有关景色的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的景色的作文5篇，欢迎大家分享。
景色的作文 篇1
今天我和妈妈去逛了美丽的西湖，我看到湖面上有几艘游船，北山路上还有几朵美丽的荷花和大大的荷叶，荷花直接还有一群可爱的小鱼在自由自在地游来游去。我们还去参观了西冷印社和黄源故居、苏小小墓，我们还一起去了断桥、平湖秋月，美丽极了。
我们一路上看到了很多奇形怪状的自行车，有四个人骑的，有三个人骑的，甚至还有车头是方向盘样子的。
景色的作文 篇2
每当下课时，我最喜欢下楼去，逛逛我的校园，这样让我头脑变清晰，上起课来更有精神，而且有时还会看见新奇有趣的事呢！
走在校园里，就好像来到了世外桃源，有虫鸣、鸟叫、流水声，走到花园，还有花香呢！能感受、享受这里干净的环境，全都要感谢认真扫地的学生们，但有时还是有垃圾，我就会帮忙检起垃圾，因为我想我看了不舒服，别人看了也会不舒服，那如果我把它捡起来，那不就一举两得吗？
我记得我刚进中学的时候，就觉得学校真美，而且有一次，当我刚好经过花园时，就听到啾啾啾的声音，就往上看，哇！上面有一个鸟窝呢！我就爬到二楼，看到原来是鸟妈妈带着食物回来了，小鸟们在抢食物，看见这幅景象，心里就想我一定要好好保护这个校园里的环境，才能让更多的动物在这里居住，同时也发现到，父母真的很伟大，无怨无悔的为小孩付出。
只要我走在校园，就可以学到很多是，例如：要像大树一样沉稳，要像小鸟一样机灵……。而且在帮忙扫地检垃圾时，可以发现很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一点点一点点慢慢的扫，终究还是扫得完。和学问、知识一样，如果你也是慢慢吸收、慢慢学，最后还是可以得到很多，甚至接近全部的学问，所以下课、放学有空，多在校园走一走，说不定还可以得到许多知识和启发喔！
景色的作文 篇3
田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。
突然，一阵轻风吹过，一股沁人心脾的清香迎面扑来。我“顺藤摸瓜”不知不觉地来到了果园。果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑，黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头，橙黄色的柿子像一个个小灯笼十分诱人，还有红玛瑙似的枣子油光闪亮，各种各样的水果真让人垂涎三尺。
田野里到处充满了秋的气息，农民们个个喜笑颜开忙着收获着他们辛勤劳动的果实。我爱秋天，秋天是一个金色的季节，愿秋天永驻人间！
把一向聪明的多啦A梦也难住了；青铜家的房子刚建好，一天，远处的村落有马戏团来表演，于是青铜和葵花便一起去看马戏。宽敞的操场上有单杠，双杠，篮球架和滑梯，下课了，同学们就在那里尽情的玩耍。便赶紧拿给妈妈看！我的童年就像一串糖葫芦，又酸。看似那抛珠撒露一般挥洒而去，带来了欢乐与幸福，带去了悲伤与灾难。
景色的作文 篇4
踮起脚尖，就更接近太阳。
——题记
初春。江南。烈风。微雨。寂静。
街道，雨巷，尽头，唯有我一人，独自落寞，徘徊。
笨拙的帆布鞋，拍打着地面，溅起串串水花，漫无目的地进行着，望向远方，我不知走到何处，漠然的目光平增无限凄楚，欲断魂的我在来来往往的人群中，那样，与众不同，将我的视野穿越。寒风撕扯我那单薄的外套，直击我那弱不禁风的身体，吞噬本已渺茫的灵魂与希望。
也对，乍暖还寒时候，最难将息，又何况这冷不了的刮几下？心灵已似冬日里的雪，再怎寒冷的风，仅会使其更坚固罢了。
那日，倚在太阳下，你修长的身影将我头顶的太阳掠去，我说：你挡住我的太阳了，而你却道：太阳就在头顶，怎么也不住，似铜钱草般，踮起脚尖，就更接近太阳。
寒风依旧刮着，心更冷了，若见不着太阳，又怎么踮起脚尖，去感受那一份暖？
曲折的小巷，太多数屋子，早已人去楼空，一把铁锁，锁住一个屋子的寂寞春秋。穿过门扉的夹缝，八角井上，井沿上残留几片被阳光照射的叶，一阵风拂过，扫落了树叶，也破碎了一地的阳光，依然是空寂的院落，一把铁锁，生了锈的铁锁。兴许，再也见不得阳光，再也不见极粗的衣槌。
守得云开见月明，兴许，在乌云后，会有太阳，就如月一般，失意的生活，落寞的成绩，使我似一个玻璃娃娃，那样脆弱，那样支离破碎。老师冰凉的眼神，漆黑的瞳孔深邃地令我恐惧，刺心的话语，若有若无撞击早已不成形的心形，毫无表情的脸孔，使我迷茫。我欲逃避，却深信还有别的风景，一马平川，春风得意的人生，仅在小说中略见一二。阴霾密布，白雪皑皑的现实一次次挑战着我的底线！
踩在耀人的白雪上，不留意间，翠意不禁流露，荒芜的白也能成就最蓬勃的绿。呵！拉紧本不合体的外套，风雨中，我向前走去。
不管目标在何方，我会欣赏沿路的风景，不管前方如何，我会走下去，因为我相信还有别的风景。
雨过会天晴，穷冬之后是新春，乌云背后光茫万丈，管那餐晚风饮朝露，管那枕松涛眠孤月。
乌云下，我踮起脚尖，就更接近太阳，我相信，还有别的风景。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
你可知，还有别的风景？180°之后又是一个转角，180°之后，还有别的风景？
——后记
景色的作文 篇5
在我的心目中，有一个小小的愿望，那就是创造一个——春天。
现在虽然是冬季，我的心中却充满春天的温暖，小鸟们唱着美妙而又动人的歌声，小草和小花再聊着愉快的事情。鱼儿们还在洗澡呢！看起来真象一幅动人的画，我不由得爱上了那一幅画，心里默默的赞赏道“好美啊，真的好美啊！”
可是，我们学校有一位同学的春天却是另一种景象，没有明媚的春日，没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他，折磨着他。同时，他的家庭经济条件非常困难，父亲下岗，全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病，需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷，那么无助……
一石激起千层浪，小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱；老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱；校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉，箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者，飞到那位小同学的身边，送上我们的爱心。用春天般的真诚，化开他心中的坚冰。
这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田，愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机！