记忆的作文【合集6篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的记忆的作文6篇，欢迎大家分享。
记忆的作文 篇1
偶然，我翻出了那只笛子。那只写着朦胧回忆的笛子。
笛子已经有了许多道划痕，有些发黄。
同样也是一抹黄，只不过是黄昏罢了。记得还小，住在姥姥家。
“来，用六根手指头按住。无名指，中指，食指。要按住了，别让它漏风。”一声严肃中带着柔和的声音传来，那是姥爷的声音，他在教我竖笛。“姥爷，为什么我要学竖笛，我想吹笛子，那个吹起来好看。”“你现在还学不了那个，等你学会竖笛我再教你好不好？”我只顾着把玩手中的竖笛，就迷糊的答应着。
夜晚，我看动画片正在劲头呢，竖笛什么的我忘了在九霄云外，还是玉皇大帝的凌霄殿内。当姥爷教我练习的时候，我还恋恋不舍的望着电视。我带着满脸的不情愿，来到院子里的时候姥爷让我练习一下发音。
但是，我早就忘得一干二净了。所以可怜的竖笛发出一阵无辜的“呜——呜——”姥爷叹了口气 ，又教我一遍。在姥爷的帮助下我终于想起了。第一个食指开始，（倒数第三根手指）。Do,Ri,Mi,fa,So,La,Xi。本来应是这样的。但是我的手指却没那么听话，硬是变成了，嘟，Ri, fa, La, Xi。这是怎么回事，我诧异了。难道竖笛坏了？姥爷就看穿了我的心思说道：“发So的音应该是六根手指都按住 。。。。。。”说着他拿起了另一支竖笛。噢，我似懂非懂的点点头，结果我又一次失败了。姥爷又耐心给我讲了一遍。这次我终于懂了。但是还是掌握的不好。
直到有一天，我学会了《上学歌》。便很高兴的在姥爷面前展示一番，姥爷也很高兴。但，爸爸妈妈要把我接走了。临走之前，我把那夹杂老爷的味道的竖笛放到了我的包里。现在我回去看姥爷的机会很少，一年只有两次。
我收起竖笛，珍藏着的那段朦胧的记忆。
记忆的作文 篇2
斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体，手摸黑板只感一片凹凸不平，这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴。
最后一次擦小学的黑板，记忆止不住地在脑海中肆意浮现，一桩桩，一件件都是那么温馨……
记忆一
不知道为什么五年级的我突然爱上了擦黑板这一工作，或许是因为新奇，或许是因为好玩。
“刷——刷”我站在板凳上擦着黑板。我正在“奋斗”着呢，谁知俞老师走了进来，我丝毫没察觉到，只听见温柔的声音传进了我的耳朵：“雨点，你擦的时候，捂着点嘴和鼻子，这粉笔灰对身体不好。”俞老师随手拿起黑板擦和我一起擦了起来。她的关心使我的心里照进了一片阳光，是那样温暖，是那样的贴心。俞老师一袭灰色长衣的样子，和那温柔如水的声音一起成为了我记忆里抹不去的一部分。
记忆二
那是寒风呼啸的冬天，我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。俞老师穿着一件橙色的羽绒服，戴着手工编织的手套，捧着一杯热乎乎的茶，迈着轻捷的步子走进教室。她一眼就看到了正与黑板上的字迹“较真”的我，还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有忽视到她，乖巧地叫了一声“俞老师好！”她点了点头，随即脱下自己的手套，将手套戴在了我的手上，我急忙想将手套脱下来还给她，俞老师却笑着拍拍我的肩头：“没事，你要是真不好意思，那就擦完黑板再还我吧！”我示意想立刻还，俞老师却微笑着走开了。那一天，我黑板擦得特别干净，不为什么，只为下一节课是俞老师的课。手套给予了我温暖，给予了我阳光，俞老师的关心和她给予的温暖与爱怜都深印在了我的脑海。
