活动的作文【锦集8篇】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的活动的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
猜灯谜是我国传统的一种娱乐游戏。每当正月十五元宵节时，人们就在每家每户的门前挂上红灯笼，祝福家人来年风调雨顺、合家欢乐。因为今年的春节过得比较晚，所以开学后才过了元宵节。今年元宵节学校组织了猜灯谜活动。
元宵节那条路我早早地来到学校，发现走廊里挂满了五彩的纸条，上面写着一条谜语。进入教室，老师对我们说；"班级对面墙上的谜语，谁能猜出正确的谜底，谁就可以领取奖励。同学们迫不及待地开始猜灯谜。终于等到下课铃声响起，同学们争先恐后地跑出教室，开始猜灯谜。由于课间时间太短，只有几个人猜出了谜底。猜中谜底的同学的脸上挂着沾沾自喜的笑容，得意洋洋地从我面前走过去向老师讨奖品。我又是羡慕又是着急，但是就是才出来谜底。
中午，同学们吃完午饭，就全部奔向走廊，有的同学苦苦思索；有的同学在走廊里走来走去；有的同学一动不动站在那里，目不转睛地注视着谜面。大家都在努力地猜着谜底，不时有同学撕下灯谜跑到老师面前说出谜底，并领取奖励。
我也不甘落后、不气馁地猜着灯谜。我看到一条谜面：所以负负得正（打一字）我认为谜底是无。我迫不及待地跑到老师面前说出了谜底。可是老师笑笑说：谜底不对。我急得直跳脚，手心直冒汗，心里一直嘀咕：我也要才出来，我也会猜出来！不知不觉，一天的活动马上就要结束了，我始终没有猜对灯谜。我抿着嘴，两手紧紧握在一起，暗暗下定决心：回家后多看看，多学学各种谜语，等下次再有猜谜语活动时，我肯定也会才对，得礼品！
学校组织的这次猜灯谜活动真是太好玩了。我和同学们都乐在其中，既让我们增长知识，又让我继承了中华民族传统习俗。这是我度过的最难忘的元宵佳节。
活动的作文 篇2
今年八月一日，我们一起去参加姨爹军区的游园活动。
游园有许多好玩的游戏，有吹乒乓球、猜谜语、贴鼻子和抢椅子。其中，我最喜欢的就是抢椅子。
咚咚咚，咚咚咚，鼓声一直敲个不停，我们每个人都紧张得不得了，有的眼睛一直瞪着椅子，有的手伸得像鸡爪似的，好像鼓声一停，就要扑过去似的，还有的手一直扶牢椅子背……突然，鼓声停止了，选手们立刻向椅子扑去，像饿了好久的老虎见到了猎物似的。我和逗逗哥哥抢到了一把椅子，我一屁股把逗逗给挤了下去，逗逗又向另一把空的椅子跑去。最后，慢一拍的大姨淘汰了。
一位位选手淘汰了，一把把椅子撤走了，最后，就剩下我和彤彤，我翘着个二郎腿，好像胜券在握，而彤彤竟然在向老天祈祷。“咚咚咚……咚咚咚……”，鼓声又响起来了，我和彤彤两人围着椅子走了起来，我一会快，一会慢，就在鼓声停止的时候，我们两人一起扑向椅子，但彤彤没我力气大，还是被我挤了下去，我胜利了。
今天，我们还玩了很多游戏，得了许多奖券，用我们自己的努力换了一床冬被和一支笔。这次游戏，既有玩的，又有拿的，好开心呀。
活动的作文 篇3
光阴似箭，转眼间，我走过了十几年，回头看看我所走过的路，有悲伤，更有快乐，这一步步都是我的成长足迹。
我从小就有一颗玩心，这么长的时间了，依然没有改变。爸爸妈妈总是说我长不大，想找一种方法来锻炼锻炼我。
那天，妈妈笑呵呵的从外面回来，手里还拿着一张纸，妈妈说帮我在社区活动站报了名，让我参与活动站的幼儿组管理。我很是惊讶，“妈妈，您不是和我开玩笑吧?我会做什么?我不去。”妈妈听了忙笑着说：“不是让你去那里管那些小孩子，是让你去那里做义工，主要就是和小孩子们一起一块玩儿!”一听说是和小孩子玩儿，我有些心动。但想想做义工肯定会很累，还是不想去，但最终没有拗过妈妈，不情不愿的去了那里。没想到第一天，我就和孩子们玩成了一片。
我们虽然是第一次见面，但却好像是认识了许久一样。我的任务是陪小孩子们做游戏，这个我最喜欢了。我把我会的游戏全教给了他们。在我们玩的很开心的时候，我发现在活动室角落里缩着一个小男孩，他从不这些小孩子一起玩儿，总是蹲在角落里，也不爱说话。我过去叫了几次也没有效果，我就向站里的其他人员了解，才知道他是个自避的儿童。
我很想帮他，从那天以后，我每天都待在他的身边，和他聊天，给他讲故事，希望他能和我说几句话。可是却没有结果，他依然不说话，不和我们玩儿。
