善意谎言的作文6篇【实用】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的善意谎言的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
善意谎言的作文 篇1
天空的广阔，供给我飞翔的空间;森林的繁荣，献给我歌唱的舞台;大树的健壮，支撑着我温暖的家，无私的奉献，成了我在生活中应尽的一份责任。
雨过天晴，大地上一切生物，在雨水的沐浴下显得勃勃生机，空气在雨水的冲刷下也显得格外清新。小鸟从巢里飞出，站在枝头上，唱着悦耳的歌声，欣赏着这被雨水滋润过的大地的美貌。她激情充沛，兴趣高昂，一会儿站在这儿歌唱，一会儿跃到那儿鸣叫，一会儿仰望天空，一会儿俯视大地，“真美，真爽……”她反复地说着这句话。她在享受中感受着自然的美，无意间，她看到一位年级沧桑的鼠伯伯，背着重物，正一步一步艰难地上一个陡坡，这个坡不但陡，而且很滑，看到他那副艰难的样子，小鸟没有多想，就以她最快的速度飞向那位鼠伯伯。
“鼠伯伯，您好!您看这天刚下过雨，路也很滑，我看您行走也很困难，就让我来帮您拿您的包裹，好吧?”小鸟刚到鼠伯伯身边就说。
“小孩子，哪有什么力气，还是一边玩去吧!”他气喘吁吁地说。
“没关系，我力气大的很，因为我是一名运动员。”说着，小鸟夺过鼠伯伯手中的重物。没想到这包裹还真挺重的。小鸟为了不让鼠伯伯小看自己，也为了不让年纪沧桑的鼠伯伯那样吃力。她就咬了咬牙齿，背着这个包裹一步一步地上了陡坡，上了陡坡后，小鸟浑身发软，四肢无力，她刚要坐下休息，又一想：“鼠伯伯还没有上来，他年龄那么大了，如果……”小鸟头脑中闪过一个很坏的念头，于是小鸟提了提精神，又返了回去，将鼠伯伯搀扶上了陡坡，最后又把他送回了家。到了鼠伯伯家门前，鼠伯伯感激地说：
“谢谢你，谢谢你小朋友，今天多亏有你，不然……”
“没关系”小鸟打断鼠伯伯说，“这一路的风景真好看，如果今天不是你，我还不知道这儿会有这样好的风景，再说，我在家也呆着无聊。”说着小鸟伸了一下懒腰，然后她告别了鼠伯伯朝着蔚蓝的天空飞走了。
她回头一看，现在离鼠伯伯家已经很远了，她就站在一棵小树上刚要休息，就听见有喊救命的声音，她听着声音找去，一只蚂蚁正在水中挣扎。于是，她不顾一切，直冲了下去，给了蚂蚁一只手，蚂蚁弟弟得救了。他感激地说：
“谢谢你，小鸟姐姐，谢谢你救了我。”蚂蚁握住小鸟的手，开始哭了。
“不要哭了，乖，听话，快点回家吧!”小鸟抚摸着蚂蚁的头说。
“不，你也得跟我一起回去，你是我的救命恩人，我得让我的爸爸妈妈好好谢谢你。”蚂蚁泣不成声地说。
“那没什么，只不过你今天运气好，被我碰见而已，我只想唱点水，快点回家吧，不要着凉了。”说完就飞走了。
小鸟帮助他人之后，它感到非常高兴，它也看到了夕阳无限的美好。小鸟就回家了，它感觉自己心里总是甜滋滋的，不知不觉它就进入了梦乡。直到第二天早上，它醒来脸上还挂着一丝笑容……
但是在现实生活中又有多少能像小鸟一样只求奉献，不图回报的人呢?同学们，让我们行动起来吧，唤醒自己那颗沉睡的善心，让“助人为乐“成为我们的习惯，让这善良的风气永驻人间。
善意谎言的作文 篇2
善意的谎言是你孤单时的一位知心良友；善意的谎言是黑暗中的一点亮光；善意的谎言是那深深的爱……
五六岁时，我被爱深深地“坑”了一次。那年夏天，我得了一场大病，发烧将近40°，老爸、老妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他们急急忙忙送我到医院，幸好我没啥事，但，我得吃一个月的药！从此，老爸、老妈就开始了“坑”我之旅。
“博，来吃药！”我紧紧地捂着嘴，不停地摇着手，说：“不，我不吃，药太苦了！”老爸说：“你怕苦，是吧？来，你要吃下去，我给你买玩具！”我用那种一脸嫌弃的表情看着那白色小药丸，心里做着激烈的斗争，吃了有玩具，不吃没玩具。最后，我狠下心来，只听见“咕噜”一声，随后又有两声“咕噜”，我咽下了那让我一生久久不能忘怀的白色小药丸。
最终，我以胜利的眼光目视着我爸：“买玩具！”我爸一掏口袋：“我没钱了，等下个月发了工资再给你买。”这是啥道理？我不得不答应：“好吧，下个月就下个月吧。”但我那富有心计的老爸一定知道，我下个月一定会忘买玩具的事！
善意谎言的作文 篇3
说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎言，是的，人人都说过谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的!善意的谎言，它的出发点是好的，是为达到善意欺骗而不得不编造出来的谎言。