你可曾爱过一块黑板，可曾有个黑板上的记忆，可曾有过一位时刻关心你的，疼爱你的师长？我幸福，因为我可以回答这三个问题——我有。说我爱过一块黑板，还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的老师。这种只在黑板上的记忆，将是我内心记忆里最美，最温暖的记忆。
记忆的作文 篇3
又一天，可以说又浪费了一天，时间不是这样的浪费的，但不这样，又能怎样，难道真的得每天去找茬？到最后变成过街老鼠，人人唾弃，且没有朋友，难道这就是工作，定要做到这么狠，这么残酷？话说做人，得过且过就好，有些东西不要太认真，不要太在意，该抓紧时则抓紧，非要求时可松松手，不必把人逼得太死，否则会适得其反，即物极必反。现行的我进入进退两难的局面，进不是，退也不是，那该如何，无奈，谁能指点迷津？
人家说多吃醋对身体好，但是有些时候，醋并非好东西，不想吃醋，可它却会不自觉地爬上心头，让人无可奈何。是我太看起自己还是别人太不把我放心上，总是活在这种模棱两可的境界，有时真想就此弃之而去，可内心却希望这是自己一厢情愿的想法，可事实呢？
现在只想躲在一个地方慢慢舔自己自己的伤疤，世俗真的太让人不知所措，人间有太多的无奈，为什么总会不知不觉地出现在别人的身边，让人不知如何是好。
事态良缘，究竟是怎样？
脆弱的心能坚持多久
受伤了还笑脸相对，
世间能有几人可真正做到？
哎！走一步算一步……
路途遥远，凡事看开点。
记忆的作文 篇4
20xx年5月26日，这是个难忘的日子，这天，我实现了自己十几年的夙愿，涂装二车间党员大会上通过了我的入党申请，我光荣的加入了中国共产党，成为了一名预备党员。
在小的时候，战争片中经常会出现共产党员为了革命的事业抛头颅，撒热血，为革命奋斗终身。那时的我就觉得共产党员是英雄，对他们充满了敬佩之情。希望我长大后也能成为像他们那样的英雄。
我1992年参加了工作，1993年开始了1年的专业实习，在车间维修班进行电气实习，我当时跟着班上的褚师傅学习，褚师傅即是维修班长又是一名共产党员，工作中非常认真负责，遇到故障总能冲在前面。他在指导我维修技能的过程中，不厌其烦，细心把各项维修知识和技能在工作中进行阐述，使得我快速的掌握了基本的维修技能。他对我的细心指导，认真负责的态度深深的感动了我。我也要成为共产党员，我也要向他那样。也就有向党组织靠拢的想法和行动，在我实习结束后的一年，我就积极向党组织递交了入党申请书，那个时候年轻，有使不玩的劲，充满了激情，可是，随着时间的流淌，我入党的愿望好像已被遗忘、在彷徨及失望了一段时间后，我渐渐回到了“平常心”，全身心的投入到工作当中。觉得自己应该是还不够格，还比较年轻，等到够格的时候再向党组织申请。
随着时间的推移，我从装备科到涂装二车间，我在涂装这块沃土中不断默默的耕耘。在车间工作，更能激发我的热情。工作中我积极的掌握各种技能，发挥克服困难的精神，对现场的设备非常用心，设备出现故障后，总是能尽快找到故障，尽可能减少生产因设备故障造成的停歇。以保下道工序不停歇为目标。涂装二车间的设备故障率不断逐年下降，得到了车间领导和同事的认可。我觉得这时我离党员的标准很近了，于是我再次向党组织提出了入党申请，经过党组织的再次考察，在20xx年5月26日批准了我的入党申请。
弹指一挥间，3年过去了，想起当初那令人激动的时刻，心中还是不能平静。
记忆的作文 篇5
每个人都有自己的记忆，它们被放在一个小匣子里，某一天我们整理思绪时它们又被勾起，就像被打开了的闸门的潮水一样，汹涌而来，也许它们是哀伤的，也或许它们是快乐的往事，抑或是它们悲喜交织，但无论为何，它总是人们心底深处的一笔宝藏。
