有趣的蚂蚁作文(合集3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的有趣的蚂蚁作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的蚂蚁作文 篇1
一天，我在阳台上玩，忽然发现地上成一路纵队，快速移动的小黑点——好多蚂蚁呀！只见它们从这个花盆一路跑到另一个花盆，是在搬家吗？我蹲在地上，饶有兴趣都看了起来。
首先登场的，是一群工蚁“小分队”，它的脑袋小小的，圆圆的，体型也非常的小。只见它们有条不紊地向“新家”搬运“家具”，呀，有饼干屑、面包屑、小糖块……真是种类繁多呀！咦，怎么有几个白白的、嫩嫩的“小珍珠”，是什么呢？呀，有几个还能动。原来，这是蚂蚁的卵和有幼虫呀！搬运的工蚁一定是它们的“保姆”吧！看那小心翼翼的样子，一定很疼爱它们吧！
在随后的搬家大军中，不时冒出几个奇怪的家伙。它们的脑袋大大的，扁扁的，上面的一对“利刃”闪着寒光，可真锋利呀！只见它们一会探探这，一会碰碰那，一定是在防止大虫的偷袭吧。原来，它们是兵蚁。
我捉来一只受伤的小蚱蜢让它“从天而降”，呼的一 下挡住了蚂蚁的去处。于是，一场大战不可避免地发生了：几只小工蚁把它的腿死死咬住，而兵蚁纷纷爬上蚱蜢的身子，开始撕咬它。疼痛让蚱蜢异常愤怒，它使劲抖动身子、扇动翅膀。蚂蚁一个个掉下来，虽然摔得很疼，可它们又爬起来，继续战斗。一只割胳膊、一只切翅膀、一只咬脑袋……终于，勇敢的蚂蚁胜利了，蚱蜢无力地倒在地上，不一会儿，便变成小块变搬走了。蚂蚁也恢复了交通。
呀！来了几只大家伙！它们浑身棕黑，脑袋圆圆的，肚子大大的，都有四个兵蚁大了。它们是“蚁后”呀！早就听说，一个蚁穴有几只蚁后了，原来是真的哟。它们产卵，指挥蚁群，作用可大了。
刚搬进新家不久，又纷纷出来寻找食物，我扔给它们一个桔瓣，它们立即跑过来，兵蚁咬去皮，工蚁拿出果粒运出去……很快，就只剩下一张皮了。它们可真会合作呀！
蚂蚁可真有趣呀！它们是那么的团结，那么的友好。它们单个力量很小，而群体力量那么强大。
有趣的蚂蚁作文 篇2
周末，我做完作业，决定到下楼放松放松。一低头，只见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬到了我的脚下，如果远看，仿佛是一个个小黑点跳来跳去的，多么有趣啊!
蚂蚁分为三部分：头、腹、胸。头上有两只眼睛和一对触角，腹部和胸部都各有三只脚。听说，蚂蚁很敏感，我决定做一下实验。把一颗糖果放到蚂蚁的洞穴旁边，不久，一直蚂蚁出来了，我心想：这会蚂蚁可上当了!可是，蚂蚁只闻了闻那颗糖果就回了洞穴了，在我没信心十足的时候，突然看见刚刚那只蚂蚁领带着一群蚂蚁正爬过来，原来，这一群蚂蚁都是有福同享，有难同当，谁发现了食物，谁就得跟其他蚂蚁分享。
还有一次，我看见蚂蚁他们在搬运一块蛋糕，本来是件好事，但问题出现了，蚂蚁们搬不了这么大的蛋糕，实在太重了，可是，它们不怕，坚持要搬到洞穴，最后，蚂蚁还是成功的搬运到家里。这种坚持不懈的精神是使我们每个人都有的，何况是一只小蚂蚁呢！俗话说，功夫不负有心人。
这一次的观察不仅让我知道了蚂蚁的团结，也让我知道了无论如何，都要往前走。
有趣的蚂蚁作文 篇3
今天，老师带着我们做了一个有趣的实验——蚂蚁实验。
为了便于全班同学观察，老师使用了投影。实验开始了，老师抓了一只蚂蚁放在白纸上，蚂蚁自由自在地爬着。然后老师用樟脑丸在蚂蚁的前方画了一道直线将蚂蚁拦住，蚂蚁爬到这条线的边缘就停了下来，闻了一下然后沿着线走，边走边闻了好几次，似乎找不到缺口，于是就掉头往后爬。同学们饶有兴致地观察着实验，看到这一情景很吃惊。老师在小蚂蚁前面又画了一道线，小蚂蚁还是像之前那样一直沿着线闻到上面，然后又往回跑，这条线挡住了它前进的方向。
接着老师又在小蚂蚁前面画了一道线，蚂蚁这次与前两次不一样了，它在直线边停留了一会儿便冲了过去。同学们惊呼声一片：哇！接着老师在小蚂蚁周围画了一个拳头大小的圈，小蚂蚁先是在里面打转，然后就一鼓作气冲了出去。同学们都惊讶得目瞪口呆，有的大声喊着：“小蚂蚁冲过去了！小蚂蚁冲破防线了！”老师又在蚂蚁周围画了一个乒乓球大小的圈，小蚂蚁依旧在里面打转，过了一会儿，它又冲了出去，同学们再一次尖叫起来。最后老师画了一个比一角硬币还小的圈，小蚂蚁这次只转了一会儿，然后就在里面不动了。过了十几秒，它又动了起来，在里面打转然后冲出了防线。实验结束了，同学们若有所思。
通过这个实验，我知道小蚂蚁非常害怕樟脑丸，知道了为什么人们在衣橱里放樟脑丸，那是因为有许多小虫都会在橱里啃食衣物，而樟脑丸可以驱赶它们，把它们杀死。我还从观察中深深感受到蚂蚁有不屈不挠的精神，遇到困难不轻易放弃，它一次次遇到了障碍，又一次次跨越了障碍，真是一种令人敬佩的小生灵！