时间过的很快，我在活动站做义工的日子很快就结束了。结束的前一天，我还是和那个小男孩聊了许多，当然还是我自己说话给他听，我真希望在我离开后，他能和其他小孩子一样快乐起来。当我要离开的时候，突然听到了他轻轻的叫了我一声“姐姐”。就是这声亲切的、纯洁的“姐姐”让我的泪水哗的一下流了下来。我知道我的努力没有浪费，我把他抱在了怀里，我决定明天还来继续做义工，无论什么原因我都不会间断。希望我的努力能把这个小男孩从孤独中带出来。
这次做义工的锻炼真的让我成长了。我将永远记忆这些美好的日子，我会把它书写在我的人生字典里：帮助别人，快乐自己。
在社区活动站的日子里，我是快乐的。
活动的作文 篇4
冬去春来，在这个生机勃勃的季节里，我们迎来了一年一度的春季运动会。这是我们小学生活中最后一次运动会，因此，所有同学都异常激动。
七点时，学校中已有许多同学了，今天的周水子小学格外热闹。进入学校，首先映入眼帘的是一个个巨大的条幅，上面都写着“预祝大会圆满成功”等字样。观众席上，同学们做的井然有序。八点整，我们的队伍在乐队的伴奏下，开始了检阅，检阅完毕后，就开始了激动人心的比赛。
在比赛当中，同学们各司其职，比赛的努力比赛，呐喊助威的，更是喊得震耳欲聋。在几轮激烈的比拼当中，我班和二班不相上下，谁能赢得最后一场比赛的胜利，就是本届的冠军。于是我们都憋足了劲，准备进行最后的斗争。
最后一场比赛是10×100米赛跑，我们班的跑步高手——冯一川也参加了这场比赛。比赛开始了，当别人把棒递给他时，他像箭一样窜了出去，他摆动着双手，飞快地跑着。近了，更近了，他渐渐超过别人，把别人远远的落在后面。随着一阵欢呼声，我们班取得了最后的胜利。比赛结束了，当宣布我们班第一时，我们激动无比，因为这是我们六年来第一次得第一啊！
难忘的小学生活就要结束了，当我们静下想以前生活时，会发现有很多都已忘记，但这次的运动会，会让我永生难忘！
活动的作文 篇5
上周五的班会课，焦老师就告诉我们本周三将要举行一年一度的爱心义卖活动。上个周末，我从书架上挑了几本我读过的也比较喜欢的书，标好价格，放到袋子里准备带去义卖。
转眼间就到了周三，我和几个小伙伴约好要一起到操场上去叫卖。中午12:40，我们捧起书，提前来到了操场上，地上铺了一张垫单，把同学们带来的书一本一本摆好，准备好了我们班级的书摊，等待义卖开始。“爱心义卖活动开始!”姚老师拉开了活动的序幕，我随即也拉开了嗓子，叫卖起来：“卖书啦，卖书啦!必读书目这里应有尽有，大家快来看看吧!”随着叫卖声，越来越多的同学过来围观了，挑挑东、挑挑西，可是真正买书的同学不多。我心里着急了，“怎样才能把这些书卖出去呢?”我想到了商品促销策略，于是和几个小伙伴商量后，又再次吆喝起来：“大家快来看看呀，买一送一了，满20元送一个毛绒玩具，买一本书送一本杂志了，快来抢购吧!”接着，我又拿起几本书围着操场跑起来，遇到同学就主动推销，这样又卖出了几本。义卖活动接近尾声了，我们还剩一些书，于是又大声喊道：“2元钱包场了!2元钱包场了!”一个五年级的学妹走过来了，我们问她：“4元包场了，买不买?”她买走了剩下的所有书，我们班的义卖活动圆满结束了。
这次爱心义卖我们班共收获700余元，这些钱可以为贫困地区的同学们买上不少学习用品了，虽然一中午的叫卖让我嗓子也干了、身上衣服也汗湿了，可心里甜甜的，我都不敢相信我还有点推销的才能呢。
活动的作文 篇6
走进府山广场，首先参观了众多的文明创建城市的宣传标语。你可别小看这些标语，它们通过书法的形式写在各种造型上，有的写在“砚台”上，有的写在“卷轴”上，有的写在“扇子”上，有的写在“灯柱上”……这些小朋友用苍劲的笔力书写的宣传标语，让我非常震撼。
参观“宣城好人馆”，看着那一个个好人主动献出爱心，甚至献出自己宝贵生命的画面，听着讲解员声情并茂的介绍，我的心头为之一振，不由感叹道：“原来我们身边有这么多的好人，才会使社会更和谐，更美好！”
来到锦城南路，亲自体验了一次“城管员”的工作。城管局的吴叔叔首先给我们发袖章和帽子，接着向我们介绍了“门前三包”的具体工作，然后带领我们上街管理。走在街上，我不断地寻找“不符合要求的目标”。突然，我的眼前一亮，发现了路边的非机动停车道上斜斜地停着一辆超大的摩托车，居然占据了三个停车位的面积。我和袁泉走进离摩托车最近的一家商店，问清摩托车的主人，并跟他说这样停车会阻碍别人行走，希望能规范停车。这个摩托车的主人很配合我们的工作，立刻将车摆正了位置。
