描写母校的作文汇总(3篇)

时间:2026-10-13 00:32:42 母校

描写母校的作文汇总(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的描写母校的作文3篇,希望能够帮助到大家。

描写母校的作文 篇1

  崇文街小学是一座漂亮、文明的学校。

  来到崇文街小学,首先映入眼帘的是大门,那是自动门,像一条银龙似的,大门两边是门卫室和警卫室,时刻保卫着校园里的学生。走进校园向前走,就是宽大的操场,操场上有各种各样的健身器材:有像吸盘一样的扭腰器;有像门一样的双杆;有像天梯一样的爬梯;有上下摆动的跷跷板;有高高的吊环;有四个高大的篮球架,像四只长颈鹿,伸长脖子,抬头仰望。来到操场西边,是一条绿化带。里面种着各种树木:有高大的的松树,像卫士一样,守护着绿色的海洋;有甩着辫子的柳树;有张开大伞的槐树;有叶子像扇子一样的银杏树。花也是种类繁多:有紫宝石似的紫丁香;有绽开笑脸的月季花;有金黄金黄的菊花;有瑰丽无比的玫瑰花;有红彤彤的串串红;有向往光明的太阳花。

  小草像一个个小精灵。冬青和三叶草挨挨挤挤的,像是一对十分要好的朋友,在校园里建起了一道风景,一阵风拂过,花草树木像海洋一样,漾起了绿色的波纹。

  沿着一条一尘不染的水泥路,就来到了教学楼。教学楼穿着朱红色的外衣,白色的衬衫。它们像一对兄弟,被巨大的手臂拉在一起。走进教学楼,有各种各样的宣传栏:有朗朗上口的古诗;有寓意深刻的名言警句;有提示同学们的告示牌;有激励我们的名人头像......

  教室里有先进的教学设备,有整齐的桌椅,有为我们照明的灯管,有内容丰富的黑板报,有明亮的窗户,有雪白的墙壁,还有教我们怎样做人的行为规范。

  我们的学校是美丽的花园,是我们成长的摇篮,是我们的乐园,是知识的海洋,我爱我们的学校。

描写母校的作文 篇2

  当春天第一缕生机勃勃的阳光,洒进校园,洒进六年级的每一扇窗子,洒到每一位同学的身上,一切的一切,都披上了新装,但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节,同学们都要走进新的校园,展开新的学习生活,马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们,谁不会思念呢?校园里的一砖一瓦、一草一木,都那么的亲切!于是,作文本里、同学录上,开始频繁地出现这几个字:怀念母校。

  放眼望去,学校里原本平凡的一切,在现在,都是那么值得怀念!啊,老师!您就像一盏明灯,指引我们前进的路,记得六年级刚开学,班里同学的学习成绩一直不好,您为了提高我们的学习成绩,辛勤地教导我们,加倍工作,终于换来了卓越的成效,但您,却得了病!您为我们付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老师,是您在迷雾中为我引航,您的教诲,我会一直牢记在心!忘不了朝夕相处的同学,你们就像是和我并肩成长的一排小树,共同经历风吹雨打,却始终靠在一起!记得在素质教育基地的军训,八个同学,挤在一间小小的宿舍里,团结、谦让、共同生活着,最后一天的晚上,几个同学生了病,呕吐不止,同学们便一起喂他们吃药,照顾他们,大家把自己带的药都拿出来,用水冲开,放到八个杯子里,八个同学喝下药,只觉得身体暖烘烘的----不只是药的温度,更加温热的,是八颗充满友爱的心!

  忘不了和蔼可亲的校园,您把我从一个牙牙学语的孩子,教育成一个青春焕发的少年,如今即将步入中学,我将带着在母校的一点一滴,去创造新的记录!

  六年的时光,真的学到了很多,收获了很多,得到了很多珍贵的宝藏,像是友情、团结。。。。。。数之不尽,小学的六年,是我最纯真,最快乐,最美好的时光,一幕幕美好的记忆,都停留在母校的六年之中,不会被时间的波浪冲刷褪色,我相信,我会带着这些收获一步一步,欣赏更高、更美丽的风景!

描写母校的作文 篇3

  我的母校盐城市一小学使我终生难以忘记的一所小学。

  这里风景宜人,一进大门,路的两侧摆着一个个的小花坛,花坛中还有一位站立着的读者的雕像,校园的中间是升旗台,这四面都有小溪,小溪上有四座小桥,升旗台有十米左右高,我们每天都在这里向庄严的国旗敬礼,时刻铭记要热爱我们的祖国。升旗台的后方是一个小花园,这个花园里有爬山虎、棕榈树、还有一个小小竹林、每当春天来临,便有许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜,偶尔还能见到几只小松鼠跑来跑去,课余时间我们经常光顾这里,另外科技楼后面的小花园也是我们经常玩耍的地方,那里不仅有各种名贵的玉兰树、樟树,还告诉你一个小秘密吧,这里还有一个非常大的马蜂窝呢,但好在同学们从来没捅过马蜂窝,否则可有得受的。

  我们一小不仅风景优美,老师也非常出色,比如说一年级的赵老师,要求特别严格,当时我们都很怕她,有意思的是六年级她又马为我们的老师了,但现在我们长大了,知道了老师的良苦用心,真是严是爱啊,一年级时赵老师挺着大肚子为我们上课,现在有病有身,仍依旧坚持为我们上课,这样舍己为人的好老师怎么不令我们感动呢。五年级的班老师很适合当一个心理专家,每当大家有纠纷时,他总是善于调解,能让我们心服口服,总是能让有矛盾的双方又成为好朋友……这里就不一一列举了,总而言之,这里的老师都给我留下了很深的印象。

  我的母校真是一个环境优美,人才济济的学校,但也只能留在我的梦中了。