观察蚂蚁作文9篇【精】
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的观察蚂蚁作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蚂蚁作文 篇1
前几天，上科学课的钟老师给我们班每个人发了一个小瓶子，用它来观察小昆虫。这个瓶子的盖子是一面凸透镜，有放大小昆虫的作用，我们都觉得十分新奇。
晚上放学的路上，我捉了一只蚂蚁放在瓶子里，那只蚂蚁在瓶子里爬来爬去，好像在寻找回家的路，我暗暗发笑，心想：“蚂蚁啊蚂蚁，你是爬不出来的，还是乖乖地待在里面，让我好好观察观察吧。”
于是，我又拿来了蚂蚁的晚餐——饼干，放在瓶子里，希望它美美地吃一顿。可是蚂蚁没有吃，仍然在瓶子里爬来爬去，时不时停下来，用它那细细的触角东敲敲、西敲敲，好像在说：“我要回家，我要回家。”看了一会儿，我觉得没什么意思，就把它放在窗台上了。
半小时后，我去看蚂蚁有没有吃晚餐，咦，蚂蚁怎么不见了呢？我找来找去，终于在盖子的通气孔上找到了蚂蚁，它的身子一半在里，一半在外，被卡住了，我伸手想它拉出来，可是蚂蚁一下子就被我拉断了……
唉，我的第一次观察就这样失败了。
观察蚂蚁作文 篇2
我仔细观察了蚂蚁。我知道了蚂蚁头上有两个逐角。
如蚂蚁看到了需要的东西，一只蚂蚁自己搬不动，他的头上的触角就能发出信息，叫其他的蚂蚁来帮忙；
蚂蚁还能发出气味，蚂蚁搬东西是排着队伍的，前面的蚂蚁能发出气味，后面的蚂蚁就闻着气味跟在后面。
所以蚂蚁是排着队伍回家的。
观察蚂蚁作文 篇3
傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。时间不早了，我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。（龙岩实验小学傅汗鹏）
观察蚂蚁作文 篇4
今天，我在院子里偶然发现了一些蚂蚁的踪迹，于是，我兴冲冲的去把妈妈拉到楼下，妈妈看见这些踪迹后，告诉我蚂蚁喜欢甜食，顺便给我了一条口香糖，我为了让糖的味道散发的更远，就打湿后吸引蚂蚁，妈妈则去找放大镜和跳跳糖了。
我和妈妈分头行动，说说我吸引蚂蚁的过程，我的手拿着口香糖，不断的随着蚂蚁的步伐移动，等待着妈妈的到来，给我放大镜和跳跳糖，好不容易妈妈来了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大镜上，蚂蚁闻到甜味，就朝放大镜的方向走来，我顺着它的足迹开始观察。
首先，我观察到了蚂蚁的头和身子一样大，头上有两只触角，肚子比身子大，呈椭圆形，长了六只脚，前面有两只短短的脚用来搬运食物等物品，并且，在行走的过程中触角不停来回摆动，为了感知食物的气味，或者了解空气的湿度、气压等信息，还有一点，就是触角如同人们的手一样，见面就把触角碰到一起，像是人们在握手，其实是为了告知对方发生了什么事。
接着，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只蚂蚁拿触角碰了碰，就回去叫蚂蚁们了，我以为蚂蚁不吃，刚想拿回来，就在转瞬之间，蚂蚁们又出来了，开始搬运，并且我发现蚂蚁们确实是用前两只脚来搬运，从而证明了我告诉妈妈的理论是正确的。
我查了查网上的资料，蚂蚁的社会等级非常森严，他们有专门工作的工蚁，有打仗、保家卫国的兵蚁，还有蚂蚁的皇后——蚁后，专门负责产卵、繁殖后代和统管这个大家庭。由此可见，我们身边的小昆虫都有它们独特的生活习性，它们和人们一样，都有在这个世界生存的权利，所以，我们要珍爱小生命，与它们和睦相处。