继续前行，一边走一边拾起路边的垃圾，将它送进垃圾桶。突然，张智龙大声叫道：“看！”顺着他手指的方向一看，一辆电瓶车居然停在一个小店门口充电，占据了半条人行道。我们对吴叔叔说：“该您亲自出马解决问题。”只见吴叔叔和那位店主说了几句话，店主慢吞吞地走了出来，拔掉插座，一脸不情愿地把车推到停车位上。
只有亲自参与了城管员工作，才知道他们的辛苦；只有亲身参与到文明城市的创建中来，才知道我们的举止多么的重要。我暗暗下定决心：保护环境，遵守规则，从我做起，为宣城的文明创建工作奉献自己的一份力量。
活动的作文 篇7
今天，田老师布置了一个任务，让大家回家准备谜语。放学回家，我上网搜了三条谜语，写在纸上，很快就进入了梦乡，梦到了同学们猜谜语的快乐情景。第二天，我来到了学校看到每个人准备的各不相同。有拜年(猜一个作家名)，有古宅子(猜一个作家名)，还有什么酒不能喝……我埋怨自己准备的少，可是已经来不及改了。时间过得真慢，好像是挂钟也放慢了脚步似的。
午饭后，猜谜语活动终于开始了。第一个是丁丽红，她把自己准备的纸放在投影上。哇!上面密密麻麻写满了谜语。第一个回答的是王琦，他猜出的“上下一体”是“卡〞字。丁丽红连连拍手说
我也不甘落后，专心致志地看了一遍又一遍，才想到一个题目的答案，立刻举手示意。丁丽红叫我起来，问：“你要回答哪一个”我迫不及待地说：‘什么鱼不能吃’这个应该是‘美人鱼’。”她失望地摇了摇头说：“错。”我疑惑不解，想：怎么可能错呢!后来我隐隐约约的听到程风瑶说是木鱼，结果还真对了。由于丁丽红写的谜语又多又难猜，而且时间也过了一大半。田老师也猜中一个“纸老虎”成语是“外强中干”。其他得实在猜不出，最后只好公布答案。
下一个是我写的谜语，我心里还沾沾自喜，想：这么难的题目看谁能猜出来。可是孙纬楠偏偏答对了，我就好像刚做美梦时，就被人给吵醒了，有些遗憾。
接下来是蒋涵靖的谜语，其中有一个最难的是：“什么字母能喝”我想了半天都没有想出来。全班几乎每个人都试了一次，差不多把26个字母都说另一个遍。就连平时默默无闻的肖煜，也积极举手抢答。可是，仍然没有猜中。就在大家都觉猜不出时，突然有个人说蒋涵婧高兴地直拍手说：“对了!因为tea是茶叶，可以喝。”就这样，兴趣盎然的猜谜语活动在同学们的欢笑中结束了。
我想：做一件事要经过自己的大脑思考，不能莽撞行事，否则将会失败。
活动的作文 篇8
今年，学校开展了“争当文明达标生”活动，同学们也都互相取长补短，努力争当“文明达标生”。漫步在校园内，稍有留心，就会发现同学们的行为习惯还真改变了不少呢！
原来，当同学们不知道自己的行为习惯有很多不足时，随意扔一片碎纸、揪一片树叶都成了习惯性动作；在小树旁走过时，会一边嬉笑玩耍，一边伸手掳一把柳叶，然后饶有兴趣地抛向空中；在操场上玩耍时，不经意间手中的食品袋（手中的食品袋不经意间）滑落、躺在地上，日积月累，柳树伤痕累累，操场成了垃圾场……极大地影响（破坏）了学校优美的环境。
开展“争当文明达标生”活动以来，同学们为了能在自己的胸前挂上（佩戴）一枚尽显荣誉的“奖章”，时时刻刻提醒自己要做一个文明的人。您再看，操场上如果有一张纸片，几个同学会蜂拥而上，争着捡起；扔垃圾的人已成为极少数；原来破坏花草的同学不但开始改正自己的毛病，而且还经常告诫一、二年级的小同学要爱护树木、保护环境卫生；原来拥挤喧哗的楼梯一瞬间变得十分有序，这都是同学们为争当星级达标生而做的努力啊！上课时，无论教室里有没有老师，依然保持安静，一部分同学永远（彻底）改掉了“人来疯”的毛病……
自从开展了“争当星级文明达标生”活动后，同学们改正了多少不良行为啊！不但如此，校园内，几十双眼睛都在盯着我们，大家都以自己为榜样，对那些尚未改正恶习的同学加以劝说，让文明嵌入每个同学的心中。
妈妈寄语：昊旻，学校展开的“荣誉桌”、“喜报”、“我为他人写作业”、“小义工”、“三星评比”、“争当星级达标生”、“积极当领操员”等活动的确让你改变了许多，妈妈看着你工整、流畅的字体，看着你整洁的卷面，享受着你主动做家务，听着你一次次可喜的汇报，妈妈感到学校开展的各项活动已变成你成长路上的助推器，妈妈为你喝彩！