁小组，又同时负责拖地。那是我们清洁小组第一次在初中的校园里打扫卫生，大家都显得有些兴奋，平日里挤满了人的教室有些空，讲台上正经严肃的老师也早就下班了，这是一片等待我们一展拳脚的天地。窗外的夜太静，教室里的些许喧哗反倒闹得心里有些热乎。
而他正在洗拖布，光从斜后方打在他的脸上，镜框投下一个方正的影子。他洗得好认真，认真到教室里只剩下我们两个人。坦白讲，那天我本来不准备洗拖布。
直接回宿舍的路上，我走在他的后面，我发现他的影子又斜又长，几乎充满了整条路面，让人觉得，他身前一定有光。
期中考试，他终于考到了他理想的成绩。这实在是一个老套的故事，努力的人最终取得了回报，却总能让人感到心安。如果一个努力而认真的人，最后结局悲惨，真是要叫人扼腕叹息，对这个世界平添出几分怀疑来。
在那个有人欢喜有人愁的初一，在那个诸多迷茫的初一，夜晚似乎总有些太黑了，枕头上也总有些泪痕，而那个努力的他就如夜里的一盏路灯，闪闪发光，使人能一直相信着，努力便会有收获，便多了一分勇气，一分坚定。
光打在他的脸上，镜框投下方正的影子，他努力的样子，正闪闪发光，照亮着迷茫的心。
努力的作文600字 篇5
生活中，每个人都会遇到困难，但只要努力去克服它，就一定会成功。——题记
小明是我的同班同学，他学习十分努力，但一分耕耘一分收获的老话并没有在他身上体现，几次三番，他的成绩依旧原地踏步，提高很慢。于是他索性自暴自弃，不愿意多去学习了。于是，上课时，他要么在发呆，要么在玩文具，从此放弃听课了。一次上数学课，他双眼目光呆滞，游离神外，都快睡着了，不轻言放弃的老师让他站起来回答问题，他竟呆站在一边，一个步骤都说不出来。不久，在一次十分简单的基础小测验中，他不仅没有答完卷子，还错了14处，全年级最差。语数英三个老师，都接二连三地批评他，同学们也有意无意地疏远他，为此，他深受受打击。
但毕竟他是我们的同学，老师和同学们最终还是没有放弃他，在一次和班主任老师的长谈后，在家长和同学的鼓励下，他下定决心要改变。君子有诺，驷马难追。从此，小明上课不再发呆、玩耍，他认真听讲，也频频发言；他的笔记是最完整、整洁的，几乎每天都受到老师的表扬；遇到不会的问题，他也会主动去问老师和同学了；课间，他也不再奔跑打闹了。于是我们的教室内出现了一道亮丽的风景线：无论你从什么时候去教室，都能看到他总是静静地坐在教室的一隅，不是在复习笔记就是在思考数学题，。后来有一次，他下课后缠着班长问问题，班长都被问烦了，倒头趴在书桌上，惹得周围的同学哈哈大笑，但在大家善意的笑声中，我分明看到了小明的努力在闪闪发光，甚至于影响了我们。我相信，功夫不负有心人，小明，一定能有好成绩的。果不其然，期中考试时， 小明的语文竟是全班最高分---95.5分。
世上无难事，只怕有心人。小明通过自己的努力提高了成绩，获得了大家的认可，此刻，想起他那刻苦努力的样子，我的心中也充满了向前进的力量，小明，你努力的样子闪闪发光；小明，你真是值得我们学习好榜样！