观察蚂蚁作文 篇5
在我们生活、学习中，经常会遇到蚂蚁，在我脑海里印象深刻的是观察它们的生活习性。
一天，我在墙角里发现了一个蚂蚁窝那里陆续的有蚂蚁爬出来，一只蚂蚁吸引了我的注意力，它挥动着手中的旗子，似乎是它们的“指挥员”，今天阳光灿烂，蚂蚁们不停的寻食，它们建起了屋子，我尝试挡住蚂蚁的去路，机灵的蚂蚁选择了另外一条路，它们的分工明确，二十只蚂蚁在寻找着食物，利用“传递员”汇报信息，转眼间，蚂蚁们收获了一大推“食材”，接着召唤来许多同伴做搬运工，它们秩序井然。突然一阵微风吹过，天空骤然阴了下来，“站岗员”似乎发现了不对劲吹响了下雨的号角，“速速撤离”传递员把消息散播在蚁群中，蚂蚁们重装上阵，似乎忘记了刚刚的疲倦，原来墙角的家只是一个“休息中转站”，一群勤奋的蚂蚁将比自身大好几倍的食物托起迅速撤离，蚂蚁为什么会有这么大的力气呢？到底是什么让它们有如此源源不断的力气？我百思不得其解。
一群小蚂蚁正在迎接这满载而归的“英雄”，这些似乎是它们的孩子，它们在洞里欢聚分享晚餐，静静的，静静的，我陶醉在这蚂蚁世界中。
通过观察观察，我从中体会到我们应该学习蚂蚁勤奋，团结一致的精神。
观察蚂蚁作文 篇6
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成了黑色的小生灵——蚂蚁。
今天我在放学的途中走着，忽然下起了雨，我赶紧往回家的路上跑。跑着跑着，我突然看到了小蚂蚁们，我想看它们怎样应付雨下得非常大的时候，便蹲下来仔细地看了起来。这个庞大的队伍与雨水混杂在一起，它们拼命的前进着，还保持着有条不紊的队形，真是一个个顽强的生命啊！有一只蚂蚁被队伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌过的那只落在后面的蚂蚁，它已经奄奄一息了，不得不停下来稍作休息。过了一会儿，它也没有起来，可能是因为被雨水淹死了吧。再看看那群宠大的队伍，虽然牺牲了不少同胞们，但它们还是保持有条不紊的队形，真是不知道该怎样夸奖它们了。过了好久，它们才走得没影儿了。
我回家后，去电脑上查了为什么蚂蚁下雨时要搬家？启示是什么？蚂蚁能预感温度，温度过大时，为了安全，所以要搬到高处住。启示是学会危险到来前自保，懂得放弃，敢于去寻找新环境并适应它——哦。
观察蚂蚁作文 篇7
蚂蚁，用两字来形容，“弱小”。可到底是有多么弱小呢？那就得我自己用实验证明了，就像宋代人诗人陆游写得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
我快速找来一个玻璃瓶，一张白纸，一颗糖果，实验开始了，我怀着期待得心情蹲在地上等待蚂蚁的出现，就在这时，有一只蚂蚁出现在了我的视线中，我瞄准时机已迅雷不及掩耳之势把它活捉进了我的玻璃瓶中，紧接着把瓶盖盖好。哈哈，第一项任务完成了。
我跑回书房把我的a3纸，一颗糖果和一只红色勾线笔拿出来，再把玻璃瓶中的蚂蚁放了出来，并把它拿到了a3白纸的中心，开始行动，首先我用红色勾线笔在蚂蚁的周围画了一圈，再把糖果放在圈外，那蚂蚁似乎并不以为然，跟没事人一样慢慢悠悠地从圈内爬出来，朝糖果方向前进，我对蚂蚁大叫道：“老虎不发威，你当我是hellokitty！”我又再次拿出红色勾线笔在a3纸上围着蚂蚁画了一圈，这次蚂蚁可没了先前勇气，似乎察觉到了什么缩成了一团，可我还是不过瘾，把整个圈都涂上了红色。蚂蚁似乎是死了般摸样，在原地一动都不动。我对着它猛吹了口气，蚂蚁似乎是移动了以下位置，并没有动，我把它又放回了草丛中。过了许久，那只蚂蚁探了下头，发现四周是那么的熟悉，快速的爬走了，等我缓过神来它却不见了踪影。我被它刚才的装死给骗了，结果是难以置信，我那么庞大的一个人输给了那么看似弱小的蚂蚁。