大多数事物都有自己的记忆，人的岁月是脸上的道道皱纹，
水的记忆是某一次的滴水穿石，树木年年长高，用年轮记住自己的岁月。石头日渐班驳，用伤痕记载自己的历史。
记忆中的童年是橙色的，很明媚，很快乐。孩提时代喜欢在泥土中玩耍，尽管总把自己弄成个泥人，但却似捡到宝物的笑着，记忆中我喜欢去河边玩水，那时不知道水的情结，只知道那些透明的液体很凉快很舒服，而今我在到有水的地方时依旧会接近它的怀抱，但不在仅仅是眷恋那种凉意而有了更深的意义……
记忆中，小时候很怕小黑屋，可如今比起黑暗来我似乎更惧怕孤独。记忆中，很喜欢吃棒棒糖，喜欢糖融化后的甜，而今似乎更爱巧克力，喜欢它那甜中的淡淡苦涩。小时候，总把人按男女分，而今，却把人分为好人坏人。记忆中……
也许当你在经历那些以后的记忆时很痛，但当它们真正成为记忆时那些伤痛会全部隐去。所以在经历时要咬紧牙关坚持，这样以后才不会悔恨。
记忆总是模糊不清的，好像被岁月蒙上了一层薄纱，略带神秘，我们常常想要记起，但它们却像粉笔字被轻轻擦过了似的模糊了就再也无法复原，虽然我们总是有点小悲伤但谁又能够确保那模糊的记忆会是美好的，尽管我们可能错过了些什么，但我们却避免了伤痛。
所以时间正如漏斗一样会过滤去那些“石子”留下美好，可能有些物夹着沙石抽身离去了，但那仅仅是毫毛而已。请不要执着与那些“毫毛”而放弃了对其他记忆的追寻。
20xx年春晚，有两个节目很受关注，那就是小虎队的表演和王菲的“传奇”，这两个人物可谓是现在很多大人的青葱时代的追逐，我想人们之所以很对他们很关注，也许就是对自己年轻时候的怀念吧。
记忆存在于每个人的心里，很平凡却是个人生命中很重要的东西。
记忆的作文 篇6
紫藤刚刚开始开花。紫色的老师靠在石亭上，脸上带着慈母般的微笑，就像亭上的紫藤，温暖而动人。记忆中留下的是眼前温暖的紫色，铭刻在脑海中的是我与吴先生难忘的相识。
在第一堂语文课上，吴老师给我们上了一堂宝贵的语文课。吴先生指了指她身上那件又紫又刺眼的旗袍。她嘴角上的微笑线延伸到她的眼角，就像水面上的涟漪。她头顶上的眉毛和尾巴上写着一些庄严的话：“掌握汉语的人将赢得世界。我希望你能赢。”教室里爆发出雷鸣般的掌声。我盯着那件紫色的连衣裙，似乎旗袍上的紫色在我面前流淌，汇聚成奋斗的甘露，浇灌着我心中中国人奋斗的种子。
吴小姐从未冷冷地见过我，那天晚上训斥了我，但这是一个我永远不会忘记的教训。“太阳、月亮和星星……”阅读的声音在活跃的教室里回荡。我沉浸在书籍的海洋中。我不想浪费宝贵的阅读时间给我的同学们做一个中文测验。我很幸运，完全忘记了中文测验。
“陈静仪，出来。”当吴先生熟悉而愤怒的声音传入我的耳朵时，我只是为自己的幸运心理而懊恼。我看到她的脸上充满了失望和愤怒，紧皱着眉头，耷拉着嘴。她一个接一个地骂我，并朝我扔过来：“你正忙着学中文，却忽略了这么重要的一个中文测验。全班如何提高？”我不禁感到惭愧。
吴先生还穿着紫色的衣服，映衬着远处盛开的紫藤。在昏暗的灯光下，他们都在黑夜中闪着明亮的紫光。我僵在原地，紫色的光从我的眼睛里冲进我的心脏，这让我意识到了刺耳的话语中的另一层含义：是的！作为语文课的代表，我们不应该一起推动语文课的成绩提高吗？为了个人的进步，怎么能忽视集体的进步呢？那天晚上，吴老师给我上了一堂宝贵的人生课。从那以后，留在我记忆中的紫色一直提醒我要把集体利益放在个人利益之上，并永远记住吴先生那晚的深刻教诲。
紫藤已经枯萎了，小小的绿色隐藏在散落的树枝中，但是看不到紫色，所以它并不沮丧。吴小姐也因休产假而遗憾地向我们告别。分离那天，相机记录了我们的中国代表和吴小姐在石亭下微笑的时刻。她仍然穿着紫色的衣服，但是紫藤已经不一样了。然而，留在记忆中的紫色将伴随着师生之间的这份深厚友谊，并将永远留在你的心里。