善意的谎言是出于善意的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言本身的性质决定了它并非恶意而是建立在内心至诚、至善的基础上;而恶意的谎言是为了说谎者谋取利益，以强烈的利欲，把他人作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言是一种友善、一种关心。
而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的。显然，善意的谎言无碍诚信。
善意谎言的作文 篇4
我拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地走进了商场。里面人山人海、热热闹闹地都簇拥在专柜里。他们有的在挑衣服，有的在买衣服，还有的在砍价。
我看见，边上有一位阿姨对自己的父亲说：“爸，这件衣服怎么样。”我看了看那件衣服，褐色的皮衣，外面闪闪发光，领子上有一圈棕褐色的毛老人慢慢地转过身，轻轻地抬起手，柔和地摸了摸那件衣服。眼睛里散发出满意的光芒。这时，老人的手碰到了标价签，他看见了标价签上清清楚楚地写着“4298”元。一边挥手一边说：“不买，太贵了！”但那位阿姨知道父亲是非常喜欢这件衣服的，只是不想花这么多的钱。就说：“这里是打折的，很便宜。”说完便向售货员拼命地使眼色，看见售货员一头雾水的样子。那位阿姨连忙把她拉到一边说：“帮忙撒个谎，你就说这里打一折的，但钱我照样给你，好吗？”售货员似乎看懂了阿姨的心思，对老人说：“对，我们这里是打一折的。”老人这才肯让女儿买下这件衣服。所以，这件衣服就在善意的谎言下买走了。我亲眼看见售货员的手上正数着一大叠百元大钞呢！
我很奇怪，那位阿姨穿的十分朴素，衣服也有些旧了，但却肯给父亲买这么贵的衣服？
我明白了，我知道为什么了。从这一刻起，我就有了一个强烈的念头，我长大以后一定要好好照顾父母，回报父母，让他们开心！
善意谎言的作文 篇5
今天，我给同学们讲张之路的《羚羊木雕》。课堂上我设计了两个板块：一是分角色朗读，虽然热闹，但是效率不高；另一板块是如何让家庭的天平平衡，这一板块同学们讨论很精彩，但是我的内心却很无奈。
课前我在黑板上画了一架倾斜的天平，一边的砝码是友谊，另一边的砝码是金钱，天平明显向金钱方向倾斜。我问同学们该怎么办？我设计这个教学环节用意是，一方面促进学生深入阅读课文，另一方面也想引导学生多和父母交流沟通，相互理解、相互宽容，建立和谐的家庭人际关系，我提示学生可以从家长孩子双方面考虑。
思考一阵之后，同学开始发言了。有的说，找个借口把羚羊木雕换回来，弄一个假的给好朋友；有的同学说，告诉好朋友这是别人的，放在我这地方，现在他要，我只能取回去了；也有的说，和万芳的妈妈串通好，用一个假的羚羊木雕趁万芳睡着了悄悄地掉包……百分之八十的同学在设计一些善意的谎言，并且大部分都设计的天衣无缝，有的堪称绝妙。这本来就是一场误会，只要母女之间、朋友之间坐下来真诚的交流、沟通，矛盾是能够化解的。却偏偏要挖空心思，巧妙编制这些谎言。
听到这些美丽的、所谓的善意谎言，我的心情很复杂。其实善意与恶意的谎言界限有时很模糊，善意的谎言说多了也就变成恶意的了。记得七八年前我和我的学生在讨论这个问题时，还没有这么多善意的谎言，也许那时的学生太老实，也许那时的社会风气……
我只得把正确的答案（沟通、理解、尊重、宽容）写在黑板上，同学立即停止了探讨，赶紧把答案抄在笔记本上。我甚至怀疑这些答案是不是真的真确。
不知道是时代进步了，还是我的思想落后了。也许有人要说我小题大做，这是小孩子逢场作戏，何必当真？
孩子犹如一张白纸，从他们们身上折射出来的“影子”，该是我们社会、家庭长期“熏陶”的结果吧！
善意谎言的作文 篇6
谎言是有真也有假的，真的谎言会让我们伤心难过，假的谎言会让我们温暖无比。而我的妈妈对我撒过一个假的，也就是善意的谎言，让我一直觉得记忆犹新。
记得这件事是发生在我四五岁的时候，那时我和妈妈一起去杭州旅游，在那里我看到了一个让我看一眼就爱不释手的娃娃，于是我就哭着闹着央求妈妈给我买，最后妈妈终于答应了。我走到哪儿就把它带到哪儿，就连睡觉也要把它抱着。
从杭州回来后，看到妈妈往柜子里放进了一个东西，好像是我的娃娃，于是我就质问妈妈，"我的娃娃呢?""它被我收到柜子里了，正在睡觉，你不要打扰它。"妈妈边说边看向别的地方，不敢直视我。我觉得妈妈说的有道理，所以一些时间都没有问起娃娃了。
几个月过去了，我天真地问妈妈，我的娃娃睡醒了吗?我可以去看看它吗?妈妈一边笑一边答："它睡醒了，你去看看它呗。"于是，我连忙跑到柜子前，把它抱了出来。咦，她怎么长大了?妈妈又笑着回答："宝贝，你想想，你会长大，那娃娃肯定也会长大的呀!难道不是吗?"我觉得很有道理，也没在意就拿去玩了。
直到现在我才知道娃娃是不会长大的，当时买的早就不见了，是妈妈为了让我开心才又买了一个大同小异的娃娃。后来在她手机淘宝购物清单里看到这个娃娃的购物记录呢!
虽然妈妈对我撒了谎，但我并不怪她，因为妈妈是为了让我开心才撒的善意谎言，妈妈，谢谢您!