从此，蚂蚁不仅是弱小的外表，还有智慧、敏捷的一面，其实，好玩的实验到处都是，只要你有一双善于会发现的眼睛，你便会发现许多你不知道的奥秘。
观察蚂蚁作文 篇8
老师在周二便布置了观察小虫子的作业，我一直觉得没什么好观察的。直到老师说要写篇周记，我才准备星期六做一次观察。
早上，我两手空空地走出家门，在门口的推车道上寻找起蚂蚁来。找呀找，终于找到了蚂蚁。蚂蚁分散在推车道的各处。我看不懂他们在干什么，是没事闲逛，还是在寻找食物？我用脚挡住了一只蚂蚁的去路，只见他不断地避开我，目的地仍是前方，被他的执着精神感动的我，移开了脚。我开始对蚂蚁渐渐产生了兴趣。我回家拿了一小块馍，想看看蚂蚁是怎样搬运食物的。我把馍分成了超大块、大块、中块、小块、较小块和碎屑，分散在蚂蚁最多的地区。听了一分钟，馍丝毫未动。正在我纳闷的时候，忽然看见一个小白点在移动，定睛一看，原来是只小蚂蚁在搬运较小块馍。我蹲了下来，仿佛也加入了蚂蚁的行列。这时，又一只蚂蚁进入了我的视线，她在搬运一大块馍。那对她来说一定很重，从它的搬运速度可以看出。慢慢地，蚂蚁越来越多。我所在之处成了观察蚂蚁的好地方。放眼望去，我的视野尽是虫子，这就是虫子的搬运乐园，现在出于比赛状态。
来看看赛场上的情况。1号选手聪明敏捷，她选择与自己身体相同的食物，率先到达了终点。而2号选手则很贪婪，他选择了大块食物，那样，速度自然很慢了。3、4、5、6号选手，他们合作搬运一超大块食物，速度也很快，取得第二名。7、8号选手也在合运一块食物，噢，不！它们在争夺同一块食物。赛场上由于这一情况，秩序变得混乱起来。裁判员走了，选手也走了，只剩下我这个观众做报道。
啊！我发现了一个情况！所有的蚂蚁带着食物都是往一个方向走。难道那是他们的家吗？果不其然，那就是他们的家。他们的家坐落在台阶上的细小裂缝里。所有蚂蚁都往哪里走。太大的食物运不进家，聪明的蚂蚁吧食物分成8小块，8个蚂蚁运进去。不断有蚂蚁进去，不断有蚂蚁出来，我想里面的蚂蚁一定是听外面的蚂蚁说有食物，才出来的。
由于蚊子叮了我6个包，我不得已，只好回家了。
观察后，我不仅知道我观察前的观点是错误的，而且收获很大。我很敬佩那些坚持不懈、勇往直前、团结又聪明的蚂蚁。
蚂蚁是多么有趣啊！我爱这些小生灵！
观察蚂蚁作文 篇9
今天，我学完钢琴回家太热了，就吃了一根冰糕，走到了阳台上，仔细发现一些蚂蚁在到处走着，我想：“这些蚂蚁是在寻找食物吗？”然后，我又把一点冰糕放在了阳台的地上。
我仔细观察，发现两只蚂蚁已经在品尝美味佳肴了，然后一只蚂蚁不吃了，我又想：“是不是这只蚂蚁觉得冰糕太冰，所以，才没吃了？”噢！原来是去找它去找它的小伙伴了，让它的小伙伴一起品尝。
过了一会儿，我又去看阳台上看了看，发现蚂蚁又变多了，一定是那只蚂蚁把这件事告诉很多蚂蚁，然后，那些蚂蚁都过来吃了，我想：“我们阳台怎么这么多蚂蚁呀！都有几百多只了吧！”
又过了几分钟，我再次走在阳台上，一动不动的仔细观察，发现又多了几十只蚂蚁，我想：“不会在来蚂蚁了吧！”可是，右边成群接队的蚂蚁又来吃冰糕了。“就这样的话，冰糕都会被抢完！”我说。
又过了几分钟，我再次走在阳台上，我目瞪口呆的望着几百多只蚂蚁，发现：我的冰糕被蚂蚁围城了圆圈上面，有的在圆圈旁边，有的在圆圈上面，还有的被挤在了中间。我又想：“它们边吃，边完挤挤游戏呀！”妈妈告诉我：“这就是一传十，十传百，百传千……
原来，蚂蚁也有语言的，蚂蚁也会分享给别人东西的！